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【精华】三年级感恩的作文合集五篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的三年级感恩的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】三年级感恩的作文合集五篇

三年级感恩的作文 篇1

春雨,细蒙蒙,轻柔的让人不愿撑伞,漫步在这纤细的雨帘里,细细品味着那来自内心深处的声音。春雨,是多情的,无论你如何厌倦它,都会毅然决然不留声响地靠近你,用她纤细的身姿打湿你柔软的头发、光亮的额头、厚厚的唇、洁净的衣衫,用她的细腻柔软抚平你内心的躁动不安,让你心甘情愿地接受着她的清新透凉。

这样的雨季总会让人回忆一段往事,忆起某个人。顽皮任性的春雨,她总会在你猝不及防的时候,淋湿你,柔软你的内心,清晰你的`双眼,转而又模糊你的双眼,已然分不清是雨点淋湿了,还是泪模糊了。

走在青石铺就的小路上,路旁娇嫩的小草儿欢快的扑闪着臂膀,像婴儿般允吸着,享受着雨点的润泽。恍然间仿佛走进了一段青葱的岁月里,似乎又聆听到那熟悉亲切的声音,在身后温柔的呼唤着你,然而回望的一瞬间,一丝笑容静止在嘴角,眼神里多了些许感动。

自知多愁善感,内心的柔软犹如这春雨般多情,总会莫名的感动着。感激着身边的花草林木,感叹着那些曾走进内心里的人,抑或是遥望那段美好的、彼此温暖过的岁月。春雨是温柔的,无私的,恁你百般厌烦,她丝毫不改初心,依然默默滋润着万物,供其生长。然而她又得到了些什么呢?一如既往,既往不咎,行走在春的怀抱里。

渐渐喜欢上了这绵绵细雨,用一颗感恩的心回赠心中所爱。那些个惆怅,亦抵不过岁月的漫漫和悠长,渐渐淡去。浮现在眼前,依然是生机勃勃。

三年级感恩的作文 篇2

老师就像一位播种者,把一颗颗种子似的我们培育成一朵朵鲜花似的我们,在刮风下雨时,老师抬起她的臂膀帮我们遮风挡雨我们却一步又一步的成长,老师却精神不支……

记得刚上一年级的我,还是一个胆怯的男孩,根本无法像别人一样,与同学快乐地交谈。

直到遇见钟老师,我的血好像大海的波浪滔天,不断地沸腾。

也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧,我突然好想举手发言,畅讲一番。

渴望击倒了害怕,我讲得生动具体,赢得了同学们的一片掌声。

老师叫我坐下后,亲切的问了我一句:“你叫什么名字?”我的脸立刻红了,但心里却高兴地飞上天去:因为老师问我名字,表明已经对我有好的印象啦!最后,我想:既然是老师,就应该想成是一家子嘛!于是,我大声地说了一声:“彭相斌!”

有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。

听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的……的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。

老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回家的'路途。

还记得在您刚接我的时候,把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。

老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”

是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。

老师您是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望。

星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的积极,工作的激情。

火种的存在,给人无限老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干竭。

高山挡不住您的川流,

暴雨只会壮大你的躯干。

每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头;每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野。

那清澈见底的山泉,代表着一身正气,永远与肮脏的溪流划清界线。

您奔流不息,是为了完成您崇高的使命:滋润每一寸缺水的土地。

老师您是领航的海燕,引领我们到达目的地。

您时刻保持着高度警戒,以防我们的航向错误,如严父般纠正我们的放纵随意,如慈母般呵护我们的每次摔倒。

您清楚地告诉我们,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒药,哪里的狂风可以躲避,哪里的暴雨必须穿越。

