（合集）实用的三年级花作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的三年级花作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级花作文 篇1

暑假到了，市民广场的荷花开了，它虽然没有桂花那么香气袭人，也没有梅花那么顽强，但总是那么芬芳迷人。

一到市民广场，我就迫不及待地上了七孔桥，往下一看，哇!小河上开满婀娜多姿的荷花。那一片片荷叶上的水珠晶莹锡透，像一颗颗闪烁的小珍珠，在阳光的照耀下，“叮咚”一声调皮地跳进小河里，惊动了沉睡的小鱼，它们便开始绘声绘色地讲述自己昨夜做过的美梦。在片片荷叶的簇拥下，荷花悄然绽放：有的荷花还是花骨朵，就像个羞羞答答的小姑娘，不肯露出来;有的早就开始在整理衣着，准备迎接夏天中的第一缕风和第一缕明媚的阳光，有的在随风舞动，像是在向游客们们展示自己优美的舞姿;还有的弯下腰，似乎在和小鱼儿说悄悄话呢!游客们可喜欢这荷花了，他们拍照的拍照，赞叹的赞叹，小河的周围越来越热闹。风儿吹佛着柳树，柳条便在河面上轻轻飘动，扩散出道道微波，鱼儿在荷叶下钻来钻去，调皮得很!真是一幅生机勃勃的景象，我好想一挥笔便将它画在自己的本子上啊!

看着看着，我仿佛自己就是一朵荷花，在清澈的小河中，听着人们的赞美声，享受着徐徐微风，蝴蝶飞过来向我讲述着夏天时里的趣事。我简直被这充满着生气的'景色给陶醉了!这时，一位穿着天蓝上衣、粉色短裙的女孩朝我活蹦乱跳的跑来，手里还拿着一大朵雪白的荷花，我想跑过去迎接，却什么都没拿到!原来是我被荷花陶醉后产生的幻想呀!呵呵，谁让荷花这么吸引人呢?

荷花啊荷花，你是我心中的歌!我愿化作一条小鱼，在你的周围游来游去，游出我对你的喜爱之情!

三年级花作文 篇2

“墙角数枝梅，凌寒独自开”。王安石的这首诗，使我想起和爸爸妈妈一起去温泉小镇观赏梅花的美好记忆！

那天阳光明媚，一阵阵微风掠过田野，小麦在风中舞蹈，油菜花如金子般闪动。随着车轮疾速的转动，周围的景色不停的变换着，远处的青山也离我们越来越近。忽然我发现前面出现了一大片粉红色的海洋，原来不知不觉中我们已经来到了梅园。

走在梅园弯弯曲曲的'小茎上，梅花迷人的清香弥漫在整个梅园里。梅树在风中扭动着身子，在风中舞蹈的梅花三三两两的散落下来，像是下了一场花瓣雨似的。我不由自己的拣起一朵放在手中，花朵好似穿着两层粉红色的裙子，又像是一个美丽的舞台，嫩黄色的花蕊在舞台中间向人们展示自己的美丽。

这美丽的梅园，使人流连忘返。我们仿佛也变成了一朵梅花，在微风中跳起了舞蹈。技头飞过的小鸟告诉我们飞行的快乐，树下忙碌的蚂蚁告诉我们花蜜的甜美。

我喜欢春天的红叶李，夏天亭亭玉立的荷花，秋天欣然怒放的菊花，但我更喜欢冬天傲雪的梅花。

三年级花作文 篇3

年前，妈妈从花市买来了一棵水仙，看着那一团包裹着黑黑泥巴的“大蒜头”，我不屑地皱起了眉头。妈妈小心翼翼的剥开水仙的泥巴，把白白胖胖的“大蒜头”放在了白瓷碗里，我厌恶地把它安置在了阳台的角落。

正月初二的傍晚，我欢欢喜喜地从奶奶家里回到久别的家里，打开房门，一阵阵清香若隐若现地牵引着我的嗅觉。那是什么呢？我找了半天，终于，在角落里发现了那盆开着小花的水仙。

