精选三年级帮助作文汇编10篇

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的三年级帮助作文10篇，希望对大家有所帮助。

三年级帮助作文 篇1

被人帮助是种幸福！帮助别人是种快乐！前几天我就体会到了这种快乐。

那是上个星期发生的事了，那天放学值完日后我就和常玫瑰一起回家，我们一路走一路说笑。走到小卖部门口，感觉脚下踩到了一个什么东西，我捡起来一看，原来是一本驾照。回到家我赶紧拿给妈妈看，妈妈看了看，说这是真的驾照，我一听着急了，那我们得赶紧找到这个人，丢的人没有驾照就开不了车，一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的，有可能这个人也住在水岸华庭小区，妈妈一听连连点头，妈妈拨打了水岸华庭小区电话，居委会的阿姨一听这个情况，很热情的帮我们查找，可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会，可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气，不知道该怎么找这个人，我们没了头绪。

这时我拿起了那本驾照，发现里面夹着一张粉色的发票，是张手机发票，上面有一个手机号，我哈哈大笑起来：真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！妈妈，你快看，上面有手机号！我们按照这个手机号拨了过去，一说原来就是水岸华庭去外面的宾馆老板的.驾照。我和妈妈都松了一口气，和老板约好明天还驾照。

第二天上学的时候我和妈妈把驾照还给了叔叔，叔叔摸着我的头说：谢谢你，你真是个好孩子！我心里美滋滋的，我想起妈妈原来给我说过的一句话：赠人玫瑰，手留余香。这也是帮助别人得到的快乐！

三年级帮助作文 篇2

风和日丽的一天，小鸡和小鸭想去河对岸浇花。走到河边，出现了难题，小鸡不会游泳，这下可把小鸡急坏了。它着急的说：“这可怎么办，我不会游泳，怎么过去呀？”小鸭说：“你别急，有我呢，我驮你过吧！”

小鸭“嗖”地一下跳进水里，接着，小鸡心惊胆战的`跳到小鸭背上。顿时，小鸭一下子觉得身体变得沉重起来。“你不要紧吧？”小鸡对小鸭说。“没关系，只是沉了一些，我有力气游。”小鸭对小鸡说。两个好朋友一边说着，一边欣赏着周围美丽的景色，缓缓地向对岸游去。

两个好朋友到了岸边，小鸡纵身一跃，就跳到岸上。可是新的难题又出现了，因为水太浅，岸太高了，小鸭无法上岸。“你别急，我往里面加些水，水面升高了，你就能上岸了。”小鸡对小鸭说。于是，小鸡用小桶一桶一桶往里面加水，水面升的越来越高，小鸭也上岸了。

两个好朋友拥抱在一起，都非常开心。之后，它们一起给美丽的花浇水，一起在草地上欢快的玩耍。太阳公公看到它们这种互相帮助的行为都露出了笑脸。

三年级帮助作文 篇3

清晨，老天就像调皮的孩子，一直哭个不停。老天的“眼泪”流进各种地方，流进小河里；流进麦田里；流进不该流进的地方——小朋友的校园里。

高强和其他小朋友都撑着雨伞来到校园里上学。当他们来到校门口时，所有的小朋友都慌了，他们被老天的“眼泪”所积起的水坑挡住了去路。大家都议论着：这可怎么办呢？马上就要上课了，我们要迟到了。高强看了，就把小朋友一个一个地背了过去。小朋友被送过去后，都说了声“谢谢”。高强听了不好意思地笑了。他体会到：帮助别人是快乐的。

高强再看看水坑，决定把水排走。于是他拿起了铁锹排水，把水排完后，他又用砖头垫在了上面，这才算大功告成。高强拍了拍手上的尘土，长长地舒了一口气。这时，上课铃已经响了，于是他立即跑回教室。高强见了老师，把来龙去脉告诉了老师。老师听了，在课堂上表扬了他。这时，高强更加体会到：帮助别人是快乐的.。

