三年级的作文【范例7篇】

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的三年级的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级的作文 篇1

时光匆匆，我们来到了三年级，我记得我们的班主任，蒋老师，一头乌黑亮丽的长发；挺拔的鼻梁；圆圆的脸蛋儿；闪亮的眼睛；时时刻刻看着我们。

今天是圣诞节，由于近期我的.表现比较好，蒋老师就送给了我一个圆规呢！我很是喜欢它，因为它是我圣诞节收到的第一个礼物，也是老师对我近期表好的一种肯定。每次我拿起圆规都会小心翼翼的捧着，生怕把它给丢了，就像一个妈妈小心翼翼的抱着她的孩子一样。

下课后，蒋老师说：“我送给你一个圆规，是想让你的数学学好一点。”这句话深深的刻在我的脑海里。从那以后我的奥数课好像进步了一点点，我的钢琴课好像多练了一点点，上的漫画课也好像画的好一点了，我的学习又好像好了一点点，总之我发现我什么都好了一点点。

我感谢蒋老师，也感谢蒋老师送给我这么“小”的礼物。

三年级的作文 篇2

现在我们周围的孩子大部分是独生子女，由此“小皇帝”随处可见，比比皆是。爸爸、妈妈叫孩子“宝贝”，爷爷奶奶喊他们“心肝”，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。

有一次，我去妈妈单位，就遇到过这样一件事：这天，有许多大人正忙着送孩子来幼儿园。忽然，我看见有一辆汽车开了过来，从车上下来几个人，特别显眼。一个三、四岁的小男孩穿着时髦，被妈妈从车里抱出，要送进幼儿园。小男孩眼睛紧紧的闭着，脸憋的通红，泪珠大颗大颗向下掉，嘴咧的像小喇叭似的'，“哇哇”大哭着。爷爷连忙把手中的玩具小汽车递给他，他嘴里不停地喊着：“我不要！”。只见他抬起手把小汽车扔在了地上，小汽车“啪”的一声摔碎了。奶奶正想弯腰去拣，小孩突然叫到：“不许拣！”，奶奶就像接到了“圣旨”，连声说：“好，不拣、不拣。”。

正当众人围着“小皇帝”不知所措，妈妈突然看到院子里的秋千，便轻轻的问：“宝贝，荡秋千吧？”。“小皇帝”眼也不睁的不停摇头。一旁的爷爷指着院子里的滑梯说：“乖乖，我背你去玩滑梯吧？”。这话还真灵，“小皇帝”突然不哭了，点点头。妈妈高兴的把嘴凑到“小皇帝”的脸上，狠狠的亲了一下说道：“小宝贝，真乖！”。

爷爷从妈妈怀里接过“小皇帝”，向滑梯走去，其它人像众星捧月跟在后边。来到滑梯前，爷爷连抱带扶，小心翼翼地把“小皇帝”抱了上去。“小皇帝”可乐了，得意洋洋站在滑梯上，两手叉着腰，左晃晃，右晃晃。“哎哟，心肝，小心别摔着。”奶奶心惊肉跳，两眼盯着“小皇帝”一动也不动，生怕“心肝宝贝”出了什么差错。妈妈、奶奶、爷爷全都严阵以待，保护这位至高无上的“小皇帝”。千钧一发的时刻到了，“唰——”，“小皇帝”滑了下来。几双手一起伸过去，人多手杂，没接好，“小皇帝”被摔了一下，又哭了。奶奶一边心疼的抹着眼泪，一边从兜里掏出果冻、巧克力之类给“小皇帝”压惊，妈妈“慈爱”的揉着“小皇帝”的头，爷爷就像犯了滔天大罪一样低着头。突然，奶奶抱起孩子就往回走，嘴里还嘟囔着：“不想上，就不上了，咱回家去！”……

我呆呆的站在那，禁不住扪心自问：“这是伟大的母爱、父爱吗？温室里的楠木成不了栋梁之才，这种“小皇帝”怎能挑起时代的重任？”。过了头的爱，是溺爱，这也是我们的父母们与国外的爸爸妈妈们最大的差距。

三年级的作文 篇3

梦想是脊梁，支撑着不倒的信念；梦想是路标，指引着前进的方向。每个人都有自己的梦想，梦想的色彩各不相同。

有些人，在其位不谋其政，贪污受贿，完全忘了当初为人民服务的梦想。有些商人，见利忘义，生产出一些假冒伪劣甚至有毒的商品，危害着人们的健康，他们的梦想是黑色的。

君子爱财，取之有道。凭借自己的努力，不懈追逐自己的梦想才是金色的梦想。

俞敏洪是一个从农村走出来并成功创造了自己事业的人。他1991年离开北大，开始追寻自己的梦想。正是因为他怀揣梦想，才成就了“新东方”的辉煌。俞敏洪曾说过：“有些人的一生不辉煌，并不是因为他们不能辉煌，而是因为他们的头脑中没有闪过辉煌的念头，或者不知道该如何辉煌。”俞敏洪的梦想是金色的，令人向往。

梦想如同舵手眼中的灯塔；梦想之于人生，如同羽翼之于飞鸟。梦想的力量在于，即使你身处逆境，也能鼓舞你扬起前进的.风帆；梦想的力量在于，即使遇到险厄，也能召唤你鼓起生活的勇气。然而有梦想还远远不够，我们要把握好梦想的色彩，是灰色、黑色，还是金色或其他颜色，全取决于自己。金色的梦想，有助于我们磨炼意志，提高能力，同时又利于他人。追求金色的梦想，让自己的身影在世间留下一抹闪亮的痕迹。

