我想对老师说的话四年级作文（精选32篇）

在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的我想对老师说的话四年级作文（精选32篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　我想对老师说的话四年级作文1

在我的记忆里，有一位老师让我牵挂不已，那就是您……李老师。我上初中已经一年了，可我从来没有在任何地方看见过您。多少次，我到小学去找您，可我去了多少次，就有多少次失望。

记得那一次，我们全校师生一起到小学去参加法制讲座。在那些老师中寻找您的身影，有多少个身影从我身边走过，我多么希望那些熟悉的身影中有一个是您，可老天爷让我失望了，那些身影中没有您的身影，事后我从您班上的同学口中得知，那一周您去学习了。

还有一次，我和初中二年级的人连同陈老师一起到小学与小学生和张老师他们汇合，在准备工作没有做好之前，大家都各自去看自己的母校老师，我忽然想起您，您是那么的和蔼可亲，带领我们吮吸知识的甘露，可想起以前一次又一次的失望，我不敢在没有看到您时开心，因为我害怕老天爷把一次又一次的失望给我。那一天，我还是没有见到您，老天爷再次将失望赋予了我。

对了，李老师，我记得您说过，人生有喜有忧，有欢有乐，不过也有烦恼。

现在，我想告诉您，关于我的最大烦恼，实话跟您说吧，我最大的烦恼莫过于写作文。您以前认为我作文写得好，可是您并不知道我要写好一个作文好困难，要想许久才会有一点点构思，我记得一个人说过：写一个作文有特别是一个好作文真的很难写。它既要分清层次、条理又必须清楚，还要按一定顺序来写，最令我头痛的是作文的字数，作文的字数在初中普遍是六百字以上，可我写的文章最普遍出现的缺点就是内容不丰富，字数达不到要求，为此，我不知有多烦。我多么希望您能帮助我解除烦恼。

李老师，您记得吗？是您教育我们要向鲁迅一样"俯首甘为孺子牛"。是您教育我们在遇到挫折要"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"是您，是您，一切都是您！

　　我想对老师说的话四年级作文2

您在我心目中不是伟人却胜似伟人，您对我们的关爱不是亲人却胜似亲人，您就像一条长长的溪流，我就像那冥顽不化的卵石，您用心田滋润这我这颗鹅卵石，洗涤着我幼稚的心灵。

赵老师，您为了我们的学习、成长操碎了心，您就像一支蜡烛，用生命点燃了自己。为我们照亮了前进的道路。您又向我们的亲妈妈，对我们严爱有加，当班上的同学犯错误时，您总是严厉的批评他，可当班上有人生病或摔倒时，您又总是对她百般呵护。

赵老师，您虽然才教了我短短半年时间，可我看到您那乌黑的头发上爬了一些银丝，这是您日夜操劳的见证，每次看见您那憔悴的身影，我的心里就有种说不出的心酸。记得有一次，上学时，我和几名同学在楼梯间遇到了您，我们看见您有好大的黑圆圈，就偷偷的议论起来：还以为您是在家里看电视看久了，才有这么大一圈黑圆圈。可是，最后才从您口中得知，原来您当天晚上是在为我们批改当天上午考试的卷子。那时，我心愣的一酸，真想冲上去对您说一声：“赵老师，您不要太劳累了，要多休息，注意身子。”

赵老师，我知道，您之所以这么严厉，其实是为了我们好，您就是春风，吹绿了一座座山头，您是阳光，照亮了每一个角落，您是灯塔，引导迷茫之舟驰聘知识海洋！

身体健康，工作顺利！

　　我想对老师说的话四年级作文3

您是园丁，浇灌着祖国的花朵；您是红烛，照亮了我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗！亲爱的老师，我想对您说！

老师，您辛苦了！清晨，当我们睁开朦胧的双眼，抱怨时间过得太快时，您早已出了家门，行驶在上班的路上；当我们下课出去玩耍时，您还在办公室里认真地备课；晚上，当我们写完作业，钻进暖和的被窝时，您还在书桌前仔细地批改我们的作业……灯困了、星星困了、月亮也困了，而我们敬爱的老师还没有睡，还在灯下工作着。

老师，谢谢您！当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您；当我受到委屈，第一个给我安慰的人是您；当我考试取得好成绩就骄傲时，第一个提醒我“虚心使人进步，骄傲使人落后”的人是您；当我享受成功，第一个给我祝福，让我“百尺竿头，更进一步”的人是您！

老师，对不起！那是一个阳光明媚的早上，您正在讲重点知识，我听了一会儿，就和同桌说起话来，正巧被您看见了，您大声地说：“坐好，认真听！”您还用严厉的眼神看了我，然后就继续讲起来。那件事虽然已经过去很久了，但我仍历历在目，牢记于心，每每想起，心里总有一种说不出的愧疚。

您是甘露，浇开了我们的理想之花。桃花潭水深千尺，不忘老师育我情！敬爱的老师，有了您的苦口婆心和谆谆教诲，我会勇往直前，我将以优异的成绩来回报您！

　　我想对老师说的话四年级作文4

老师是知识的源泉，源源不断地把知识输送给我们；老师是另一个妈妈，会像对待亲生儿女一样关心我们；老师更是我们的守护神，会在我们遇到困难时，及时为我们排忧解难……我们的周老师，就是这样一位老师，我真想衷心地对周老师说：“老师，谢谢您1”

记得那是一个很平常的课间，当我得知我的后背上被人恶作剧地弄上了脏脏的鼻屎，我很生气，连忙请关系一向不错的同桌帮忙，可同桌一脸的不愿意。我又请周围的同学帮忙，可能大家都觉得脏，没有一个人愿意帮我。那时，我很尴尬，想请教室里的英语老师帮忙，老师也因忙着去别的班上课而无暇顾及我。正当我束手无策时，上课的铃声响了，我只好无可奈何地回到了座位上。旁边的同学看到我回座位，就像见到了瘟神，个个把凳子搬得远远的，不想靠近我，那时，我的心里特别难过：我什么时候变成了一个这么讨人厌的孩子！我感到从来没有的孤独和无助。

