【精品】六年级科学的作文合集7篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的六年级科学的作文8篇，欢迎大家分享。
六年级科学的作文 篇1
晚上下班，机器人helen就端上了热腾腾的咖啡，“您要看什么电视节目？”“嗯，凤凰资讯吧！"她一指墙壁，主持人就投射在了我们的面前。
helen打开了电子菜单，“来份卤肉饭和酸辣汤吧，吃完我要去看电影。""稍等，晚餐3分钟就好。"helen说，“电影票已经帮您订好了，地下胶囊系统正在维护，室外气温20度，空气质量优，建议脚踏车出行，预计15分钟到达目的地！”
电影院有篮球场大小，这时眼前一黑音乐响起，一座巨大的雪山在影院的中央拔地而起，白雪皑皑寒气逼人，雪山闪耀着银色的光芒，山下是落英缤纷的草原。突然，天边飞奔过来一群藏羚羊，有几千只，黑压压一片，铺天盖地的从观众头顶掠过。
一声巨响，巨大的飞碟重重撞上了雪山，瞬间，巨石和烈焰排山倒海般砸向了观众，我一身冷汗，惊呼不已……
“嗨，该起床了，9点市政厅还有您一个关于城市的演讲！"helen是我的人工智能秘书，她的面容纯净，眼睛深邃，白色的外套，淡蓝的牛仔裤，散发着青春与干练。这是我们科研所正在测试阶段的人工智能，外形堪比真人，拥有一般成年人的智力。
朝窗外望去，天气真好，整座城市都郁郁葱葱，安安静静，只有三三两两的行人和自行车的身影，街道和小区像花园一样美丽。城市空中、地面早已施行管制，市民们都选择了城市地下胶囊系统出行。
每家都有一两个“城市胶囊”，利用磁悬浮技术和真空管道，连上城市的“云”智能系统，说出你的目的地，无需驾驶，无污染，无噪音，安全还免费，城市最远的地方也不超2分钟！
各位领导，各位城市的精英，上午好！我今天演讲的主题是，当城市插上了科学的翅膀，我们的未来不再是想象……
六年级科学的作文 篇2
科学是奇妙的，在科学中，可以发现很多的`，各种各样的问题，我们一起走进科学那奇特的世界吧！
在课上学如何使用工具时，我觉得工具嘛，人人都会使用，何必学呢？上完了以后，我又想：原来工具要选对地方使用，，如果在把石头搬下去时，使用绳子，那就错误了。
后来又学了杠杆，老师讲好以后才明白，原来一根棒子，平放在桌子上时，不是杠杆。只有在撬起重物时使用它，那才叫杠杆。还知道了杠杆都有三个重要的位置，分别是支点、阻力点和用力点。做了实验以后才明白杠杆有省力的，也有费力的，还有既不省力也不费力的。不过，不管省力的，费力的，还是既不省力也不费力的，所有情况只有一种。
又学了杠杆类工具的研究，知道了每个杠杆的三个点都有可能不一样。而且我认为订书机的三个点位置很特别。可为什么有些杠杆类工具要设计成费力的呢？我觉得是为了方便一点而设计的。不然我们吃饭时就没有筷子了。
上了轮轴这一课以后，我们发现了在轮上用力省力，在轴上用力费力。我们班的陈馨智在实验中成了大力士，连力气最大的孙昊都转不过。这是因为螺丝刀光的部分就好比是轴，把手好比是轮。在轮上用力比在轴上用力更加省力。轮的大小对轮轴的影响就是轮轴上的轮越大，在轴的大小不变的情况下，可以更加省力。
学了定滑轮和动滑轮以后，又发现了使用定滑轮不省力，但可以改变用力方向。可是使用动滑轮能省一半力，但不能改变用力方向。在提升重物时使用定滑轮，在和塔吊一起移动时使用动滑轮。把两个合并起来形成了滑轮组，滑轮组既可以省力，又能改变用力方向。
六年级科学的作文 篇3
上周上科学课，老师要我们带橡皮泥、木块、乒乓球、皮球、玻璃瓶、泡沫、铁皮、小石头等物品，准备做科学实验。