那场雨使小朋友进入不了学校，但是高强用他的智慧和力量帮助了大家。高强从而更加深切感受到：帮助别人是快乐的。

三年级帮助作文 篇4

有一天，小红和妈妈从超市回来的路上，在小区的公园里遇见了一只流浪狗。她们看它很可怜，就给它一根香肠。另外小狗的'毛黑黑的，脏脏的。

小红对妈妈说：“妈妈，它太可怜了，我想把它带回家。”妈妈说：“我们家已经有只小狗了。”小红说：“要不然把它送到宠物收容所吧！”妈妈说：“可以。”

她们把这只小狗送到了宠物收容所，并对宠物收容所的姐姐说：“你要好好对待它。”宠物收容所的姐姐说：“好。”妈妈说：“我们以后常来看它。”小红说：“好。”然后她们就回家了。

我们要保护小动物，不要伤害小动物。

三年级帮助作文 篇5

一天，小红和妈妈去超市买菜，在回来的路上，看到了一只流浪狗，它全身都很脏，身上的毛也掉了很多，样子十分可怜，跟她们家的狗形成了鲜明的`对比。

小红对她的妈妈说：“这只流浪狗好可怜啊！妈妈，我们把它带到宠物收留所，让收留所照料它吧！”妈妈也十分怜爱它，便说：“这只流浪狗的毛长期没有梳理了，也没有洗过澡，身上太脏了，我们必须要把它送到宠物收留所。”说完，边上前看一看它的情况。它全身无力的趴在地上，耳朵也垂了下来，样子像很长时间没有吃过东西了。于是，妈妈和小红轮流抱着小狗，匆匆地往宠物收留所赶。到了后，小红从袋子里找出一些她们从超市里买来的香肠，给流浪狗吃，然后把那个流浪狗递给了阿姨。阿姨说：“这条流浪狗我们会好好地收养的。”

小红和她的妈妈疲劳地回到了家，她伤心地对妈妈说：“如果人人都爱护动物，那该多好啊！”

三年级帮助作文 篇6

“帮助别人，快乐自己”这句话早已耳熟能详，但一直以为就是一句好听的话，自己并没有太多理解和感悟，直到那件事……

记得那次语文自习课上，我和同桌在做语文基础训练，同桌忽然问我一个题怎么做，我一看就知道怎么做，刚想开口和他说，但自私的小心眼马上提醒自己：“不告诉他了，要是告诉他了，等老师检查的时候，他也会，就显示不出我的本事了。”我忙支支吾吾地说：“嗯……我也不会。”说的时候，我故意东张西望，不敢看同桌的眼睛，心跳速度加快，总感觉做了亏心事。接下来的时间，我开始心神不宁，心烦意乱的，好不容易挨到下课，我如释重负。

后来，老师检查我们基础训练，我的书上是一个大大的对号，我偷偷地看了一眼同桌的.书，一个大大地错号！虽然我做对了，可我却怎么也高兴不起来！我开始自责、后悔。

后来班里同学再有什么不会的题，只要我会的我都会积极给他讲解，每次讲完后，同学们都会充满感激地说声“谢谢”，我的内心会因为这份感谢充满愉悦的情绪，很有成就感。

这也让我在学习方面更加自信，有时在讲解的过程中，我还能发现新的做题思路和方法，可能是我在想办法给别人讲解的过程中，激发了灵感！

我已经感受到帮助别人的快乐了！我要抓住这份快乐，让它时时陪伴我！

当操场上有同学摔倒时，我会主动跑过去，问一句：“摔疼了吗？我扶你起来。”下课了，我会主动帮助老师拿教具和作业本，同学忘带学习用品，我会主动借给同学，班里没有桶装水了，我会主动去搬水……我收获了很多感激地笑容，真诚的谢谢，我的内心因为这些收获，充满快乐！

帮助别人，快乐自己！我又知道了一个让自己快乐的秘密！希望有更多地小朋友知道这个秘密！

三年级帮助作文 篇7

星期天，老大娘去超市买了一大袋食物，他背着一袋沉甸甸的'食物回家。小明看见老大娘满头大汗，就边跑边喊：“您慢走老奶奶，我帮您背！”老大娘听了回过头来对小明笑着点点头。