好不容易敖过了漫长的一节课，我胆战心惊地走向了周老师的办公室，真怕周老师也会像其他人一样把我当“瘟神”。当我一脸无助地跟周老师说明了事情的经过后，没想到周老师二话没说，直接伸手把脏东西去掉了，还微笑着说：“小事一桩，以后再有麻烦，就来找老师，不要害怕。”听着老师亲切的话语，那一刻，我觉得周老师就是我的妈妈，我的眼睛渐渐湿润了……

虽然事情过去了很久，但周老师那天为我去掉脏东西的情景一值浮现在我的眼前，周老师，我真想对您说：“谢谢您像妈妈一样关心我，呵护我，我一定会发奋学习，不忘您的师恩！”

　　我想对老师说的话四年级作文5

人们常说：太阳是无私的，伟大的；海洋是广阔的，蔚蓝的；春天是温暖的，美丽的。那么你认为谁是集这三物于一呢？我可以大声的说：他就是我们的老师。老师有春天般的温暖，海洋般的广阔的心，太阳般的无私！老师，我想对你说，谢谢……老师，我想对你说，谢谢你对我的鼓励。

记得一次语文课，由于上节课被批评而心里十分不愉快的我，潦草地把作文写完就趴在桌子上。细心的你发现了，便走过来认真地看了看我的作文，看完以后，对全班同学说：“刘炜同学这篇小故事写得很有趣，也很新颖，如果能把字认真写那更好，我给大家念念，大家学学……”此时心中的不快一下子被欣喜代替，是你给了我快乐的心情，使我的学习劲头更足，也因此我的写作水平有了提高。

老师，我想对你说，谢谢你对我的严厉。有一次，快放学的时候，我和同桌叽叽喳喳地讲话，你一生气，让我俩留学，罚站二十分钟。仅仅二十分钟，我就感到腰酸背疼。这时的我，才体会到老师你上课有多辛苦，整整要站45分钟，有时更长。老师，我想对你说，谢谢你对我的关心。有一次上体育课，我不小心把头撞破了流了很多血，你知道后，马上送我去医院并打电话我妈妈，你在医院一直忙碌直到我妈妈来，你才离开。

教师节即将来临！老师，我没有贵重的礼物送给你；也没有华丽的语言歌颂你；我只能送上我的心里话和衷心的祝福。祝老师教师节快乐！

　　我想对老师说的话四年级作文6

光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活就要过去，留下的，只是心中美好的回忆。拿起沉甸甸的笔，千言万语都涌上心头，但又不知从何说起。

再见了，我的老师。我知道，此刻的您一定在考场的大门外焦急等候我们归来。曾记否，当我第一天背着书包走进学校时，迎接我的是一位笑容可掏、和蔼可亲的老师，也就是您。当我第一次戴上鲜红的红领巾，成为一名真正的少先队员时，是您手把手地教我怎样戴红领巾。

如今，您亲切的话语依然在我耳边回荡，您在手把手地教我的同时，还不忘记告诉我：“红领巾是国旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，戴上了它，就不能忘记一个少先队员该遵守的守则……”我稚嫩的双眼中充满了坚定，您看着我胸前的红领巾，欣慰地笑了。

您不只对我那么好，对其他同学更关心、更疼爱。一次，我的同桌在雨天里没带伞，在这突如其来的倾盆大雨中，她心急如焚，急得快哭了，这时，也是您老师，耐心地安慰我的同桌，她的心渐渐平静下来。等了许久，暴雨依然没有停下来的意思，您毅然决定把她送回家。在路上，那一把小伞仿佛已经支撑不住了，变得破烂不堪。等到了她家时，您全身湿透了，她却干干净净。

这六年来，这样的事多得数不清，也是您，让我懂得了蜡烛是这样牺牲自己，照亮他人的；阳光，是这样播撒温暖的；雨露，是这样滋润花朵的……千言万语都汇成了一句埋藏在我心底许久的话——感谢您，我的老师。

　　我想对老师说的话四年级作文7

老师，我有很多话想对你说，我不知从何说起，从我真诚的一句吧：“谢谢您，老师!”

老师，是您给予我们丰富的知识，叫我们做人的道理，使我们健康成长。我长大了，而您的白发也慢慢地长了出来，您的全部心血浇灌在我们身上。我怎能不赞美你呢?

老师，我要赞美你关爱学生，给予学生温暖。您记得吗?有一次，我在期中考试中考砸了，只靠了60分，我心里悲痛欲绝，十分难过。就在这个时候，是您，是您走过来，和蔼可亲地对我说：“这次考砸了，没关系，只要你现在努力，在下一次的期中考试一定会取得好成绩的。”听完这番话，我又重获信心。老师，您的话识一股暖流，流进我的心里。我仔细地听着你的教导，心里升起了无穷的感激。您还耐心地把每一道题给我讲明白。在您的教导下，我经过努力，在期中考试取得了好成绩。老师，要不是您的关心和教导，哪能有今天优异的成绩!

啊!老师您像一朵鲜花一样把花香撒给他人，您的心像花一样美。您像慈母般地关心我们，像辛勤的园丁培养我们，在一年四季中，都给予我们带来了春天般的温暖。在下雨的时候，是你用宽大的身体，为我们遮风挡雨，让我们看见阳光明媚的太阳。我怎么能忘记您对我的一片深情呢?

