三年级获奖作文汇编九篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的三年级获奖作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级获奖作文 篇1

老师 ，谢谢您！

您像太阳，

我是小花儿，

您把温暖无私地洒向我们。

老师 ，谢谢您！

您像小河，

我是小鱼儿，

您把我们带进智慧的海洋。

老师 ，谢谢您！

您像路灯，

我是火车，

您不分昼夜照亮我们的`行程。

小花终要长大，

把最香的味道，

送给老师。

小鱼终要长大，

把最圆的泡泡，

献给老师。

火车终要变长，

把老师请进车厢，

幸福地 ，快乐地，

带老师环游世界。

老师 ，您辛苦了！

老师 ，谢谢您！

三年级获奖作文 篇2

晚上，小明正在写作业。他看了看闹钟，哎呀，10点多了！时间都去哪儿了？作业还有一大堆，这可怎么办呀？

“哈哈哈……”一阵笑声传来，是小闹钟。它说：“我可一直都在看着你，想知道今天你都干了些什么吗？”

小闹钟飞快地倒转，时间回到了上午8点半。

小明开始写作业了，但是还没写到5分钟就开始玩手摇小电扇。过了一会儿，小明发现桌上有一张纸，又开始折纸飞机玩。

一晃到了中午。吃完午饭小明开始玩电脑，玩到下午3点想起作业还没做完，拿出本子开始写，刚写了一会儿钢笔没墨水了，就毛手毛脚地加墨水。加着加着，他突发奇想：钢笔里面是什么样子？于是拆开了钢笔。一不小心，弄得满桌都是墨水。小明赶紧打水擦桌子，累得满头大汗……

看到这里小明急了，央求道：“小闹钟，你快让时间回去吧，我还有好多作业没写呢。”

小闹钟说：“这可不行。时间像水，永远无法倒流。”

小明急得哭了起来。

“小明、小明……”在妈妈的呼喊声中小明醒了过来，原来是个梦啊！

看看闹钟，晚上8点半，小明赶紧埋头写作业。

三年级获奖作文 篇3

星期一，第四节课下了以后，我们便开始收文具，准备回家吃午饭，获奖的感受作文。

音乐老师刚走后，语文老师就进来了，语文老师说：“全体安静，听我发奖状”。“什么奖呀！”我们都二丈和尚摸不着头脑在地下面议论，“安静，是第一学期迎奥运作文大赛”老师说。

“我们班有12个同学获得了奖。有四个金牌，4个银牌，还有4个铜牌，金牌有柏毅华、张蓉……。”我心里想：一定要得金牌，没有金牌也要是银牌。

但是，结果出人意料，我竟然得了铜牌，小学三年级作文《获奖的感受作文》。

在拿到奖状的一瞬间，我的大脑一片空白，只听老师说：“由于咱们班获得人数多，我也获得了指导老师金奖……”。

在放学的路上，刘文馨问我是什么奖，我生气的回答了一句：“铜的”！虽然，我获得了奖，但心里十分不好受，我心想：为什么别人能得金牌、银牌，而我为什么是铜牌，是评委打错分了？还是……于是，一串儿问题从我脑中“进”去了。

回到了家，我让妈妈看，妈妈说：“干的'好，只不过是个铜的，但是下一次，你一定会得银的、金的，对吗”？

我听了后，心里想：对，我不能因为一点儿挫折就没有自信心，我一定要坚持下去。

三年级获奖作文 篇4

今天下午第三节课，我们学校举行颁奖大会。

哟，这么多班级都坐好了。我赶紧找我的位置。在体育班长赵智赢响亮的喊声中，我们排好队，高高兴兴坐在校园里，等待颁奖大会开始。

终于到了这一刻，王校长宣布颁奖大会开始，鸣炮奏乐。辟哩叭啦的`鞭炮声响起，我像过年一样兴奋！

颁奖大会继续进行。柳主任宣布三好学生、优秀队员名单。只听到柳主任说：“三三班优秀队员：秦铭霞、黄莹……”啊？我惊讶的在心里喊到：我的天哪，以前发什么东西都没轮到我，今天校长是怎么了，不会念错了吧？袁彤说：“是真的。”

哦哦，哈哈哈哈.....我笑的眼睛都快睁不开了，没想到我也有这一天？我感觉我被幸福包围了。

回到教室，老师给我们发奖状，其实我早就迫不及待了。我把板凳往后放了放，老师叫到我的名字的时候，能马上出去。竖起小耳朵，仔细听……黄莹……我兴冲冲离开座位……啊！我的第一张奖状，你让我好兴奋那！

我简直是一路小跑跑回家里，见到妈妈，立马把漂亮的奖状展开，让妈妈看。妈妈笑眯眯地说：“宝贝获奖了！这张小小的奖状让妈妈看到我宝贝女儿的努力与光荣。妈妈为你高兴。”说着，妈妈搂着我转了几圈。

看到妈妈比我还高兴。我心里悄悄对自己说：“这学期，继续努力，一定保持这份荣誉！”

三年级获奖作文 篇5

我家有一只活泼可爱的小动物，它是我生日时妈妈送给我的礼物。我们一起玩耍，形影不离，活脱脱是一对好朋友，我给它起了个可爱的名字——熊熊，因为它有熊一般胖嘟嘟的身体，憨厚可爱。

熊熊长得小巧玲珑：它有一双黑亮亮的眼睛，显得非常机灵，眼睛下面是一只嗅觉灵敏的鼻子，再下面是一个白白的嘴巴，还有一条长长的`尾巴，它长着一身雪白的毛，摸起来很舒服。熊熊睡觉的时候很安静，这时候，无论你拿什么来诱惑它，它都一动不动，不理人；一旦它睡饱了，就东奔西跑，窜上窜下，似乎有用不完的精力。

