【精品】三年级写景作文十篇

在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的三年级写景作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级写景作文 篇1

一抹殷红色的夕阳照在西山上，湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵，它们在夕阳的`辉映下呈现出火焰一般的嫣红，倘若你仔细地看，你会看见那云絮在空中飘动，就像置身于轻纱般的美梦似的，会使你远离烦恼的困扰。

我在校园的操场上惬意地漫步着，步子放得那么的轻，那么的慢，似乎不愿意去打扰这醉人的黄昏。

疲惫了一整天的眼睛，在这时候，瞩目西方，只见斜阳已经衔着山巅了，残阳如血，霞云似火，给校园、树林、河流、村庄、山峦镀上了柔和的胭脂红色，周围还放射着淡淡的金光。

池鱼归渊，炊烟唤子，客旅兼程。夕阳吻地的轻响，划分了白天与黑夜。于是投林的倦鸟，也便如诗人焚烧的诗稿，载着夕阳的殷殷血焰归去了。

三年级写景作文 篇2

春姑娘是位心灵手巧的大画家，她拿着画板、颜料和画笔，唱着小曲儿，迈着轻盈的舞步悄悄地来到人间。于是，一幅绚丽多彩的画卷便展现在我们的眼前。

春姑娘是位好客的主人。她吩咐小燕子给我们寄了张邀请函，请我们去她的住处——田野看看。同学、老师都作了充分的准备，大家高举着旗帜，兴高采烈地出发了。

一路上，欢声笑语不时回荡在耳边。不知不觉中，我们已到达了目的地。春姑娘可在这等候多时了，她身旁的各种鸟儿叽叽喳喳地叫起来，恐怕是在讨论该给我们表演什么节目吧。

接下来，隆重的迎客仪式开始了。首先出场的'是一大片绿油油的麦田，他们脸上涂了一层防晒霜，油亮油亮的。一阵轻柔的春风吹过，麦苗们摆动身子，跳起了孔雀舞，连绵起伏，好似绿涛般的丝绸。下面是“百花齐放”：金灿灿的菜花、紫色如花蝴蝶的大豆花、纯洁如白玉的豌豆花、粉红如姑娘脸蛋的桃花、洁白如雪的梨花、五颜六色、零零星星的小野花……构成了一幅百花图。最后是“大合唱”，百鸟们纷纷换上奇异的服装，亮开歌喉，唱出了最动人的音符。

我们被深深地陶醉了，眼前好像看到了沉甸甸的谷穗、饱满的大豆、滚圆的豌豆、又红又大的桃子、压弯枝头的梨和农民伯伯那一张张黝黑而幸福的笑脸；耳旁好像听到了收割机的“突突”声和农民伯伯的爽朗而欣慰的笑声……

三年级写景作文 篇3

我见过的风景是多姿多彩的，有夏天夜晚的岁景，秋天落叶的`岁景，冬天那白雪皑皑的风景……

冬天的时候，冬姐姐带上她的雪花弟弟、妹妹来到了地球上。许多小朋友来到了雪地上用力一躺，印上了个大坑，还用雪堆了几个大雪人。

夏天的夜晚，天上的星星那么明亮，月亮那么圆，像一个大圆盘。太阳公公要落下时，那夕阳是多么美丽，还有云朵的颜色，有紫色，粉色，黄色……

秋天的风景也是很迷人的，风伯伯非常严厉，把树叶宝宝硬拉到地上，树叶宝宝都用手硬拉树妈妈的手腕，可风伯伯大吹一口气，树叶宝宝就掉到了地上。树妈妈大喊：“宝宝！宝宝！”“妈妈！妈妈！”树叶宝宝们大喊“妈妈救救我们！”

春天的岁景也不输前面的风景。春姑姑带着雨滴宝宝们来到了地球。草儿，花儿都听见它们的叫喊，都控出头来，雨滴宝宝们看到草获，花儿也都出来也，连忙跑去和他们打闹一起。小孩子们都穿着雨衣、雨鞋，跑到屋外玩，相互踩着地上水，践得满身都水珠，却各个高兴的，欢笑声一片。

