三年级作文(热门)

在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的三年级作文9篇，欢迎大家分享。

三年级作文 篇1

今天，我和爸爸去客家庄给叔叔庆祝生日。这是一座围屋。哦，你们还不知道围屋的长相和用途吧，那就让我来告诉你吧。围屋是由很多间房子围起来形成一个圆形的房子，门朝里只有小小的窗户朝外。只要小偷一出现，只用把大门一关，小偷就进不来了。而且，这种围起来的屋子也不容易爬。走进大门，在围屋底部靠右的地方有一口井，在这个水份充足的'井里，住这一条自由的小金鱼。这条小金鱼是红白相间的很可爱。

好了，再顺着井往前走吧。那里是一个牧场，在这里生活着一群鸭子，有白色的、棕色的。在这群鸭子中间，有一个水潭。呼，水面刮起了微风，几片叶子飘进了平静的水面。在这些鸭子中，有的游泳，有的在岸上玩儿。哦，你们还不知道鸭子是怎么样下水游泳的吧！鸭子只要啪啪翅膀脚一蹬，扑，扑，扑，就一下子飞进了水里。在这群鸭子旁边，住着一群被围起来的母鸡，你一定会问：“公鸡到那里去了呀？”别着急把你的目光移到右边的笼子里，哦，公鸡被关在笼子里呀，在公鸡旁边还有三只鸽子呢！因为在一起生活了很久了所以感情也很好。但你千万要小心脚下，因为一不留神就会踩到一陀鸭便便的。不过不踩到鸭便便还不算幸运，要是你能看到它下蛋才叫幸运呢！哎！可惜我没看到鸭或鸡下蛋。

在大门前有一个小池塘。池面上波光粼粼，银光闪闪。水面上倒映着池边的一草一木，水中的倒影跟池岸上的植物连在一起，美极了！

这里不光有牧场和池塘还有农场呢！农场里种了葱、番薯、麻菜、卷心菜……

三年级作文 篇2

元宵节晚上，爸爸开车拉着我和妈妈去南门城墙逛灯会，别提我有多高兴了。

一到南门，映入眼帘的是一条用金黄色灯笼做成的长龙，它长着一对又长又硬的犄角，长长的尾巴，鱼鳞似的金光闪闪，看起来就像龙活了即将飞腾。再往后，我们看见了许多挂满彩灯的大树，可壮观了！不知道的人还以为是下流星雨啦！又见一根柱子上缠绕着两条飞龙，它们前爪相互抵着，嘴里还不时的喷出彩色的烟雾，可漂亮了。当我看到两条腾空飞起的龙用头顶着一个大大的‘福’字时，我惊呆了：设计师的技术简直太不可思议了，让人看起来就跟真的.一样！我好奇的问爸爸：“为什么要给龙拿一个‘福’字呢？”爸爸说：“这表示龙年到了，人们希望在新的一年里万事如意，鸿运连连。”

再往后走我们还看到了许多动物造型的灯，有羊、老鼠、兔子、猴……我高兴的叫起来：“这不是十二生肖吗？”爸爸点点头，于是给我讲起了十二生肖的故事。最后我们还看到了“嫦娥奔月”“宝莲灯”“牛郎织女”等以神话故事为题材的灯组，它们看起来是那么惟妙惟肖。

不知不觉已转到了出口，爸爸说该回家了，可我还是有些依依不舍。坐在车上看着城墙上依然灯火辉煌，我心想：来年我一定还会来逛灯展的！

三年级作文 篇3

今天我们的教室真像菜市场，个个同学手中拿着鸡蛋、鸭蛋，三个一堆，四个一伙，或议论纷纷，或交头接耳，热闹非凡。原来呀，我们要进行有趣的碰蛋比赛。

我带的鸡蛋是粉红色的，一头大、一头小，我在蛋壳上画上两只黑黑的眼睛，一张弯弯的小嘴，这就变成一个蛋娃娃，好可爱啊！我给它取了个名字叫“铜墙铁壁”，希望它的壳像铜墙铁壁一样坚硬无比，能百战百胜。果然，在比赛中我的“铜墙铁壁”冲锋陷阵，过五关、斩六将，逢战必胜，最后终于进入决赛。决赛在“铜墙铁壁”和应瑞的“哪吒”之间展开。我们决定用速战速决法，我信心十足，双眼瞪着“哪吒”，心想：就算你有风火轮、混天绫，我也要把你打个粉碎！同学们纷纷围了来为我们加油。我手握着鸡蛋，屏住呼吸，闭着眼用力往前一冲，只听见“喀喳”一声轻微的碎裂声，我张开双眼一看，啊！是应瑞的蛋头顶开花了。我松了一口气，高兴地“耶！”大叫一声，向同学们做了个胜利的'手势，同学们都被我逗乐了。