熊熊现在已经成了我们家中的一员了。凡有生客入内，它就会在一旁狂吠；见到熟人，它就摇着尾巴，出来迎接。它最喜欢吃肉，一见到肉骨头就眉开眼笑。它总是早早地起床，等大家都熟睡了，它才放心地进入梦乡。我觉得最逗的莫过于它吃骨头的样子了。有一次，我们正在吃饭，它兴冲冲地跑过来，我故意把骨头举得高高的，熊熊就拼命往上跳，最后，它终于把骨头抢去了，在一旁美滋滋地狼吞虎咽起来。

看到这里，大家应该猜到熊熊是哪种动物了吧！没错，它就是一条狗，它就是我最喜欢的小动物，我永远的朋友。

三年级获奖作文 篇6

在我的课余生活中，我最喜欢做的一件事，那就是读书。

有人可能觉得书本枯燥乏味；而有些人呢，没有书就不想活了，我就是这样的人。我在看书的时候，总能学到在课堂从没遇到过的词语。所以，我喜欢看书。我爱看的书有：《十万个为什么》、《动物百科》、《我们爱科学》……

书本成了我的老师。在书中，我知道了课本上没有的知识。比如，我知道一种水母叫花帽水母，他们的嘴是同一个出口的.呢！对了，我还知道河马是像马一样的动物，只不过它大多时间是生活在河里的哦！怎么样，敢和我比一比吗？我准能赢！

我喜欢读书，它让我的课余生活更加的丰富多彩；我爱读书，书本成了我最好的朋友。

教师点评：蔡慧慧同学写出了她的课余生活是喜欢读书，读了很多名著。从书中学到了很多知识。书使她的课余生活更加丰富多彩，她和书成了好朋友。

三年级获奖作文 篇7

小朋友，你们知道无数个优秀的人才是谁培养出来的吗？是老师，是无数个辛勤付出而不求回报的老师们！

老师像什么？老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们，老师在平凡的工作岗位上默默地付出着，老师把所有的爱都奉献给了学生，晚上当我们进入甜美的梦乡时，老师还在灯下认真备课或批改作业，看到作业本上老师的每一句评语都会感到老师对我们无限的爱。

老师像什么？老师是像辛勤的园丁，把每一棵小草都培养成了参天大树，从我们进入幼儿园起，老师就像园丁一样把爱撒向我们，老师手把手的'教我们穿衣服、叠被子、做广播操，让我们养成良好的生活习惯，一次次鼓励，让我们这样的小草才能茁壮、健康、快乐得成长！我们永远都会感谢老师！

老师像什么？老师像知识传播的使者，把所有的知识都传给了我们，在老师的耐心教育下，经过两年的小学学习，老师教会我们拼音、汉字、分析课文，让我们能够自由的在童话故事中飞翔，老师教会了我们数学加、减、乘、除的运算方法，让我们也成了能写会算的小能人，老师谢谢您给了我们打开知识之门的金钥匙！

敬爱的老师啊！谢谢您对我们无私的奉献和关爱，我们在这种不是母爱却胜似母爱的培养下，将继续努力学习，以更加优异的成绩来报答您！

三年级获奖作文 篇8

今天妈妈下班后，一进门就高兴地对我说：“宝贝，你参加的‘新加坡国际青少年钢琴比赛江苏赛区选拔赛’得奖啦！是二等奖哦！”“真的？”我简直有点不敢相信自己的耳朵。

几天前，老师带着我来到比赛场地时，那里早已坐满了小选手、评委和观众们，我坐在10号位置上，等着我上台那一刻的.到来。只听主持人说道：“接下来请10号选手上场，她演奏的曲目是《绣金匾》。”我胸有成竹地走上舞台，向评委和观众们鞠了一躬，转身坐在钢琴凳上，然后深吸一口气，手指慢慢地敲响了第一个音，接着是一串倚音，渐渐地弹到了高潮、结尾，此时此刻，整个比赛现场仿佛只有我一个人，没有一丝慌张，直到弹完了最后一个音，我听到台下响起了热烈的掌声，我起身，鞠了一躬，然后慢慢地走下台。

当初报名时，只是想去练个胆的，没想到还能得奖。我接过妈妈递给我的奖状，心里有说不出的欣喜，我捧着奖状看了一遍又一遍，表哥也忍不住说“真是高大上啊！”想想刚放假那几天，每天练琴的情景，不断地练习、重复弹奏，枯燥无味，每天练到手酸，我不禁感慨“这张奖状真是来之不易啊！”

获奖的感觉真好啊！它让我经历了痛苦，更让我知道了勤奋的重要。

三年级获奖作文 篇9

我对班主任刘老师印像最深的是她那双温暖的手。

二年级时我们要召开主题中队会，我是负责放幻灯片的，是刘老师用她温暖的手握住我的小手，一点一点地教我怎么操作鼠标，怎么切换图片，怎么播放音乐，微笑着叮嘱我不用紧张，一定要细心。那次中队会开得特别棒！还受到了领导的表扬。

刘老师温暖的手常伴我的'左右，她亲手擦去我因做错事而流下的泪水，亲手将中队委的标牌别在我的胳膊上鼓励我努力进取。每天，刘老师都会用她温暖的手在黑板上写很多板书，教会我们怎么写字，怎么算数；为了鼓励我们学习，一朵朵小红花从刘老师手中剪出，作为对我们的奖励。刘老师还用她温暖而勤劳的手把教室布置得非常温馨，在这样的教室里学习、生活我们感到开心快乐！

老师用她的手，指引我们在知识的海洋里航行！

老师用她的手，描绘我们未来成长的道路！

老师，我爱您！