关于我敬佩的人三年级作文7篇

在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的我敬佩的人三年级作文7篇，希望能够帮助到大家。

我敬佩的人三年级作文 篇1

我有许多敬佩的人，有浴血奋战为国捐躯的解放军；有风雨中坚守自已岗位的交警叔叔……但最让我敬佩的还是我们的班主任—语文叶老师。

叶老师中等身材，一头黑里透灰的头发，一双炯炯有神的眼睛，严肃而又不失温和，鼻子上还架着一副椭圆形的眼镜。那模样，不就是一个严厉与温柔并存的好老师吗？

有一次，叶老师带病来给我们上课。从办公室到教室的路并不长，但是叶老师走到教室门口时已经脸色苍白，气喘吁吁了。“上课——”一个沙哑的声音刺进了我们的心里。“叶老师，您就休息一会吧！”我们的内心喊着，可是被她那坚毅的眼神挡了回去。可恶的病毒阻挡不住叶老师上课的热情，她立刻兴奋起来。时而激情地朗读着，时而生动地讲述着，时而充满期待地提问着……叶老师要写板书了，只见她缓慢地转过身去走到黑板前，慢慢地抬起手臂，刚要写字，手突然抖了一下，似乎无力般下坠，但只有几秒钟的停顿。叶老师一抿嘴，又重新抬起手臂，徐徐写下一行字……“叮呤呤“下课了，时常教导我们下课要出去活动休息的叶老师又在伏案批改作业。她的背因过度的劳累而弯曲着，再加上苍白的面容，显得格外虚弱。但她却给了我们一个精彩的课堂，她就是那样的热爱着课堂，热爱着她的学生们。

这就是我们的叶老师，一个长的温柔又严厉，工作认真又负责，使我们可以受益终身的好老师。

我敬佩的人三年级作文 篇2

我有一个好朋友，她叫耿子骞，她长着一头乌黑亮发，一双水灵灵的眼睛，一张能说会道的.嘴。我一直都敬佩她帮助别人的事和坚持不懈的精神。

有一次放学，我和耿子骞准备坐班车回家。突然，我们看见一个一年级的小妹妹蹦蹦跳跳地跑过来，一不小心，她没站稳，摔倒在地。四周的人都围过来，我们也凑上去。只见小妹妹腿上擦破了一道口子，直流血，没有一个人帮助小妹妹。耿子骞从书包里掏出一个创可贴，把它贴在了小妹妹受伤的地方，小妹妹立刻停止大哭，甜甜地说：“谢谢你姐姐！”耿子骞却说：“不用谢，快点回家去吧！”我的心头怦然一震，真后悔没有帮助小妹妹。

还有一次，老师让我们做练习册我早早的就做完了，还看见耿子骞在冥思苦想一道阅读题。我便说:“我来帮你吧！”“不用，谢谢。我再考虑考虑。”耿子骞说。过了好久，耿子骞还没动笔，但她反复读短文，终于，她成功了！

我把头望向窗外，天更蓝了，小鸟唱得更欢乐，耿子骞助人为乐、坚持不懈的精神，永远留在我的心中，他是我最敬佩的一个人。

我敬佩的人三年级作文 篇3

生活中，我们身边有许多令我们敬佩的人。他们有可能是科学家，也可能是发明家，也可能是体育明星。可我最敬佩我们班的陈老师。

陈老师有着一双慈祥的大眼睛，耳边挂着一副金丝边的眼镜，两片薄薄的嘴唇，还有那顶在空中飘扬着的黑头发，更是突出了她的高贵。

陈老师的教学方法总是与众不同。陈老师在教我们识生字时总会把与这个生字比较相似的形近字写在黑板上，这是为了让我们辨识好，不出错。而陈老师在帮我们解释‘词语花篮’时，还叫我们在课本中找出几个再试着查字典找出它的解释，这是为了在平时积累更多的词语。

陈老师，我们要谢谢您，如果没有您的培育，我们不能生活在知识的世界里呢？

我敬佩的人三年级作文 篇4

校园里，操场上，你总会看见一位个子不高，身材苗条的老师。她，就是我最敬佩的人，我们的大队辅导员——秦老师。我最敬佩她那严爱有加的教学态度。

在我刚上一年级时，只要我们碰见她，都躲得远远地，因为她那严肃的面孔让人不寒而栗。可我现在上四年级了，才真正被她严爱有加的教学态度而感动。

今年轮到我们参加鼓号队，在六一儿童节的时候，为了迎接来慰问的领导们，我们鼓号队又要一展风采了。可是，前几天我们演出完的时候，帽子都带回家了。本来说是放完假交的，可硬是有人没 交帽子，这不，有人没帽子了。秦老师急坏了，问道：”那天谁没交帽子？“一连问了好几遍，也没人回答。秦老师生气的说：”既然没人回答，那一会儿全留下来，我可没想到，我们四年级的同学就 这样！“说完，就快步走进了教学楼。我们望着她那远去的背影，心里长叹一声，哎，秦老师，你可一定要信任我们交帽子的同学啊！

我们无精打采的把领导迎进去，等着挨骂，可秦老师像变了一个人似的，看着我们，像看着一只只羊羔。

”今天，我不批评任何人，也不惩罚任何人，但你一定要诚实、说实话，到底是谁忘带了帽子？“秦老师语重心长的说。哎，都到了这地步了，没带帽子的，就承认吧！可还是没人站出来。秦老师 微微一笑，说：”我并不知道是谁，但如果是你，请你明天带来就行了。说罢，就让我们回班了。