小明背起食物想老大娘家走去，帮老大娘把食物送到家里。小明汗流浃背说：“老奶奶，我要回家了。”老大娘笑吟吟地说：“小明，我送你回去。”他们刚走到门口，老大娘发现小明背后的衣服破了。老大娘喊：“你慢走，你的衣服破了，我帮你补一补。”老大娘回到家里找来了针线，戴上老花镜帮小明分好了衣服。

小明说：“谢谢您，老奶奶。”老大娘说：“小明我要谢谢你才是，你帮我把这么重的食物背回家。”两个人都笑了，这就是互相帮助啊！

三年级帮助作文 篇8

当那倍感温暖的话去帮忙搬椅子呀传入耳畔，我当即用冰冷的寒流驱赶这来自陌生地方的温暖。一会儿可得怎样拒绝呢？尽管这不是第一次冷酷的回绝，但每每被这当头一棒不小心砸中时，我还是不知所措，不知道如何回绝。从来没有添置一个选项来做过选择。

我来帮你吧，一只大手伸了过来，着实吓到我了嘿，不用啦，我从来都是自己搬的我的脚步开始不自然，他想加速却碍于一只手，自己无论如何却不懂得停下脚步。你不是还得爬楼梯吗？还是我来吧！我怎么觉着是咄咄逼人，我都习惯了能有什么事？我是不是扭过腰，椅子拉得更近了。那好吧——他径自回去了！我总算登上了台阶，脚步放得很快，很轻，打扰不到此时砰砰直跳的心

天哪，我连谢谢都没来得及说！

刚才的.画面重又清晰地闪在脑海里，好花！好乱！好痛！我的举手投足竟如此可笑！我在躲避拿上大手，我在躲避那份好心，可现在好了，它已被我的冰刃扎着，在那滴血哩！那温热的好心却还暖化不了那尖利的冰刃，而我却还不懂得丢弃它，不懂得看它掉在地上支离破碎，听听自己那个瞬间平静的心！

那竟然是我！

我从头至尾都是那么可笑的错着！何必那么逞强？给谁看？必要的时候放松自己，每个人都有虚弱的时候，为什么不给好心人一次帮助的机会？如果我欣然接受，愉快地说声谢谢，什么事都没有了，就不会是现在的尴尬，还会收获彼此的笑脸——帮助别人，没有人会苦着脸，不开心。

给别人帮助的机会，当回弱者

三年级帮助作文 篇9

有一次，我们到山上去看风景。我们走到半山腰上，看到田野的油菜花。又多又黄，一看就是一大片，小鸟在油菜花里做鸟巢。

我们走到山上的时候，一阵风吹过来，好爽快啊！就像在外面神爽一样。我们看到了许多东西。比如：小鸟在树枝上唱歌，还看到了，一片美丽的鲜花。在这一次我们看到很多东西。

我们到山上的'时候，又看到了一只小黑兔，跟我家里的小黑兔差不多。

下山的路上，我被狗咬了一口，我被伙伴们堵在家园里。

伙伴们告到我妈妈，妈妈一跑到家里，过了一天我没事了。

三年级帮助作文 篇10

我身边的小能人有许多，有成绩优异的，有品德好的，有乐于助人的他们各个方面都很突出，刘玮就是其中之一。

刘玮成绩优异，她每次考试分数都非常高，她成绩之所以这么好，我发现，有一次同学都去玩了，只有她一个人在教室里朗读英语，我走进去的时候，她好像没有发现我似的，还在聚精会神地读她的`英语。她总是这样，上课认真，下课刻苦，做事一丝不苟，还常常较真。一次，我问她一道数学题目，她算了半天也没有算出来，我说算了，明天问老师，她说：这怎么行，我一定能算出来。刚说完，只见她手里的笔在纸上不停地写，不停地计算着，脑子在飞快的转动着，最后，她大叫一声：我做出来了。她就是这样有一股不服输的劲。

刘玮不仅成绩优异，而且乐于助人，她对所有的同学都是一样，她是我们的英语班委，经常帮助那些学习困难的同学，还成立帮扶小组呢，那些学习困难的同学在她的帮助下，成绩得到了很大的提高。

我要向她学习，做一名品质高尚的小能人。