因为有了您的领航,我们无所畏惧地遨游无边的海洋,飞越入云的高山。

于是,我们成长了,成了各行各业的合格者,甚至是领航者。

一部分人更是成为另一批领航的海燕。

老师您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像。

您雕的不只是我们充实的知识,更是我们方正的品格。

您是世上最勤奋的工匠:一个字一个词,一条公式一个道理,孜孜不倦,精雕细刻,默默无闻。

工作时比罗丹还要细心,比鲁班还具匠心。

世上每一个道理与现象,每个人的品格与个性,最初都是经由您那双勤劳的手。

所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。

老师您是一流的演员,三尺讲台是发挥的阵地。

纵然没有霓虹般闪烁的灯光,没有惟妙惟肖的道具,您依然充满激情,滔滔不绝地畅谈古今,动作熟练的摆弄着一寸粉笔。

您深情的声音,播撒着爱的温暖,倾泻着智慧的甘霖;您马良般的板书,处处显示着点石成金的想法。

老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

三年级感恩的作文 篇3

一提起妈妈,我的心中就会涌起对妈妈的感激之情。是妈妈给我了一条生命,是妈妈让我来到了一个美丽的世界上。

记得那是去年的深秋,我患了过敏性紫癜。妈妈当时听了大夫的诊断后,眼泪就似断了线的珠子哗哗地流了出来。长这么大,我还是第一次看见妈妈哭。在医院中,我的肚子疼得厉害,睡不着觉,总是哭。妈妈一边给我揉肚子,一边含着泪安慰我说:“孩子,要坚强,疼也忍着点。”妈妈就这样两天两夜没有睡觉。经过大夫的治疗,我的肚子不疼了。第三天,我发现妈妈衰老了很多,眼角的皱纹多了,一副无精打采的.样子。这时,我深深懂得,妈妈为了我,付出了一切。

我今年已经八岁了,我的每一步成长都浸注着妈妈的汗水与希望,我很感激妈妈,我对妈妈虽不能似《弟子规》中写的:“冬则温,夏则凊,晨则省,昏则定。”最起码应该“父母呼,行勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承。出必告,反必面。”我要学会懂事,我应该为父母做一些小事,哪怕是洗一洗碗,拖一拖地,擦一擦桌子,为父母倒一杯水……帮一下父母。尽一下我们的孝心。

从现在开始,我更要好好学习,听妈妈的话,报答她对我的养育之恩。

三年级感恩的作文 篇4

在小的时候,懵懂的我们只知道父母是我们的“保护者”,可是,现在长大了,我们却认为父母很罗嗦,整天对我们说一些关于学习和人生的大道理,很烦。但是,尚未成熟的我们又能明白父母的苦心吗?他们的循循善诱与耐心教导,使我们从什么都不知道的小孩子逐渐成为一个明白事理的中学生,他们就是最大而最默默无闻的功臣了。他们都留意着我们的一举一动,当我们缺衣的'时候,无论多么遥远,他们总会第一时间把温暖的毛衣送到我们手上;当我们饿的时候,无论多么劳累,他们总会第一时间把温热的饭菜给我们吃;当我们有心事的时候,无论多么难解决,他们总会第一时间与我们一起去想办法解决……

母亲的爱和父亲的爱是两种完全不同的方式,却都是为了一个共同的目的,那就是希望巴迪能够成功。父亲的爱是警告、提醒,严厉的,而母亲的爱则是赞扬、鼓励,温柔的。这两种爱交织在一起,正确引导了孩子的成长,我觉得这样非常好,既不把孩子引入歧途,也不让孩子骄傲自满。

有人说,世界上没有永恒的爱。我说不对!父母的爱是永恒的,如同一颗不落的明珠。当我受到挫折跌倒时,是母亲用无限的关怀安慰我、鼓励我,使我能从新站起来。在我的眼中爸爸虽然有时很严厉,但更多的是温暖,是爱抚,所以,在父母爱的鼓舞下,努力的划着生活的小船在生活的大海中勇敢的前进,成为一个勇敢的船手,成为一个对社会有贡献的人。

三年级感恩的作文 篇5

自1985年9月10日,中国第一个教师节隆重面世。细细数来,今年是第二十三个教师节。在此我祝愿天下所有教师节日愉快。

进入新世纪以来,我们每个个体,可能会因为多种因素的作用,其工作性质、内容,生活方式和习惯,千差万别,但就大多数人来说,我们都会有老师。客观地说,老师无论是小学老师还是大学老师,他们都在潜移默化地影响着我们的思维方式和价值取向,他们对我们健康成长、成人、成才往往是决定因素。

我要感恩老师,记得小学的时候,从我们学写第一个字起,是我的小学老师帮助我完成的;中学的时候,面对高考的压力,是我的高中老师凭借顽强的敬业精神,起早摸黑为我们上课、复习,毫无怨言;来南京上学后,除学习专业知识,还从老师那里学到一些做人的道理,可能我幸运,我的班主任具有很强的.亲和力,更有自己所独特的人格魅力,他那谦逊、随和、与人为善的风格,给我留下深刻的印象。当然也是我学习的楷模,遗憾的是我学得不好、做得不够,但我问心无愧地说,多少年来我一直在努力学习着。

老师特别是真正好老师的言传身教,往往会影响我们的一生。在今天特别的日子里,我要说:老师,您好。

如果有机会我能当老师,我一定做个真正意义上的老师。