精选三年级鸽子作文（通用69篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的精选三年级鸽子作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级鸽子作文 篇1
“咕咕，咕，咕咕咕……”这是谁在叫？哦，原来是一群可爱的鸽子在叫着，好像在说：“你好啊！我们一起玩吧！”
鸽子的叫声不像黄莺那样美丽动听，也不像布谷鸟那样嘹亮，而是中正平和，这种叫声我觉得才是最好听的。它们有着小小的脑袋，灵活的小眼睛，娇小的.身躯，全身长着雪白的羽毛，像穿上了一件洁白的纱裙。
我走进鸽子群中，突然有一只鸽子扇着翅膀飞到了我的肩上，东瞧瞧，西望望，发现我手中没有食物，便失望地扑扑翅膀飞走了。我立刻去买了两包鸽子食，学着旁边的小女孩，把食物摊在手心里。鸽子们好像闻到了玉米粒的香味，立马扑闪着翅膀飞了过来，把我左一圈，右一圈的“大包围”了。我看着那胖乎乎的鸽子吃食的样子，头一抬一低的，不是还发出“咕咕”的叫声，好像在点头说：“味道好极了！味道好极了！”眨眼功夫，我手心里食物都被消灭光了。它们好像意犹未尽，在我身旁不停地徘徊着，久久不肯离去。忽然一只鸽子在我头上啄了起来，原来是调皮的老哥在我不注意的时候，偷偷地放了几粒干玉米粒在我头上呢！让我和鸽子又一次零距离地亲密接触了一下。
时间不早了，我们也该回家了，在我们依依不舍地和鸽子说再见的时候，鸽子在我们头顶飞了几圈，好像在为我们送行。
三年级鸽子作文 篇2
今天，天气晴朗，妈妈带着我和弟弟一起去紫荆山公园游玩。一进大门，便看到一群鸽子从房顶上往地面飞，那情景真是美！弟弟在我身旁高兴的跳了起来，我和弟弟跑了过去，蹲下来观察这些鸽子。 它们的身子胖乎乎的。有的是雪白色的，全身像是穿上了一件洁白的婚纱；有的是纯灰色的`，脖子上有一圈白色的绒毛；像是戴了一条项链；有的是一块白一块灰，头上还戴着一顶“小灰帽”。
我正在仔细的观察着，这时，一只雪白的鸽子扑哧一下飞到了我的肩上，在我肩上东瞧瞧，西望望，发现我的手上没有食物，便扑扑翅膀飞走了。我让妈妈给我买了鸽子食，我蹲在地上，伸出满是鸽子食的小手。哇！那一只只鸽子都地跳到我的手前争着吃食物。我被一大群鸽子团团围住。看那一只只鸽子吃食的样子，头一抬一低的，好像在说：“真好吃！”不一会儿，手上的食物都被“抢食一空”了。正当我和弟弟玩得起劲儿的时候，一声哨子，鸽子好像害怕了，一起飞上了屋顶，屋顶好像覆盖了一层厚厚的白雪一般。原来是鸽子要回去休息了，那我和弟弟还有妈妈也回家了。
鸽子，多么可爱的动物呀！
三年级鸽子作文 篇3
一天中午，我正在家中睡觉，忽然听到急促的敲门声，我开门一看，是爸爸回来了。只见他手里拿了一只受伤的鸽子，鸽子的伤势很重，全身的羽毛都被血殷红了。爸爸把着鸽子的腿说：“孩子快把药拿来。”我赶紧从药箱里把药拿来，爸爸一手把着鸽子的腿，一手给它敷药。这只鸽子的`腿和翅膀都被人打坏了，它的身子很脏，眼睛里充满了哀伤。我和爸爸给它上完药，又给它洗了澡。不一会儿，它变得干净了
鸽子的头是白色的，乳白色的尖嘴，墨绿色的脖子，深紫色的胸脯，深灰色的身子，白色的翅膀和尾巴，搭配得多么协调啊！看起来真是一个帅鸽，我灵机一动，以后就叫它“帅鸽”吧。
几天过去了，我和帅鸽熟了，我对帅鸽说：“这就是你的家，你就在这安心养伤吧。”一有时间我就和它去阳台里看蓝天、做游戏。星期天，我还陪它去散步呢。我天天盼望着它的伤快点好起来，于是从书中了解它的生活习性，对它的照顾也越来越精心了。
