三年级的有趣的作文(共4篇)

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的三年级的有趣的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级的有趣的作文 篇1

叮叮叮，上课的铃声敲响了，同学们纷纷跑进教室，金老师从办公室走来到讲堂边高声地说：“今天我们上科学课，内容是寻找小昆虫”。金老师并叫同学们到草地上开始寻找。于是同学们拿着昆虫盒飞快的向操场跑去。

看来找昆虫也不容易啊，我找了十分钟也没找到一只，但有的同学已经捉了五六只了，后来，再我专心致志地寻找下，终于捉到了一只蜗牛。刚好这时金老师叫我们回教室。金老师说“同学们，你们都捉了什么小昆虫啊！”同学们嚷开了，有的说蝴蝶、有的.说蜻蜓、有的说蝗虫、有的说蚱蜢、等等。

还有许多不知名的昆虫。金老师又说：“你们找的昆虫真多啊，但是，你们知道那些昆虫是益虫，那些是害虫吗？它们平时的生活习性又是怎样的呢。”听了这句话，同学们都纷纷讨论起来。经过大家的讨论，使我懂得了更多的昆虫知识，掌握了更多的昆虫生活习性。

这真是一节有趣的科学课啊！我热爱科学，热爱我们 的大自然。

三年级的有趣的作文 篇2

今天，是个阳光明媚的好日子。我打开窗户，空气非常新鲜，微风轻拂过我脸蛋，舒服极了。我今天心情特别好，因为我跟姐姐约好了去打羽毛球。

我到了羽毛球场，我就迫不及待打羽毛球了。姐姐一下子跳起来把羽毛球打得高高的，我怎么努力接球，怎么也接不住。几个回合，我气馁了。把球拍丢下，跑到旁边的石凳上坐着。

姐姐轻轻地走过来，对我说：“一件事不是这么容易的，得慢慢来，要有耐心呀！我都学了好久咧。我们慢慢来，好吗？”我只好站起来，鼓起信心，继续和姐姐练球。我心想：我是男子汉啊，要变强大打败姐姐，失败就是成功之母，只要我这一秒不放弃，下一秒就会有希望。在这种信念下，我越打越起劲……

不知不觉，太阳已经升到天空的正中，阳光灿烂，我满头都是汗，手臂酸疼得很，可我还是坚持打着。

最后一个回合，我和姐姐比赛。我吸取前几次失败的教训，盯准目标，我紧紧地盯着姐姐打过来的球，并把握好时间，用力狠狠地打过去。这一贯的动作一气呵成，迅速敏捷，杀了个姐姐措手不及“哈哈哈，我终于打败你了！哈哈哈……"我激动地大喊起来。姐姐也高兴对我坚起大拇指：“儒子可教也！真棒！”我心里像吃了糖一样甜。

啊！这真是件有趣的事，它让我真正明白“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的'汗水。”的道理。

三年级的有趣的作文 篇3

今天，阳光灿烂，万里无云，我坐大巴车到“合豪农场”开始我们的欢乐行。

一走进农场，抬眼望去，孩子们犹如刘姥姥进大观园一般，新奇的目光打量着农场的一切，鲜嫩的上海青，绿油油的空心菜……我们先到了西红柿园，西红柿的颜色是多样的，红的像灯笼的，绿的像绿球，黄的像小黄人，西红柿的形状有圆圆的、桃状的、尖形的.、椭圆的，还有的橡皮球呢！老师看我对“皮球柿子”爱不释手，特意捡了几个放在我手里，那“皮球”的花纹真好看，各种颜色，纹路是天然雕饰的，但看上去就像是能工巧匠精心描绘、雕琢的一样，让你不忍心下口吃掉它！有的品种，我连见都没见过。本来我以为我自己对西红柿了如指掌，现在才知道，我对西红柿的了解只是皮毛而已，甚至是孤陋寡闻呀！

把西红柿掰开，第一眼看到的就是那瓤，起着“沙”，泛着金星，一个个滑滑，泡状的透明物质排列在瓤的两侧，包襄着籽儿。不同形状、不同品种的西红柿的籽儿也不一样，有片状珍珠状、芝麻状，晶莹剔透。你只要轻轻地咬开它，便知道其中的奥秘。牙齿把柿子咬破，看见汁水从果肉中渗透出来，我贪婪地吮吸了一只，感觉甜中带酸味。哈！好棒啊，我真是越看越爱吃了。

我会永远把鲜嫩的西红柿保留在我的食谱中。

三年级的有趣的作文 篇4

记得一次足球课时，足球老师没来，同学们也不清楚他是不来还是一会儿来，于是有些同学就玩起了“天外飞仙”。

“天外飞仙”就是把鞋故意穿松一点，然后助跑，突然一下把鞋踢出去。因为“天外飞仙”里的“仙”与“鞋”谐音，所以大家把它叫“天外飞仙”。

别看“天外飞仙”好玩，里面的危险系数可是极高的：一、容易砸伤同学。二、容易把鞋踢到建筑物上，拿不下来。不过我们玩“天外飞仙”时还好只出现了第二种情况，没出现第一种情况。大多数同学的鞋子被扔出去后都乖乖地弹下来了，可唯一有一位倒霉同学小李，他的鞋大概是一只有自己想法的鞋，被他踢出去的'一瞬间，居然飞过了我们学校的围墙！没办法，他只好找保安拿梯子，要不然他就只能单脚跳着回家了。保安拿着梯子到了“案发现场”，架起梯子，翻过围墙，在地上找到了正悠闲地躺在草地上的那只“有思想”的鞋子，顺利地结了这个“案子”。

经过这件事后，我估计应该没人会再玩“天外飞仙”了吧！