水仙花的花蕊是鹅黄色的，每朵花都会长出六片洁白的花瓣，在狭长的绿叶衬托下，就像一个个身穿白裙子的小姑娘，显得十分秀丽。开放的`花儿，不时散发出淡淡的清香，吸一下沁人心脾，使人心情愉悦，一阵微风吹过，盆里的水仙花就像几个小仙女在绿叶丛中翩翩起舞，所以水仙花还有一个好听的名字，叫做“凌波仙子”。

看着秀丽的水仙花，闻着那令人心旷神怡的清香，我也好想当一朵水仙花，为人们带来快乐的水仙花。水仙花，你在寒冷的冬天依旧生机盎然，你浸在冷水里依然怒放，这是你坚忍不拔的性格，惹人怜惜，惹人喜爱。

三年级花作文 篇4

向着阳光——题记

走过路边，看到一朵黄色的小花，那是太阳花。它的叶子是三瓣爱心型，它抬着头，把面容向着太阳，样子似在说：我爱太阳！我爱光明！

从那以后我每天观察它，我发现它落过的花，变成一个装种子的“囊”，待那个“囊”成熟后，就会“炸”开，小小的种子就四处飞溅。一个个落在地面上，它们来年会再次，开花，孕育生命，那些落过种子的地方，也会开花，孕育生命…

一次，我一如往常的观察它们，突然发现一片叶子上有些小黑点，便伸手弄掉，这一弄不要紧，可一不小心竟把它的一片叶子，弄“伤”了，要走的时候，我把那片叶子做了记号。第二天，当我再次寻找它的时候，居然完好如初，出发好奇，我特地摸了摸，当拨开叶子时，我发现，原来，它没有“康复”而是在叶子下面，这让我对它有了新认识——它们总会把光留给新开的`花和叶子，让它们茁壮成长，像父母一样，把好的留给儿女。

还有一种太阳花，它是粉红色的，在学校里有许多。它们是不结种子的，不过我还是很喜欢它们，还特意中在家里的花园里了。同样，它们也是爱心型的花瓣，有三叶的，也有四叶的，甚至还有五叶六叶。每年，它们只是在原地开花，没有多余的，不过，它们一样，向着太阳，相信明天！

三年级花作文 篇5

我的家乡在流溪河林场，这里的景色美不胜收，像一幅美妙的图画！

流溪河林场最迷人的景物要算梅花了，梅花分为三个品种：白梅，腊梅，红梅。

梅花是在冬天十二月左右盛开的。每到梅花盛开的时候，来自各地不同的游客络绎不绝地慕名来到梅园观赏梅花。一进梅园，一阵阵清香扑鼻而来，使人心旷神怡，游客们都赞不绝口。这时候的`白梅花大多都是含苞欲放的。有些梅花的花瓣翩翩落下，就像下雪，显得娇柔可爱。怪不得有那么多游客纷纷留下它们的倩影呢！

有一股花香跟白梅花的味不同。那是一股浓郁的香味，它把我引到了腊梅区。腊梅的全身是金黄的，显得很高雅，我被它的美陶醉了。有些腊梅树的树形特别优美，也引来了不少的摄影爱好者。