一天晚上，爸爸告诉我，鸽子在战争年代，不怕任何艰难险阻，飞越千山万水，忠实地为人们传递信息，因此人们称它是“蓝天信使”。听了爸爸的话，我对帅鸽更加爱护了。
终于，帅鸽的伤好了。 我把它捧到阳台说：“你走吧，帅哥，蓝天才是你展示本领的地方。”我把它轻轻捧起，它飞走了，我恋恋不舍地看它在天空中自由地飞翔。忽然不知怎的，它又慢慢地飞回阳台，我抓一把米给它，它一点一点地吃着。吃完了米，飞进我的怀里。我轻轻地抚摸着它，然后又把它放了，它在天空中画起一道弧线，好象在为我祝福，然后，它和群鸽去过自由自在地飞走了。
三年级鸽子作文 篇4
今天，我在少年宫上完课后就到公园里去看鸽子。
公园里的鸽子可真多呀！它们大小不一，颜色各异：有的浑身雪白，有的是灰褐色的，还有的身子是黑白相间脖子却是墨绿色的。如果它们把翅膀和尾巴张开就像一把扇子，可爱极了。
这里的鸽子一点儿也不怕人。瞧，他们有的在人群里大摇大摆的散步；有的在争抢食物；有的站在屋顶休息；还有的站在人们的`手臂和肩膀上东张西望，好像在说："看，又有人来看我们了。"他们最爱吃玉米粒了，如果你扔一些玉米粒在地上，他们就会一窝蜂的跑过来抢着吃，甚至还会打架呢！
我蹲下身子，往手心里倒了一些玉米粒，很快就有几只鸽子伸着脑袋争先恐后地往我手心里挤，当它们用尖尖的小嘴啄我手心里的食物时，把我的手心啄得直痒痒，有一只鸽子还把我的肉给啄了一下，痛得我把手臂使劲一挥，那些鸽子被我这突如其来的举动给吓跑了，落在屋顶上咕咕咕的直叫。好像在说：太可怕了，太可怕了，真是一个野蛮的男孩子。接着我又到了一些玉米粒在手里，很快，又引来了几只鸽子来吃，而先前的几只鸽子还在屋顶上观察我的一举一动，在确定我没有恶意后，一只胆大的鸽子才又慢慢向我走来，用那双带着有点红色的眼睛看看我，又看看我手里的玉米粒，好像在说：“对不起，刚才误会你了，你手心里的玉米粒真好吃，我还想再吃一点儿。”很快我手心里的玉米粒就被吃光了。
看着这些可爱的家伙，我开心极了。
三年级鸽子作文 篇5
星期六，爸爸带我去看小鸽子，在路上，爸爸跟我说：“鸽子十分漂亮：从头到脖根是黑的，一对黑里透红的眼睛像宝石一样闪着光芒，身子洁白无瑕，像覆盖着一层薄雪，尾巴好像黑锦缎似的油黑发亮。
到了看鸽子的地方，我看见了很多鸽子，有一只鸽子像一支神箭，穿过飞扬的大雪，顶着呼啸的`北风，从天边射来。我看见了一只鸽子的脚受伤了，有一位工 作人员来给他包扎，我问工作人员能把它的脚治好吗?工作人员说：“可以。”过了四个小时，他的脚有好转，我问工作人员小鸽子几岁了。工作人员说：“这只鸽 子出生有一年了，却长得精神抖擞两只眼睛像两只黑水晶，一身浅蓝色的羽毛。
就在这时，一群白色的鸽子在空中盘旋，好像在碧空中忽然下起了洁白的雪。鸽子头上的羽毛又密又短，背上的羽毛厚厚实实，肚子上的羽毛蓬松柔软，翅膀上和尾巴上长着又长又硬的翎毛，像一把扇子一样打开。
我喜欢那里的鸽子，因为他们很可爱，让人喜爱，喜欢。
三年级鸽子作文 篇6
两只鸽子在天空中追逐，其中一只鸽子一头撞上了玻璃掉到了走廊上。好奇的我们立刻围了过去，这究竟是怎么一回事呢？原来事情是这样的：
