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三年级同学的作文300字五篇

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在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的三年级同学的作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。

三年级同学的作文300字五篇

三年级同学的作文300字 篇1

我有一个同学,她长得甚是可爱,白白的皮肤,微微带些红色的脸蛋,一看就是个萌妹子呀。她和许多女生有着同样的特点——好奇。她的好奇心可以抑制很多的恐怖大军,但只有一样抑制不了,那就是蝴蝶。

蝴蝶,在我们的眼里的印象是美丽的 ,漂亮的 ,但她对蝴蝶的害怕程度远远超出了我们的 想象,不信请看。

一次体育课,老师让我们自由活动,我们看见天上有蝴蝶飞舞,便过去扑蝴蝶。她看见了,忙躲了树丛背后。只见她双腿不住地发抖,鼻尖都冒出了细细的汗,眼里的`泪水也不停地往下流,像没关的水龙头似的,我猜她心里一定很害怕。看到她这样害怕,我就故意过去吓一吓她。我抓了一只黄色的蝴蝶,用餐巾纸包着,蹑手蹑脚地走到她旁边,轻轻拍了她肩膀。她“啊”的一声,马上像被闪电击中似的跳了起来。我说:“别紧张,这是送给你的神秘礼物。”她还惊魂未定,用手拍了拍胸脯,说:“吓死我了。”说罢,她满怀期待地打开餐巾纸,等她看清楚那是蝴蝶的时候,她尖叫一声,声音大到了40-50分贝,接着就匆匆逃离了现场,只留下还在原地没反应过来的我。

你们觉得她胆小吗?听了这个故事,你想知道她是谁吗?哈哈,她就是我的闺蜜——张深丹。

三年级同学的作文300字 篇2

我们班上的苏宇凡,给人的第一印象就是虎头虎脑的,很有男子汉气概。他有一头乌黑的'头发,弯弯的眉毛下有着一双圆溜溜的大眼睛,炯炯有神,高挺的鼻子上架着一副淡紫色的眼镜,显得斯斯文文的,看起来很有学问呢!每当他笑起来时,嘴角两边就露出了可爱的小酒窝,还有两排雪白的牙齿,皮肤白里透红的,十分健康。

他是一个贪玩并且大胆的男孩。每当下课铃一响,老师说下课,宇凡就象出笼的小鸟一样冲到操场上去,玩起了游戏,比如像巨人抓老鼠,猎人打野鸭,警察抓小偷等等……完全可以说:“只有你们想不到的,没有他玩不到的!”直到上课铃响起,他才依依不舍地回到教室。每当下课时,我经常看见宇凡把一些毛毛虫,蜗牛等,放在自己叠的垃圾袋中,仔细地观察,一点也不害怕,似乎要从中获得一些信息,因为我对毛茸茸的昆虫很敏感,所以,我都会敬而远之。

苏宇凡,就是这样一个既贪玩,又胆大的男生。嘻嘻!

三年级同学的作文300字 篇3

我们班上有个同学叫云飞鹏,他小小的身高,瘦瘦的,他对人有礼貌,助人为乐,是一个三好学生,同样是我的好朋友。有天,我做题不懂得了,就偷偷的看同学的题,他瞧见了走过来,平易近人地对我讲:“罗思琪,这次的题很难,你做了没有?

”我无精打彩地讲:“我不懂得这个题,怎么做?”他讲:“我帮你看看。”说完他叫我打开书本看例题,然后叫我计算,结果他发觉我计算有误,验算时把“2”写成了“9”,我改了后终于计算对了。我开心地讲:“谢谢你帮了我,之后我一定仔细查看。”他注视着我笑眯眯地讲:“偷偷的看别人的题是错误的。

我们做题不是为了给教师做,是为了学知识,为了自己长大后用知识为别人服务,做个有用的人。”我听了他讲的`话,想着:我一定要跟他看齐,勤学苦练,作业一毫不苟,力争好的成绩。

现在,他已休学了,我很想念他,尤其是他关心同学的形象一直深深地保留在我的心里。

三年级同学的作文300字 篇4

每一个下午,在老师的办公室里,总是有一位眼睛大大的,扎着一条马尾辫的女同学。站在做作业的同学面前,认真的监督着他们。她,就是我们班的冯可儿。

冯可儿一直都是数学老师的得力助手。每一个早上,她都要走到每个数学组长的.面前认真的登记同学们的作业完成情况。可认真了!有一次,李诺轩没交作业,冯可儿知道后,连忙走过来问清楚。哦!原来,因为昨天的作业太难,而李诺轩的家长不在家,所以李诺轩才没完成作业。冯可儿听到后,连忙叫李诺轩拿出作业本。然后,细心地、认真地教导李诺轩。

渐渐的,李诺轩会做作业了。李诺轩给了冯可儿一个微笑,冯可儿看后也给了李诺轩一个微笑,并拿出一张小纸条,在上面写上了自己家的电话号码,对李诺轩说:“这是我家电话号码,以后你不会的就打电话问我吧。”

冯可儿,你是我们班的骄傲!

三年级同学的作文300字 篇5

昨天,从乡下转到我们班的新同学一一高若来了,他短短的头发,一双大又明亮的'眼睛,高高的鼻梁,还有一张说话带笑的嘴巴。高若家里很富裕,但他穿着很朴素。

高若来我们学校虽然只有短短三个月,但我从他身上已经学到了很多东西。

记得有一次,高若打扫卫生,我在校门口等他。他忙完刚想走,被一个男同学拦住了。我看见了,对那男同学大声说:“干什么?人家是新来的,别惹人家!’,说完就拉着高若走,高若却说:“没关系,他只是闹着玩的。”

还有一次,我想去喊他打羽毛球,刚到他家,还没喊出口,就看到高若在那认认真真地做老师布置的家庭作业,而且每个字都写得又工整又清秀。而我呢?常把作业本弄得又皱又脏,字写得潦潦草草,想到这儿,我想真不应该打扰他。

后来,高若要回他原来的学校了,我静静地趴在桌子上等待分手的一刻。高若的奶奶来接他了,他亲切地说了声“再见”。我从书包里掏出一本还没有贴完的集邮册,跑出了教室,追上了高若,把忍不住伤心地说:“留作当纪念!”眼泪早已从眼角滑落下来。