三年级的作文集合5篇

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的三年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级的作文 篇1

上周星期五下午，我放学回家，看见客厅里多了一样东西。很惊奇，就问婆婆：“婆婆，这是什么呀？”婆婆说：“这是用来养金鱼的水族箱。”我一看，鱼缸里的水清澈见底，多么像一座水晶宫啊！四周用碧叶红花、假山奇石构成一幅自然景色，底面，还用碎白鹅卵石铺了厚厚的一层.有十多条小金鱼在水晶宫游来游去,珠鳞闪烁、红白相映，真是漂亮极了。瞧，它们时而浮在水面，时而沉下水底，真像一艘艘潜水艇。它们时而在循环水管前嬉水，时而头朝下、尾朝上觅食，又像一个个顽皮的小孩，真是有趣极了。它们的尾巴各不相同，有的像孔雀开屏，有的像一把小扇子，还有的'像一把小剪刀……。看，那一条叫鹤顶红的金鱼全身雪白如玉，唯有头顶生成一块微微凸起的红色肉斑，似白鹤头顶上的红冠，它的尾巴薄如蝉翼，晶莹透明，鳍尾飘飘，十分美妙。还有那条黑金鱼，小巧玲珑，通体如墨，光泽照人。尾鳍宽薄舒展，在水里游动时，活象浮在水中的一片三叶草。

金鱼的性格非常温和，从不打架争食。真是既可爱又有趣，我非常喜欢它。

三年级的作文 篇2

有一天，小狗和小猪到游乐场去玩。他们玩了许多好玩的游戏：过山车、旋转木马、摩天轮……不知不觉玩到了下午。小狗和小猪念念不舍的走了，他们决定明天还一起玩。

第二天小猪在找小狗的路上，遇到了大灰狼，大灰狼心里想：今天的午饭有着落了。于是把小猪抓走了。

小狗在找小猪的路上，看见大灰狼和小猪的脚印，于是便知道是大灰狼把小猪抓走了，它像风一样似的.去找大象伯伯。

到了大象伯伯那里，小狗对大象伯伯说：“大象伯伯——小猪北大灰狼抓走了！我们赶快去就他吧！”“好吧。我们一起去救它。”大象伯伯答道。

小狗让大象伯伯埋伏在狼窝门口，自己去救小猪。小狗趁大灰狼不注意，和小猪一起跑了。大灰狼想：这不是到嘴的鸭子飞了吗！于是就追了过去。

大灰狼到门口，看见了大象，于是便心想上当了，可是跑也来不及了，大象一下把大灰狼扔到了河里。

从此以后，小狗和小猪每天都玩得开开心心的。

三年级的作文 篇3

有人敬佩学识渊博的鲁迅，有人敬佩跑得很快的刘翔，有人敬佩……可我敬佩的是没有双腿，没有胳膊的力克·胡哲！

力克·胡哲得了海豚肢病，他没有双腿，没有胳膊，但是他为什么可以在世界上生活，甚至出名了呢？因为，他虽然没有双腿，没有胳膊，可是他活的很勇敢，比如：每次摔倒他都勇敢的爬起来。他讲话的时候曾说过：“我在练习起身，因为这样，我摔倒了一百次，也用力挣扎了一百次。”这种精神让我十分感动。

他非常认真努力，他学会了用两根脚趾写字、游泳、冲浪……各种各样的东西。他每次都是练习了一周、一个月，甚至一年才能练会。不仅这样，他还去过三十几个国家，演讲了一千六百多次，我很羡慕他活得那么认真，那么努力！

力克·胡哲，你是我最敬佩的.人，因为有你，才给了我信心，因为有你，我才能给我的理想插上一双翅膀。

三年级的作文 篇4

我是一个不会做饭的人，爸爸妈妈平时都非常忙。我吃饭是一个问题，所以我准备发明个机器人，让它解决我的吃饭问题。这个机器人的名字就叫“做饭机器人”。

如果早上起来我想喝五谷豆浆吃一个面包，只要对它一说，它就马上去帮我做。它先去弄点黄豆，花生，红豆，绿豆。然后把这些东西放在豆浆机里。再加上水。然后自动都会从出料口里流出可口的鲜豆浆来。

有了豆浆还需要面包，这时侯我只要对着机器人说“给我来个面包吧”，机器人就会走到厨房里找到面粉，鸡蛋，糖等原料。然后把这些原料装进身体。一阵细微的声音过后，一块焦黄可口的面包从出料口送出。温度正好合适，不用等就可以吃了。

吃过饭后到了去学校的时间，我收拾完书包准备上学。这时我只要对着机器人说：“把我用过的餐具洗了吧”。机器人就会马上把这些的.碗筷收拾好放在洗碗池里开开水把这些碗筷洗干净放好。

我的机器人还能做很多别的事情，这就是我发明的机器人。

三年级的作文 篇5

在我们的生活中，常会看到一些残疾人。他们有的少了一条腿，要靠拐杖走路，有的缺少了一只胳膊，行动很不方便。但是他们并不气馁，通过自己的努力，为祖国与社会做出了巨大的奉献。

我的邻居就是一位残疾人。他在一天晚上出了车祸，被送到了医院。等他醒来的时候发现自己少了一只右手。他觉得自己已经成了一个废人，连续好几天不吃不喝，自暴自弃。直到有一天他在电视上看殘奥会，他们都像他一样都少了身体的某一部分，但是这些人还是坚持了下去。他想：他们可以做到，为什么我就不能像他们一样呢?不能这么快就放弃!

从此以后，他每天都用左手练习，他的左手有时红肿，有时破皮，有时流血，但他一点也不在乎。过了一段时间，他终于习惯用他的左手工作。后来他成了一名优秀的清洁工人，每天早上，公路上就会出现一个用左手拿着扫把的清洁工人，他认认真真，一丝不苟地扫着马路，使我们的`城市变得更加清洁，更加美丽。

我还去过一所残疾学校，那里的学生都是残疾人，但他们都生活得很开心。他们有的看不到字就用手摸着去学习，听不到声音的就用手势去沟通，没有手的就用脚来代替……

我们真应该像他们学习，尽自己最大的力量为社会做出贡献。