那天，我们正在上语文课，突然从窗户那边传来了一声“砰”，把大家吓了一跳。钱老师走了出去，发现地上躺着一只鸽子，同学们知道后，立刻围了过去，有些同学还发现窗户上有羽毛。躺在地上的鸽子仿佛受了惊吓似的，大口大口地喘着气。钱老师让黄永韬把鸽子放到楼下花坛里的塔松下面。可眼前的一幕让全班同学哄堂大笑。那只鸽子虽然翅膀受伤了，但是脚还是能走的。黄永韬像赶母鸡似的追赶着鸽子，鸽子被赶到了走廊的.尽头，然后掉头往回跑，就这样来来回回，鸽子终于被抓住了。这位同学抱着鸽子就下楼了，不料手一松，鸽子又撞到了墙，成了“两次伤害者”。把鸽子安顿好之后，我们就回到座位继续上课。可爱鸽子不甘心，跑到了另一个花坛里躲了起来。下课铃响了，同学们如潮水般冲出教室。我冲出教室看到的却是保安叔叔抓着鸽子进了厨房，我的心都快提到噪子眼了，一位同学立刻冲下去跑到厨房，过了一会儿，他回来了并告诉我们：“鸽子被烤熟了。”我的心顿时灰暗了。
我的心情沉重极了，如果不是我们，那只鸽子还会是这样的下落吗？
三年级鸽子作文 篇7
鸽子，是和平的象征，可是有的人却到处捕杀鸽子，因为鸽子的肉是那么美味，所以为了更好的招呼客人，人们就要去残忍的捕杀鸽子。
记的有一次，我去楼下接妈妈，因为她手上的东西实在太多了。可是我刚看见妈妈，她就把手上的东西在我面前挥了一下，我定睛一看，凭我的第一直觉认为这肯定是只动物，不过——这么小的会是什么动物呢？于是我就问妈妈：“妈妈，这是什么啊？”“这是妈妈给你买的鸽子，给你补身体的，喜欢吗？”啊！怎么是鸽子！而且它全身的毛都被拔光了，光秃秃的.，看起来真令人害怕。这毕竟也是一条小生命啊！真可怜！我不忍心吃它，可怜的动物！他们整天被人追杀，最终成为餐桌上的美味佳肴。我们人类比那些会攻击我们的动物还要冷血，我们是高级动物啊，怎么还比不上那些低级动物的亲情呢？
我真希望天下没有猎人，我们就让那些无辜的小动物门安安静静的生活吧！还动物们一个和平的家园吧！
三年级鸽子作文 篇8
今天老师带来了一只美丽的白鸽，它的名字叫小白。
它浑身雪白的羽毛，在阳光的照耀下显得特别好看，它的眼睛总是一眨一眨的，嘴巴是尖尖的，上面还有个小鼻孔呢！要是不认真看还真的看不出来呢！它的翅膀贴在身体的两侧，尾巴上的`羽毛是向上翘着的，当它展开翅膀伸伸懒腰的时候就像是一架小飞机。
老师抓了一把麦粒放到塑料杯子里，可鸽子看都不看一眼，也许是它不饿，也许是在陌生的环境里不敢吃，等到我们都安静下来写作文的时它偷偷吃了起来，一个同学发现了，大叫了一声，鸽子吓坏了，又不敢吃了，当我们再次安静写作文的时候，它又开始吃了。小家伙吃饱喝足了，就开始热身，一会儿扭扭脖子，一会儿伸伸腿，再扇动扇动翅膀，真是可爱极了。
老师告诉我们，鸟是人类的好朋友，我们都要爱护它们。
三年级鸽子作文 篇9
清晨，从远处飞来一只鸽子，落在我家阳台的栏杆上，我悄悄走近它。
它浑身瓦灰色，脖子上的羽毛尤其漂亮，发出金属般的光泽，好像戴上了一圈五彩的绸缎。它那圆溜溜的小眼睛东瞧西瞧，好奇地打量着眼前这个陌生的世界。它的爪子是红色的，在休息的时候总爱把一条腿缩进去，然后在栏杆上一蹦一跳，仿佛在向我炫耀它那纯熟、地道的芭蕾舞美姿。我好奇地再走近一步，那鸽子连忙扑打着翅膀向后退，侧着脑袋望着我，那双小眼睛流露出惊恐凄惨的神色。好像在对我说“别接近我，我怕。”我慢慢地向它走去，用手轻轻地抚摸它的羽毛，它竟然没飞走。起初它浑身哆哆嗦嗦，还不住地用小嘴啄我的手；后来它见我没有恶意，便尽力向我身边凑来。不知为什么，它的一条腿总是缩着，我仔细地观察了一番才发现它的腿受伤了。我疾步冲进屋，找东西给它包扎。等我拿着纱布和药水回来时，阳台上不再有它的身影，只留下一滴血，一滴殷红的'血……多么坚强的鸽子呀！