有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。老师，我赞美您，赞美您对我们的挚爱，赞美你道德高尚的师德。

　　我想对老师说的话四年级作文8

伍老师在我们班上已经教了两年了，我们互相都有了点感情。在我心里，伍老师就像一个好花瓶，让我们这些小花朵站去他所有时间，让伍老师为我们累，为我们辛苦，为我们开心。我的伍老师并不好看，只不过他对我们的关心、关爱、却比他的样子好，伍老师很热心。伍老师他是教语文的，但是伍老师却每一样科目都是那么的好。

每个学期他都会参加很多科目，去拿很多奖。在伍老师他眼中没有好，只有更好，所以让自己在比赛同时也让自己又多学了许多知识，再教我们更多的知识，让我们在他的心里慢慢成长，长大。伍老师他虽然有很多优点，但不是没缺点的。缺点就是只知道关心别人，却很少去想自己过的好不好。还有的是在课上希望伍老师您不要太严历，让许多人都不太敢举手回答问题。在两年里伍老师无时无刻不在为我们班上的同学操心，无时无刻不在关心我们班上的每一个人。在我们学习不好时，伍老师他会找个好同学来教你，让你一直向上爬去。有时题目不会做时，去问伍老师，伍老师他并不会说你，还会慢慢教你。假如在上课说过了的，不管谁去问，伍老师老师他总会说：“我上课不是说过了吗？你去问别的同学呀！”

伍老师马上要教师节了，我没什么能送给你的，就说几句祝您的吧！我祝伍老师您：“以后有更多休息的时间，祝您的心愿早日完成，祝您能比以前开心、快乐，还能多笑笑，祝你不要有自己不想要的东西，让自远离忧愁。

　　我想对老师说的话四年级作文9

真想对老师说声对不起

今天的一件事，不知怎的，总在我的心里出现，让我既后悔，又难过。

这事还要从英语晚读课说起，晚读课时，由于英语老师有事，就请了五年级的刘老师给我们上课。或许刘老师是代课的，我们班的一些同学就毫无顾忌，在班级大闹天宫。刘老师一个劲又一个劲地喊：“不要讲话！不要讲话！”可老师的话，我们班同学像没听见似的，仍然自己干自己的事，有点吃东西、有点随便讲话、有点哈哈大笑……这哪里还是教室了，分明是个“菜市场”。

身为班长的我，实在看不下去了，就叫身边的同学不要讲话，可他们正谈得很有兴致，根本没把我的话当回事。我想反正有老师在，我还要瞎吵心什么，索性就不管了，并加入了他们的行列。

突然，“砰！”的一声，我们吓了一大跳，原来刘老师气得跑出了教室。我难过极了，晚读课还有好长时间呢，刘老师完全是出于好心，帮我们上课，可我们不知好歹，竟把“好心当作驴肝肺”，把老师给气走了。再说，我们还是刚被评为“五星班级”，现在这种状况，难道不怕被别人笑话吗？况且我还是班长，像这样还能说是老师的得力助手吗？“老师，你快来呀！”我们知道错了。

等待着，我终于看见了老师的身影，这时，我真想站起来对老师说：“老师，对不起！”。

　　我想对老师说的话四年级作文10

时光飞逝如电，一转眼一个学期结束了，又一转眼新学期又开始了。亲爱的孙老师，我有一肚子的话想给您说。刚步入五年级，您来到了我们班。前半年，您很生气，因为我们这些同学太不让人省心了。古人云：“师者，所以传道授业解惑也。”孙老师，您做得很好，教完自己所需要教给我们的知识，就可以了。老师之教占三分，弟子自修占七分，所以去年我们成绩不好，和您几乎没有任何关系。“师傅领进门，修行在个人”嘛！杜甫诗《春夜喜雨》中有一句话说：“随风潜入夜，润物细无声。”孙老师，您就像那春雨，浇灌着我们这些小花小草，您看过它们一天就长大了吗？它们要日积月累雨水，才能茁壮成长。我们班同学的基础很差，是因为我们小，不知道上进是什么……可是，现在我们已是新一代的少年了，已经明白是非、成败、善恶、美丑了，我们虽不会像齐威王那样“一鸣惊人”，也不会有吕阿蒙的“士别三日，当刮目相看”那样，我们很难做得到。我们能做的只有脚踏实地，一步一个脚印地走下去，走完我们该走的路……老师，我希望您能像《老人与海》的主人公圣地亚哥老人那样，把我们看做是那第八十五天的鱼儿，多细心一些，把我们教好，也不要烦燥，多宽容一些，那样会很和谐的。您如果这么做，就有如孔子，而我们，也就可以沾光称为“五十六”贤人啰！

　　我想对老师说的话四年级作文11

晚上，对忙碌一天的大人们来说，是最美好的，他们可以得到放松和休息。而对于我们小学生来说，夜晚，是上帝赐给我们做作业的时间。我手握着笔，在奋力地写着。这时，我仿佛看到一颗星星对我说：“小朋友，我带你去天上玩玩吧！”我强忍住困意，可我的上眼皮和下眼皮还是打起架来，我只好用呼噜声为它们“喝彩”。

笔发出的“咣当“一声让我回到了现实世界，望着眼前的一大堆作业，我在心里暗暗叫苦。可是，这些是必须要做的，只要一题没做，第二天早上，老师，您的尺子和严厉的批评等等，全部会等着我去“享受”。为了让自己提起精神，我把所有的注意力都集中在一个个文字上。突然，那一个个字都从书本上跳了出来，它们手拉着手，又把我带进了梦幻世界……老师，我想对您说：我多想有时间看看大文豪法布尔写的《昆虫记》；多想做做有趣的科学实验；多想有时间去看看外面精彩的世界（我已经收到了春姑娘发来的请贴）。老师，你们小时候，老师也布置这么多作业吗？也天天让你们在作业题海中上气不接下气吗？据专家说儿童每天必须保证１０个小时的睡眠才能健康成长，而我们呢，总是睡眠不够而成为课堂上的“瞌睡虫”。

老师，您听到了吗？请把时间还给我们一点再多一点，别让我们成为做作业的机器！不然，我们会很不快乐。

　　我想对老师说的话四年级作文12

时间如同一只不起眼的箭一穿而过。在这小学六年的生活里，我从一个什么都不会的“笨”娃娃一步一步地变成了一个头顶只是知识、脚踩学问、手握理想的娃娃。是谁在我踏入天蓝色的知识之门的时候教我学知识？是谁在我拿起铅笔时教我写字算术？那，就是老师。

我们的生活离不开老师，生活就是活生生的一道题，不仅要自己解答，更需要老师的辅助。老师，我想对你说……

老师，我想对你说，我有一双能自立的手，有一个能勤动的大脑，一个好问的嘴巴。我想对你说，我在奋斗方面有进一步了，那些难题再也难不倒我了！我想对你说，我学会了坚强，不再像以前那样遇到一点挫折就哭哇哇了。