这些风景都非常美丽，就像我们都有一颗美丽的心灵！

三年级写景作文 篇4

立春过后，淅沥沥的雨虽然只洒了一天，可这春雨唤醒了很多生物。

雨点慢慢地从天而降，从小变大，这可是春雨。即使在下雨天，还可以闻到清新的空气，让人神清气爽。

田野里布满了春天的气息，春雨滚落在小草上，像娃娃顺着叶尖滚落下来，渗进土中。雨，落在土里，唤醒了再冬天枯萎的植物，那些植物仿佛从温暖的“被子”里钻出来，展示自己嫩绿而光泽的身资姿。

这时，田野遍地都是绿色，像一片绿色的哈海洋。

我走在田间小道上，雨拂过我的`脸，清清爽爽，水水润润，非常舒服。

我走到小河边，雨落在水里不见了，“滴滴——咚咚”的声音并没有，但我知道这声音一定很优美。

这场雨把春天带来了，把新年的日出带来了！

三年级写景作文 篇5

秋天随处可见，马路上、公园里、果园里......不管哪里都有秋天的气息。

我走在马路上，看见小鸟飞过，它们叽叽喳喳的，仿佛告诉我们："秋天来了！秋天来了！"一片片金黄色的.叶子落下，仿佛是一只翩翩起舞的蝴蝶，说多美，有多美。我也好似像一只蝴蝶，飘向远方。三年级作文三年级写景作文200字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。

公园里，好像来到的金色的天堂，我不禁赞叹："真美哇。"我和朋友去放风筝，他告诉

我他的身体也飘了起来，秋天真美。

果园里，有：梨、苹果、葡萄、柿子、橘子、柚子、香蕉、甘蔗......说的我垂涎欲滴。

我爱秋天。

三年级写景作文 篇6

九寨沟是个灵山水秀、碧海蓝天的好地方。动物们因此繁荣昌盛，人类安居乐业，再加上迷人的景色，这里是美上加美。

在这里，即活泼又可爱的小白兔妹妹常常躲在又厚又深的雪里，不被人发现。狡猾的狐狸哥哥神出鬼没，在雪地上留下一串长长的脚印。松鼠姐姐在家吃着热气腾腾的橡栗饼干。猴子弟弟在顶天立地的大树上悠来荡去，不时落下一块积雪……我和小动物们手拉手一起欢快地跳着舞，有的歌唱、有的嬉戏、有的舞动、有的载歌载舞……

九寨沟景色迷人，这里的五彩池常常有道彩虹划过，在太阳温暖的照映下，闪闪发光。这里举世闻名的是湖，在风平浪静的'湖面上，湖面犹如一面镜子，把湖底的东西照得一眼看穿了，水里的树木长了绿油油的“小草”，水草正优雅的跳着舞，小鱼穿梭自如的游着，有的窃窃私语，有的跃出水面，有的吃饭……小虾悠闲的散步。枯木上长了小水菇，真美丽啊！

这里常年下雪，路上堆满了洁白如玉的雪。有时一块又滑又薄的冰拦在前面。路边一幢幢红瓦白墙立在眼前。人们有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑着冰……有的甚至在冰凉见底的湖岸边垂钓，柳树姑娘垂下那优雅的枝条，这让我想起一句诗：柳边垂钓——柳丝常伴钓丝悬。

美丽的九寨沟啊！是一座美丽诱人的地方，也是座大自然的花园。

三年级写景作文 篇7

在我的家乡有很多秀丽的美景，其中最美丽的一处是东山公园。东山公园里面有喷泉、花坛、健身器材……东山公园是个鸟语花香、流水叮咚的好地方!

从北门进去，会看见一个花坛，花坛里面种着五颜六色的`花朵。春天到了，百花争艳，散发着阵阵清香!

从花坛再往里走一些，就会看到一座音乐喷泉，到了晚上，喷泉就会喷出高低不同的水柱，各种各样颜色的灯光反照在喷泉上，让喷泉显的更加美丽了!这个喷泉会响起美妙的歌声。这个喷泉真有趣!

