【精品】三年级雪的作文七篇

无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的三年级雪的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级雪的作文 篇1

雪花是一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀联在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常在0。05——4。6毫米之间。雪花很轻，单个重量只有0。2——0。5克。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的说法。雪花多么美丽而轻盈呀！我越来越喜欢雪花了，如果能够再次目睹大地白雪皑皑，绿树披银装，真是一件赏心悦目的趣事。 “瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。在北方，一层厚厚而疏松的积雪，像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所寒的`氮素，易被农作物吸收利用。雪水温度低，能冻死地表层越冬的害虫，也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”

雪的作用很广，但雪对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本领很差，土壤表面盖上一层雪被，可以减少土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入，所以，受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外，雪还能增强土壤肥力。据测定，每1升雪水里，约含氮化物7。5克。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。

雪对人有利也有害处，在三四月份的仲春季节，如突然因寒潮侵袭而下了大雪。就会造成冻寒。所以农谚说：“腊雪是宝，春雪不好。”

冬季，大雪纷飞，苍茫无际。人们在观赏玉树琼花之时，往往忽视了雪的作用。雪对人体健康有很多好处。《本草纲目》早有记载，雪水能解毒，治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。经常用雪水洗澡，不仅能增强皮肤与身体的抵抗力，减小疾病，而且能促进血液循环，增强体质。如果长期饮用洁净的雪水，可益寿延年。这是那些深山老林中长寿老人长寿的“秘诀”之一。

雪为什么有如此奇特的功能呢？因为雪水中所含的重水比普通水中重水的数量要少1/4。重水能严重地抑制生物的生命过程。有人作过试验，鱼类在含重水30—50%的水中很快就会死亡。雨雪形成最基本的条件是大气中要有“凝结核”存在，而大气中的尘埃、煤粒、矿物质等固体杂质则是最理想的凝结核。

如果空气中水汽、温度等气象要素达到一定条件时，水汽就会在这些凝结核周围凝结成雪花。所以，雪花能大量清洗空气中的污染物质。故每当一次大雪过后空气就显得格外清新。

朋友们，听了我的介绍，你是否对雪更加喜欢和了解了呢？

三年级雪的作文 篇2

我喜欢晶莹剔透的葡萄，喜欢香味扑鼻的香蕉，但我更喜欢凉丝丝的雪莲果。

听到雪莲果的名字，大家想想雪莲果是什么样子的'呢？哈哈，你一定会说：“白白的，圆圆的，像长白山上的莲花一样美丽。”但是“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”其实，它一头尖，一头椭圆，还裹着棕色的外衣！天啊！丑死了，活像是一个土老帽，还十分粗糙，又硬、又凉。

去皮后的雪莲果和没去皮的雪莲果真是有天壤之别啊！去了皮雪莲果的肉是黄里透白，水润润的，而且还很光滑，像水晶一样美丽，又像刚刚洗完澡的小娃娃，如果用鼻子细细地闻一闻，一股清香扑鼻而来，真是让我“口水直流三千尺”啊！这个味道实在让我忍不住了，“啊呜”一口，好甜呀，真是汁甜肉脆，清香可口啊！

它不仅好吃，营养价值还很高，它有促进消化，降火清毒，还有降血糖和抗癌等功能。

俗话说得好，“雪莲果不可貌相，海水不可斗量啊！”我爱吃雪莲果，它让我百吃不厌。

三年级雪的作文 篇3

冬天来了，在满洲里这个边陲小城的小路两旁建起了美丽雪雕。

早上，我去上学时，雕雪雕的工人叔叔们早已开工了，他们拿着工具，三下两下几乎就能看出是什么了。呦!这有一只小兔子、那有一个小狗-------好像在和我招手。

过了几天后，城市里的大街小巷布满了雪雕，有栩栩如生的小白兔和雪人；还有形态逼真的喜洋洋与灰太狼-------整个满洲里在那些工人叔叔的手里被装扮得像个雪动物世界，想在童话里一般。

在放学的路上，走两步就能看见一个雪雕，走在那童话里的小路上，特别惬意。咦？这是什么呢？哦，原来是一只满脸孩子气，睁着雪亮大眼睛的小兔。它手里拿着一个对联的半边，对联上写着三个醒目的大字：满洲里。这是什么意思？我正疑问呢细心的爸爸看到对面那个路口也有一只同样可爱的小兔举着个对联，我和爸爸猜那八成是对联的另一半，于是我们去瞧了瞧，原来真的是，那个对联上也写着三个醒目的'大字：欢迎你。哦，看明白了，原来对联是：满洲里，欢迎你！望着这两只小兔子，好像就在招呼全国各地的朋友来这参观呢！

嗯？那边又是什么？“我左看、右看、上看、下看！”原来是一个有着一双明亮大眼睛，小小鼻子的小女孩坐在一个荷花池中央。她手里拿着一个小木棒，忧郁的坐在那又大又绿的荷叶上，睁着她那明亮的大眼睛，那神情，仿佛在思考着什么，又好像有什么难言之隐。

雪雕，成了满洲里一道亮丽的风景。希望大家可以到我的家乡满洲里参观雪景。

三年级雪的作文 篇4

“一个动物长得美，两只耳朵三瓣嘴，前腿短来后腿长，赛起跑来最擅长。”你知道它是谁吗？答对了，它就是兔子，我也有这样的一个兔子朋友——雪球。

雪球长着一身白雪一般的皮毛，两只长长的耳朵和一双犹如两颗红宝石一样水汪汪的大眼睛，谁会不喜欢呢？

在我眼里，雪球就是世界上最可爱的动物，它在跑步方面有很大的优势，凭着它发达的四肢和“飞毛腿”的称号，我就已经愿赌服输了，就算让我先跑50米，它也能赶上我，你说是不是疾如闪电呢？