这真是一次精彩、有趣的活动，欢乐的笑声久久在校园上空回荡。

三年级作文 篇4

今年春节的午后，陽光明媚，我们全家老小一起兴高采烈地来到了弘扬虞舜孝德精神的重要基地———舜耕公园。

一到舜耕公园，就见到一块巨大的石碑矗一立在门口的花坛上，上面写着四个苍劲有力的大字“曹娥景区”。由检票口进到公园里，立马是一片热闹祥和的景象，树上红红的灯笼高高地挂在树上，市民们带着亲朋好友成群结队地畅游在干净整洁的景区里，一只黑色的小铜象伸着长长的鼻子站在路上，好像在欢迎游客们来到美丽的舜耕公园。沿着平坦笔直的石板路一直向前走，穿过一个像葫芦似的水池，上了台阶，来到一组由15只石象组成白象群雕面前。它们大大小小，形态各异，有的昂首挺胸，大步向前；有的停足低头，若有所思。大象排成一列，小象跟着大象，一幅尊老爱幼的样子。最后一只大象的背上驮着一个人，爸爸说那人便是舜帝，他手里正拿着的一根有三个月亮的棒子，指挥着大象们一起耕地，这就是“象耕鸟耘”的典故，舜耕公园也因此而得名！这时，我才发现爷爷早已经站在白象群雕右边的`石壁前研究起了什么，只见石壁上刻着密密麻麻的字，可惜我才疏学浅，没几个字认识。幸好有爷爷在，才得以知晓，原来这石壁是“神州舜迹”，记载着孝德始祖虞舜一生践行孝德的文明史迹。

接着，我们又参观了虞舜宗祠等景点，了解了二十四孝、百孝和大舜等更多的孝德故事。由于有老有小，一路走走停停，不知不觉太陽就要落山了，我们一家子才意犹未尽地走出舜耕公园的大门。

记得我读幼儿园的时候也来过舜耕公园，那时的记忆是公园里有很多的游乐设施，而这次重游却使我的心灵仿佛经受了一场虞舜孝德精神的洗礼。回来的路上，爸爸告诉我：上虞是崇孝之乡，自虞舜倡导孝德以来，涌现出了无数孝感天动地的人物故事，虞舜孝德文化是上虞四千多年文明史上一道靓丽的风景。我听了以后，感慨万千，心中顿时燃起一股对家乡上虞的崇拜与热爱之情，暗下决心：从现在开始一定向舜帝学习，弘扬上虞孝德，尊敬长辈，孝敬老人！

三年级作文 篇5

往往，人生、最难选择的是择决。

往往，人生、总是有那么多的无奈。

但到了最后、剩下的、只是回忆、

---题记。

或许，很多很多人，都活在过去中。曾经一切的一切、都浮现在眼前、会一直记得曾经的约定、曾经的承诺、我们都似乎失去了很多。譬如，曾经的童心、随着年龄的增长、失去了年幼的乐趣、少了一丝天真。想到时、停止了手中的一切、觉得那所有的所有、是那么的幸福、那么的快乐。。。为了曾许下的诺言二奋斗、而努力。从幼儿时的我们、偎依在父母的怀抱中、觉得世界的一切与我们无关、在大在大的困难、都有他们为我们遮挡。现在呢、初中的生活快结束了、我们面临的何止那些困难呢？所有的艰酸、都擦肩而过。等到我们感觉到、以成为历史。却是我们难以忘怀的过去。这么多年来、很多事不是自己可以决定的了、我们也坦然的面对、无论结果怎样、起码我们试过、不会活在悔恨中、就算结局不唯美、也会是我们的一个过程。

在友谊中，有时朋友的.一个微笑，会使我们整天开心。有时会因误会而伤心三天。甚至更多更多。。。在每个人的心里、都有一处看不见的风景、而那处风景，只会放在心底的最深处。在每个夜晚、我们都会莫名想到。夜光也会寂寞。有时候也会偷偷掉眼泪、有时候觉得很多事都不可能、只好认定自己错了。有时候也会默默认真，想想有可能。现在彼此之间的笑，都是那么的陌生。沉默，摇头、全部都消失。试着去感受、黄昏后的夕阳、也沉静在无奈中、预示着又一天的结束！现在的我们、都喜欢天亮时和自己说晚安。梦照进现在的无奈、我们总喜欢把不开心与否、都与好朋友们分享。渐渐地，发现，我们长大了。。。

