【实用】小学四年级作文锦集八篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的小学四年级作文8篇，欢迎大家分享。

小学四年级作文 篇1

有一只灯笼，它是四方形的，每边都贴着一朵金色的小花，手柄上刻着两条呲牙咧嘴的青龙，每当点亮灯笼里的蜡烛，那金色的小花栩栩如生，再看青龙，在光的照耀下，像活了一样，漂亮极了。

这个灯笼虽然很美，但总是很自大，就在元宵节这天，他又开始嘲讽“身体”里的蜡烛了：“哥们，你可得感谢我收留你，要不谁认识你呀，看你长得，既没鼻子又没眼睛，像根柴棍”。蜡烛却微笑着，但毫不客气地说：“别自大了，我还可以给人们光亮，而你要是离开我，就会变成一个没人理睬的废物”。“不—不，你胡说”灯笼气呼呼地大声喊叫着……

天渐渐的黑了，观灯的好多人都围在这个灯笼前赞叹不已，可把灯笼乐坏了，“瞧见了吧，丑八怪白条，我才是人们目光中的焦点”，蜡烛已忍无可忍，只见他沉思了一下，狠狠的吹灭了自己。

顿时，原来漂亮的图案全消失了，灯笼变成了个黑乎乎的破纸盒，“怎么回事，这是怎么回事”灯笼着急了，只见观赏的人群瞬间也散开了，这时灯笼才恍然大悟，它低下了傲慢的头，“蜡烛大哥，是我错了，我不能没有你，更不应该贬低你，我们应该做不离不弃的好伙伴，我向你道歉，请原谅我”！

“叭”蜡烛重新点亮了自己，美丽的图案又重现了，不一会，这个灯笼又成了人们观赏的焦点。

灯笼和蜡烛也高兴的笑了！

小学四年级作文 篇2

我家前几天买车了，是一辆多功能轿车哟！什么？你们要让我介绍买的车呀，没问题！那你可要认真听哟！

我家的车可好用了呢，脏了，可以自动清洗变干净；坏了，可以自动修复。特别是车上的三个按钮，分别是红、黄、蓝这三种，它们的功能可大了，接下来就让我介绍这三个按钮的用途吧，你们听了肯定会大吃一惊的哟！

我们一家人开着车去北京游玩，到了那里的时候，已经是中午了，我们个个肚子都早已饿得“咕咕”叫唤了，可是这个时候是北京的下班高峰期，路上的车子又多又堵，遇到红绿灯时有的竟然停那里半个小时都没有动弹。这个时候，爸爸看出我们很急躁，就对我们说：“不急不急，看我变个魔法，让我们快速的过去。”我听了来劲了就问爸爸：“什么魔法、什么魔法呀？”爸爸笑了一下，没有回答，只见他先设置目的地，然后他的手指在红色按钮按了一下，顿时我们的车子缓缓的上升到了半空，变成了空中隐形飞机了，只听“嗖”的一声，我们刹那间就来到我们最喜欢的地方，也是每一位小朋友都喜欢去的地方哦——“麦当劳”，到了那里我们立刻下来个个饱餐一顿。哈哈，这个就是红色按钮的作用哦。

吃过后，我们就来到故宫、天安门广场那里玩了，哇！人山人海、车水马龙……，因为人太多，爸爸妈妈生怕我走丢了，就一直拉着我的手不给乱跑。我们尽情的游玩、拍照、爬天安门城楼……好开心呀，我们一个个玩的是又渴又累，而且天又非常的热，都坐那儿不想走了。我趴在爸爸的背上对爸爸说：“好累呀、好热啊！爸爸给我扇扇风”，只听爸爸对我说：“走，宝贝，咱们到车上去，我再给你变个魔法。”我听了立刻跳了起来，拉着爸爸的手就往车子那边走去。我们到了车里，爸爸他按了一下黄色的按钮，顿时我耳边传来了“咕咚、咕咚”的水声。咦，这是哪里来的呀？我左右环顾了一下，哇！我们来到了海底啦！海底好漂亮呀，有漂亮的海星、多姿多彩的珊瑚、成群结队的小鱼，当然还有“凶神恶煞”的鲨鱼，不过我们不怕它，这车有一种自我防护功能呢。