走上望梅亭，梅园内的景色都尽收眼底。顿时，我的心情变得越来越舒畅，真想高声歌

唱。我仔细观赏，突然，我发现梅园内有几棵红梅树，树上长有红梅花，孤傲而冷艳，这美真是别具一格呀！

啊，家乡的梅花，我为你而感到自豪！因为有你，我们的家乡才更显出勃勃的生机。如果你们有空也到我们美丽的家乡来游玩吧，这里一定会令你们留连忘返！

白梅似雪，暗香浮动，茫茫一片。1696年清巡抚宋荦来到光福赏梅，故题名“香雪海”。我的家乡就位于光福，为中国三大赏梅胜地之首。

3月10日那天，春光明媚，我们来到香雪海。刚近香雪海，就闻到一股沁人心脾的清香，那香味淡淡的，似兰非兰，似桂非桂。越近，香味越浓，真称得上“香飘云天外”了。

迎着香味跨入香雪海大门，展现在眼前的是满山的梅花，白得像雪，像云。“遥知不是雪，为有暗香来”，我今日才真正领略了古人为之感叹不已的梅林景色。

走近梅花，又一阵浓香袭来，我深深地吸了一口气，不禁为“香雪海”美名叫绝。拾级而上到达半山腰，眼前豁然开朗，只见山坳里银海荡漾，凝如积雪，一朵朵梅花争奇

斗艳，竞相展示出自己最美丽的风姿。

进入梅花林中，俳徊在雪海里，轻抚着微微颤动的花枝，强烈地感受到了春的脉博，春的生机，心中不由得涌起阵阵暖意。难怪几千年来咏梅之诗，描梅之诗不歇，她那美而不艳，香而不腻的冰清玉洁，她那坚强的意志与顽强的生命力，曾使多少文人游客为之陶醉，为之赞颂啊！

我爱梅花，我爱香雪海，我更爱美丽的家乡。

三年级花作文 篇6

黄昏,我背着书包,踏在霞光铺洒的小路上,心中溢满了舒畅与喜悦.走过小区的路口,忽然嗅到了桂花的清香,我加快脚步,走进小巷才知道,那里来了一位卖桂花糕的老爷爷.

我有些欣喜,早就想尝一尝桂花糕的味道,可城里鲜有卖桂花糕的铺子,今天总算碰见了.我从兜里掏出两元钱,向飘来桂花香的地方奔去.

买桂花糕的小铺子是用三轮车改造而成的,木板做成了平台,四根细柱子撑起了屋蓬,最前面还.写着“桂花糕”三个字.别看“麻雀虽小”,但“五脏俱全”着哩!平台上,有一个很小的磨,也许是用来磨糯米的；最里边,有一个特别小的蒸锅,不仔细看还真看不见.

“小姑娘,要桂花糕吗?”老爷爷那略带方言的普通话,让我的目光不再停留在他的`铺子上.我微笑着回答：“请给我两块.”“好嘞,小姑娘,等一下.”

乘老爷爷做桂花糕之际,我仔细打量了他：浓而黑的眉毛下是一双充满热情与笑意的眼睛,偏红的肤色显得他十分健康与亲切.他身着有些褪色的春秋衫,手上与我的爷爷一样,布满皱纹与老茧.一眼看上去,是一位十分慈祥的老人.

他一边做,一边亲切地说：“小姑娘,你可是到我这儿来的第一位顾客.”老爷爷说着,他那红红的脸庞在夕阳下显得更加和善,霞光洒在他身上,伴着那缕缕的桂花清香,是一幅多么和谐的画面啊!

“好了,小姑娘,拿去吧.”不一会儿,老爷爷轻轻把两快用小塑料袋包好的桂花糕给了我.我递上两元钱,带着满足离开了.

咬一口桂花糕,童年时熟悉的味道又回来了,那甜甜、腻腻、软软、香香的糯米与香浓的桂花的香醇,立刻袭进了我的心房,久久地萦绕……

此后,每天傍晚,老爷爷都会顶着霞光来巷口卖桂花糕.他的糕从不须叫卖,那甜甜的桂花香自会迎来许多顾客……

三年级花作文 篇7

一天下午的综合实践课，老师教我们做纸花。

我先拿出一张彩色纸，剪下四条1。5厘米宽的小纸条。再把它们一一对折，并沿着对折线剪下来。然后把它们一一圈成八个圆形。接着，把那八个圆中的七个圆里的其中一个角往里一凹，就变成七个爱心型的花瓣了。然后再剪两条1。5厘米宽的小纸条，接着拿出一条小纸条，对折一下，就成了一根碧绿碧绿的花枝。然后再把另外一条小纸条对折，再沿对折线剪下来，圈成两个圆形，就成了两片葱绿葱绿的叶子。最后把它们粘在一起，一朵美丽的纸花就诞生了。

同学们做的花有各种各样的`形态。有的吹起红色的“喇叭”、有的撑开蓝色的“小伞”、有的吐出粉嫩的“舌头”、有的甩出金灿灿的“丝绒”，还有的咧开红红的“嘴唇”，仿佛要唱一支动人的歌曲。