自立的手、勤动的大脑、好问的嘴巴、会解答难题、遇到挫折会坚强……这些都归功于老师老师日常的教诲、指导，如果没有您，那会怎么样呢？没有您。我们不会像现在这样像花儿一样绽放，只会像任性的草莓，经不住打击，因而自暴自弃。我们不能没有你啊！

为我们打上良好的基础，为我们的明天更轻松，您是怎么过来的？正如母鸡哺育小鸡，难道不累吗？那么艰辛的路程，走起来不辛苦吗？即使再累再苦，第一个关心的仍旧是我们吗？

休息一会儿吧！老师，休息一会吧！让我端上我为您泡的茶，好吗？我如果再做一回小学生，我心甘情愿的再做您的学生。

　　我想对老师说的话四年级作文13

老师，您一直哺育着我们，传授给我们知识，您不是我们的母亲，但您对我们的感情却胜似母亲。今天，我就把我对您的感激，变成文字全都写出来。

季老师，您还记得那一次体育课吗？当时我们正在测400米跑步，我在跑道上跑着，当时天气很热，我才跑了一圈，就汗流浃背了。突然，我感到头昏眼花，“轰然倒下”了。您见状，二话不说冲过来，不管三七二十一，背起我向医务室跑去。过了半个小时，我才醒过来了。原来我中暑了，您见我醒来，便关切地问：“你还好吗？”看着您慈祥美丽的笑容，我不禁流下了热泪。

还有一次，我们正在上一节语文课，您在讲台上绘声绘色地讲课，讲得口干舌燥。可我，一个字都没听进去，心想着下课玩。

“叮铃铃，叮铃铃。”终于下课了。我首当其冲，向教室外跑去，这时，我不知被谁绊倒了，狠狠地摔在了地上，只觉得膝盖火辣辣的疼。

您立马带着我去了医务室。

医生们给我包扎了伤口，已经不疼了。当时，您舒了一口气，说：“还好没什么大事。”我为有您这么个好老师而感到骄傲。

老师，您为我做了许多；在我伤心时，您安慰我；在我开心时，您为我高兴；在我犯错误时，您批评我……您对我做的这些，我怎么都无法回报。

老师，此时此刻，我只想对您深情地说一句话：“老师，您辛苦了！”

　　我想对老师说的话四年级作文14

杨老师，当我拿起笔，心中似有万语千言。

光阴似箭，日月如梭，一晃，我即将步入中学，当了您两年的学生，我有许多话想要对您说。

杨老师，您知道吗？从踏入五年级的那一刻起，从您的眼神里我看出的是您对我们的鼓励与期望，从您的音容笑貌中看出对我们的关怀……是您教会了我们很多做人的道理，您说的每一句有哲理的话，每一个故事都字字如珍，句句如宝，深深地印在我的脑海中。特别是“笨鸟先飞早入林”这句话让我永远铭记在心。

那是临近期末考试时，您向同学们推荐了许多名言做座右铭。“笨鸟先飞早入林”便是其中的一句。这句话使我想到了一个故事：

有一群鸟儿到林子里游玩，在太阳下山之前要赶回家。这其中，有一只鸟儿的飞行速度特别慢，做什么都比别人慢。于是它想：我得先走一步，到时就可以与大家一同到家了。它减少了嬉戏的时间，提前往家赶，在傍晚时分前，与同伴一起回到了家。

是呀，杨老师，这不正如您说的吗？时刻把自己当做一只笨鸟，把成功看成“家”，比别人多付出一份艰辛，就可以与别人同时到“家”或更快。

杨老师，当了您两年的学生，让您操心了，您是我成长道理上一盏指不灭的指路灯，千言万语化做一句话，老师，我想对您说一声：“老师，您辛苦了，谢谢您！”

　　我想对老师说的话四年级作文15

时光荏苒，老师您还好吗？

老师您是我的启蒙老师，是您会教我写字，是您教会我认字，是您教会我读懂文章，是您引领我迈出人生的第一步。

老师，我想对您说：您是我开启智慧的敲门砖；您是我打开幸福之门的金钥匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏响人生乐章的指挥者。

老师您太累了，您应该多多休息。可是，您没有请过一天假，不管自己的身体，就是生病了，也坚持来上班，给我们上课让我们多一点的知识，您晚上还要准备明天上课的资料。你为我们批改作业，还要为我们琐碎的小事当法官，您的嗓子桑亚了，即使有了几丝白发，你也全然不顾。老师，您付出的一切我们都看在眼里，痛在心上。您像祖国妈妈一样照顾我们，关心我们，爱护我们。

开始上课了，您眉头紧锁，忽然叫起正在开小差的我回答问题，我丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。您顿时火冒三丈，问我怎么回事。“后面的同学告诉我的”，我解释道，全班哄堂大笑，但您不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着大家，大家只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。下课后，您把我叫到了办公室里，问我为什么开小差，还给我补了我开小差时没听见的内容，我相当感谢您……

老师，虽然您不再教我们了，可我永远都会记着您的！

　　我想对老师说的话四年级作文16

苏老师，教师节快到了，祝您节日快乐！回想您教我们的这一年，我有一肚子的话想跟您说。

我们六（2）班本来是个令全校老师头疼的班级，不仅总体成绩落后，还上网成风。可从您来到我们班后，这一切都开始慢慢改变。您没有给我们讲大道理，也没有严禁我们上网，而是将我们班里上网的同学都加为自己的qq好友，从网上与我们聊天。在班级里您依然是老师，我们依旧是学生。在网上您和我们一样，都是朋友，彼此推心置腹，无话不谈。老师和同学之间无形的隔阂被打破了。这样一来，不仅上网的问题得到了有效控制，同学们在课堂上也活跃多了，积极回答问题，原来死气沉沉的课堂气氛变得生机勃勃。

您管理调皮学生也有自己的一套办法。大部分老师对调皮的学生都很严厉，结果往往适得其反，他们更爱跟老师作对了。您就不同了，即使有学生调皮捣蛋，您也不会立即呵斥或者惩罚他们，而是风趣、心平气和地跟他们谈心沟通。班上原来爱捣蛋的同学现在跟您成了“哥们”，他们不仅自己遵守纪律，还主动维持班级纪律。这多亏了您教导有方啊！苏老师，您在我们心中不仅是老师，更是朋友。在您的帮助下，我们班的学习成绩有了很大的进步，每个同学都深切感受到了自己的成长。老师，谢谢您！