晚上我们回家了，行驶在路上，看见路面有许多刺眼的白色垃圾，我对爸爸说：“怎么都是垃圾，破坏了美丽的环境，多难看呀。”爸爸对我说：“是呀，所以我们在外面游玩的时候，不能随便乱扔垃圾，要把垃圾归类最后扔进垃圾桶里呀。”我问爸爸：“这个蓝色的按钮是做什么用的呀？”爸爸说：“你来按下试试。”我听了好高兴呀，这下让我来看看会有什么奇迹出现呢？“咔”的一声，只见汽车立刻把周边的垃圾都给清理干净了，环境一下子变得清新了呢。我开心的直拍手，这个就是蓝色按钮的作用哟。

小朋友们，我家的车子是不是如孙悟空一样，有那么多的变化和那么多的功能呀，欢迎你们来坐我家的车体验那神奇的功能哟！

小学四年级作文 篇3

我是心灵手巧的，每天一有空做小玩意，天早上，我就做成了小花篮。这天早上，我起床了。来到阳台，阳台上的花都枯萎了，阳台上了光泽，我想：阳台难看，它打扮一下吧！说干就干，我拿来了雪碧瓶，透明胶和剪刀，我开始制作花篮了。

先把雪碧瓶的上半段剪去，，把下半段都剪成的，像形状，做花瓣。再留出两条做花篮的柄。又用剪刀把宽的那头，剪成像吊兰叶子的长条，做花篮的小花。刚才开始剪的挺顺的，，剪到后来，手又酸又疼。我把手翻一看，呀！还磨破了皮呢！我想：快就把手剪破了，不做了。刚想不做时，我了：“胜利。”费了半天，终于把花瓣剪好了。但它直挺挺的，哪像小花呀？得把小花的花瓣一根根都往外卷，，满满一篮花的形状就了。做完花篮的上半部分，开始做花篮的低座。把雪碧瓶的底剪成齿轮形状，再把低往下翻，我人翻不动，就叫帮忙。最后，把花篮的柄用透明胶粘，大功告成了。我把花篮托在手上，细细端详了一番，呦，花篮的柄长长的，突突的，太单调了！

我赶紧找来一根红色的丝带在花篮的柄上打了个蝴蝶结。这下，花篮好看多了。我把它放到阳台上。小花篮。我心里别提多高兴了！

小学四年级作文 篇4

我的小伙伴是李千一，他面目清秀，长得机灵可爱，脸蛋圆的像一个水蜜桃，脸上总是拥有灿烂的笑容。

李千一总是称自己为“福尔摩斯”，的确，他非常聪明、机智。有一次，我和李千一下象棋，我马上就要将军了，可是他的脑袋一动灵活地将车一挪，马上反过来变成他将我的军了。但是，李千一有时候也很笨拙。有一次上数学课，老师讲了道难题，我们全班差不多都懂了，可是他还迟迟没有悟出来，课间了，我又给他仔细的讲了一遍他才悟出来。另外，李千一也是一个非常善良、仗义的孩子，每当我们班那些弱小的同学被欺负时，李千一都会挺身而出，阻止他们。

李千一学习也非常好，成绩一直很突出，他的语文、数学、英语学科一直名列前茅。他的家庭作业完成的也很好，上课也积极回答问题，认真听讲，因此我要向他学习。

李千一也非常喜欢读书，他读前都会先洗手，读书经常在书上做批注，他是非常用心读书的，还常常教别人读书的方法。她妈妈给他办了一个图书馆的解约卡，因此他每星期六、星期天都会带着我们到图书馆博览群书。

李千一也有很多学习上的小伙伴，我们在一起学习，一起玩耍，一起成长，我们学习时都是非常快乐的。每当上课铃叮当响时，都是我们恋恋不舍的时候，每当下课铃响着快乐的乐曲时，我们都会聚在一起快乐的学习。

李千一是我的小伙伴，更是我的好榜样，他非常聪明，成绩又好，是学生的典范，班级的骄傲。他能是我的小伙伴是我的荣幸，我喜欢我的小伙伴。

小学四年级作文 篇5

一天，妈妈带着小狗到附近新建的公园区散步。妈妈来到一个花坛边，问：“柔柔（狗的名字），你说这里的花好看吗？”等她看着脚下的花出神时，柔柔已经不见了，她大声呼喊：“柔柔——，柔柔——！”却没有听见一只狗的回应。妈妈找啊找，连树丛都找过了，可是，连柔柔的影儿都没有见到。