我突发奇想，同学们做的纸花可以一年四季百花齐放、争奇斗艳，来点缀我们的生活。

这时，我听到窗外比平日更多、更动听的鸟叫声，也许是他们把我们三四班看成了一个美丽的大花坛。不停地叽叽喳喳，好像在传播一个好消息：我们又多了一个美丽的花园！

三年级花作文 篇8

今天，我和妈妈去三垟湿地欣赏美丽的荷花。

荷花真美呀!有的荷花白里透红，像个大桃子; 有的荷花遮遮掩掩，躲躲藏藏，像个害羞的小姑娘;有的荷花争奇斗艳，像一张张可爱的笑脸……

在荷花丛中，偶尔有几只蜻蜓飞过，停在荷叶上休息;还有几只蜻蜓用自己细长的尾巴去点水;还有几只蜻蜓在用优美的.舞姿吸引周围的游人……

我和妈妈正在欣赏美丽的荷花，突然看见一个小朋友从荷花丛中的岩石上捉起一只小鳖。我羡慕极了，真想自己也能捉到一只小鳖。

时间过得真快，转眼间就要告别美丽的荷花了。我真希望每天看到这些荷花，这样我的心情也会越变越好。

三年级花作文 篇9

梅花，是我最爱的花，因为它有一种独特的魅力，这种魅力很特别，很奇妙。

不知道为什么，我自从上了三年级，就深深的被梅花吸引了，因为这种花有着一股子“倔”劲儿。她在寒冬腊月里亭亭玉立，好像女中豪杰一般，真的是“巾帼不让须眉”啊。从那以后，我就相信女孩子一定能在各个方面做的比男孩子好，我就努力做了。

梅花之所以能这样深深的让我迷上它主要是因为这种花有骨气：它不与菊花一样，是因为菊花太过端庄；它不与玫瑰一样，是因为玫瑰太过妖娆；它不与桃花一样，是因为桃花经不起寒冬的折磨。在我的心中，梅花就是美丽、端庄、坚强、倔强、有骨气的那一种女孩儿。这种女孩儿，是在我心中最完美的人。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花，就是这样，美丽动人、大方端庄、小巧玲珑。她的样子与它的骨气，确确实实让我想不到它能有此秉性。

梅花，其实就是社会中的一种人的'象征，这种人没有美丽的外貌，没有天生的优势，凭的就是自己的踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨和坚持。这种人是有着无限的潜力的。因为，他们比别人都会忍耐，都会坚持，都会克服困难，都会更拼、更努力。我们的同学们也要这样，我也不例外的，要一起学习梅花的气节哦！因为，她不是温室里的花朵。

三年级花作文 篇10

今天，老师带我们去中央街看桃花。我们个个兴高采烈，还未见桃花，却好像每个人的脸都笑成了一朵桃花。

远远看去，桃花有白有粉，白的似雪，粉的如霞，在那里亭亭玉立，隐隐还飘来阵阵清香，让人感觉心旷神怡。我们忽然发现，白的桃花中有淡淡的绿，绿中还有浅浅的鹅黄，难道桃花还有绿色吗？于是我们快步走近观瞧。

来到桃树边，仔细一看，原来那绿是花的`萼片与刚发芽的叶子，黄色是花蕊的颜色。正看着呢，一阵风吹过，那可爱的桃花好像在向我们招手，又像在微笑着欢迎我们的到来呢。看那花朵，有开有未开的，开的好像是刚出生的小宝宝，好奇地眨着眼睛；未开的花骨朵像是没有睡醒，不愿睁开眼睛，甜甜蜜蜜的样子十分可爱！

我们边看，老师边告诉我们，资料上说桃花还可以当药用，能治疗水肿与便秘，还可以美容用呢！所以我就捡了一些掉落的花瓣，准备回去给老妈用一下。

猛回头一看，那桃花好像在招手挽留，不想让我们走呢！

我喜欢春天，但是我更喜欢把春天装点得十分美丽的桃花！它们默默无语，却把娇艳奉献！