三年级的作文 篇4

今天的美术课上，老师教了我们在纸上用蜡笔画了许许多多的小动物，它们都非常的可爱，其中我最喜欢的小动物就是小企鹅了。

在老师的提示下，我先在一张16开的白纸上，用一根黑色的蜡笔把它的'整体身影给勾画出来，然后再用彩色的蜡笔把它给上色好，我先用了黑色把它的后背翅膀还有眼睛给涂上了黑色，之后我再用蜡笔把的小脚丫子给涂成了橘黄色，最后我再用了土黄色的蜡笔把它的小嘴巴也给上了色，这样一只可爱的小企鹅就这样诞生了，它真是太可爱了。在它胖胖的脸上，它的小嘟嘴和小眼睛显得更加的可爱，还有它大大的小肚子，就像是我们吃饱了以后。

小企鹅都是生活在寒冷的南极，走起路来就像是一个不倒翁一样，一摇一摆的就像一个刚学会走路的小孩子一样，真是让人想去疼爱他们。小企鹅们非常的喜欢吃鱼，更爱在寒冷的水潭的里面。我觉得它们能够在这么寒冷的环境里生活下去，真的是太厉害了。我希望有一天我也能够亲眼的去了看一看可爱的小企鹅，不只是在书本和照片上看到它们。

三年级的作文 篇5

“书是人类进步的阶梯，”这是高尔基眼中的书，“书犹药也，善读之可以医愚，”这是刘向眼中的书。而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门：书就是一叶舟，载着我在知识的海洋里遨游：书就是一位慈祥的老人，告诉了我们一个个人生的大道理。

在我很小的时候，喜欢听爸爸妈妈给我讲童话故事听，鼓遇到我喜欢的段落，总是让他们给我来回讲好几遍。

随着长大了，自己认的字也多了，我就捧着一本自己喜欢的书京津有味的读者。有一次，晚上很晚了，妈妈让我去睡觉，可我还在看一本非常有趣的书，正看到精彩的部分，非常不情愿的上了床，等妈妈回到自己的屋里时，我就轻手轻脚的偷偷的下了场，拿着书和一个小手电筒钻进了被窝了，有看了起来。

我的家虽小，但却摆满了很多的`书，我总能找到一些我喜欢看的书籍，每次我总是急忙打开书，一页两页，像一匹饿狼，如饥似渴的读起书来，完全沉浸在课外知识的海洋里，我感到非常的快乐，我喜欢读书！

三年级的作文 篇6

这一次四川汶川大地震，震级高达八级，那真是大得很。在这样强大的地震面前许多英雄产生了，许多人的爱心奉献给了他人，真是可歌可泣！

我听说在这次地震中有一名叫林浩的小男孩，他是一个英雄顽强的小男孩。他在地震时，拼命跑出教室因此获救了。当他知道自己脱险以后，没有只顾自己，而是返身回去救同学。在抢救同学脱离危险的时候，不小心他的肩膀受了伤。可是，他仍旧没有想到自己而是加快速度抢救那些被埋在废墟里同学。他在又救出两名同学以后，余震还在发生，再不撤离不但救不出同学，连自己也得压进去了。他才强忍悲痛，带着从废墟里救出来的同学转移到安全的地方去了。后来，他对人们说自己没有能够救出更多的同学而内心深处感到不安。啊，多好的学生呀！你只想到别人，你人虽小，却那么强大，在地震发生的时候还能够从容不迫地救出多人，真是了不起啊！

还有一名大姐姐，她救出了好多位同学，但是事后她却说：“我后悔没有能够救出更多的同学！”有一位母亲，手里抱着一名刚刚出生才几个月的婴儿。为了婴儿的'安全，为了给婴儿的生命，为了让婴儿能够活下去，她用自己最后的力量，用自己软弱的身体顶住了沉重的水泥板，还用身上的手机给婴儿发出了最后一条信息：妈妈永远爱你。在一块水泥板下，有几个体力不支的儿童。抢救人员知道后马上告诉他们不要乱动不要浪费体力，要保持清醒。那几个儿童立刻按照抢救人员的命令，聚精会神地看起了书来了。抢救人员从缝隙中看到这一情景感动极了，连那些从来都不知道哭的战士也流下了热泪。有一名大哥哥，他在废墟里说：“你们先去救别人吧！我能坚持住！”抢救人员听到以后才放心了。他等到自己被抢救出来以后，还坚决要求留在旁边看抢救人员抢救自己的同学和老师。他要等大家被抢救出来以后才离开。

我想这许多动人的人和事，就是在这次地震中涌现出来好人好事，其中体现了多少动人的爱心故事。我希望四川能够早日从废墟上面重新站立起来！

三年级的作文 篇7

我有一个妹妹，她的名字叫周洁，她5岁了。她是一个活泼可爱，并且很调皮的女孩。

有一次，妈妈带我和妹妹去超市里买菜，妹妹看到旁边放着一横列橡皮，他就对妈妈说：我们老师说了，去学校要带橡皮，如果没有，就站在教室门口等着家人去送。妈妈拿她没办法，只好给了她1元钱，让他自己去买。谁知，到了家里，她的文具盒里已经有了3块橡皮。唉，妹妹就是这样，自己有了的东西还要买。

还有一次，我正在踢毽子，妹妹跑过来，抢走我的`毽子，说：我要学踢毽子，我要学踢毽子！她哭着闹着地跟我说，好像我欺负了她似的。我说：不行，你太小了，要是跌倒了呢？你跌倒了我可不负责任。我不怕，我不怕妹妹说。经过十分钟的的斗争后，我还是说不过她。教了他一会儿，就该吃午饭了，我心里想着：谢天谢地，妹妹没有跌倒，她要是跌倒了，我的麻烦就大了。

我喜欢我的妹妹，虽然她在乡下住，但是她的调皮恰恰吸引住了人们。