关于春天小学三年级作文汇编八篇

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的春天小学三年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

春天小学三年级作文 篇1

我是春天的小雨点，长着一个胖胖的身子，圆溜溜有脑袋，住在白云妈妈的怀抱里。

有一天，春光明媚，我觉得很无聊，就想下去瞧一瞧。我来到了公园，看见花儿垂下了头，花瓣都枯萎了，好像很多天没有喝水了似的，于是，我跑了过去，下起雨来了，花儿喝了之后，恢复了生机，便笑着对我说：“小雨滴，小雨滴，谢谢你救了我。”我也笑着说：“没什么，没什么。”我来到了一片草地，正在游览壮丽的景色，看到小草奄奄一息了，我便三步并作两步跑到小草那里，下起了雨，慢慢地小草复活了，我非常的高兴，小草也笑咪咪的对我说：“小雨点，小雨点，谢谢你救了我，让我恢复了生机。”我也笑着对小草说：“没什么，没什么，这是我应该做的'。”

到了最后，我已经是筋疲力尽了，就想飞回去，躺在白云妈妈的怀里，休息一会儿。

小雨点对人们做的贡献可真多，以后我可不能毁了小雨点家庭的名望，我也要多做好事。

春天小学三年级作文 篇2

星期六爸爸妈妈带我去爬梧桐山，我很高兴。

早上八点钟我们就出发了。在路上我看到道路两旁的树木苍翠欲滴、有的树木刚刚发出嫩绿的芽。小鸟在树上唱着歌儿飞来飞去。 梧桐山位于广东省深圳市东部，那里风景优美、景色迷人。每天都有很多登山的人，节假日人更多。梧桐山共分成三座峰分别是小梧桐、中梧桐和大梧桐。小梧桐有五百多米高，中梧桐有八百多米高，上面还有个电视台发射台呢；大梧桐最高有一千多米高。 那天我们车开到中梧桐停车场，就开始爬大梧桐。大梧桐有三条路，第一条路和第二条路很平坦，比较好走。

唯有第三条叫“好汉坡”的`路最陡最险。在爬山的时候我体力最好一直跑在最前面，姐姐最差在爬山的过程中即使手脚并用象狗熊一样爬，也累得气喘嘘嘘，不停地休息。我爬了半个小时就到了山顶，在山顶我看到一片云海，缭绕不已，有如大海波涛、汹涌起伏，翻腾着推拥着，忽深浓忽淡。云雾吞没了周围的山峦也包围了整个峰顶，这雾流动着，一缕缕、一片片，如纱似絮，那样轻柔，那样自在。云是雪白的，峰峦郁郁苍苍。忽然，云开了，山峰重重叠叠，真是绝妙极了。啊！这绝顶的景色只有在绝顶才能看到。

在下山的时候我和爸爸都滑了一跤，大家都在笑。下山比上山可容易多了，不一会儿我们就到了山下，爸爸开着车我们高高兴兴地回家了。 今天虽然很累，但大家都很高兴。我看到了大自然的美，我在梧桐山找到了春天的美。

春天小学三年级作文 篇3

不知不觉的寒风带走了冬天，那一只只南来的燕子带来了温暖的春天。然后蔚蓝色的天空中漂浮着朵朵白云。柔柔地，小草拂着裤管，春的气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留，在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩，明亮而轻快。

在这春的季节，一声声鸟鸣就是我们起床的铃声。第一声鸟鸣，就从树丛中的那头传来，渐渐地越听越美，你会感到这的世间万物，一瞬间荡然无存。第二声鸟鸣，就从海的那头传来，是海的呼啸，是鸟在歌唱，你会觉得海是那么的宽阔。第三声，代表着春，然后代表着春天的苏醒，河水渐渐地解冻，一片春意荡漾的景色。躺在春天的阳光下，你会越来越发觉，是那么的惬意。阳光从你的指尖穿过，任阳光放肆的.抚摸。在那稀疏的叶间，阳光成了一丝丝的金线，勾勒出一幅耀眼的图案，挂在我和春天之间。

一阵春风拂过，小花摆动着芊芊细腰，展现着迷人的舞姿，然后风越大，她却藏得越深，一闪一闪的，从草丛里，一向窜到小区外。在校区里，有一处更显得春的生机四射，然后那就是校园里的花坛。花坛里的灌木丛绿了，从银装素裹，变成了绿色蓬帐，一棵棵小树苗，像一二年级的小妹妹、小弟弟们一样，在阳光雨露下茁壮成长。

春雨绵绵的下吧，下多一点，你会哺育整个春季的精灵，然后你会为整个春季增添勃勃生机，你会让小草更加翠绿，你会让小花更加美丽。啊！原先是你给了泉水绿色的生命。

有人说，春天是绿色的，有人说，春天是白色的，有人说，然后春天是透明的，有人说，春天是粉色的，还有人说，春天是金色的……我觉得，春天是五彩的，春天里的花，是粉色的，春天里的草，是绿色的，春天里的阳光是金色的，春天里的风筝是五彩的。美丽而又富有生机的春天，是许许多多的颜色交织出来的。

在春天的柔波里，我甘心做一株小草，一朵小花，一棵小树，在园丁辛勤的浇灌下，正快乐的成长，把祖国的春天点缀的更加美丽。

春天小学三年级作文 篇4

听老师说，春天很美，这使我产生了去寻找春天的念头。

早晨，我来到学校，天下着蒙蒙细雨，飘飘洒洒。打湿了操场，打湿了我的头发。我就问小雨：“小雨啊小雨，你知道春天在哪里吗？”小雨说：“你去问小草吧！”