　　我想对老师说的话四年级作文17

纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对您的思念，纺出我对您的感激，纺出我对您的敬佩，纺出我对您的赞美……

可曾记得，在夜深人静的时候，是谁在灯下聚精会神地批发作业？在人们欢度假日的时候，是谁不辞辛苦地备课？在我们遇到困难的时候，是谁不厌其烦地为我们指点迷津？在我们犯了错误的时候，又是谁为我们讲道理，督促我们改正？是您啊，敬爱的老师！

有人说，你像蜡烛，献出自己，照亮别人，我却认为照亮别人的火焰将会永远燃烧；有人说，您像石子，默默地铺筑历史的跑道，我却要说，铺筑大路的石子，与青山一样不老……

老师——一个多么伟大的字眼！您为了我们，默默无闻地奉献，不求一点儿报酬。

您使我由一个什么都不懂的孩子，成长为一个品学兼优的少年；使我由一个羞羞答答的小女孩成为一个落落大方的少女，而且能说会道……这其中，您不知费了多少精力，多少心血啊！

如果有人问我，你最崇敬的职业是什么？我会不加思索地回答：“老师。”

如果有人问我，你最向往的职业是什么？我会毫不犹豫地回答：“老师。”

如果有人问我，你长大后的理想是什么？我会斩钉截铁地回答：“老师。”

是啊，老师——一个多么神圣的职业。她培养了一批又一批的人才，教育了一代又一代革命事业的接班人，塑造了一个又一个灵魂。今天，我要向您说一声：“老师，您辛苦了！”

　　我想对老师说的话四年级作文18

从四年级起，我班就换了一位语文老师，他就是曾老师。

曾老师同我爸爸的个儿差不多，他长着一张圆脸，一双炯炯有神的小眼睛里，蕴藏着智慧和自信。从第一节语文课起，他总是拿着书本，神情自若态度平和而充满爱心地走进教室。可以看得出，曾老师对每一堂课都是作了充分的准备的。看着你那和蔼可亲的面容，我真的想告诉您：您上课就像是我的导师；而下课就像我的好朋友似的'，陪我们笑。

曾老师，在您第一次布置作业的时候，您不知道我有多么着急呀，抄作业时，连续抄了几个错别字呢！因为，我怕作业会像以前一样多或比以前更多，因此，我才会如此紧张。但这回，我可是猜错了，曾老师不像我想象中那样，而是布置的全班人都觉得少的作业。这不，现在我又习惯了以前在多作业的空间生活着，少作业也好，用课余时间来看书，也是有风趣的！曾老师，不管您布置多点作业，还是少些作业，都无所谓，总之我会做到最好的！

当老师是我的美好愿望，要问我学习哪些老师？当然是教了我们三年的张老师，曾老师也是不可缺少的啦！凡是老师，我们都要向他（她）学习，学习他们的严格、敬业、和蔼┅┅在这里，我想对尊敬的老师说：“长大后，我就成了您！”同时，也祝愿您教师节快乐！万事如意、心想事成。作文

　　我想对老师说的话四年级作文19

是谁让我们在知识下成长，是谁让我们有更好的营养。我们总是那么健康，是因为我们脑子装满了智慧，是值得我们尊敬的老师。

老师让我们有更远大的理想，知道了尊老爱幼的道理。如果我们是没有播种下去的秧苗，老师您就是那位那位农夫，把我们播在知识的土壤里；如果我们是干枯的花朵，您就是那清澈泉水，给予我们更多的道理。

老师您是我们永远的骄傲，没有您给我们开启智慧的钥匙，我们也不会懂得这么多的道理。记得有一次，有一位同学偷了东西，而且是偷的您的。你知道后，并没有狠狠地责备他，而是叫他说实话，最后那位同学承认了错误，把东西还给了您。您还和气的对他说：“做人不能这样，从小偷针，长大偷金，如果继续这样的话，以后长大了，你还会去偷别人的东西。”

还有一次，我们那天让您很生气，一节课就要停下来教育我们好几次，每次教育我们，您的声音都是响亮如铃。第二天，您的声音就沙哑了，您吃了许多许多的药，才治好。您为了我们受了这么大的委屈，我们心底真的感到内疚和自责。

您为我们付出了太多的劳苦。每天，都会牺牲休息时间批改我们的作业。我们现在脑子里的知识都是老师您给的，您就像母亲一样关爱我们。

这么多年过去了，我永远都不能忘记您对我们的亲情，我想对老师您说：“老师，您辛苦了！”

　　我想对老师说的话四年级作文20

老师，我想对你说老师，是辛勤的园丁；老师，是人类灵魂的工程师；师，是蓝蓝的天空；老师，是田地里的耕耘机；老师，让我无法形容；老师，让我无言了；老师，也是伟大而平凡，慈祥而善良的母亲;老师......是谁教我们123？是，是老师。是谁教我们加减乘除？是，是老师。是谁叫我们aoe?是，是老师。是谁教我们分数，小数，百分数？是，是老师·······每当我们甜蜜地进入梦乡时，而你？却认认真真地戴着那古老的老花镜帮我们批改作业；每当我们在篮球操场上玩耍时，而你？却在专心地准备下一节课上什么......

老师，你为了培育祖国的下一代，祖国的“小太阳”。不惜把你美丽的青春贡献给祖国，把青春贡献给我们。可我们不知道，还拼命老师你的麻烦——在你的板凳上倒胶水；在门口摆水桶；用粉笔乱丢你；你却挥之一笑。老师，你辛苦了！

老师，知道我以后的理想吗？和你一样，我选择老师！

这时，一段歌声打断了我的思绪。我满怀激情的和同学们一起唱起了：“洁白的雪花漫天飞，大雪覆盖着我的校园，......

