【热门】四年级动物作文五篇

在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的四年级动物作文5篇，欢迎大家分享。

四年级动物作文 篇1

今天，我和妈妈一起去动物园游玩。我们兴高采烈地来到目的地。

我们首先参观的是猴子区。只见一群猴子欢蹦乱跳，只有一只小猴子死死地盯着我手上的游园地图不放。趁我不备，这小家伙一把抢过地图乱啃乱咬，把地图咬得七零八落，然后冲我扮了个鬼脸就逃走了。所有猴子都欢呼起来，而我和妈妈都傻眼了，愣在那儿面面相觑。

吃完午饭，我们来到狮子区，可我心里还在为上午的小猴子发笑呢！狮子恶狠狠地盯着我，我赶紧把新地图紧紧地捂在怀里。狮子瞅了我一眼，仿佛在说：“谁要你的破地图，不就是一张废纸嘛，又不是大块头的肉，有什么好稀奇的！”我朝它嬉皮笑脸地吐了吐舌头。这回狮子好像发怒了，“啊呜”它张开血盆大口，摆出要战斗的姿势，又摇了摇尾巴示意我先上。当然，我可不能跟它决斗，我要玩玩“耍狮”。我假装灰溜溜地逃走，狮子立刻追过来，却一头撞在玻璃围墙上。它只好垂头丧气地调头走远了，看它的狼狈样，是要向我“投降”啦，哈哈！

一转眼就到了闭园时间，我们依依不舍地向动物园告别，今天我玩得特别开心。

四年级动物作文 篇2

赏这从前对我来说美丽的夜景。这雨，这风，像恶魔一样敲打着我的心。

放学回来的路上，雨肆无忌惮的下着，雨伞被吹打的东倒西歪。一个白色的东西在眼前闪动，因为好奇，我走了过去。啊，一只白色的小狗蜷缩在垃圾桶旁，身上的毛全被淋湿了，脏脏的。顾不得什麽，就抱起它往家里走。他似乎意识到了什麽，在我的怀中挣扎。为了不让他动，我一只手举着雨伞抱着他，另一只手抚摸他，他似乎很冷，全身打哆嗦。我不禁脱口而出：“乖，洋洋我带你回家。”不知道他是不是叫洋洋，也不知道他是不是听懂了，反正，没有再挣扎。或许是累了吧。

到家后，我把他小心的放在毛巾上，他已经奄奄一息。爸爸走过来，问我这是怎麽回事，我顾不得多说，抱起“洋洋”。“爸爸，我们带他去看医生。”爸爸也没有多问。急忙和我带洋洋去了医院。经检查，他没有什麽事，只是有些发烧。这样，我的心才放了下来。

雨停了，或许是老天故意安排我与“洋洋”相遇吧！

回到家，我用温湿的毛巾为他擦洗了一蕃，洁白的毛，漂亮极了，很可人，就这样他进入了我们这个家。日后，我都唤他为“洋洋”。很快，他适应了这个家。

他时常在我周围，跑来跑去，我写作业时，他便在我腿上睡觉，他就像我的朋友一样。不，应该说是知己。因为他可以读懂我的心。可以读懂我的喜怒哀乐。

我和她，“洋洋”永远都不会忘记那个雨天……

爬在窗台上，欣赏这雨后的初晴！

四年级动物作文 篇3

“什么！”我控制不住自己的情绪，从椅子上“唰！”地一下子站起来，大声吼道，“要把这些刚刚生下两星期的小鸡和小鹌鹑送到奶奶家去？”

此时，正是暑假。我和爸爸在店里不禁议论起这群刚被人工孵出的小家伙们应该搬去哪里？“那当然咯，放在这儿又没有人来养。”爸爸理所当然地回答道。我被爸爸的口才说得无言以对，吐了吐舌头，说：“好吧，算你厉害，不过我也得回奶奶家去照顾它们的！”“哦，随你便！”