直到现在，我还担心着它，它的腿好了吗？它现在幸福吗？或许，它正拖着那只受伤的腿飞向遥远的天际，向人们传递和平、友谊！
三年级鸽子作文 篇10
我喜欢鸽子，因为它是和平的象征，美丽的信使。
鸽子的外形很帅气。就单说白鸽吧，它有一身洁白如雪的婚纱，还有一个像乒乓球一样圆的脑袋。眼睛就像两颗小黑豆似的，眼眶比较红，像涂了眼影似的。嘴巴尖尖的，是粉红色的.。腿的下面长着一双又细又红的爪子，就像穿了一双红靴子一样，站在那里，亭亭玉立。翅膀长在身体两侧，像穿了一件马甲。身体的后面长着尖尖的尾巴，就像一件燕尾服。
鸽子走路的姿态特别可爱，它每迈一步头都要优雅地点两下头，像位绅士。我猜测这样是为了把持平衡。鸽子飞翔时翅膀展开，尾巴像一把扇子一样。
鸽子飞累了，就会从高空中飞下来觅食，它就像一个大将军一样，吃饭时总是大摇大摆地走来走去，像在观察敌情。觉得安全时，就开始啄米，啄两粒米后立刻缩回脖子，然后脖子一鼓一鼓把食物吞下去了。就算别的小鸟来和它抢食，它也是慢条斯理的。
它们嬉戏时的场面十分温馨。有的帮同伴梳理着已经乱了的羽毛，有的把嘴放在别人的耳边，像在说悄悄话，还有的快活地追逐着，在玩游戏。
我喜爱鸽子，相信你们也喜欢它，让我们一起来保护这可爱的“和平天使”吧!
三年级鸽子作文 篇11
我一进公园，就看到一群鸽子在空地上啄食。它们啄的样子太可爱了，人们不得不时不时地摸摸它们的羽毛。我慢慢走近他们，想看看他们是怎么啄的。一只鸽子看到我，以为我要抓住它，就慌慌张张地飞走了。其他鸽子看到同伴飞走了，以为自己有危险，就飞走了。我很失望。我想看看它们是怎么啄的，但是都飞走了。
我问爸爸：“我怎么能看到鸽子吃东西的样子呢？”爸爸回答说：“你只能通过喂它们食物来观察。”我想了想，决定用绿豆糕喂鸽子。我让爸爸给我带个绿豆糕，被拒绝了。
“为什么？你居然想给鸽子喂绿豆糕。别傻了。鸽子只吃玉米粒之类的`。他们怎么能吃这个？”
“我只要把绿豆糕揉成绿豆粉，他们肯定会吃的。”我说。
爸爸说：“好吧，我相信你。”说完，爸爸从包里拿出一个绿豆糕递给我。我把绿豆糕捏成绿豆粉，然后在空地上撒了几粒。几只鸽子看到我在撒食物，立刻飞了过来。它们先用眼睛看食物，然后用尖尖的小嘴啄地上的食物。他们吃饭的时候还时不时发出“咕咕”的声音。这个声音听起来很可爱，就像在说“好喝，谢谢！”
喂鸽子很好玩！
三年级鸽子作文 篇12
在嘟嘟城玩了个够，我们急急忙忙地赶往市民广场，去拜访鸽子们。广场上的鸽子真多啊。远远望去，就像一条白毯盖在市民广场上。
害得我都找不到落脚之地了。近看，一只，两只……数也数不清。鸽子们有的在慢悠悠地散步，昂首挺胸，显得非常高傲。有的在啄玉米，脖子一鼓一鼓地嚼着食物。有的在空中盘旋，像威武的老鹰一样。还有的飞快地向蓝蓝的天空飞去。看着它们可爱的样子，我急急忙忙挤进人群，买了两包鸽子食，一边拿出玉米，一边向鸽群走去。鸽子们像三四天没有吃饭的大汉，见了好吃的玉米，它们飞到我的手上，肩上，头上，我仿佛也变成鸽子人了，可是几只胆小的`鸽子不感到我手上来吃食，我想了一下办法。我先把几粒玉米放在地上，当作诱饵，胆小的鸽子一直往前走，到了我手前面就会在我手上吃了。一眨眼，我手上的鸽食马上就被吃光了。我一抬头。看见大方的朱云涛正把一大把鸽子食倒在地上，玉米如珍珠一样洒在地上。
鸽子像泉水一样涌向朱云涛，狼吞虎咽地吃起来。我又看见雨豪正把一粒玉米放在手心，鸽子吃一粒，他就放一粒，他可真是一个“小气鬼”啊！“嘟嘟嘟嘟”潘老师的口哨吹响了，抬头一看，“呼啦”一下，百鸟齐飞，它们好像是在为我们送行呢！
