小学三年级的作文(优选5篇)

无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学三年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学三年级的作文 篇1

一个夜深人静的晚上，从书包里传来呜呜的哭声，这哭声吵醒了正在做着美梦的综合实践课本，综合实践课本问：“数学书，你为什么哭啊？”数学书就向综合实践课本倾诉了它的苦恼。数学书伤心地说：“我的小主人有一个坏习惯，就是不爱惜课本，你看看，我的皮被小主人撕下来扔在垃圾桶里，我疼得很啊！我身上每一页纸都被他弄得又皱又脏。小主人上课不专心听讲，还用彩色笔在我的脸上乱涂乱画，我都不敢见人了。小主人上数学课的时候，把我当成草稿纸了，在我脸上进行计算，把我弄得伤痕累累。综合实践课本说：“我虽然比你好些，但是小主人不喜欢我，连看也不看我一眼，我根本发挥不了自己的'作用。”综合实践课本叹了一口气说：“数学书，你不要再哭了，我们等吧！盼吧！我相信小主人一定会改掉这个坏习惯的。”数学书听了综合实践课本的话不哭了，屋子又恢复了平静。

小学三年级的作文 篇2

说起乒乓，我总觉得跟它有一种说不清道不明的缘。自打懂事起，我就对那直径只有40毫米的球在两块板之间蹦跳而着迷，有事没事都会拿着球儿围着乒乓桌转。父亲看到我如此感兴趣，就在我入幼儿园时给我报了个兴趣班。没想到自此便一发不可收拾，一日不摸乒乓板便觉得不舒服；一日不打乒乓便感觉没了神。

可打乒乓光有热情是不够的，重要的是掌握技术。记得刚入门那会儿，由于我的动作太过僵硬，也没有力量与速度，因此没少受罚，如跑五圈、下蹲起立一百次、罚做动作……每次都累得我腰酸背疼、满头大汗，但一想到那小巧的乒乓，想到有一天我也能拿着乒乓驰骋在赛场上，尽情地挥洒，我就在心底一遍又一遍地告诫自己，鼓励自己：要挺住!李文涛，你是男子汉，懦弱、退缩，只会留下遗憾，爱拼才会赢！靠着这份坚持，我日复一日地重复着那看似枯燥的握板、持板、发球。而也就在这日积月累中，我的技术日臻完善，在同门师兄中脱颖而出，成为了张老师的得意弟子。

在比赛中，我热血沸腾，总会拼到底，不到最后一分钟决不放弃！不管比赛失利或胜利，我都会总结经验，不好的地方努力改正，好的地方继续巩固。就是在一次次总结和累积的经验中，我变得更加勇敢，技术更加精湛，终于功夫不负有心人，我获得了许多乒乓奖项，有全市第六名、全校第一名……我也成了学校的小名人，还收了很多“徒弟”。

小小的乒乓，承载了我童年的梦，记录了我童年的快乐，留下了我成长的足迹。小小的乒乓也洒满了我的`热情，释放了我的激情与个性。今后的我将继续努力，去追逐我的梦，追逐我的快乐，去朝着更高，不断创造属于我自己的奇迹！

小学三年级的作文 篇3

我们班有个调皮大王，他的眼睛大大的，鼻子有点翘，眉毛淡淡的，他——就是我们班的刘宇凡同学。

记得有一次上语文课，老师正在朗读古诗《春晓》，老师教一句，大家读一句。突然，我们全班同学觉得有点不对劲。一听，原来是刘宇凡在读：“春眠不觉晓，处处蚊子咬，拿起灭蚊器，蚊子死多少。”引得全班同学哈哈大笑！老师走过去让他再读一遍，他低下头不作声，等老师刚一转身，他却在小声的说，我背的是“喷灭蚊器”。听见的同学又是一阵大笑。唉，好好的`一堂语文课就这样被他搅和了！

刘宇凡你知道吗，其实你是一个很聪明的学生，要是你能把你的聪明用在学习上，我想老师和同学们会更加喜欢你的，刘宇凡，老师和全班同学期待着你的进步！

小学三年级的作文 篇4

我从小的梦想有很多，一会舞蹈家，一会医生，爸妈在我身上也编织着他们的梦，小画家，音乐家…..

梦想，一个多么美妙动听的词语。每个人的理想都有所不同，每个人都拥有属于自己的梦，关键是看你自己要怎样来实现这个梦想。

现在我对未来的目标还很迷茫，没有明确方向，但妈妈说只要把每天的梦想完成，将来无论有什么样的梦想都可以实现。我目前的.梦想是想在学校举办一次唱歌比赛，像“中国好声音”“超级女声”那样进行海选，再pk淘汰，把唱歌好的同学召集起来一起演出，歌曲风格不限制，童谣，流行歌曲，哪怕是美声，只要有实力，大家纷纷展示自己。

我以后的梦想是办一场个人演唱会，唱自己喜欢的歌曲，随性的无身份与年龄的限制，我想唱的就是心情，我想表达的就是我自己。

小学三年级的作文 篇5

在我的成长道路上，哪里都留下了我的足迹。我曾快乐，也曾伤心；我曾高兴，也曾烦恼。随着年龄的增长，我的烦恼也越来越多。当一个烦恼还没走，另一个却不耐烦地来了。这不，又有烦恼了。

我是一个说话大大咧咧的人，没经过大脑思考就像火山等不及就喷发一样。也正是因为这样，我得罪了不少人。哎，现在，有多了一个。

那是几个星期前，我们拿着练习本给老师查。另一个老师看了，问：“你们答案没发下去吗？”老师点点头。那个老师接着说：“我们就发下去了，省得我们教对。”我听后居然说：“得想开点。”搞得大家哄堂大笑。我低头笑着，却不曾想看老师的表情是怎么样的`，现在我后悔了，觉得当初不应该这样说，太没大没小了。事后，我想向老师道歉，可又不敢，我进退两难，烦恼又增加了。

我努力管住我的嘴，可维持不了一段时间后，老毛病又犯了。唉，这又成为我的新的烦恼。