【精选】三年级神奇的作文汇总10篇

在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的三年级神奇的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级神奇的作文 篇1

我们天天在教室里学习上赶了一些不方便，为什么不方便呢？因为夏天太热了，冬天太冷了。

晚上我伴着这个梦想进入了梦中,在梦里我梦见我的脑袋瓜里蹦出来一个奇妙的思想，为什么剪房子的人不把教师间的完善一些呢？

未来的`教室要会变颜色，还会随着颜色，我是调温度，如夏天，墙壁会变成凉爽的样，教室也会变得凉爽，如冬天，场面会变成温暖的样子，教室也会变成温暖的。

未来的教室能提供你学习，如你忘带东西的话，他会帮你瞬间转移到你的桌子上。如果你上课不是只听见的话，它就会提醒你要认真听讲。她能帮你梳头，这样，妈妈就不会那么辛苦。她能在你睡觉时帮你关窗户。

未来的教室的功能多的数不清，不过最好的一项是，如果老师发现一个本子上面写着神奇本子的话，如果你早上上课迟到的话，你可以在本子上写上帮我传送到学校，如果你没吃饭的话可以拿着饭碗别啊，他传送你边吃，如果你吃完的话可以再在本子上写上帮我的碗传送到你家里。

未来的教师不仅让你得到快乐，还能让你放松，你只要好好学习就行了。你们说这样的教室吗?我们对这样的教师拭目以待。

三年级神奇的作文 篇2

教室是神圣的地方，是我们学习的地方，我渴望的神奇教室千姿百态。

那里的每一位学生和教师都有属于自己的机器人，快上课时，属于你的机器人会自动找到自己的主人并带他回到教室，在这时你只需要安安静静地坐在座位上等着老师的到来。因为你的小机器人已经把你的书、笔和本都准备好。

你的书桌上有两个按钮。第一个是红色按钮是召唤属于你自己的小机器人，只要按一下，那小家伙就会立刻出现在你的面前，听从我们的吩咐，完成我们交给它的任务，神奇无比。第二个是黄色按钮，当老师提问问题你想回答时可以按这个按钮，老师就会接到通知，并显示先后顺序，方便老师的`提问作答，避免混乱执行。而桌子上还有一个隐形的摄像头，当你上课调皮捣蛋或者考试作弊时老师那里就会接到通知，不需要老师四处的转动就可以做到及时制止。而当下课时地面上还会出现“欢乐时间”四个大字，提醒我们要度过一个快乐的课间。

早上不想在家吃早饭，就早点到学校，因为那张神奇的桌子每天早上都会给你不一样的早餐，牛奶、面包、油条、豆浆样样齐全。如果中午你不想回家那么你的午饭就全靠这张桌子了，鸡腿、汉堡、薯条，样样都美味的午餐摆在你的眼前。晚上你可以在这里写作业，因为这里有24小时可以辅导你写作业的机器人。

怎么样，这个教室神奇吧！

三年级神奇的作文 篇3

不知道在同学们的心中，未来的教室会是什么样的呢？我想，未来的教室一定是一个神奇而有趣的教室，你们想不想去那上课啊！

那时的教室是会变色的，他能随着颜色的变化调温度，根据不同的季节，不同的时间，墙上的颜色会来回变化，变成清爽的蓝色，靓丽的粉色，，还有绿色等，变成蓝色时，教室就不会热了，冬天，会变成温暖的阳光。未来的教室黑板很神奇，它有自动清洗功能，比如老师在黑板上写完字后，说一个擦字，黑板上就出现了一只手把字擦掉。还能帮助我们复习没有掌握的知识。教师的课桌上分别有四个按钮，加法按钮是帮助你们整理课桌，减法按钮是帮助整理书包，文具的，乘法按钮可以帮我们检查作业，除法可以告诉我们需要掌握的难点题。椅子它能通过你的身体感应到你是否在开小差，你要是上课不认真，它会提醒你坐好，认真听讲，如果你几次不听话，就会对你发出攻击。