朋友啊，你想想看，道路该怎么走·······啊，学校的路，是理想的路，我要沿着这条路走下去，实现我终生的理想·······”

这个激动的时候，我想起了一首诗：

老师赞老师老师你真好，你的教育忘不了。

你是我们的妈妈，考个满份报答你。

　　我想对老师说的话四年级作文21

尊敬的邢老师，十分感谢您这些年对我的帮助和鼓励，在我的心中播下了数学的种子，使他发芽、开花、结果，我十分感谢您。邢老师，不知这些微不足道的小事您还记得吗？那是一堂数学课，虽然我上课听得很专注，但还有些地方似懂非懂，我决心将这些“拦路虎”解除掉，于是，我拿着课本去问您。

您上了35分钟的课已经口干舌燥、满头大汗了，我本以为您会让我先回座位，下午再来找您，出乎意料的是，您只是笑了笑，并没有拒绝我，而是开始认认真真的教我，画出重点、难点，仔仔细细的讲解题目，还让我好好复习，出了些习题给我做……“铃，铃，铃……”清脆的上课铃响了起来，只见您有拿着备课本，拖着疲惫的身躯继续工作着……还有一次，我忘了交作业，心想：完了，要留下来重写了。正当我准备找空本子时，邢老师拍了拍我的肩膀，用平缓的语气说：“下午把作业带来就行了，没事的，下次要注意了！”我一愣，一串的问号从我掠过：“我是不是在做梦，邢老师怎么没批评我？”“邢老师为什么没有让我重写？”……

我骤然间从迷糊中清醒过来：您有一颗宽容的心，再给予我们改正错误的机会！……也许这些微不足道的小事您已经忘却，可它们却深深的烙在了我的心中。邢老师，谢谢您，您给了我帮助与鼓励，让我在知识的海洋里畅游，学到更多的知识。

　　我想对老师说的话四年级作文22

“你们三班到底怎么搞的，纪律老是不如其他班，课堂上发言积极也不多。就算上课纪律好吧，那也是老师在上面讲得津津有味，可学生们在下面听得昏昏欲睡。”老师这么一喊把我从发呆中惊醒，我一骨碌坐起来，发现整个教室死水一潭。

我们班原本是一个朝气蓬勃的集体，是充满友情和关爱的世界，是有助于我们健康成长的温馨家园。

可这两年我们班变了一个样。同学们个个上课都魂不守舍的，变成了另外一种样子：爱说爱笑的一到上课就变得沉默寡言，助人为乐的也渐渐少了，上课积极发言的寥寥无几。

我们究竟怎么了？这一切一切的变化，原因在哪里？我观察了很久，想了很久，发现造成现在这个局面的根源不只在我们，也在于老师。

从这几年开始计算，我们班几乎每天挨到一位老师的批评，让人听了就心烦意乱。有些时候是我们作得不对，惹老师生气。可有些时候你们心情不好，我们就成了发泄对象。老师，我们理解你们恨铁不成钢的心情，可批评也要有分寸，不能用那些让人难以接受的话来批评我们。老师，你们真的了解我们吗？当你们发脾气的时候，是否想过我们还有一颗纯洁的心，一个会想，会思考的大脑？

我们渴望回到从前的那样学习、生活。我们也渴望老师开开心心地和我们一起上课。

　　我想对老师说的话四年级作文23

老师，我有满肚子的话想跟您说，可是因为胆子小，不敢直言。今天借这次作文的机会，我将把一肚子的话全倒出来。

老师，在过去的一年里，你时时处处为我们着想，与我们一起学习，一起游戏。连昔日不爱学习的我都深深地爱上了学习，我们敬佩您，甚至是崇拜您。可如今您变了，每次上课都板着脸，课后也不再与我们一起游戏。我们心里清楚，学习差，纪律差，各项评比都落后的六（1）班，使您感到失望。

老师，您可知道，我们还是孩子，犯错并非是我们的本意。您生气了，我们心里也不好受。但如果您对我们多一些理解和信任，我们或许会表现得好些。老师，我想告诉您：许涛没有把楼道卫生打扫干净是有原因的，您不该责怪他责任心不强；丁建涛的作文写得差，但他尽了力；李梦婷在全县小学生元旦环城赛中输了，影响了全校的成绩，但他不是有意的。

老师，我们好想在上课时，您给我们一个微笑；我们盼着下课您来参加我们的游戏……老师，我们都是您的孩子，我们有许多问题想和您交流，有许多困惑需要您来解，可您的冷漠将我们一次次地拒之门外，我们困惑，我们害怕。

李老师，我的话也许说的不对，但请您相信，我和同学们都非常尊敬您，也请您相信我们，我们不是“朽木”，我们没有到“无可救药”的地步，我们希望老师再次伸出温暖的大手，扶我们走完小学的最后一程。

　　我想对老师说的话四年级作文24

老师，老师，您是我的第二个母亲，感谢您陪伴我的快乐时光。

每当您走进教室时笑着对我们，我的心里感到很愉悦。但相反若是您愁眉苦脸的走进教室我就知道不妙，今天要发生大事，或许是班级上不文明被点名，又或者是这次同学们考试不理想......

在我们开心玩耍时，您在努力的整理明天的教学课程，甚至在想应该用怎样的教学方式让我们更好的吸收知识，如何把我们教好。回家的家作您都一一查看，哪怕是一个字的笔顺写错了您都会纠正；我进您的办公室时，看见了一本又一本的心理学书；我就知道了原来您了解我们每个人心理在想什么，背后付出的艰辛是我们不知道的。您不仅是我们的班主任和语文老师，更是一位成长道路的优秀导师。

在我考试失利时，您会狠狠的责骂，我的心里还在埋怨您，可从另外的角度来想，考好时您表杨我并对我说：“胜利了不要骄傲，还有下一战。”

在我们的心中，您还是一位多才多艺的能人，在选修课里您是一位美术老师。在您的教导下同学们的画一下子就提升了许多，写POP也是如此，如我们墙上就有您美丽的字迹“让阅读成为习惯”。在做吃的方面，您就更了不得，您经常在家做好吃的带到学校来分享给我们，有时候我都舍不得吃，看着都是满足感！