三年级鸽子作文 篇13
世界上有许多品种的鸟，比如：孔雀、百灵鸟、麻雀······可在这么多鸟里，我最喜欢象征着和平的鸽子啦！
我第一次见鸽子就喜欢得不得了。所以我问妈妈，妈妈上网查资料得知，鸽子大多数是三种颜色：白色，黑色和灰色。我连见都没见过的是红鸽子，紫鸽子和黄鸽子。我现在知道，这三种颜色的鸽子是不存在的'，除非经过染色的。
白鸽子全身都是白色，有一对又大又透亮的眼睛，下面还有一个小小的嘴巴。灰鸽子头，中间，尾部都是灰色，只有脖子上有一道弯弯曲曲的白花纹，像一条软绵绵的围巾一样。
今年，我无意中发现有一对鸽子从几十米外飞来，在我家搭了个窝。可有一只鸽子在那里站着动也不动。我猜想：那一定是一只母鸽，它们一定要有小鸽子了。过了几天，我听见了一阵“叽叽喳喳”的声音，我知道是它们的小鸽子出世了。不久，我看见房顶上飞着好多数不清的鸽子。我心想：那些可能是母鸽的亲人吧！它们来道喜了！
我多么想养一只鸽子呀！我把这个愿望告诉了爸爸，爸爸亲切的对我说：“你说你想养鸽子，你可能以为这样是保护它，可你错了。它的家在大自然，你这样做会伤害它的。”我很失望。
每次，我只能看着它，不过，我心里感到很开心。
三年级鸽子作文 篇14
一天，我和哥哥在阳台上观察鸽子，有两只鸽子正好停在笼子上面。一只小鸽子很老实，则另一只却很调皮，总是在动，不时地来回走动或者拍拍翅膀。
过了一会儿，这只白鸽开始梳理起羽毛 过了一会儿，这只白鸽开始梳理起羽毛来了。它先抬抬腿。歪一歪头，伸伸脖子，把头插在翅膀底下，使劲的啄几下。梳理完自己的两个翅膀完以后。他稍稍休息一下，又低下去用嘴咬一咬腹部的羽毛。接着，他扭过去整理背上的羽毛，他用嘴叼零乱的羽毛。把它们整理的片片整齐，可美了！
过了半天，小白鸽"叽叽喳喳''’地叫，似乎在唱歌似的，它见我不知道它的用意，便又做出一副吃饭的样子，看了好大一会儿，我才解开了它的用意。与哥哥一起去那家里的小米，把它放在小鸽子眼前。他看到了这些，嘿嘿地笑了。我说："真没想到，动物们竟然能够正确用动作、语言来表达自己的.用意。”哥哥说： “对，我们继续观察吧！”你看，同时两只小鸽子在争着吃，谁也不让着谁，它们吃起的动作真有趣，用小嘴啄一啄，它们小个子的嘴可真够小的。
我从中悟出一个道理：以后要多观察动物，不看不知道，实际它们很有趣哇，我家的鸽子真可爱呀。
三年级鸽子作文 篇15
真好，外婆送给我一对小鸽子。我仔细端详起来，它们浑身雪白，眼睛灼灼发亮，犹如百衣仙子一般。它们的住在小阳台上，那儿到处都是紫薇树叶，我还用草编了一个小垫子，垫在底下，这样小鸽子也就不冷了。开始，我喂食加水也不敢多看他们几眼，只是时常会听见它们“咕咕”的叫声，忍不住心里时常想去看看它们。有时候，我故意将叶子扒开，可他们就是不出来，偶尔露出小红嘴或一双眼睛张望，想看看外面的世界。
一转眼，一个月过去了，鸽子却越来越瘦，我担心极了，养在笼子里还是不行，我小心的.将它们抱出来，对于不会飞的它们来说，只是浑身发抖，害怕极了，我把小米磨碎，喂到他嘴里，它们把头一扭，不吃。我叹着气，将他们放到了书桌上。第二次，我抚摸着它们，再一次去喂小米，它们先是一扭头，三四秒后，又转过来，望我，我依旧笑着，它们吃了一点，太好了。在他们快要学着飞的期间，我端着水，在它们在空中飞累时，就过来喝一口。在我的照料下，他们一天比一天壮，终于能在蔚蓝色的天空下飞翔了。
