【必备】三年级家作文合集八篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的三年级家作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级家作文 篇1

一天半夜，我感到干渴难忍，便从床上爬起来，迷迷糊糊穿上鞋，推开房门。房门一开，我揉了揉眼睛，确认眼睛没花之后，我心里嘀咕道：怎么回事？谁在大半夜开着灯，还是晚上忘关了？

这么想着，我便追寻着那若有若无的光亮，准备过去看看，要是没有关灯，我就帮着关了。走着走着，我感到有些不对，再仔细一看，那是奶奶的房间。我快步走向光亮处，透过门缝一看，呀！奶奶正在灯光下奋笔疾书，时而皱着眉头，挠着那本就稀疏花白的'头发。时而好像想起了什么，笑逐颜开。

我推开了门，走了进去。问道：奶奶，这么晚了，您在干什么呢？

奶奶显然刚看见我，瞪大了眼睛，把正写着的东西拢在前面，扑在桌上，护在身下，好像生怕被人拿走了：你来干什么？快回去睡觉！

我悻悻地打了杯水，回到了房间。躺在床上，却怎么也睡不着，刚才的睡意全都不见了。我在床上翻来覆去烙饼，心里一直想着今夜的事：这么晚了，奶奶在写什么呢？为什么怕我看见呢？难道有什么秘密吗？

第二天一早，我醒来突然想起：昨天的作业题有一道不会写，便一直空着，现在补救也许还来得及。我从床上弹了起来，拉开书包拉链，急急忙忙地翻了起来，好不容易找到了作业本，在看看那道题，还是毫无头绪。眼看就要迟到了，急的我大汗淋漓，头皮都要挠破了。看着我狼狈的样子，奶奶却哈哈大笑。

真是的，要是不做完这道题，到了学校一定要挨批评，奶奶还笑！我恼了，问道：奶奶笑什么？

奶奶笑着说：我是笑我有先见之明。先见之明？昨天我看到你作业本上有道题没写，我就夜里做了出来。接着奶奶开始给我讲那道题。随着奶奶耐心的讲解，我很快就听懂了。

我为我有这样一位好奶奶而自豪。

三年级家作文 篇2

虽然从奉化到外婆家有一大段路，但是外婆家的风景格外秀丽。

春天，树木抽出新的枝条，小草织成草坪，像地毯一样，各种各样的花朵十分迷人。小河的流水声势那么清脆，那么悦耳。小河里有黑白两色的鸭子，快活地游来游去，白色的鸭子在阳光下，像瑰丽无比的翡翠；黑色的.鸭子在阳光下，像完美无瑕的黑珍珠。大树下，草地旁，小桥旁，没有一个闲人，真可以用"绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。"形容。

夏天，树叶长得密密麻麻，大大小小的树上停着许多小鸟，叽叽喳喳的叫着，

到了秋高气爽的秋天，从地里钻出淡黄的马鞭笋，给人们添了一碗小菜。有时候它叫秋天把自己带走，像一个个美丽的姑娘在那表演“天女散花"许多花片在空中飞舞。

到了冷风飕飕的冬天，树林又变成光秃秃的了，各种各样的花凋零。小河没有结冰，而黑白两色的鸭子却不见了。

我的外婆家既美丽又朴素。

三年级家作文 篇3

我加阳台上的一棵葡萄树已经长成葡萄园了。葡萄枝从棚架缠绕上去，慢慢地，长出翠绿的大枝叶。夏天，火热的太阳照在阳台上，就有三平方米左右的绿荫。嘿嘿！

这时不用外出避暑，我家阳台就成了避暑葡萄园。这段时间，一串串绿色的.小葡萄挂在枝叶底下，好看极了。清晨，鸟儿们一路欢歌而来，它们也在等待葡萄成熟品尝品尝呢。再过些日子，绿葡萄逐渐成熟，就会变成紫色的、深红的。呵呵，到那时，可以边乘凉边吃葡萄喽！

眼馋了吧？等到初秋时节，葡萄成熟了，来我家做客吧！

三年级家作文 篇4

家，宝盖头代表屋顶，保护着我和家人。家，充满了温暖幸福。我的家，是那么幸福。

爱，是一杯浓郁的奶茶，在空气中飘溢着醉人的幸福。我的家，是完整的，没有贫困，没有眼泪水，我的家是幸福与快乐成长的一片沃土。

我从来不流泪，再大的风雨，我都不会怕。

我的爸爸说：“天塌下来，我就当一床被子盖。打雷了，还有比你高的人顶着。”

我的妈妈说：“发洪水就当游泳，泥石流就当在看灾难大片。”我的父母是那么爱我，一直呵护着我。我从来没有对任何东西产生恐惧。

我爱我的家，更爱我的家人。我从不会恐慌，家人教我理智面对一切。我从不哭泣，家人教我坚强。我一直感谢，感谢我的家人。我一直勇敢，家人让我拥有胆量。

生活，是一张五彩画报，有着许多精彩记忆。我的生活总是多姿多彩的。我的精彩回忆百分之六十来自我的家人，因为他们是唯一的，他们都是我生活的'一部分。

家，是一缕温暖的阳光。家是一捧温馨的花朵。而家人都是高超的艺术家，他们为我的生命涂抹上一抹色彩。

我爱我家，更爱我的家人，因为他们是我的一切。

三年级家作文 篇5

很久以前一座高山上住着两只动物和一位食物精灵，他们分别是：小翠鸟、小老鼠和火腿肠。他们搭了一个小木屋，在里面开心地生活着。

一天，他们又像往常那样开始干活了。小老鼠负责挑水，小翠鸟负责砍柴，火腿肠负责做饭。小翠鸟砍柴的途中，他遇见了小绿鸟，小绿鸟看到他这么累，于是对他说：“他们快把你给累死了，每天叫这么尊贵的.你干这些粗活。”小翠鸟越听越不服气，一回到家就向伙伴们埋怨道：“不行，不行！我们换个职位吧！”大家商量了之后，决定小翠鸟负责挑水，小老鼠负责煮饭，火腿肠负责砍柴。就这样，他们按照新的工作流程开始工作了。

