2016关于从小学习做人征文

学习和做人的关系，大概就跟吃饭和做人一样。一个滋养身体，一个滋养灵魂。下面小编整理2016关于从小学习做人征文，欢迎大家阅读借鉴!

　　【2016关于从小学习做人征文1】

还记得刚接触三年级，一直教惯高段的我有些不知所措，第一学期开学时上了两节课《我们的民族小学》，也许同事的印象已经淡忘，但对我真是刻骨铭心。我上课至今还没有一节课得到这样的评价。逆耳的可真是忠言，它像一条鞭子，时时刻刻在鞭策我要钻研文本，深入文本。我想每个人都是在一个个经历中历练并成长起来的。只要努力，总会有进步。今年的自由交流课又开始了，这仿佛是个心理障碍，我对自己没有什么信心，于是我花了更多的时间去读课文，想课文。今年选的课文是《孔子拜师》有同事说不好上，但凭我去年的经验来说，这篇课文还是有东西好挖掘的。

这节课我从介绍孔子入手，从孔子生平到其弟子再到其作品《论语》，再背诵及解释论语中的相关语句，让学生对孔子的为人有了一个初步的认识。再由全局入手，让学生通读全文，说说对孔子的初步印象是什么?然后从课文中找出相关的句子体会感悟。我的教学是由板块组成，在大的环节上没有环环相扣，步步为营，这样就给我的教学带来灵活、机动。当我的预设与生成发生了矛盾时，我及时做了调整。如：一开始设计是让学生一句一句的体会孔子的语言。在具体的教学中发现有很多雷同的地方，不外乎孔子的谦逊有礼、求知若渴的品质。期间我索性一起出示孔子的三句话，由学生自己体会，并组成迷你讨论组(受蒋军晶启发)，上台交流自己的体会，并互相补充，学生的交流非常到位，既节省了课堂时间，避免了枯燥的重复体会，又训练了学生的思维和表达能力，取得了良好的效果。

另外，在课堂中我千方百计地引导学生进入课文创设的情境，在感悟语言的过程中，受到情感的熏陶。在教学“风餐露宿、日夜兼程“的时候，我没有急着让学生说说词语的意思而是通过让学生想象：读了这两个词语你的眼前出现了怎样的画面?让学生融入文本中，当学生说的不够到位，想象不够丰富的时候，我出示句式：烈日炎炎的夏天，孔子在赶路。————，孔子在赶路。此时学生的思维被打开，答案丰富多彩，有“北风呼啸的冬天，孔子在赶路。”、“黑咕隆咚的夜晚，孔子在赶路”、“倾盆大雨的时候，孔子在赶路”等等，不仅对词语的理解水到渠成，而且对感悟孔子求知若渴、迫不及待的心情有了很好的铺垫。同时学生也明白了要想获得大学问，必然要吃得起苦，要有好学的精神和谦逊的品德。

在学习“学习是没有止境的”时候，我先让学生用一个词语描述这句话的意思，再用一句名言表达，最后联系生活实际，让学生说说身边的关于学无止境的故事，环环相扣，层层深入。学生的理解也水到渠成。当然在换词的时候学生也出现了问题，学生感到了困难。这让我体会到教师在问题的提出过程中，语言的引导十分重要，教师的主导作用。同时也表现出孩子的积累还不够，在今后的教育教学中，应加强语文的积累。

在教学中我本着一种平平淡淡、简简单单、扎扎实实地态度，真实的再现我们的课堂，不是用动感的表演抓住人，而是用一种深层的、人文的、纯语文的精神之美吸引人。力图让语文还原本色，复归本位，反璞归真，创造了一种纯语文的课堂。

上课是学习，上课也如做人，什么阶段需要怎样的面貌示人。我想，孔子让我学到了很多。

　　【2016关于从小学习做人征文2】

人的一生都在学做人，学习做人是一辈子的事，没有办法毕业的。人生不管是士农工商，各种人等，只要学习，就会进步。今天要与您分享学习做人。

学习认错。人常常不肯认错，凡事都是说别人的错，认为自己才是对的，其实不认错就是一个错。认错的对象可以是父母、朋友、社会大众、上帝，甚至向儿女或是对我们不好的人认错。认错，自己不但不会少了什么，反而显得你有度量。

学习柔和。人的牙齿是硬的，舌头是软的，到了人生的最后，牙齿都掉光了，舌头却不会掉。所以，做人就要柔软，就要柔和。耶稣曾说：“我心里柔和谦卑，你们当学我的样式，这样你们心里就必得享安息。”我们的心中常常波涛汹涌，是不是因为我们缺乏一颗柔和谦卑的心呢。

学习忍耐。正所谓：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”忍耐就是会处理，会化解，会用智慧、能力让大事化小、小事化无。

学习沟通。缺乏良性的沟通，人与人之间就容易产生误会，甚至彼此冲突，造成了彼此的伤害，甚至人际关系的破裂。所以，人与人之间最重要的是要懂得建立良性的沟通，相互了解，相互体谅，相互帮助，这样才能和睦相处，同舟共济，齐心协力地建造家庭、打造事业。

学习放下。人生就像一只皮箱，需要用的时候就提起，不用时就把它放下。应该放下的时候，却不放下，就像拖着沉重的行李，举步维艰，走得很累，活得很累。人生的岁月很有限，懂得彼此接纳、彼此包容，才能活得轻松自在。

学习感动。看到人家得到好处，就要与人同乐;看到好人好事，要能感动。在人生几十年的岁月里，有许多事情都会感动我们的心，所以让我们也尽心尽力地用我们的生命、用我们的行为去温暖许多人心，去感动许多人心。

学习生存。为了生存，要维护身体的健康。身体健康不但对自己有利，也让朋友、家人都能放心，这也是一种孝亲的行为。