我来到舒心亭的旁边，看见小草睡醒了，舒展着绿色的嫩叶。我问小草：“小草啊小草，你知道春天在哪里吗？”小草说：“你去问桃花吧！”

我又来到学校的后院。一进后院，就闻到一股淡淡的`花香。近前一看，一片粉红色的花朵中飘着阵阵花香，还有一些嫩叶。我又问桃花：“桃花啊桃花，你知道春天在哪里吗？”桃花说：“你去问你们的老师吧！”

我来到教室门前，见到了老师，我就问：“老师，您能告诉我春天在哪里吗？”老师指着小雨、小草和桃花说：“这就是春天。”

“啊！原来这就是春天呀！”我恍然大悟。

春天小学三年级作文 篇5

过了几天，我去看小种子们是否长出了胚芽了，呀！萝卜种子们已经醒了，他们伸着赖腰，长出粗壮的小芽。小芽长约为1。5cm，小芽的尖头上还有绿色的小叶子。这些种子有的长些，有的短些，有的粗粗壮壮的呈米色的胚根，有的却只有又胖又矮的胚根，还有的已展开了“双臂”迎接着每一缕阳光。可是黑豆苗呢？他们虽然吸饱了水，挺着将军肚，但却没有破皮醒来的意思，好赖呀！真是急死我了！黑豆还十分不讲卫生，他的床都被他染黑了！唉！没办法，我要给他换床单了！

玉米种子可乖啦，她静静地躺在阳光下，舒服地洗着日光浴，可开心啦！她的'苗也是米色的看不出要破皮的样子，似乎穿了件隐形披风。小种子呀小种子，在这春风送暖的季节真盼望着你早日破皮成长！

春天小学三年级作文 篇6

清晨，我一出门，清新的空气迎面扑来，象一条轻纱，舒服极了！

春天，几阵蒙蒙细雨过后，小草从地里探出小脑袋，脸上还挂着几颗晶莹的甘露。路边的花坛里开出了七彩花，香气在空气中徘徊流荡，各种争芳斗艳，竟相盛开。高大细嫩的柳树条就像少女的柔发随风飘动。

迎春花向一个个亭亭玉立的少女舞动着黄色的裙子，又像一只只黄色的小喇叭，吹醒了大地妈妈，唤醒了花儿姐妹，吸引了一群群蜜蜂和蝴蝶。花蝴蝶时而在花丛中穿梭，时而停在花朵上。勤劳的蜜蜂忙得不可开交，一会儿停在这朵花上，一会儿停在那朵花上，给路边的花坛增添了不少生气。

鸟儿开始丈量天空了。有的负责天空的透明度，有的.负责天空的蓝度，有的负责高度。。。。。。而所有鸟都不是数学家，量了又量，还是没结果。

春天虽然没有夏天绿树成荫；没有秋天瓜果飘香；没有冬天雪花飞舞，但春天百花齐放的景色显得那么甜美。

啊，美丽的春天！

春天小学三年级作文 篇7

听！听！春姑娘迈着轻盈的步伐来看我们了，她给原本枯黄，冰冷寂寞的大地带来了一件绿色的新衣。她用她那娇嫩似水的双手轻轻的抚摸着万物，使万物复苏，赐予我们生机与活力。

不必说那幽蓝的天空，也不必说那流水声咚咚的小河，更不必说那一望无际的草原。单单是那争芳夺艳的花儿，便把春天挤得满满的了。其中最令我痴迷的.便属宝莲花了，她是那么的洁白无暇，酷似传说中的宝莲灯，又如同一个妙龄少女，在春风中尽情的摇摆着她那五彩的连衣裙，身上散发出淡淡的清香，闻一闻便使人沉浸在梦幻中，心旷神怡，流连忘返。不论是近处，还是远处，那高高低低的树木昂然挺立，新发的树叶儿青翠欲滴，他们像一个个忠诚的卫兵，守护着这宁静而又祥和的时刻。

雨淅淅沥沥的下起来了，好细的雨阿！滴在手里，毛毛的，痒痒的，像一根根牛毛，花针，可真不愧是细雨如丝呀远远望去，像有一层薄薄的雾，若有若无，似近似远，整个人间像一位蒙着薄纱的少女羞答答的，在那偷偷的笑了……。雨越下越大，不禁让人感叹，真是一场及时雨啊！不仅使人神清气爽，连花儿，草儿，也在这蒙蒙的细雨中，更红了！更绿了！使人立马便想到杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”。但是人们只惊艳于新春时的花儿，草儿是多么的美丽动人，而又有谁知道它们此前经历了多久的蛰伏与等待呢？

啊，春！你缤纷的色彩装点了大地；你温柔的爱抚催生了万物；你新鲜的气息带来了生机。我爱你，美丽的春天！

春天小学三年级作文 篇8

“滴答”、“滴答”，

咦，是谁？

哦，原来是春雨。

地下有谁？种子，

种子伸伸懒腰，

快快地探出了头，

又快快地长大，

不久，他们就长成了一朵朵美丽的野花，

吮吸着雨水，

高兴极了。

哦？

池塘那怎么那么吵？

原来青蛙和小鱼来了，

小河变得有生机了。

但小鸟在哪儿？

呵呵，他们在忙呢，

瞧，

鸽子在送信，

燕子在筑巢，

布谷在报春，

麻雀在叼米……

它们可真忙啊！

这时，音乐会开始了，

“叮叮咚咚，滴滴嗒嗒，

轰隆隆，扑通扑通，

嗡嗡，叽叽喳喳，

呱呱呱，喔喔喔，

咩咩咩，喵喵喵……”

神奇的.春天，

给我们带来了美妙的童话。