这位老师就是我们心中的第二个母亲——徐老师。

徐老师，谢谢您的教育，是您教会我怎样做人，让我懂得怎样和同学之间相处，在学习上如何努力。我永远不会忘记您！

　　我想对老师说的话四年级作文25

在我即将离开可爱的母校奔向新的学校时，内心无限激动，有千言万语想对老师说。

老师，我想感激地对你说：您像亲爱的母亲，花尽心思绞尽脑汁哺育我成长。每当我做错了事，您动之以情，晓之以理，您那一句句肺腑之言，让我懂得了许多做人道理，您就如慈母般地关怀我，鼓舞我改正错误，给我身躯的是父母，滋养我灵魂、指引我成长的是辛勤的老师。

老师，我想感激地对您说：谢谢您对我的谆谆教诲，每当我对学习不认真成绩下降时，您及时与妈妈联系，同时耐心对我进行辅导，直到让我理解为止，为了辅导我学习，您推迟了回家的时间，在您的精心帮助下我树立了信心，攻克了害怕数学的心态，数学成绩稳步提高。您的耐心解释与启发，给了我无穷的力量，您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的心田，让我真正懂得了什么是用心良苦。

老师，我想感激地对您说：您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您站在讲台上是那样的权威，我在课堂上的一举一动都逃不过您的视野，也正因为您这双洞察一切而美丽的双眼，使我改变了不专心听课的坏习惯，激励我努力学习!

无论以后我走到那里，将永远记住今天我以龙坪为荣，明天龙坪以我为荣的校训；将永远记住老师对我的哺育之情，绝不辜负老师对我的希望！

　　我想对老师说的话四年级作文26

老师，您现在还好吗？您在我心目中一直是我尊敬的老师。

从前，您是我的班主任，在同学们眼里您总是那么和蔼可亲，那么温柔，那么关心同学。在我们做错事时，您总是用慈祥的眼神望着我们让我们记住教训，下次不再犯同样的错误。当我们成功时，你的眼神中充满你了喜悦，同时又让我们别骄傲。

记得，那是一个下雨天。我坐在教室里，两只手捂着肚子。后悔地想：哎，早上连早餐都没吃，哎，没有早餐的早上可真不是滋味啊！肚子“咕噜，咕噜”的唱着“空城计”想让我打后拍。哎，我也没办法啊！我望着同学们大口大口的吃着手中热呼呼的早餐，我的口水已就“飞流直下三千尺”了。无奈，只能看着他们吃。忽然，一股热腾腾的香味钻进我的鼻子里，勾起了我的食欲。我就偶像一只大馋猫，把目光换了一个方向。我抬起头，又看见了您面带微笑的笑脸，您笑着蹲下来，好像知道我在想什么似的。您把早餐送到我的手里给我吃。我推推手里热呼呼的早餐，问道：“不行，我吃了，您怎么办？”您笑笑说：“别担心，老师早吃了！”我捧着热呼呼的早餐，望着老师满脸的笑容，我心里涌起一股暖流。我知道，老师根本就没有吃早餐，只是想让我心安理得的吃了这份早餐。这是，我那不争气的泪水忍不住落了下来，滑到嘴里，那种感觉不是苦涩，而是亲切和温暖。

现在我读六年级了，环境换了，老师也换了。但是您温柔的形象一直在我的心中，您对我热切的鼓励，无微不至的关怀我会永远铭记在心的！

　　我想对老师说的话四年级作文27

有人说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；有人说：落花不是无情物，化作春泥更护花。翻遍了所有的词典，找遍了所有的词汇，也无法用再美的语言来形容我最亲爱的老师——段老师。

教师——一个神圣的职业，一个耀眼的词语，教师是人类灵魂的工程师，您是辛勤的园丁，每天细心的呵护着我们这些祖国的花儿们，让我们健康成长，沐浴着阳光和雨露，您为我们架起知识的桥梁，为我们打开知识的殿堂，引领我们走向无穷的境界。

段老师——曾经是我的启蒙老师，还记得一年级我们还是稚嫩的孩童时，是段老师拉起我们的小手走进了校门，对我微笑着，从此，段老师就成了我在小学中受益一生的良师。老师，我想对您说：六年的时光带给我们太多的感悟，也带走了您的青春，不知何时您的额头上爬满了皱纹，而我们也从牙牙学语的孩童成长为了翩翩少年。老师，我想对您说：当我遇到挫折退却的时候，您对我说：不要怕，迎面而上，战胜它；当我遇到伤心事情一个人暗自落泪的时候，你走到我身旁，亲切的抚摸我的额头，地给了我一块手帕；当我在期末考试中考了好成绩的时候，您看着我满意的答卷，欣慰的笑了笑，曾今，因为我们的不懂事，使您生气，使您落泪。老师，教师节快来临了，在这里，我真心的对您说一声：祝您教师节快乐！

　　我想对老师说的话四年级作文28

开学的第一天，当您踏着坚定的步伐走进教室的时候，您的形象就深深地烙在了我们的脑海里，您是那样充满朝气，就像一朵盛开的向日葵，您要把您所学到的知识全部都浇灌在我们这些小树苗身上，让我们一天天茁壮成长。在这段都是回忆的日子里，是您一直陪伴着我们，您为了我们不知道付出了多少汗水和心血……我要大声对您说：“老师，谢谢您！”

我还清清楚楚记得，上一次，您因为生病而请了假，我知道您白天要教课，下课后，您又要马不停蹄地批给作业、备课。我知道，如果我们很累，您要比我们还累。上课时，我们坐着，您站着；我们听着，您讲着。您把身体都累坏了。当您生病的消息传到教室的时候，我们的心里全部都是对您满满地担心与深切的问候。都是因为我们，您才会这样劳累。我要大声对您说：“老师您辛苦了！”

老师，记得有一次您感冒了。咽炎犯了挺严重的，但是您每天仍然带病、带着又疼又沙哑的嗓子给我们讲课，每次听到您的咳嗽声和沙哑的声音，我就下定决心：好好学习，认真做作业，不让老师操心。

