【必备】校园的冬天四年级作文四篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的校园的冬天四年级作文4篇，欢迎大家分享。

校园的冬天四年级作文 篇1

冬季的校园是不是应该到处灰蒙蒙，光秃秃的呢？走近我的校园，也许你可以见到另一种景象。

一进校园，就会看到门口的景观文化墙，这里泉水十分清流澈，它们有时像士兵一样直，有时像狼一样灵活，还有时像少女一样婀娜。文化墙上有校训————“适性育人，悦然天成”。向左走，一排排花儿五彩缤纷，有的黄、有的蓝、还有的紫呢！五颜六色的花儿每天高兴地目送大家离开，等待着大家归来。右边鲜艳而崭新的健身器材是同学们最流连忘返的地方，它旁边铺着绿油油的草坪，给校园的四季带来了勃勃生机。学校里种满了各种各样的树，有四季常青的香樟、“红宝石”，还有这个季节最美的枫树，它黄艳艳的树叶在北风里左摇右晃，显得很有生气。

教学楼的走廊边种满了弯弯曲曲的爬山虎，它们就像马拉松的赛道，而蝴蝶就是运动员在上面尽情飞舞。校园里最有特色的区域是“一米阳光”和“自然驿站”，它们是我校的试验园，前面是我们自已种的菜，后面是老师们种的花，白菜和小青菜们长得正旺，它们克服着寒冷，茁壮地成长着，花儿们也不甘示弱争先恐后地开放着，黄色的`花淡雅，紫色的花高洁，红色的花热烈，它们在北风中盛开，让每一个“小龙人”感到幸福和快乐！

我的校园美丽吗？

校园的冬天四年级作文 篇2

记得那次下雪是在去年的冬天。

那天，我们还在上课，窗外忽然下起了鹅毛大雪，只见许多洁白的“绒球”往下落。不一会，窗外成了银白色的世界。那堂课似乎特别漫长。大家都迫不及待地想要出去玩雪了。随着老师喊了一声“下课！”大家像出了笼的小鸟一样跑到操场上。操场上立刻热闹了起来。只见一个小妹妹在滚雪球，那个小妹妹的脸红扑扑的，手也冻的通红，她却笑的非常高兴。她滚的雪球很不听话，一会儿成了椭圆形，一会儿却又成了方形，可最后还是成了一个大大的圆圆的雪球。

一些男同学在打雪仗。有些人很敏捷地躲开了那些雪球，有些人则被雪球打的很是狼狈。一不小心，一个雪球打中了操场中间的老樟树，“哗啦啦，”树上的雪全落了下来，树下的那些同学可遭了殃，头和身上都覆盖着薄薄的一层雪，冻的他们瑟瑟发抖。

那银色的世界真是又美丽又好玩。

校园的冬天四年级作文 篇3

冬天，本应该是凄凉的。天气变冷，大部分花朵都凋零了，马路上到处散落着残枝败叶，给人一种死气沉沉的感觉，可我们的校园却是美的，仍充满了生机勃勃的景象。

从踏进校园的一刹那，就仿佛来到了另一个世界。刚进大门，墙上的八个大字就映入眼帘：适性育人，悦然天成。大门的正前方还有一个微型喷泉，当有来宾参观学校时，喷泉就会喷出高高的水柱，气派极了！在喷泉的四周摆放着一盆盆冬季依然开放的花朵，它们五颜六色，有红的，紫的，粉的……

在大门的右边就是四五六年级的教学楼——橙实楼。每天早上，这里都会传出同学们郎朗的读书声。橙实楼的两旁还有着两排高大的香樟树，它们就好似忠诚的士兵守护着我们。一阵风吹过，它们还会“沙沙”、“沙沙”地向你问好呢。

继续往前走，就到了绿草茵茵的操场。课间，这里成了同学们的乐园。低年级的同学在操场上进行各种各样的游戏，有的扔沙包，有的滚铁环，有的和朋友进行跳绳比赛，还有的干脆在草坪上打滚，享受冬日那温暖的阳光。而高年级的同学则往往在踢球，操场上随处可见他们的身影。有时比赛的两队不相上下，在进了球或是把对方的射门化险为夷之后，大家都会欢呼起来。校园里充满了欢声笑语。

教学楼的旁边有一小片银杏林，那里的地上早就铺上了一层厚厚的金地毯，漂亮极了，踩上去“嘎吱、嘎吱”，十分好听。一阵寒风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在演奏一首欢快的曲子，又好似在向大树母亲告别，然后犹如一只只金黄的蝴蝶在风中飘舞。

这就是我们冬季的校园，它仍是美丽的。

校园的冬天四年级作文 篇4

凉爽的秋天过去了，寒冷的冬天来到了我们的校园，小朋友们脱下了漂亮的秋装，穿上了厚厚的棉袄，虽然，天气很冷，但小朋友们还是不怕冷，仍在操场上嬉戏玩耍……

校园里的大树上，那些叶子都被冬爷爷剃光了。

七色光劳动基地里，菊花都谢了，只有一两朵仍在和寒冷作斗争。而老师和同学们都忙着收白菜。可惜的是我们重庆冬天不下雪，如果下雪的话，那我们就可以堆雪人啦！

我爱绿色的春，我爱火热的夏，我爱金色的秋，我最爱的还是那雪白的冬，更爱冬天的校园。