妈妈马上回家，召集全家出动寻找柔柔。灵心（女儿）去了柔柔经常去的地方——天鹅湖。天鹅湖边没有柔柔，也没有其他狗的身影。接着，她到了“心愿坛”（花坛），可是依旧没有那个熟悉的身影，她渐渐失望了。但过了一会儿，不知是谁给她的力量，她用60米的短跑速度，一口气到了黑森林，开始寻找。突然，灵心发现有一个黑影在向她转，她摔倒了。灵心吓了一跳，正当她叹完一口气的时候，一只九头龙怪闪现在她眼前，她吓得面如土色，慌乱而逃。突然九头龙怪用一只龙爪把她重重地压在了地上，灵心愣了一下，发现它有一个头是不动的，她捡起一根树根，向那个头刺去，刚好刺中了那个头的喉咙，九头怪应声倒下，变成了许多蝙蝠，飞向天空。

灵心继续往前走，发现了一个奇怪的屋子，打开门，走了进去。突然，灵心的脸变得苍白了，原来，柔柔就躺在屋子里，只见它嘴里吐着白沫，早已不省人事。突然，灵心耳边传来一段苍老的'声音：“想要救它，就按下左边的按钮。”灵心毫不犹豫地按了下去。地板随即塌了下去，灵心也掉了下去。原来，想救狗狗，必须答对四个谜语。第一题：什么门永远关不上？“球门。”第二题：汽车右转弯时，哪个轮子不动？“备胎。”第三题：什么水永远用不完？“泪水。”第四题：什么水不能吃？“薪水。”那个苍老的声音又一次出现了“恭喜过关！”就这样，灵心顺利地把小狗带回了家。大家都喜出望外。

从此，小狗再也没丢过。

小学四年级作文 篇6

今年冬天里的第一场雪姗姗而来，大地银装素裹。在上学的路上，我边走边想学校会是什么样子，大概也是一片银白吧。

到了学校，我才知道根本不是那么回事，操场上一片喧腾的景象，所有人都在扫雪，雪堆看起来像是丘陵一样。有的人拿大铁锹把雪弄成一堆，有的人用垫板把雪盛到口袋里，有的人把口袋里的雪运走，大家忙得不亦乐乎。

我赶忙跑上楼，找一块小抹布，又蹭蹭地跑下楼，拿着抹布在雪地里忙来忙去。可弄了不一会，手就被冻得通红。我又跑上楼，生怕在换工具时别人已经扫完了。

还是扫帚好用，不一会儿我就扫了一小堆，我正沾沾自喜的时候，二班老师对我说：不用你扫了。我定睛一看，天啊，我一直在帮二班扫，看来是白忙活了。

没办法，我只好又从零开始，又扫了一小堆雪，然后叫路过的同学拿盆呀桶呀什么的帮我运一下，可别的同学最多看我一眼，更多的人头也不回地走了。

怎么办，总不能一把一把捧着雪运吧。我正在不知所措时，忽然瞄到了一个塑料袋，哈!天无绝人之路，我把雪一捧一捧地装进口袋里，拎着口袋走向学校围墙。可在半路上我一不小心，前功尽弃，雪全撒了。我只好又重新开始，还好，这几次雪没撒，那一小堆雪渐渐地被运完了。

操场上的人越来越少，雪也越来越少，最后终于从丘陵变成了平原，我们也该回班级了。看着窗外光溜溜的操场，我心里总有一种说不出的滋味，我想起去年在雪地里打滚，用雪做糯米团子的时候，那时候没有铺新操场，当然也不用扫雪，不用扫去我们的笑声，不用扫去我们的快乐。

小学四年级作文 篇7

哇！下雪啦！下雪啦！漫天飞舞的雪花好像天女散花，又好像身穿白纱裙翩翩起舞的小姑娘，不一会儿，房子变白了、车子变白了、树木也变白了……，整个世界被雪孩子装扮得美丽极了！