上实验课了，老师对我们说：“你们现在做个试验，看什么东西能在水中沉下去？什么东西能在水中浮起来？”同学们通过实验，知道了橡皮泥、铁皮、小石头放到水里就沉下去了，而木块、乒乓球、皮球、泡沫、玻璃瓶能在水中浮起来。老师又问：“怎样才能让橡皮泥在水中浮起来呢？”我把橡皮泥用手压扁后，再包上泡沫丢到水中，橡皮泥果然浮起来了。老师看见了摇摇头说：“让橡皮泥浮起来，不能借助其它任何东西。”我只好另想办法。我把橡皮泥捏成船的形状，再小心翼翼地放进水里，“橡皮泥船”浮在了水面，我高兴极了，连忙请老师来看我的“杰作”，老师微笑着点了点头，我心里乐滋滋的。老师再次发问：“你们能让玻璃瓶沉下去吗？”我听了，就把玻璃瓶高高举起，然后用力扔到水里，我以为能沉下去，哪知玻璃瓶钻到水底后又迅速“爬”了起来。
这时，我想到游泳时屏住气就能浮起来，吐出气就会沉下去。于是我打开玻璃瓶盖，让玻璃瓶里断了气、灌了水，这时只见玻璃瓶摇晃了几下就沉下去了。通过动手做实验，又好玩、又有趣，还能学到许多知识。
六年级科学的作文 篇4
如果我是一名科学家，我要种出彩色桃子，就像西游记里面孙悟空偷吃的桃子一样，又大又圆，赤橙黄绿青蓝紫，远远看去，就像一个大绣球。这种桃子不仅外表好看，而且还有多种功效，桃子皮黄色部分晒干后，磨成粉末，就有云南白药的功效，绿色的皮煮熟之后，配上汤水，就是一款特别好的美容护肤品，蓝色的皮放在锅里煮一煮吃了就可以长生不老，至于紫色的部分，就更不用说了，把紫色的皮磨成粉末，就可以治疗癌症，功效很好。
如果我是一名科学家，我还想发明一种饼干，当爸爸妈妈的车轮子没了的时候，这种饼干就能变车轮子，那样爸爸妈妈就方便多了。
如果我是一名科学家，我还想发明一种香水，只要一喷，你就会像仙女一样美丽。
如果我是一名科学家，我还想发明一种环保净化机，它可以把垃圾和废气吸进去，然后吐出来，就能变成对人类有益的东西，让我们的人类家园——地球，变成一个既没有污染，又干净又美丽的世界，让人们快快乐乐的生活在这里，但是我知道，要想实现这些愿望，需要我们共同的努力，我要好好学习，让这一天早点到来！
六年级科学的作文 篇5
随着全球的科技发展。我们的生活越来丰富。地铁、高铁、飞机、电话、手机、自动电梯等。这些科技的发展改变了我们的生活。
磁悬浮列车不是紧贴钢轨行驶。而是以悬浮形式。行驶在轨面上。原来。它利用了电磁感应的相吸和相斥的原理。使列车的车身浮起来。再由太阳能、风力或水力等发动的电力来推动列车前进。这种列车不会有噪音。安全平稳。不会污染生态环境。日本的磁悬浮列车。是利用电磁铁和线圈感应的磁场力量。使车身悬浮。英国伯明翰的磁悬浮列车是利用电磁和轨道之间的磁场力量来悬浮列车。
水泥搅拌车是来运泥的。而工地要用分散的泥块。为了不让泥水结成硬块。于是就边走边滚动。有一种大型的运动输车也是圆厢。它是用来运输液体的车。液罐车的圆形设计有一定的道理。首先以同样面的材料。以圆形围成的体积最大;再是圆形的没有边角。不容易破损。圆形的罐体承受压力也比较均匀。
人造卫星是一种高科技的传播建筑。每过几年全球必须发射一颗人造卫星。卫星由星体、转发器及接收与发射天线、太阳能电源系统、姿态控制与轨道控制系统等组成。我们看到千里以外的电视节目是由卫星发射天线到各个地区的接收战。还会分别提供一些辅助器。这样。我们就可以看到千里以外的电视节目了。
高层建筑在城市常有。是因为地价昂贵。所出只好采用高层建筑。高层建筑的形成多种多样。有方柱形、圆形、棱形等。常见的有一字形的建筑。像一个长方形的积木。抗风能力较差。圆柱形建筑抗风能力较好。采用圆柱形著名建筑有美国亚特兰大桃树中心广场饭店。它是世界上最高的锥形旅馆。锥形建筑的抗风能力最好。而且抗震的能力比较强大。
科技在改变我们生活。科技正把我们领进一个全新的社会。只要我们热爱科学。研究科学。观察科学。就能创造出完美的境界！