雪球吃东西的时候，它的样子就像一个小宝宝，用它的门牙啃着萝卜，吃得津津有味。这样既可以填饱肚子，又可以把长得老长的门牙磨短。

雪球开心又感到满足的时候，会发出轻轻的磨牙声；它愤怒的时候，会用跺脚来告诉你，它生气了，如果你这时去碰它，它有时还会咬人呢！当它害怕的时候，会失声尖叫，只要有一点动静，它就会吓得半死。

它的耳朵可灵敏了，只要听到一点风吹草动，它的耳朵就会立刻竖起来，看看有没有危险，如果有危险，它又无法抵挡的`话，就只能三十六计，走为上策了。

可是它的生命可短了，她最多只能活到12岁，它们那儿的老人，就相当于我们这里的小朋友呢！

这就是我的朋友，一只活泼机灵的小兔子——雪球。

三年级雪的作文 篇5

前天早上，我起床向外望去，天阴沉沉的，是我产生了错觉，是不是现在还是晚上，还是今天闹钟坏了，我想今天一定要下雪了!上学路上，爸爸开车送我去学校。

第二节课下课，天空飘起了米粒大小的雪花，雪越下越大，像天女散花，像纷纷扬扬的柳絮，像无数只翩翩起舞的白蝴蝶。

放学时，雪还在下着，地上积满了厚厚的雪，踩上去发出“咯吱、咯吱”的响声，爸爸的车开得像蜗牛一样的慢，还打着滑，我看见有的人在清雪，有的'人顶着风雪往家里走。

第二天，太阳公公露出了笑脸，雪爷爷也不下了，万里江山变成了粉妆玉砌的童话世界，房屋、马路、树木、山川……都覆盖一层厚厚的雪。

上学路上，我看到有的人打雪仗、有的堆雪球球、还有的人梆了一个大大的奶油蛋糕，我家门口上的松树多像圣诞树啊!马路上的雪像一条被子，来往的行人留下了一串串小脚印，像被子上的花纹。

校园里，操场像一个大大的面包，经过老师们的辛苦，终于清出了几条小路。下课了，同学们有的人玩堆雪人，有的人打滚，有的还在踩脚印，操场上到处都有同学们欢快的笑声。

俗话说：“瑞雪兆丰年”这一定给农民伯伯带来喜悦，新年快到了，我希望收到一份特殊的礼物吧!

我爱雪，更爱冬天。

三年级雪的作文 篇6

天公像孙悟空的脸，说变就变。

昨天阳光明媚，今天却下起了雪。

雪花姐姐从天而降，她迈着轻盈的舞步，在空中跳起了华尔兹，一片片小雪花悠悠落下，像在探路，又像是送来远方的信。渐渐的，雪大了，一朵朵雪花手拉手，三五成群地在一块，像赶集似的蜂拥而来。它们落在人们的头上、衣上。当你试图将它擦掉时，它却和你玩起了捉迷藏——它化成了小水珠，你找也找不着。过了不久，天地间银装素裹，地上、房顶上，穿上了一件雪白的衣裳。

我欣赏着这雪的杰作，看着这雪白的一片，我顿时心情舒畅。我等不及了，等不及了，我要去迎接雪花，去迎接这冬天的第一场雪。我站在院子里，伸出手来抚摸着雪。树叶上盛着雪，如同一只翡翠碗盛着白花花的`饭。汽车上覆盖着雪，都可以用手在上面画画啦！我展开手臂，雪花落在我的衣上、手上。当我好奇地一瞧，它却化做了一滴水，这个调皮的小雪花，为何不让我看看你那六角形的庐山真面目呢？我心想：雪呀，你不是吧，尽情地下吧，让我堆个大大的雪人，让我和妈妈玩玩打雪仗……正当我想入非非时，爱抢镜的太阳公公出来了！

得，这一场美丽的瞬间的雪被太阳公公变成了一滩水，我的雪人梦泡汤了！

三年级雪的作文 篇7

雪，是我最期待，最向往，并且最喜欢的一样东西。然而，今天，真的下起了我最喜欢的雪。

当我站在雪地里的时候，虽然全身都在发抖，但是我的喜悦之情却从心底里温暖着我;虽然我满身都是雪，但是我的心却暖暖的，非常快乐。

回到家，我站在门口，双手伸出衣袋，一朵朵的雪花便落在了我的'手上，当我刚要拿到眼前看时，它就化了。虽然如此，但是，雪，让我很快乐。

我轻轻地捧起晾衣架上积满的雪花，把它们放在胸前。它们好白好白，一朵朵雪花都绽放得那么的灿烂，那么的美丽，那么的绚丽多彩，它们那可爱的脸庞，让我爱不释手，真想让时间一直停 留在这个时刻，那该多好呀!我静静地看着这些可爱而美丽的小雪花，它们好像在对着我笑，细细体会，又觉得它们好像在对我说着什么。当我从这种意境中回过神来的时候，我手中的小雪花们已经和我 说“拜拜”了——它们化成了一片水。

小雪花，请你随着风飘到我这里来吧!我随时恭候着你们哦!另外，我告诉你们，你们还是让我心情好转的“宝物”哦!