走到喷泉后，再往左走，然后往下走，会看到篮球场，这个篮球场里经常有很多哥哥们在进行比赛。再往前走，就到了健身器材了，健身器材有很多种，有双杆、摇摇马、吊环、跑步机、平步机、坐蹬训练器……

东山公园真是个热闹非凡的好地方!

三年级写景作文 篇8

人教版三年级下册第一单元作文是写景的，一般认为这类作文容易写，但是，对于学生来说，却很难写。我分析了学生习作，大致有以下几类问题：

一、文章干巴巴，毫无文采；

二、文章太短，不会具体写一处景物(一种景物)；

三、写景中，写事占的篇幅还太多，还夹杂着一些与内容无关的事情；

四、段落的衔接不好，段落中间的逻辑顺序也有些乱，如写了花，又写其它，再接着写花。

针对以上问题，我认为可以教师采取以下策略：

一、广泛阅读，摘抄好词好句。每天建议学生看半小时书，分门别类的摘抄好此好句，可按花、草、树、山、水等分类摘抄，教师采用鼓励的方法，让学生坚持一段时间做好此项工作。

二、仔细观察，学会观察的方法。带领学生多次观察学校的花、树等景物，指导学生按一定顺序观察，有特色的地方，重点地观察。

三、言之有序，注意段落内部的逻辑顺序、段落之间的衔接。读优秀范文，让学生明白用先总后分、先分后总段的`基本构造方法；找出范文每段之间的衔接语，让学生领会段落之间可以按时间推移、按地点转换来衔接段落。

四、点评习作，懂得如何修改。读学生有典型性错误的文章，教师和学生一起说说文章不好的地方，大家一起来当场说说自己是怎样改的。

三年级写景作文 篇9

今天吃午饭时奶奶端出一盘油爆青椒放在饭桌上。

盘子里油汪汪、香喷喷的还冒着热气的青椒，我一看便想吃。正当我准备吃时奶奶说：“你可要想清楚，这青椒可是很辣的你一定受不了。”我一听就不高兴地说：“我爸爸妈妈都爱吃辣，我是他们的`儿子一定行。”我咬了一口夹在筷子上的辣椒，“呀！”我的脸一下子就红了，舌头像一百根针在刺,嘴里恨不得塞一块冰,因为没有冰所以我便把舌头伸出来像小狗喘气一样.大家见了笑得前俯后仰,奶奶也笑着说：“要不要再来一个?”我马上说：“不……不要了.”这次又传来一阵笑声.这次可真“倒霉”!真不该要那不值钱的臭面子。

三年级写景作文 篇10

炎热的夏天刚刚结束，就迎来了瓜果飘香的秋天，也迎来了我小学三年级的生活。转眼间，已经是我在这个美丽的校园快乐生活的第三个年头了。我爱我的校园，爱在这里辛勤付出的老师，爱活泼好学的同学，更爱这里丰富多彩的校园生活。

清晨，踏着晨曦，走进学校大门，首先传入耳朵的是同学们朗朗的读书声。你听！他们正在读着我们刚学的课文——《我们的民族小学》，“早晨，从山坡上，从坪坝里……”大家放声朗读的声音，是多么的整齐，多么的.美妙。我闭上双眼，用心倾听，久久回不过神来。

渐渐地，同学们大声齐读的声音，被一阵微风悄悄地带走了。这微风，轻轻的，像妈妈温柔的手，带着阵阵清香。嗯？清香！原来那是在校园静静绽放的桂花的芳香，好闻极了。我睁开眼睛，映入眼帘的是那一棵棵郁郁葱葱的桂花树，密密麻麻地开满了黄黄的小花，一簇簇，那么可爱，那么迷人。

“叮铃铃，叮铃铃……”，那是下课铃的声音，那是我们所有人盼望的声音。同学们欢快地跑出教室，跑下楼梯，跑进操场，尽情地游戏。有的同学在跳皮筋，有的同学在捉迷藏，还有的同学追赶打闹。同学们开心的笑声，飘向校园的每个角落，飞向蓝蓝的天空。

这就是我的校园，它美丽极了。