当我把鼓号服放回库房时，秦老师亲热地说：“一会儿回班等着啊，老师要给你们发礼物呢！”调皮的我已经和秦老师混的很熟了，问：“什么礼物啊？”秦老师摸摸我的脸，又拍拍我的肩，说： “保——密！”说完，我们一哄而散，说说笑笑的回班了。老话说得好，一日为师，终生为父。秦老师严爱有加，既像慈母，又像严父，我敬佩我们的大队辅导员——秦老师。

我敬佩的人三年级作文 篇5

我敬佩运动健将骆佳铭，敬佩大力士贾天下，敬佩学习成绩优异的干志鹏。可要说我最佩服谁呢？那么非谢昀宏莫属。

他长得十分帅气，一堆炯炯有神的大眼睛，头发像明星一样神气，脸上架着一副黑框眼镜，看上去十分文静。

一次周末我应邀去谢昀宏家做客，刚进门他妈妈就告诉我：“谢昀宏正在画画，你去书房找他玩吧。”来到书房我静静地站在一旁没去打扰他，只见他一会儿埋头创作，一会儿又停下来仔细端详；有时叽里咕噜的，好像在和谁说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。很快，一栋摩天大楼便魔术般地拔地而起。他正准备修饰一下时，谢昀宏奶奶让他拿冰激凌招待客人，喊了几遍，他才极不情愿地离开“岗位”，一步三回头地走出房间。走两步停一下，好像再思考着什么。我正犹豫着是否上去询问，他竟拿了两包方便面走了进来。我目瞪口呆，下巴差点掉在地上，谢昀宏这才恍然大悟……

看着他我有很深的感触，因为我明白了：人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。

我敬佩的人三年级作文 篇6

我敬佩的人是我的爸爸，他长着一张国字脸，浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，这就是我的爸爸。

爸爸有很多的优点。爸爸的脾气好得很，我几乎没有见过爸爸妈妈俩人吵架，没有因为什么事发脾气，当然除了我不听话之外，所以我们一家人很幸福。

在生活上，爸爸总是无时无刻的关心着我，小的时候妈妈照看我的时间少，都是爸爸带我的多，比如在吃饭上，我总是挑三拣四的不吃，爸爸总想办法做我爱吃的饭。一有时间爸爸就陪着我玩，我俩 的感情很好。在生病的时候爸爸总是细心的照顾我，总是东奔西跑的给我看。有时候我见爸爸好累就让他休息一会，可他总笑着说：“我不累，你睡吧”。其实我心里很难过，爸爸很不容易呀！

在学习上，学习上爸爸对我严格要求。从进入一年级时，爸爸先让我养成学习上的好习惯。他讲：“在学习过程中，好的习惯让人受益一生，从一年级开始，一个是上课认真听讲，下课该玩玩，回家 后，先把当天老师布置的作业写完，再玩我不反对，不可以先玩，到想睡觉时才想起还有作业没有写。这种习惯要不得。还有，要学会不会就问，老师是喜欢爱问问题的学生，你不问，不会的东西越来 越多，到最后，吃亏的是自己。我知道我这一点做的很不好。

我记得今年的一次，我回到家，一个人，想看电视，自己一个人看了一个多小时，妈妈回来问，作业写完了吗？我随口说写完了。妈妈也没有检查，去做饭了。就这样我一直在看，等到9点的时候， 爸爸打电话问，作业有不会的吗，这时我这才紧张起来。我赶快写，可是作业太多了，我怎么写也写不完了。妈妈在一旁很是生气，不停的说我，本来我就已经很担心害怕了，她一说我急哭了。这时爸 爸在电话里给我讲：”不着急，慢慢写，你越是急写的更慢了，有不会的再给我说，我给你讲。“几句话说的我心里平静了下来。从那以后我再也不这样做了。

我很高兴有这样的爸爸，他是我最敬佩的人。

我敬佩的人三年级作文 篇7

有人敬佩诗人李白、有人敬佩科学家爱因斯坦、有人敬佩大发明家爱迪生，但我最敬佩著名医生——华佗。

说起华佗，就要向大家讲一个故事了：有一天，华佗看到许多病人被病魔折磨得呻吟着、挣扎着，为了帮助病人，华佗下定决心去拜师学习医术。华佗风餐露宿、历经艰辛来到了西山，拜精通医术的老人为师。但是老人一开始并没有教华佗医术，而是让华佗专门伺候病人。华佗一边耐心地伺候病人，一边留心观察每个病人的病情和用药的情况。因为他期间认真学习，所以他懂得了不少病源、病理和用药方法。

很快，三年过去了。一天，师傅对华佗说：“你已经锻炼了很长一段时间了，但还要再学习一些医书和药典。”华佗看见师傅的房间里有那么多的医书，特别的高兴，于是不分昼夜、如饥似渴的攻读起医书来。一天，他正在读书，突然一个人跑了进来，说：“师傅病了，快去看看。”

华佗只是摸了摸师傅的额头和脉搏，就笑着说：“师傅没有大病，自然会好的！”人们都埋怨他。在这时，师傅突然坐起来说：“华佗说得对，我没事！”众人听了，不得不佩服华佗的本领。

俗话说“有志者，事竟成！”我最敬佩的人——华佗，身上就有这种品质，值得我学习！