精选蚂蚁三年级作文300字汇总9篇

在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的蚂蚁三年级作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

蚂蚁三年级作文300字 篇1

今天，老师布置了一个有趣的作业，就是让我们观察一种小生物，并写下来。

我去问爷爷哪里蚂蚁最多，爷爷说：“蚂蚁会在树根下和小土丘里筑巢，如果要抓它们，用一些甜食吸引它们出来就可以了。”然后我用爷爷教我的方法真的抓到了三只又黑又小的蚂蚁，再把它们放进科学老师给的生物盒子里。

回到家，我准备好了一个放大镜和一盏灯，通过放大镜的观察，我发现蚂蚁的身体分为：头。胸。腹三部分。头上有一对触角，有三对足，还发现蚂蚁嘴巴旁边有一个像剪刀似的小钳子，是用来夹东西和绞碎食物的。我把灯光直接照在蚂蚁上仔细观察它们。蚂蚁头上的一对触角不停地摆动像两根会动的天线，蚂蚁行走时是低着头的，胸前两对前足在抬东西的时候发现它们是前足抬着并且用头顶着走，太有趣了。

今天我喜欢上了，可爱的小蚂蚁们。

蚂蚁三年级作文300字 篇2

今天中午我吃过午饭后就在门口蹲着，正在想我玩什么好呢？这时，我忽然看见了一只小蚂蚁，就想反正我也不想不出什么可以一个人玩的游戏，不如看一下这只小蚂蚁要干什么吧？

此时，这只小蚂蚁正笔直地向一个面包渣前进，那个面包渣比小蚂蚁大三四倍，它先是在面包渣四周转悠，还不时地爬上去。后来那只小蚂蚁去到一群蚂蚁当中，他好像正在对他的同伴说：“那个面包渣太大了，我自己一个人搬不动”。不一会儿那只小蚂蚁就领了一群蚂蚁到面包渣那儿，蚂蚁们先是一起钻进面包渣地底下，然后那个面包渣就开始轻微的动了起来，后来那群蚂蚁很快的把面包渣搬到他们的洞门口，之后蚂蚁把面包渣放在洞口旁边，就一起往面包渣上爬。他们好像是要把面包渣给分解，然后就再把面包渣往洞里搬。果然，大约二十分钟之后，他们终于把面包渣分解开啦，再一个一个的搬进了洞里。

今天我才知道，原来蚂蚁有这么大的力气，而且他们还有着团结一致的精神和坚定的信心，我们都应该向蚂蚁学习啊。

蚂蚁三年级作文300字 篇3

我们人类从大自然的很多植物上得到了启示，比如：人们在青蛙的身上得到了启示，发明了电子蛙眼；小草在冬天被雪压弯，春天来了，小草又直立了起来，告诉我们要在摔倒的地方重新站起来。

在一个风和日丽的，上午我在院子里玩耍，突然发现有一只小蚂蚁在费力地拖一块饼干，小蚂蚁拖了几次都没能成功，我看到这里有点替小蚂蚁着急了。小蚂蚁急得在草地上团团转，当时我恨不得用自己的手去帮蚂蚁把饼干放到洞口，可是我不能违背大自然的规律，只好看小蚂蚁怎么办。

突然，小蚂蚁一转身走回了自己的巢穴，我想：难道小蚂蚁要放弃吗？正在这时，只见那只小蚂蚁从洞穴里带出一支大部队，这些蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，把那块饼干慢慢地拖回了巢穴。看到这时，我想：这些小蚂蚁竟然如此团结，我们也要向小蚂蚁学习，要互相帮助，团结协作。

观察大自然中的一些动植物总能得到启示，我们要细心观察大自然，向大自然学习。

蚂蚁三年级作文300字 篇4

蚂蚁大家一定很熟悉吧！但你知道这小小的蚂蚁为什么不会迷路吗?

有一次，我出来玩的时候，发现了一大群蚂蚁，它们正去河边找食物。为了不吓到它们，我只好悄悄地跟在它们后面。后来，我发现了一个细节，它们边走边留下气味，我偷偷擦掉了一些气味，一会儿它们成群结队原路返回的时候，它们在我擦掉的地方停了下来，好像是找不到回家的路了。我对它们为什么停下来这件事产生了好奇，我想这是为什么呢？我回家查了《十万个为什么》我才知道那群蚂蚁为什么要在哪停下来了，是因为蚂蚁是用触角辨别气味的，如果你把蚂蚁留下的气味给擦掉，触角就辨别不到气味了，所以蚂蚁才公在那个地方停下来。

科学的世界很有趣吧！你还可以观察很多，比如金鱼睡觉为什么不闭眼睛，蜗牛的眼睛在哪里等等，只要你留心观察。

蚂蚁三年级作文300字 篇5

科学课上，老师给我们发了一群小蚂蚁。我每天都会观察两三次，在观察的过程中，我发现了一些趣事。

天才建筑师

过了几个小时，我的蚂蚁就开始挖洞了。我发现它们会把大颚卡进水晶泥里面，然后慢慢地合拢，这样就可以把一小块水晶泥挖走了。就这样，一点一点的，蚂蚁们先挖出字母“C”形，后来又挖出了一个数字“1”形，最后还挖出了少一个轮子的“车”形。我忍不住惊叹道：“小蚂蚁们，你们可真聪明!又懂英语，又懂数学，还是一个天才建筑师呢!”

团结一家人

我发现蚂蚁们还非常团结呢!有一次，一只蚂蚁掉到了洞里，它拼命地往上爬，但每次爬到一半，就又掉下去了。我想它一定筋疲力尽，绝望到极点了。这时，另一只蚂蚁经过了这条路，发现了它，立马用很快的速度把它拉了出来。洞里的小蚂蚁终于脱离险境!蚂蚁虽是很小的昆虫，但是他们却懂得团结互助，我们真应该向它们学习。

蚂蚁家族每天都上演着精彩的故事，为我的生活带来了许多乐趣呢!