六年级科学的作文 篇6
每个人都有梦想，只是有不同而已，我的梦想是当一名科学家哦！
至于我为什么会有这个梦想，因为我感觉现代科技还是不够方便，所以想再发明些对人类有好处的东西，发明的方向我已经想好了，就是住宅类和出行类的，使人更方便些。
理想是一杯装满水的杯子，现实是那个杯子，而其中所作的努力就是往其中加的水，如果这杯水加满了，就代表你成功完成了你的理想。而且，理想要靠你自己来实现才会快乐，就像西班牙的弗朗西斯科？皮萨罗说的那样：如果你想走到高处，就要使用自己的两条腿！不要让别人把你抬到高处；不要坐在别人的背上和头上。
这天，我坐上我自己发明的出行工具，这是一种可以以每小时30000000光年的速度航行的飞船，乃是最新产品，我开动飞船，来到了人类发现的第402124的科技平行宇宙，这是最发达的一个宇宙，今天是一个重要的日子，因为今天要测试一个我新发明出来的一个划时代的出行产品——瞬移机，这个机器可以瞬移到任何位置，这是人类发明史上的的一个里程碑，我到了试验基地，许多人向我致以最崇高的敬礼，测验开始了，勇敢的实验者们坐上了装备，只听叮一声，他们出现在了目标地点，测验成功了！我的眼泪像激流一样喷来出来，我太激动了！我夜以继日的工作得到了回报！
为了当好一个科学家，我看了许多关于科学的书，我已经基本定制好了我的瞬移机的原理，先将人分解成原子，然后在另一个地方组成。
我的梦想是当一名科学家，这是无法改变的！
六年级科学的作文 篇7
“我成功了，我成功了，我终于实验成功了……”我兴奋地大声叫了起来。你心中一定有无数个疑问，比如：什么事情成功了？做的什么实验？怎么做的？你是不是……别急，让我把事情的经过讲给你听吧！
星期天，老师给我们布置了一项任务：做一个科学小实验，并给我们列举了好几个小实验。我一到家就迫不及待地打开记录本，上面记着好几个实验，有水中点蜡、水杯倒置、针浮水面、分合的水流等等。做什么好呢？思来想去，最后，我决定做一个简单的实验——杯子装水倒置不流。
我马不停蹄地找齐了材料：一个杯子，一张纸。实验开试了，我先在杯子里装满了水，然后把纸盖在了上面，接着把手旋转过来。哦不！这杯水像是变成了千万个淘气的孩子，争先恐后地从水杯里飞奔出来，水花四溅。哎，这次实验失败了。什么原因呀？我可是按照老师说的去做的呀？我思来想去，也许是因为这是凉水，可能需要温水才可以完成这个实验，我又充满了信心，赶忙又换了一杯温开水，按照第一次的程序进行操作，到了激动人心的时刻，我屏住呼吸，生怕影响到实验结果。我闭上了眼，嘴里念叨着：“阿弥陀佛，老天保佑，一定要成功”。谁知手一翻转，啊！又“泡汤”了。怎么办呢？看来我还需要百度的帮忙，我打开百度搜索，仔细查看操作细节，终于恍然大悟，原来还需要一只手在上面按着，等翻过来再放手就完成了。我再一次鼓足了信心，我倒了一杯凉水，然后手压在纸上，一个180°华丽的旋转，由于前两次的失败，我都不敢把手抽离了，先把扶着杯口的手微微移开一点点，感觉杯子稳稳地把纸吸住了，没有流出一丁点儿，才慢慢地把手抽离，这次，没有出现前两次的事情，我成功了！我兴奋地又叫又跳：“爸爸妈妈，快来看，我成功了，我终于成功了！”
爸妈听到我的叫声，以为发生了什么大事，赶忙跑来看，看到我的实验结果，老爸说对我说：“光会做实验可不行，要弄明白为什么会出现这样的现象才行。”对哦，这是什么原理呢？我再次查阅资料，哦！原来是大气压强在搞鬼，因为水的表面张力把纸吸住后，杯子形成密闭空间和空气中的大气压强相等，不存在压力差，所以水才不会溢出来。
通过这次实验，我明白了科学上的发现就在一次又一次的失败之中才取得成功的，遇到失败，一定不要灰心，要大胆尝试，如果大胆尝试，就一定可以看到“成功之光”！