无奈中的我们、都长大了。

三年级作文 篇6

古代没有手表，你们知道古人是怎么看时间的吗？他们是用沙漏来计时的。沙漏是什么东西呢？周末，我也想做一个古人用的沙漏。

首先，我从文具袋里找来了百得胶，从厨房找到了盐，再把我吃完的果冻盒拿来。材料准备齐全，可以做沙漏了。我分四步来介绍。第一步，先把两个果冻盒的`底部对接在一起，然后在底部穿一个洞，一定要确保盐可以畅通无阻地流下来。第二步，把果冻盒的底部粘起来，记住，一定不能封住口，否则你的盐就流不下去了。第三步，在纸上画一个和果冻盒的盖子一样大的圆，再把它剪下来，用百得胶粘在果冻盒的盖子上。我还没等百得胶干透，就迫不及待地把盐倒了进去，结果，刚粘上去的圆形盖子就掉了下来。我怕生气极了！第二次做的时候，我用百得胶把盖子粘好，然后多按了一会儿，再放盐，这次盖子没有掉下来。第四步，要把上面的果冻盒盖子给封上。

我做好之后，就开始仔细观察，盐全部流下来大约用了一分钟。由此，我得出的结论是，盐流下来的时间长短和洞的大小有关。

这次沙漏实验让我明白了，我们要珍惜时间，因为时间过得飞快！

三年级作文 篇7

书，一个多么简单而又平凡的眼！但在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……

三年级的时候，姐姐为我买了一本书，我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲——总得查字典。

一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候,啪”的`一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不会游泳啊！我身体又不高，难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意，恩人就在这时出现了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……

书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想，但也许这是难以实现的愿望。不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。

三年级作文 篇8

稿纸是我们最常见的工具，可它却也有着“不平常”的地方呢！

稿纸有着雪白的底座和绿色的方格，稿纸是长方形的，方方正正，里面有绿色的小格，它们的排列是那样整齐，像一个个小士兵，驻守着“稿纸国”稿纸不仅可以写字，还可以折纸飞机、青蛙和玫瑰……它看起来不起眼，作用可大着呢！

当你把它拿在手中时，它会发出“哗哗”的声音，好像在说“小主人，你好，希望我们合作愉快！”“哦，请别晃我了！”当我拿起笔开始写字时，发出“唰唰”的声音，好像在说“小主人，请认真点，把字写得漂亮点，好吗？”当我把字写错了，我便生气得把纸撕成了两半，“嘶啦”，随着一声“巨响”，我把稿纸撕成了两半。好像在说：“好痛！小主人别撕我！”

稿纸也有气味吗？是的，它也有气味。纸是由木浆做成的。所以用鼻子靠近闻闻，还留有淡淡的木香，犹如森林的“香水”，带我来到了大森林。我仿佛闻到了清新的花香与淡而苦涩的'草香。柳树的苦涩朴实的香味。

稿纸，非常得轻，如同羽毛一样，仿佛轻轻一吹就会流入云际，一去不复返。仿佛轻轻一捧就会飞出这里。空白的稿纸很轻，可被文字写满后，却变得沉甸甸的，因为它承载了我的许多努力。它摸起来很光滑，但写满字后却凹凸不平，似乎记载着我成长中的许多挫折。

稿纸是神奇的，当我的作业得了“A+”时，我心里美滋滋的，它心里也很有成就感。好像在笑眯眯地说“耶！小主人，合作很成功。”可当我被老师罚了作业，我心里苦苦的，它心里也酸溜溜的。它像一位朋友，也是在少年时代不可缺少的老师。

三年级作文 篇9

我有一头乌黑浓密的长发，妈妈常常给我绑成两个好看的羊角辫，班里的女同学见了羡慕不已。星期一我来到教室，同学们大惊失色，向我投来疑惑的目光。我的同桌———沈婧雯，把我上上下下仔仔细细打量一番后问：“你是谁呀？是不是走错班级了？”我放下书包，说：“同桌，你不认识我啦，我是娄晨阳啊！”她还是不敢相信自己的眼睛，惊讶地说：“你是娄晨阳？看了半天也没认出来呀，你的小辫子呢？”“剪了呀。”于是班里的女生都围着我，对我的新发型开始了大讨论：有的说剪短发好，显得更精神；有的.说不剪好，弄个羊角辫就像《槐乡的孩子》里的女生一样可爱。

正当大家各抒己见时，老师进来了，她目不转睛地盯了我老半天后才说：“你这是什么发型呀？”“这是波波头。”我说。

真没想到理发师这双神奇之手改变了我的发型，让老师同学一下子认不出我来了。