雪地里蹦蹦跳跳跑来了一位小姑娘，头戴一顶小红帽，身穿一件花格棉衣，一条黑白相间的围巾在脖子前系成一个漂亮的蝴蝶结，挂在胸前的手套有节奏的左右摆动，圆圆的脸蛋，水灵灵的眼睛，小巧的鼻子，笑盈盈的嘴，调皮又可爱！

她时而在雪地里打滚儿，时而堆雪人，时而还玩皮的伸出舌，仰着头，让掉下的雪花落在舌尖上，冰冰凉凉的，像冰淇凌，真爽！

好一个银装素裹的世界，太迷人啦！

小学四年级作文 篇8

第二天。忆涵学院。

幽雪在薰涵旁边了，一直趴在桌子上睡觉。薰涵也在打瞌睡。班主任看到两人这样子，很气愤。“咳咳，幽雪你来回答这个问题。”黑板上的是怎么样瞬移，讲解办法，怎么讲咒语。幽雪木有听见，依然在与周公约会中呢！班主任见幽雪还是没有反应，很气愤。“幽雪！幽雪！”很不巧，幽雪还是昏沉沉的在睡觉，而薰涵却是醒了过来，一抬头看见班主任那气愤的脸，然后看幽雪在睡觉，心里很纠结，到底是叫幽雪呢，还是不管她这个小徒弟呢？好纠结好纠结好纠结！！“咳咳，幽雪，你回答一下我的问题！”（雪：好吧，我还是让幽雪这个***过关吧呵呵薰涵：……）幽雪就是在班主任非常非常生气的情况下，华丽丽的醒了。幽雪一看周围，咋么班上的人都在瞧自己啊？师傅也在看我，这是怎么了捏？非常纯真的幽雪同学，居然不知道班主任在盯着她！“幽雪…你回答这个问题！”“哦！”幽雪童鞋站了起来，看着老师。“魔法瞬移怎么样可以以最快的速度到达5000米外？嗯？幽雪同学。”可以说，幽雪的脸色最不好了。她看向师傅，薰涵一脸戏谑的表情。幽雪压根就不知道怎么样才可以最快，可是，这该如何是好呢？“老师，我……”非常勇敢的幽雪童鞋说，“我可以请外援吗？”

当幽雪说这句话时，声音非常的颤抖，也非常的小。老师简直要汗奔了。“呃。这个……不可以，幽雪同学，你难得没有听课吗？”幽雪被老师这么一说，蛮不高兴的。“那好吧，我请我师傅和我一起解答，老师，这应该不算是请外援，而是……远亲不如近邻嘛！”说到这里，薰涵脸上黑线。这就是这个幽雪徒弟的本性？噢不！薰涵心里这么想。老师被气的无语了，只好应了。“看在幽雪同学年少无知的份上，我就勉强让幽雪她请一个同学作

薰涵简直气炸了，这都什么跟什么啊！闯了祸就让我背，幽雪！薰涵站了起来，“老师，既然幽雪都这么说了，我一定会帮她的。老师啊，刚刚你问的什么问题，我帮幽雪她答吧！！”老师的脸色好了些，只是怒气还在。“嗯？我刚刚问幽雪怎么以最快的速度到5000米外，薰涵，你可知道？”好吧，薰涵又无语了额！这个老师都没有讲，她要是讲了的话，嗯？老师会怎么想？…………可怜的薰涵在脑子里进行了一番考虑，终于想到了一个好的话。“这个问题嘛，老师也没有讲过，薰涵也不知道哇，老师，我虚心向您求教。”幽雪突然觉得，自己的智商低了好多？这么容易也想不到？惭愧啊惭愧！老师忽然觉得，怎么薰涵这么聪明？！“呵呵，薰涵不知道，那其他同学呢？”同学们摇头。“那么不懂，我们呢继续讲。”然后又进入了讲课。幽雪一脸崇拜地望着薰涵师傅，而薰涵被看的蛮不爽的。“师傅，你真的是帮我了大忙啊！幽雪好感谢你哟喂师傅！”薰涵无奈。“呃，干嘛？有事？再不听我看你又被老师提问，你准备受死吧。”“呃呵呵呵呵呵呵，师傅，我是想要想要你的签名照，可以吗？”听完幽雪的话，薰涵顿时想，我不认识她！我不认识他！

然后，这一天就这么与幽雪闹闹的过去了。