抓阄四年级作文

抓阄四年级作文

在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的抓阄四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

“哈哈哈”一阵此起彼伏的笑声从教室出来，推门而入，看到小刘同学正面对墙壁，双手趴在墙上，一只脚抬得老高，那模样像极了一只壁虎。我好奇王老师又让大家玩什么鬼游戏。这不，老师在介绍游戏规则了。

“你们每个人按顺序来我这里抓阄，从抓阄盒里任意抽取一张纸条，抽到哪张就按照上面的任务去做。”天呐！这个游戏完全靠手气啊，我惊恐地想。

第一个上台抓阄的是小孙同学。你看他迈着忐忑的脚步，一步三回头地走到讲台，仿佛走向受罚台似的，面部万般无奈。老师把抓阄盒递给他，他快速伸进去，毫不犹豫抽出一张任务。但是，当他打开任务单时，脸上的表情顿时凝固了，他足足发呆了有三秒钟。接着，他开始表演任务。只见，他先撸起袖子，然后伸伸胳膊，仿佛在做准备运动；接着，他伸出左腿，一个弓步跨上前，右腿也跟着弯曲，显然，这是在做腿部准备运动；然后，他突然莫名其妙地向王老师跑去，然后，在他身后站定后，伸出两个小拳头，“咚咚咚”地敲打在老师的后背上。我们都惊呆了：你在打老师吗？再看王老师，却一脸享受的表情，嘴巴里不住地念叨着：“嗯，蛮舒服的`。谢谢你给我捶背。”待他敲好后，他大声宣布自己的任务：给老师捶背。哈哈，我们顿时笑作一团。

接着，轮到我去执行任务了。我脚下生风，倒是不紧张了。因为之前看到小孙的任务，游戏难度也不过如此嘛。于是我快步朝讲台奔去，以风一般的速度从抓阄盒中抽出任务，可是出现在我眼前的几个大字让我惊呆了：跳肚皮舞！我的心情顿时跌入万丈深渊：这是什么任务啊！苍天呐，大地呐，谁来救救我呀！我把头转向王老师求救，她却眯缝着双眼，笑了笑，表示她也帮不了我。我只好硬着头皮赶鸭子上架。站定后，我撅起肚子，顺时针方向转了两圈，草草了事后就捂着脸朝位置跑回去。这时，教室里沸腾起来：小陆，你的是什么任务吗？表演的糟糕极了。我却任尔东西南北风，只管把头埋进胳膊中，无脸见人！

游戏在欢声笑语中继续着，可是这个游戏却成了我心中的一道阴影啦！