未来的教室是自动化的`，它有自动拖地，清洁的功能，给我们节约了时间当你乱扔垃圾时，会提醒你不能乱扔垃圾，要保持干净。教师的图书角，就像是自动取款机，当你想借书时，只要你把手往上一放，说出你要借的书，就会从它的大嘴巴里吐出来你要借的书。

这就是神奇的教室。我们学习知识的地方。

三年级神奇的作文 篇4

一天，我和爸爸去手机店，爸爸给我买了一个电话手表。

它有一个方形的屏幕，下面有一个可以发出声音的地方。点开来，屏幕就亮了，显示日期、时间、电量。用手指轻轻向右一滑，就可以和家人、朋友打电话。向左一滑，就可以和家人、朋友聊天。点进去就可以发送语音、表情。翻到最底下有两个功能是加好友和新建群。再向左滑就是计步器，再向左滑就是看等级的。还有更多功能，有听音乐的，有看天气的，有休闲娱乐的，还有查字典等功能齐全。我最喜欢的功能是：只只学园，因为它让我体验了各种职业，有侦探，有造梦师，有旅行家，有科学达人等等。

有一次，我和妈妈、弟弟去利时广场玩，我到新华书店看书，弟弟拉着妈妈去别的地方了。看完书以后，我想回家了，我到附近的'店里找遍了都没有找到妈妈，我心急如焚，眼泪都快掉下来了，心想：该怎么办呢？我灵机一动，想到了用电话手表给妈妈打电话，很快我就知道了妈妈在一楼的眼镜店里看眼镜，我顺利地找到了妈妈，开心地笑了。

我希望以后的电话手表的屏幕可以立起来，这样更方便于我们使用。

三年级神奇的作文 篇5

今天作文课上，老师端来一个绿色的盘子，盘子里放着一个透明的'玻璃杯，杯子里装满了纯净水。旁边还有一个椭圆形的新鲜鸡蛋和一个透明玻璃碟子，碟子里装了盐，盐上插了一把小勺子。老师神神秘秘地问：“我们今天要干什么？”同学们慢慢地举起了手，老师请小欣同学发言，她非常自信地告诉大家：“我们今天要做实验。”老师评价她：“一语即中，很聪明。”

实验开始了，老师拿起鸡蛋轻轻地放入水中，只见鸡蛋缓缓地沉入水底。老师拿起小勺子，往水里加盐，我们帮老师数数：“一。”鸡蛋晃了一下，但马上静止不动，“二。”鸡蛋又晃了一下，但又马上静上不动；“三、四……九、十。”鸡蛋丝毫没有动静，于是老师拿起勺子在水中一圈一圈地搅拌，“一、二、三、四。”鸡蛋开始离开水底，悬在水中。老师继续搅拌，鸡蛋终于浮出水面，露出了“小脑袋”，还在水中旋转，好像在跳芭蕾舞，仿佛在庆祝自己脱离“苦海”。这时，故意卖起了关子：“同学们，这是为什么呢？”大家的眼睛里充满了疑惑，你看看我，我看看你，似乎能在别人的眼睛里寻找到答案。不一会儿，素有“小博士”之称的陈鹏举起了手，振振有词地说：“因为盐水的密度比纯净水大，所以鸡蛋才能浮起来。”他的解释揭开了谜底。

科学真有趣，科学真神奇，科学真伟大。我们要热爱科学，用科学解释生活。

三年级神奇的作文 篇6

我们的教室是如此神奇，如果你想知道神奇在什么地方？请听我慢慢给你介绍。

神奇的教室外形就像飞碟一样，可以瞬间飞到任何地方，也可以穿越时空。老师常常说“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”以前只能通过书本感受文章的美，不能切身感受。但是在这间教室里，如果老师讲到瀑布了，老师就按控制键，教室就会立刻飞到最有名的瀑布跟前，我们身临其境，一边认真地听着老师绘声绘色地讲课，一边感受“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽景象，赞叹着大自然的神奇。

