小学四年级作文300字合集五篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的小学四年级作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文300字 篇1

开始了做蛋糕，可桌子上的奶油只有一包，怎么办才好呢？当然是先下手为强喽！老师走过来，对女生说：“你们一组，只有他一个男生，让让他吧！”听了老师的话，我们都让给了他，那个人就是邵子腾，他是一实小的学生，个子矮矮的，比我都低，自封“是最帅的”。

我们只能排着好长好长的队，去领取奶油，我和赵佳萌挤进去，好不容易拿到一个，赵佳萌就先走了，留下我自己一个人领取。当我好不容易的拿到了一包奶油，别人就已经做好了，我只能奋力追赶。我们这一桌，只有杨柳一个人没有，因为，她只在那里坐着，也不拿奶油，也不搬板凳。好长时间，她才回过神来。

我做的很慢，但很精致，正在我坐的正起劲的时候，邵文康（幽默人物）大喊：“同学们！快看！今天是他的生日，他说，要把做好的蛋糕，扣到头上！大家欢迎！”真是难得一见，整间教室的人，都把目光聚集到了那名男孩的身上。“三二一扣”没想到，他真扣到了脸上，满脸都是奶油（真不知道他的蛋糕还吃不吃了）不管了，赶快做吧！

“同学们！加油呀！快到时间了！”一位老师喊到。急忙下的我不顾精致了，做好就可以了，我快速的做着······

小学四年级作文300字 篇2

每个人都有自己最难忘的一件事，我也不例外，其中让我最难忘的就是爸爸教我骑平衡车了。

在一个风和日丽的下午，我迫不及待地拿着新买的平衡车来到一个宽阔的地方。爸爸告诉了我一些注意事项后，我就开始学骑平衡车了。可刚一上去，平衡车就开始抖，我怎么都站不住，我慌了神，不知道该怎么办了，就像热锅上的蚂蚁急得团团转。这时爸爸走到我的面前和蔼地说：“不要灰心，不要心急，遇到困难要勇敢地去面对。”听了爸爸的话我决定再尝试几次。

我再次上了平衡车，在爸爸的鼓励下，我对自己信心十足。照着爸爸的说法骑了起来。平衡车在我的脚下慢慢地向前行走。正当我骑得起劲的时候，意外发生了，前面有个石头我没有看见，平衡车撞到了石头上，车子飞了出去，而我重重地摔在了地上。我忍着疼痛爬了起来，心想：我一定要坚持住！

通过前两次的教训，我吸取经验稳稳地站在车上，目视前方，小心翼翼地前行着……经过很长时间，我终于可以平稳地骑着车前行了！

这件事，令我永生难忘！而且我还明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。做任何事，你只要认真，努力地坚持去做，就一定会成功的。

小学四年级作文300字 篇3

星期五上午，阳光明媚。今天有一次有趣的捉鱼活动。我们吃完了早餐就急匆匆的排好了队来到了娃娃池旁边。

我看见一大袋的泥鳅、金鱼、大鱼、黄鳝等。我真想一下子冲到池子里面去把它们全部都抓走，可是事实就是不能改变的，到最后还是等大家一起抓。不过，那也更有意思。开始抓鱼，我们一起冲到了娃娃池里，我看见一条黄鳝，便想把它抓住，可是，我怎么抓也抓不住，它全身滑溜溜的`，眼看就要抓着了，可是它却溜走了。我心想：哼，我今天就盯着你了，我先去抓条大鲤鱼。想着想着，一只大鲤鱼却游到了我的旁边。

我大声的叫起来：“哈哈！天助我也！”

我一下子就把那条鲤鱼抓住了。马上把它放进了袋子里。之后我就瞄准了那条又粗又大的黄鳝，准备进攻。我马上跑到了它后面，我一抓，因为用力过度，把它给掐死了，我只好去抓别的鱼了。

今天，是我最高兴的一天，因为我抓了很多的鱼，啊！今天的收获可真大呀！

小学四年级作文300字 篇4

一天，文具盒里的钢笔、铅笔、勾边笔、橡皮、修正液还有墨水都吵了起来。

钢笔首先说：“哼，你们有什么了不起，看看我，还能帮人写字呢！没有了我，谁还能写字呀？”

“你也太瞧不起人了吧！没有你我也可以写字呀！再说了，我还可以帮小主人画画呢！”铅笔抢着说。

勾边笔大声说：“你看我，我可以帮小主人勾边呢！没有了我，画都画不成了，哼”！

墨水赶紧说：“没有了我墨水，钢笔弟弟还能写字吗？所以，我比你们都重要。”

橡皮说：“你们瞧不起我吗？我可以擦铅笔写的字呢！”

修正液慢吞吞地说：“我还能擦钢笔写的字呢！”

他们你一言我一语，最后还扭打在一起，只听见“扑通”一声，他们都掉进了池塘里了，他们的爷爷文具盒，赶紧把他们救了出来，对他们说：“你们都是好朋友，为什么打架呢？在我的怀抱里，你们都重要，在小主人的眼里，你们各有各的用途，缺一不可，如果这时有了更高级的书写工具来欺负你们，你们不都被消灭了吗？”这些工具都低下头。

第二天，他们都互相道歉，从此，他们成了形影不离的好朋友了。

小学四年级作文300字 篇5

因为夏天，天气很热，大家满头大汗的走在路上，自从上小学开始，妈妈每年都给我报游泳班学习游泳，到现在都快三个年头了。

第一年学习的是仰泳。第一天学习憋气，我只憋了五秒，第二天也只憋了三十五秒，第三天开始学泳姿了。老师教我们用力地打水花，并绑上浮板，面向天，躺在水上学习。在老师们耐心地教导下，我认真地学习，到了第四天，我已经能浮在水面上了。一边用脚打水花，一边双手往后甩，身体慢慢向前进了，等我拿掉浮板，仰泳已经学得很好了，我不停地在水里游，游来游去地活像一条小金鱼似的。

第二期开始学新的了，我心想今天要学什么泳姿呢？老师说：“今天我们开始学自由泳了，老师一开始就让我们头朝下憋气游。我们先游，然后纠正我们错的地方，自由泳与仰泳不同的地方是一个头朝下游，需要在水中呼吸，一个头朝上，只要在水上呼吸就行。

经过一年的修整，今年暑假我又来学游泳了，复习了以前学得自由泳和仰泳，这次我该学蛙泳了。在陆地上先学会蛙泳的基本动作，于是又拿着浮板在水上练，手上绑上气袋，练习手脚并用的能力。一直练到下课为止。到了第九天，蛙泳我也学会了。游得时候真像只小青蛙一样。

哈哈！再过一个学期，我该学蝶泳了。