老师，如果说我们是祖国的花朵，那您就，辛勤的园丁；如果说我们是遨游在知识海洋的小船，您就是在茫茫黑暗中的那盏指路灯。杜老师，我们永远不会忘记您的教诲之恩。

祝您身体健康，万事如意，工作顺利。

　　我想对老师说的话四年级作文29

时间就想天空中匆匆飘过的闹，即使它已经远去，仍然忘却不了它那百千变幻的美丽。就像我们永远忘不了您一样。记得小时侯，班里选“三好学生”，我总是差那么一点点。一开始我很不解，很委屈，也很嫉妒。渐渐地，我不再想当什么“三好学生”了，不是吗，总是差那么一点点，还有名额不够。让我震惊的是，上学期的“三好学生”中就有我的题名。我心里熄灭很久的蜡烛又点燃了。

我，可以当上了吗?呵，很不出乎意料的，又是因为名额不够，我被淘汰了。不知道怎样描述自己的心情，是糟糕透了吧?根本就不可能当上的，根本就不可能的。我自嘲笑笑第二天的史社课下了后，我正在座位上百无聊赖，突然听到您叫我过去，我怔了怔，便过去了，您对我笑笑，让我把手给您，我很奇怪，但还是把手伸了上去。然而我的手似乎覆盖了什么暖暖的东西，是您的手。我忘不了您向炫耀似的告诉我，您已经为我争取了名额。我现在是“三好学生”了。

那么这回，又该怎样表述我的心情呢。是感动，是感谢。我一时间反应不过来。您拍拍我的肩，让我回座位，短短的几步路，我竟走得那么沉重，是愧疚吗？脑袋里闪现出您到学生处帮我争取名额的样子，大声表扬我如何优秀。对不起，真的对不起，老师。我竟然忘了跟您道谢。因为当时我是在太激动了，没反应过来感谢您。后来又不好意思补上。

任老师，我想对您说，谢谢！！！谢谢您对我的信任与关注，谢谢您为了我大费口舌，谢谢您给了我一个机会！谢谢您，老师！

　　我想对老师说的话四年级作文30

老师，我敬爱的老师，我心里一直有句话想对您说，可我一直没机会说出口，这次借作文的机会，我想对您说：谢谢您，王老师，您辛苦了！记得四年级上学期，由于我的疏懒和对学习的不认真态度，导致四年级上学期期中语文考试成绩很不理想，以84分的成绩位列全班倒数第七，看着那醒目的分数，那么刺眼，想着老师的目光和辛勤的身影，心里特别愧疚。我回报老师辛劳的不是骄人的成绩，而是如此令人羞愧的分数。我害怕老师，害怕老师的目光。很长一段时间我都走不出这个阴影。是您，王老师，是您在我最需要的时候及时给了我帮助和鼓励，使我重新站起来，你温和耐心的讲解，你亲切无声的鼓励，使我慢慢恢复了自信，上课我的发言慢慢多起来了，每节课也专心致志听讲了，在你的敦敦教导下，我的每天都在变化着，进步着，终于，在期末语文考试中我的成绩得到了明显的提高。

考了94分，拿到成绩单的那一刻，我很开心，心里更充满了对老师的感激之情，老师，谢谢您，因为你的辛劳，耐心，鼓励，我才取得了这样的进步啊！老师，你就像辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长；你更像是一位慈爱的母亲，给了我们无私的关爱和无穷的力量。春风化雨育桃李，诲人不倦是师恩，看着你的背影，我想对您说，王老师，谢谢您，您辛苦了！

　　我想对老师说的话四年级作文31

敬爱的李老师，您从四年级起便开始担任我们的班主任，至今已有一年多了。在这一年里，因为您，我们班的纪律比以前好了许多；因为您，我们班的成绩有了很大的进步，而且许多人的语文成绩从不及格一下子提升到了80多分；因为您，在四年级第二学期的期末考试中我们班还考了全年级第一。这一切，都是因为您来才所改变的。在此，我又许多话想要跟您说。我永远也忘不了那一天。

那是期末考试的前一周，所有的班机都在进行着紧张的考前复习，所有的副科都被“语数英”给代替了。在下午的那节体煅课时，您本打算用来听写词语，可当您看到我们疲劳的样子时，便决定这节体煅课带我们下去活动，那时，我心里真是有说不出的兴奋，仿佛像是一只刚从笼子里飞出来的小鸟。当我们下楼时，发现其他班级都在复习：不是在做练习卷，就是在默写古诗。当我们经过他们的教室时，他们用羡慕的眼光看着我们。那时，我的心里真是感激您对我们的理解。老师，您就像一支蜡烛，默默地燃烧自己，照亮我们的心灵；您像一位辛勤的园丁，不怕苦，不怕累，默默无闻地培育着我们这些幼小的树苗。您的工作岗位是平凡的，可您的奉献精神是多么地无私、多么地伟大啊！李老师，我想对您说：“谢谢您，人类灵魂的工程师！”

　　我想对老师说的话四年级作文32

石老师您是我们的班主任，您和蔼可亲，而且教书认真，很受同学们的爱戴。但石老师您美中不足的就是有时作业布置的太多了！

所以，我想通过这篇作文向您说：作业太多了，请您少布置一点作业吧！这不是我为了玩耍偷懒，而是我看见了班上的一些真实的情况：一些学习不好的同学做不完作业，第二天就会被无情的班规处理，这对这些同学的精神造成了很大的压力。这样不利于同学们的健康成长，也不利于同学们的学习，这样会使学习差的同学学习会更差；一些学习好一点的同学做完作业都要熬到半晚才能做完。比如我，每天下午放学都背着一个沉甸甸的书包，脑子里记得的全是老师布置的作业。回到家后我气喘吁吁，但还没休息好，有要开始做作业了，做完作业后一般都是深夜了。但有时还要预习，预习完后我边筋疲力尽倒在窗上一下就能睡着！第二天，上课时精神很差。

就是因为这样迟睡早起，所以我的身体一天天的弱了下来，学习也下降了，爸爸妈妈见我一天天消瘦下来，就每天下午为我补课。我学起来虽然轻松了，但爸爸妈妈为我讲了课后却无精打采。毕竟嘛，爸爸妈妈已经上了一整天的班了。

为了同学们的健康成长，也为了减轻父母的重担，请石老师您少布置点作业吧！当然作业少但求题精，石老师啊！请您慎重的考虑减一作业吧！

石老师，我的话虽然不入耳但良言苦口利于病啊！请您接受原谅！