小学三年级的作文【优选7篇】

在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的小学三年级的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学三年级的作文 篇1

我的爸爸是一个爱生气的人。

有一次我和爸爸妈妈去旅游，妈妈在休息。我和爸爸在玩，我趁爸爸不注意时，弄折了一棵小树，没想到还是被爸爸发现了，爸爸暴跳如雷，眼睛瞪得像玻璃球一般，拳头握得紧紧的`，我只能跑了。爸爸一边追我一边生气地说：“我们要爱护环境的！你怎么可以把它弄折了？”

第二天，我们去了河边，看见了一只乌龟，我把乌龟捧来让爸爸看看，可爸爸却狠狠地批评了我一顿，说：“乌龟是一条生命，快把它放了。”我没办法，只得服从爸爸的“命令”，把它放回河边去了。

还有一次晚上我和爸爸去街上逛逛，爸爸要我在毛衣外边再穿一件毛衣，我看天气很好硬是不穿。谁知我们正玩的开心，天突然刮起了风。爸爸摸了摸我的手，问：“你穿了毛衣没有？”“没。”“你为什么不穿毛衣。”爸爸严厉地说，“你知不知道这样会感冒的，走，回家去。”没几天，我就感冒了。哎，真是“不听大人言，吃亏在眼前啊。”

这就是我的爱生气的爸爸。随着年龄的增长我理解了爸爸的所作所为都是为了我好。我爱我的爸爸。

小学三年级的作文 篇2

他人瘦瘦的，个子不高，额头却有点突出，让人一见就知此人很聪明，手肘关节上还有一个貌似墨水印的一个胎记……他就是我的同学陈淙汇。

陈淙汇有很多优点：幽默，见多识广，机敏，大胆等等……

可是最突出的优点是：机敏。

陈淙汇的机敏无时无刻，不表现出来，他做作业相当快，通常是以“迅雷不及掩耳”的速度做作业的'，不过字没有笔锋，而且不美观。

今天陈淙汇来我家了，我就和他来了次做作业大比拼，谁先做完，谁先玩电脑，我们做的

是新概念英语。

“预备——321开始”，一声令下后，我们开始了，我拼命地做，第一题做完了，可是在做第二题的时候卡住了，我心急如焚，瞟了陈淙汇一眼，发现他己经在做后面几道题目了，我更急了，马上静下心来思考……

我刚做完第二题，陈淙汇已经做好作业在等我了，当我做好全部题目时，陈淙汇说：“我奉军师之命，在此等候多时了，韩献乐你怎么那么慢啊！”

只好让他先玩电脑，他玩了一小时以后，就接走了。

我想把他留下来，但是这是不可能的，要是时间能后退该多好，让我赢一次。但是陈淙汇的机敏的背后，一定比我付出的更多的汗水，我向他学习这一点平时多听磁带，多听写多朗读多背诵，多默写，那下一次就是我赢了。

小学三年级的作文 篇3

听说蚂蚁也有翅膀，我真是不相信。蜜蜂有翅膀，是为了在花丛中飞翔去采蜜的，那么蚂蚁用翅膀可以干什么呢？我问妈妈，妈妈说不知道。问爸爸，爸爸说要自己做实验。

我就在爷爷家门口那片绿油油的草地上，找到了一个蚂蚁洞。我坐在大理石上带耷拉着褦襶守在蚂蚁洞前。不一会儿，一只触角长长，腹宽宽，腿小小的蚂蚁爬了出来，我一看：啊！第二只也出来了，三、四、五、六、七、八、~~~~成群结队的怕了出来。好似一列军队，个个雄赳赳，气昂昂。我拿出准备好的放大镜仔细观察，但是并没有发现带翅膀的蚂蚁，我真是失望不已！

回家后，我上网查找。发现蚂蚁是一个大家庭，约有几万个成员，绝大多数的蚂蚁是没有翅膀的，例如：工蚁，兵蚁，蚁后都是没有翅膀的。工蚁和兵蚁的.生殖器官已完全退化，负责保卫家族和搬运粮食。蚁后个头最大负责产卵和繁殖后代。有翅膀的是公蚁和母蚁，他们生有翅膀是为了繁殖后代。等到他们长大后，就飞到空中举行“婚飞”，“婚飞”结束后，翅膀就会脱落，母蚁就成为了蚁群中的蚁后。

哦，原来蚂蚁真有翅膀！

小学三年级的作文 篇4

我今天做了一个梦，梦见我和爸爸、妈妈、舅舅、妗妗、弟弟又一起来到凤凰水都玩水，在那里我又变成了一个无忧无虑的小女孩。

在梦里我就像拥有魔法一样，瞬间就换好了游泳衣。我和弟弟跑到一个没有人的温泉里，然后我把耳朵放进水里，仿佛听到了海浪的.声音......我心里美滋滋地想：要是我是条鱼该多好！