神奇的教室，可以根据春夏秋冬来调节温度：如果夏天特别热，老师就按变换键，把“教室里的夏天”变成秋天那样凉爽，让我们学习不再浮躁和闷热。如果冬天特别冷，老师会调节温度让教室的气温成春天般的温暖。教室调节气温的同时还有自动杀菌作用，可以将教室里的有害细菌在我们不经意之间消灭，使我们在学校远离疾病的侵害。在这样的教室里学习，你会感到特别的舒适和安心。

神奇的'教室里有56张课桌，每张桌子都是圆形的屏幕。上学的时候不用带任何学习用品，因为屏幕上可以显示各种资料，也不用写课堂作业，因为通过屏幕可以完成。如果中午有同学提前来学校，困了，想休息，就按下保护键，书桌的四周就会出现玻璃罩，桌子上也会出现柔软的垫子，这样就可以趴在桌子上睡觉了，再大的声音也吵不到睡觉的人——除非上课铃响。

神奇教室的四周都是屏幕，全方位，立体投影，上课时，可以根据教学场景变换各种模式，当然课余时间还可以看电影、视频聊天……你瞧！下课时，同学们正在和全国各地的小朋友互动。如果你想跟美国的朋友练习对话，屏幕就立刻出现美国三年级的学生，你就可以和他尽情的练习英语口语。

神奇的教室还具有自动清洁功能。下午放学后，同学们不用留下来打扫卫生，只要老师按下清洁键，桌子就会自动隐藏，教室里空荡荡的，这时吸尘器就会自动清理起来，把教师打扫的干干净净，一尘不染。第二天老师再按复原键，桌子就会自动摆好。

听了我的介绍，你是不是被这教室的神奇所吸引了呢？

三年级神奇的作文 篇7

每个人都有自己的爱好。我的爱好就是幻想。在我的心中一直以来都有一个幻想，那就是——神奇的桌子...（注：作者在写作时睡着了，做起了他的梦）

看看日历， 年 月 日。我坐在“环保汽车”里，驶往我的'母校。一进校门，哇！！！空气好清新。老师向我们介绍说这是VR 型“空气清洁机”把空气中的杂物清洁掉。然后把清洁的废物作为燃料继续使用。进入教室我们发现这桌子好像没有什么变化。就问校长：“老师，我们教室的桌子怎么没有什么变化呀？”校长笑着说：“呵呵，其实可达不一样了呢！它的外观和普通桌子没什么不一样，其实这是VT 型科技桌。”坐在桌前，我舒适了许多，仿佛在泡温泉一样。打开桌面，原来桌面是一个液晶显示屏，打开抽屉，原来是键盘和鼠标。我奇怪了为什么没有主机呢老师告诉我们这是新型电脑。呵呵还有益智游戏。老师告诉我们整个学校的电脑都装的是“ST DY”系统，是中国畅飞公司为儿童教学专门设计的系统。非常的有用。盖上桌面，合上抽屉。老师笑着说：“你们在打开桌子看看。”打开桌子是一个“电玩”哦！还是原来很流行的 飞车...叮铃铃！！！小闹钟响了！！！

哈！！！还没睡醒，再补一觉。

三年级神奇的作文 篇8

我想，我要是能在一间神奇的教室里上课就好了！我心中常常想像着神奇教室的样子。

我来到神奇教室，旁边有一位健壮的保安，只有按已下保安的胸扣，才可以进教室。哦，原来那是一个指纹识别器，只有是这个教室的学生才能进来，这个装置是为了保护学生的安全，以防坏人进来。