刚回到了奶奶家，我便把小鸡们放进了我的秘密“宠物间”，就开始给它们喂食了。我刚一倒下“粮食”，它们这群“小饭桶”就开始对我放入的“粮食”发起猛烈的进攻了，只见小鸡“飞毛腿”一个扑翅，滑翔到了“小食盘”之中，它像一只饿了八九天的.狼似的，疯狂地用自己的“无敌鸡关枪嘴”对准“小食盘”进行了一系列的“扫射”，我生怕它会把这小小的塑料盘给啄出个洞来。其他的“小饭桶”也不甘示弱，围着盘子便是一阵狂啄。不过一分钟的时间，我又往里面一看，真差点儿没吓晕过去。我才刚放进去的饲料和水竟被这群“为食疯狂”的“混账东西”给吃了个一干二净！不一会儿，这些坏蛋们又打起哈欠来，一会儿，就一个个昏昏地睡去了。我暗地里说：“这些可恶的家伙就知道——吃了睡，睡了拉，拉了吃……”心里又不禁想着：好可爱的小生命啊！

过了半个月，这些小家伙们肥了好多。可我却要去上学了。小坏蛋们只好都由奶奶看管，可是奶奶忙着管弟弟，根本没有一丁点儿时间管小鸡。过了一段时间，我又回了老家。不料，刚来到“宠物间”，一看小鸡和小鹌鹑立刻就傻了眼——这群小东西们竟然整整瘦了两圈！我看了十分心疼，但又非常敬佩它们，它们在没有人来看管，没有人来送食物的情况下，还能幸存下来。

生命，十分可贵。如果你白白糟蹋它，就会遭到现时的惩罚；但如果你好好使用它，便会像小鸡它们那般如有“神力”。

四年级动物作文 篇4

我特别喜欢兔子，想养一只。这不，妈妈带着我来到了宠物店。

来到店里，有活泼好动的小狗，有和蔼可亲的猫咪，有身姿优雅的金鱼，也有艳丽可爱的松鼠，但令我影响最深的还是小兔子。在我的软磨硬泡下，妈妈答应了我买兔子请求，我高兴至极。

回到家后，我自己观察着这只兔子：它是多么的惹人喜爱，雪白的皮肤，宝石般的眼睛，嘴巴很可爱，小尾巴好似一只小绒球，显得那么淡雅！我连忙拿起一只胡萝卜给它吃，它像饿虎扑羊一样“扑”的一声跳在我手上的胡萝卜上，津津有味地嚼起来。我给它取了个名字，叫“雪儿”。

雪儿有时候也很调皮。它只要一看到我，便跑到我身边，缠着我要和它玩。别看它平时速度不快，遇到危险跑起来还真是比刘翔还刘翔呢！

我和雪儿相处快半年了，可是突然有一天，雪儿不见了。我在家里找了个遍，还是没找到。我很伤心，哭了，我哭得好绝望！亲爱的雪儿，你在哪里！虽然雪儿已经不在了，但是我的脑海中依然有它的身影：雪白的皮肤，宝石般的眼睛，可爱的嘴巴，绒球似的尾巴。

四年级动物作文 篇5

今天我做完了作业，感到有些疲倦。于是我顺手拿来鱼料喂起金鱼。

我洒了一大把鱼料给鱼儿们，它们好象收到上级指示一样，一齐扑向鱼料。

鱼儿们都争先恐后地抢着眼前的美餐。最吸引眼帘的要数一马当先的俩员白脸小将，它们身披白色的''铠甲''，鱼鳞在日光灯的照耀下，再加上在清水背景的

陪衬下，闪烁着银白色的光芒。它俩穿梭般交织来往，娇健地上下翻腾。

再看看那两条黑溜溜的大金鱼：它们瞪着两只圆鼓鼓的黑眼睛。凤凰似的大尾巴在身后甩来甩去，象立了大功似的。

最可怜的要数那群粉红色的小扁鱼，它们知道自己身材矮小;技不如人，见不能强抢，只好'''智''取，吃些'''残羹剩饭''，来填饱肚子。我看它们也自得其乐，真是

适者生存，不适者淘汰。联想到生活实际也是如此啊!我们要懂得以退为进。

那么我们才能找到立足之所。