小翠鸟因为力气小，打了一桶水就觉得太累，飞不起来了，一不小心掉到了井里。小老鼠正在煮饭，他一边煮一边学着以前火腿肠做饭的样子，也把身子放到锅里滚来滚去，结果身子被烤糊了，也不幸惨死了！火腿肠在去砍柴的途中结果也被老虎当点心吃了！

这一原本幸福的一家子就这样因为分工不明确而都一命呜呼了！

这个故事告诉我们：如果大家想做好一件事，首先必须得团结，然后根据各自特长来合理地安排工作岗位，这样才能把自己的长处好好发挥出来，最后事情和工作就会圆满成功！

三年级家作文 篇6

如果我是村长，那该把漂亮的建筑物造在哪里？把树种在哪儿？是越多越好吗？造好了，那要用哪些措施来防止这些灾害的发生，以及尽量减少灾害造成的危害……在经过本单元的学习，我已经大概得知道怎么取决这些问题，现在我都可以当一个小小村长啦！现在我就让你们来了解了解我的家园吧！

先介绍一下家园的地形及特点：我的家园，上方为高原，下方为平原，中间有一条江（竖下来的），在下面有一片湖，还有一个高高的'防洪堤坝，树木比较多。接下来，就要考虑到哪些问题了。房屋的话，就把平原上的树木砍了，开垦出一块地，造房子用。因为这样，大洪水来的时候，茂密的树林在高原，能阻挡大洪水变成泥石流，不会造成太大的伤害，也可以减缓水流的速度。把房子还要造的整整齐齐的，才美观。

这就是我的家园，可爱的家园。

三年级家作文 篇7

今天晚上，我去外婆家吃晚饭。我看到外婆家的隔壁门前放着很多花，有红色的还有紫色的，它们堆起来就像一座小山坡一样，非常漂亮。在他家的`屋檐下还挂着两盏灯笼，灯笼是红色的，上面画着 几条龙，还印着一个“喜”和“福”字，对了，上面还有两只鸳鸯呢。这灯笼还一闪一闪的，像一颗星星。他们家门前还铺着红地毯，一直从车开进来的地方铺到家门口。我还看到一样很有意思的东西 ——“蘑菇”，原来是一口锅倒着放在一个炉子上。我对妈妈说：“是不是外婆要去喝喜酒了？”妈妈说：“是啊，隔壁小波舅舅结婚了！”

我觉得结婚很好玩，我也喜欢结婚！

三年级家作文 篇8

家里的书一向都是乱乱的，收拾一下规整好，过不了多长时间就又是到处乱扔。

于是，早就建议女儿管理自己的书架，把自己的图书归归类，登记在册，建立一个家庭图书馆，自己呢，就挂牌上岗做个小小的图书管理员。

女儿对这个图书员的职位很是感兴趣，缠着我帮着她给她的书分了分类，自己又拿着本子仔细地给书统一编了号，做了个统计。

其中，包括幼儿版的《十万个为什么》、《动物世界大百科》、《鸟类昆虫》等科普类的书籍。

童话故事、绘本类。

国学诵读、素质教育、日记作文类的书籍。

另外，漫画、绘画、手工类消遣类书籍。

女儿细细算出她的图书馆藏书后，为自己竟然拥有这么多的书感到很是满足，又在本子上规划好借阅表，对大家宣布：今后，谁再看我书架上的书，必须经过本管理员同意，并且签字后才能借阅，而且还要及时归还，由本管理员放回原处。

妈妈心中一阵窃喜……

自此家中再无杂书乱扔现象，小管理员认真负责，对借阅的书也是认真登记，及时整理，小小书架上图书摆放井然有序。

于是，就拖来一沙发靠垫，在书架一角依墙而立，摆成沙发状，又搬了来家中的小方桌子放在一旁，一个舒服的读书角成型了。

今日无事，翻了翻女儿的借阅表，发现我和女儿每天借阅的书大都是童话故事或者科普类书籍，消遣类也有借出登记，可是，国学经典类却很少阅读。

于是，就想着怎样发挥女儿图书管理员的作用，让国学经典也能受到我们的青睐。

还有，读书角小桌子的作用也没能完全发挥----本来是希望女儿能在上面一边读书一边记下些心得体会的，现在看来，效果也不大，以后也有待改进。

……

一个小小的`家庭图书馆竟然带给我们这么大的改变，是我当初所没有预料到的，女儿的书籍实在是算不上丰富，但是，女儿每天看着自己登录的图书表一一翻看自己以前没有看过，或者是没有看完的书籍确实是方便了很多，再有就是通过借阅记录不仅可以让女儿对自己读过的书做到心中有数，还能让女儿随时调整自己的阅读计划，受到均衡的营养。

唉！家庭图书馆，只恨建立得太晚了啊！