神奇教室里散发着一股清凉的香味，地上铺着五颜六色的地毯，墙的四周全是绿色的，因为绿色对眼睛好呀！这是我们学习的好地方。

上课时，老师要调换学生的位置，拿起遥控器按一下按钮就可以了。桌子是遥控的，椅子也是遥控的，会随着遥控器的指挥变换位置。这个过程非常安静，不会影响到楼下的班级。每个学生的课桌上都有一个闹钟，那可不是叫我们起床的作用啊！那是为了，当同学们的坐姿和写字姿势不正确的话，闹钟就会自动变红色提醒我们，让我们养成良好的习惯。

神奇教室的卫生也不用我们操心，有一个辛勤的机器人来帮助我们。每次上课前，机器人总会提前把教室打扫得干干净净。这就节省了同学们的`时间，可以把时间全部用在学习上了。机器人很懂事，上课时，它会乖乖地站在角落里，安静地看着同学们那一张张认真学习的面孔，不打扰同学们的学习。机器人是我们班级中的一员，大家都很喜欢它，它是同学们的好朋友。

这就是我们未来的神奇教室，我们非常喜欢，你想拥有这样的教室吗？

三年级神奇的作文 篇9

一天，我正在家里睡大觉。突然，听见门外传来一阵急促的门铃声。我张开朦胧的睡眼，慢慢地走过去。我透过猫眼，只见有两个打扮成科学家的人，不像是坏人，所以我把门打开了。

“恭喜您，先生，被我们录取——去25世纪旅游。”啊！去25世纪旅游，我没听错吧，现在是21世纪，还相差4个世纪呀。我是在做梦吗？他俩好像看出了我心里的疑惑，说：“我叫古丽，这是我的助手——李晓。我有一个时光穿梭机，想到哪个时代就到哪个时代。”算了，不去白不去，免费的旅游耶！我拿着时光穿梭机，按了一下“25世纪”的.按钮，立刻有了头晕眼花的感觉……

到了25世纪，一切都显得很异常：车在天上飞，人在地上走，还有那个残疾人，是怎么回事，他真的残疾了吗？古丽好像看出了我的心思，说：“这里是这个世纪最普通的街道”什么？最普通！

我又走过一个街道。呀！你看，一个大姐姐在溜冰，我们21世纪的人可不敢。

我在路上问：“那些上班族的人如果睡晚了，怎么办？”古丽说：“简单，只要穿上这一双穿梭溜冰鞋，就能飞快的到你想到的地方”李晓也点点头。我们21世纪的人哪有啊。

古丽问：“先生，你今天开心吗？”我说：“那还用说。”李晓说：“时间不早了，该回去了。”我们又用时光穿梭机回到了21世纪。

未来的交通真发达啊！

三年级神奇的作文 篇10

我很想拥有一个神奇的教室，里面都是神奇的教学工具。工具都很厉害，可以把你想得到的书本都变成现实。

第一个工具叫“变书器”。比如老师想要一本教材，可是那都买不到，这时就能向教室求助，它就能马上把这本教材变到你眼前。有了这样的“变书器”你就可以想要什么书本就有什么书本了。

第二个工具叫“彗星”。它可以自动解答所有的问题。作业题有不懂就能去问它，它能告诉你为什么，和这种题最准确的答题方式。比如有一天小明有一道应用题不懂，老师也不在教室，同学有很多也在为这道题烧脑却想不出办法，这时就可以问教室，教室给了他准确又可靠解题方法。有了它，就再也不怕有不会做的'题了。

第三个工具叫“虚实器”，它可以把教学用的电脑里的东西都变成立体的虚假现实，不仅可以让学生们更现实逼真的观看物体，更能让学生感觉很刺激，可以让学生们好好学。

比如大虎在使用“变书器”看书时读到了庐山，就非常想看看真正的庐山，就想到下节课要讲庐山，就盼着能看到虚假现实的庐山。果然老师在讲庐山的时候用了这个神器。大虎就能感受到真正的庐山云雾的美景。

我很想让我的教室拥有这些教学工具。那样我就可以更好地学习了。