爸爸大声地喊道：“快走，我们都去游泳了！”我和弟弟匆匆忙忙的跑过去，到那里，我走到池水的深处，脚下一滑，我没站稳，竟然漂起来了，我心里想：吓死我了，幸好带着游泳圈。偏偏在这时水灌进我的鼻子里，我大声地向妈妈求救：“妈妈，快！快！快把我扶起来！”妈妈拉起了我，爸爸在一旁哈哈大笑，然后说：“来妞妞我教你游泳，把手背对手，往两边拨水，脚要上下用力的蹬。”说完爸爸拉着我在水里扑腾开了，我不停的练习着，直到累得我趴在游泳圈上起不来了，我就漂在水面上，舒服极了。忽然一个浪头向我打来，又把我淹在水里，好不容易爬起来，我对爸爸说：“我不游了，做条鱼可真不容易！我去玩冲浪了。”爸爸笑了笑，和我一起出了游泳池。

我来到冲浪处，拿了一个滑板，走向最高处，放下滑板，趴在滑板上向下滑，吓得我都没敢睁开眼，才滑的一半就不动了，我只好用双手拨着水才滑到底。我再也没勇气去冲浪了，心想还是乖乖的泡温泉吧！

我来到温泉池边正想往下跳，妈妈大声地喊道：“诺翰，该起床了！”我说：“我要泡温泉。”一睁眼原来我还在床上躺着呀！真是日有所思夜有所梦呀，我想往着，能再次来到美丽的凤凰水都.

小学三年级的作文 篇5

自古以来，水都是我们的绿色源头。当然，水也是人类发展不可缺少的自然资源，是人类和一切生物赖以生存的物质基础。可长期以来，大多数人们都认为水是用之不尽的“聚宝盆”。如果你也和他们想的一样，那你就大错特错了！据我所知，地球上的水有14、5亿立方千米之多，尽管数字很大，可能直接被我们使用的.竟少的可怜。这更加提醒了我们要珍惜水，可有的人不但不珍惜水，反而还挥攉它！这让我很是吃惊。

水龙头里流出来的自来水，虽说不太干净，但还不至于有剧毒。如果有的人不敢喝自来水，或对自来水有后顾之忧的话，你大可以把自来水烧开了再喝呀！可有的人拿自来水不当水看，他们认为只有矿泉水喝了以后才会更安全。如果只是这么简单我就不说什么了，谁知那些只爱喝矿泉水的人不但不保护自来水，而且还乱用自来水。虽然这对绿色水源没有太大的影响，但是在这里我还是想劝告你们一句，觉醒吧，浪费水资源的人们！请不要再去浪费我们的绿色源头了！保护绿色源头，保护环境，保护大自然，这才是你们现在应该去做的事！

小学三年级的作文 篇6

这几天，阳光总是特别好，天气总是晴，同学们的心情也像阳光一样灿烂，像鸟儿一样欢快。原来，我们学校在这个星期四春游，我们三年级安排在崇明东平森林公园。

经过一个多小时的车程，我们穿越了悠长的隧道，终于到达了景色秀丽的森林公园。我的老师先给我们安排好了用餐的地方，大家铺好了桌布，纷纷拿出自己喜爱的食物，和自己的朋友开始分享。有着树荫挡热，不管多热的天气都能挡住，真是一道凉快、清爽的自然空调，导游还主动给我们拍照呢。

吃完午饭，导游带我们到了一块大草坪，我的老师给了我们每人一个风筝，让我们放风筝。一个个拿着自己的风筝，同学们有的用两只手高高举起风筝，风筝像一只“黄蝴蝶”翩翩起舞，煞是好看；有的同学两手握着线轴，一边迎着风跑一边慢慢地放线；有的同学抬头看天空中升起的“红蜻蜓”忽上忽下，仿佛随时要坠落一样；有的同学很扫兴，因为他的.风筝不是挂在树上就是风筝线断了。我也不甘势落，脚下像踩着风似的跑，跑了一程赶紧回来，就这样我来回跑，风筝终于飞起来了。

“哈哈~~”到处传来我们的欢声笑语，在我的老师的叫喊声中结束了本次快乐的春游。我真是太喜欢春游了，真希望时间还能倒流啊！

小学三年级的作文 篇7

伴随“叮铃铃”一声铃响，我们结束了一天的学习，“放学了”，不知哪位同学喊了一声。同学们自觉排着整齐的队伍，离开了校园。

走着走着，前面一位约七八十岁的老爷爷进入我的视线，大家立刻围了过去，只见老爷爷浑身上下脏兮兮的`，腿上胳膊上还有许多的伤疤。我看到老爷爷面前有一块牌子，上面写着：“儿女不让我回家，也不让我吃饭，请好心人帮帮我，可怜可怜我。”原来是行乞的，太可怜了，一把年纪还出来讨饭，“是呀，作孽，儿女太不孝了。”人群中不时传出议论声，随后便有人往老爷爷面前递了一块钱，又一块钱······

我摸了摸兜里的三块钱（是用来买冰激凌的钱），往前走了几步，又退了回来，心想：老爷爷太可怜了，连吃饭的钱都没有，我少吃一个冰淇淋也没什么，把这钱给老爷爷的话，他可也攒着吃顿饱饭，老师也常教导我们要助人为乐，想到这，我便毅然从兜里掏出了三块钱，全部放在了老爷爷面前，老爷爷看着我，满怀感激地说：“谢谢你，小朋友，谢谢你！”

在回家的路上，我脑海里一直浮现着老爷爷的样子，心里有点想不明白，老爷爷的儿女为什么不赡养老人呢，他可是他们的亲生父亲呀？