蚂蚁三年级作文300字 篇6

一天，我在家吃饼干。等我把饼干吃完后地上就又了许多的饼干渣。过了一会儿我到我吃过饼干的地方看的时候，我发现饼干渣上又许多的'黑色的东西，我走过去一看，“啊，原来是一群蚂蚁啊！”我大声叫到。忽然，我看见一只蚂蚁开始移动了，我就悄悄的跟着那只蚂蚁，一直跟着它进洞为止。我又看见那一群蚂蚁向洞子爬过来，它们的背上背着很多的饼干渣。我想：“蚂蚁到底吃什么啊？”我就带着问题去问妈妈。妈妈说：“蚂蚁喜欢吃甜的东西。”听了妈妈的话。我还是半信半疑，所以我准备做个实验。

我先拿了一点面包渣，有拿了一点白糖，放在地上。过了一会儿，又一只蚂蚁爬了过来，它碰了碰食物就跑了。我想：“那只蚂蚁一定是告诉同伴去了。”不一会儿，蚂蚁就成群集队地向食物爬来。一眨眼的工夫，就把食物搬完了。我走过去看了看，我看见它们连蚂蚁甜味的面包渣也抬走了，

从这个实验中我知道了蚂蚁不是只吃甜的食物。

蚂蚁三年级作文300字 篇7

今天吃完午饭，我正在到小区跳绳的路上时，忽然看见一群蚂蚁列着长队。“哇！它们是在搬家吗？”我问妈妈。妈妈低下头看了看：“是啊！你仔细观察观察吧！”

这列长队大概有四、五米长了吧！我抬头去看它们要到的目的地，在一堆草丛里，我小心翼翼地用手扒开草丛，里面的蚂蚁有几千只呢！我用一只脚拦住蚂蚁的去路，只见它们有的往回走，有的往我脚两边走，还有的原地停留；我不知道是怎么回事，就准备做另一个实验。

我把白糖放在地上，一只蚂蚁朝白糖这边走过，一边寻找，一边摆动触角。终于，它找到了白糖。可是白糖比蚂蚁要重，它怎么搬得动呢？随后一大群蚂蚁跟过来了，它们一起把白糖搬回家。这下我就更弄不明白了。

于是我上网查找资料，原来蚂蚁的触角上可以分泌出一种叫“信息素”的东西，蚂蚁们会跟着这个味道找寻方向。

身边的科学真多，真有趣，我以后一定要多多观察。

蚂蚁三年级作文300字 篇8

昨天，我在阳台上突然发现了一只小蚂蚁。它行色匆匆地爬着，似乎有什么重要的事情一定要做完。

眼睛的余光突然瞥到了桌子上吃剩下的一些面包屑。我用手粘起一小块，放在蚂蚁的面前。这小家伙不顾一切地顺着面包屑的香味冲过来，轻轻一抬，就把面包屑抓在了“手”上，又行色匆匆地赶路了。我不相信眼前的一切，又抓起一块最大的，我就不信这么大的它也抬得动。

我将这块大面包屑也放在它面前，他一看，立刻放下手中的小面包屑，去搬那个大面包屑。小蚂蚁围着大面包屑转了两三圈，还伸“手”抬了抬，那大面包屑连动都没动一下。我冷笑一声：这小家伙也想搬动这“巨石”？真是鸡蛋碰石头——不自量力！但我却很快发现我的确想错了。这小蚂蚁不知哪来的一股劲儿，“嗖”的一下就把大面包屑抬了起来，还把刚才他放下的那块也“捡”了起来，踉踉跄跄地冲到了它的窝——一个极小了极小了的小洞，似乎想快点告诉它的家人，它找到食物了！

原来蚂蚁真的可以搬起比它身体大好几倍的东西呀！原来蚂蚁才是真正的“动物大力士”！一个个曾经在我心目中是谜团的问题，现在都解开了，我的见识也增加了不少呢！

蚂蚁三年级作文300字 篇9

校园的花坛边，有一窝蚂蚁。它们长得很有趣，三角形似的头上有一对长长的触角，两颗芝麻大小的眼睛，还有一对“大夹子”，那是他们的嘴，胸部长着三对又长又细的足。它们非常热情，一见面，就用触角碰碰来打招呼。

最有趣的就是“蚂蚁大兵搬蛋糕”了。有一次，我把一块蛋糕放在蚂蚁洞的不远处，不一会儿，一只蚂蚁就发现了这块蛋糕，它围着蛋糕爬了几圈就走。“咦，蚂蚁不是最喜欢甜食吗？怎么转了几圈就走了？”还没等我多想，一群蚂蚁就爬了过来，不一会儿，蛋糕就动了起来，慢慢地向洞口移去。移到了蚁洞，问题又来了，洞口太小了搬不进去，聪明的蚂蚁就把蛋糕分成一块块搬进了蚁洞。

不同蚁洞的蚂蚁会和睦相处吗？带着疑问，我去另外的蚁洞口捉了一只蚂蚁，把它放在别的蚁洞前，只见那只蚂蚁很快地爬进了蚁洞。可一会儿功夫，就一瘸一拐逃了出来，后面还追着几只蚂蚁。看来，蚂蚁有辨别朋友的能力。

蚂蚁会游泳吗？我好奇地把蚂蚁放在一张树叶上，把树叶漂在水池里，蚂蚁好奇地伸出两只触角，轻轻一碰水面，马上就缩了回来，看来，这小家伙不会游泳。

蚂蚁是机灵的，充满智慧的小精灵。我更加喜欢蚂蚁了！