现在，小鸽子有了雏儿，被送到了外婆家，希望他们的下一代还交给我抚养照顾。
三年级鸽子作文 篇16
我家有一只可爱的小鸽子，是我们捡回来的，那时还是春天。
小鸽子有一双亮晶晶的'眼睛，像两颗红黑相间的宝石。它有一身洁净雪白的衣裳，如同云朵一样纯净。它卧在那，就像一堆小小的棉花糖，白白的。
小鸽子很可爱，但它也是个大吃货。每当看到零食放在那里，它就喜欢用嘴去啄。小鸽子把零食叼起来，一口一口地咽下去。桌子上还有一杯水和一小盘豆子，它毫不客气，更不推辞，一见我拿出来，它比老鹰还要快，从楼上一直俯冲到楼下，拍着小翅膀向我跑来。它那踉踉跄跄的样子，好像南极的企鹅。还好，我反应比较快，把装着豆子的那个杯子用布盖起来了，我心里暗暗地想：“嘻嘻，小鸽子吃不了豆子了，叫你那么得贪吃！”可是小鸽子不放弃，一直啄着杯子。我又叹了一口气，说：“小鸽子，你何苦呢！你不可能……”
可是，我万万没有想到，它居然把布给掀开了。真没有想到——这个小鬼这么聪明！
可是，它也要有人伺候，因为有时候会有鸟来抢食，我怎么也得向着它呀！
三年级鸽子作文 篇17
寒假里，在一个阳光明媚的下午，我和妈妈漫步在吴山上的一条林间小道上。
这时，我看见有一只灰色的鸽子停在地上，它的脖子上长着五颜六色的羽毛，仿佛戴着一条七彩的项链。翅膀上的羽毛黑一块白一块，圆圆的小脑袋上长着一双红玛瑙似的眼睛，配上鲜红的脚和嘴，真是漂亮极了！
我不由自主地追了过去，发现前面有一个小亭子，一大群鸽子密密麻麻地栖息在屋顶上，“咕咕”、“咕咕”地叫着，看上去像开放了大片银白色的花朵。
我连忙跑去买了两包鸽食喂了起来。我先小心翼翼地洒了几粒鸽食在地上，鸽子立刻飞来吃掉了。我再洒了几粒，鸽子又马上吃掉了。这时，我大着胆子学人家抓了一把鸽食放在手里喂，突然一群鸽子向我飞过来，好像我闯进了一片鸽子云一样，它们的`翅膀扇起的风让我的头发都飘荡起来。有几只鸽子直接停在我的手上，开始吃鸽食了，啄得我手都疼了，我害怕极了不知道该怎么办。情急之下，我把那包鸽食扔了出去。鸽子们立刻蜂拥而上，抢个不停，真是一群贪吃鬼啊！
喂完鸽子，我和妈妈依依不舍地下山了，再见，小鸽子们！
三年级鸽子作文 篇18
中午，妈妈带我去菜场买菜。菜场外面，一位阿姨正在卖鸽子，其中有一只小鸽子，它长着一双圆圆的小眼睛，小巧玲珑的尖尖的嘴巴，上面还有两个小鼻孔，脖子上有一圈白底黑点的'毛，就像戴着一条漂亮的围巾，乌黑发亮的羽毛，光滑得好像搽了油似的。我非常喜欢它，于是，妈妈就买了下来。
我一回到家，就急急忙忙地给它找了个“新家 ”，生怕它会冷到。然后，我又找了个小盒子，里面装好玉米和水，喂给它吃。就这样，我和它成为了好朋友。
晚上，我做了个梦。梦里天还蒙蒙亮，我和妈妈就来到了公园，一股冷风直往我的脖子里钻。晨练的人还没来，只有一只鸽子在我的头顶盘旋，我伸出双手，鸽子听话地停在我的手上，我高高兴兴地把它带回家。
我们一回到家，家里的小鸽子就扑上来叫“妈妈”。我看见小鸽子和妈妈在一起，我就格格地笑起来。“醒醒，快醒醒 ”妈妈把我摇醒了。原来，这是一场梦。
由此，我想到了许许多多被拐卖的小孩，他们是多么的可怜!我真希望所有的坏蛋都抓起来，所有的小朋友都能够和妈妈在一起，那该有多好啊!
三年级鸽子作文 篇19
我家成了动物王国啦!鸽子、兔子和小狗，忙这忙那的，我简直照顾不过来了。这不，鸽子又没食了。
我拿了一根金黄金黄的玉米棒就上楼了。我家的鸽子在楼上住着，刚来我家时有十几只呢，现在寥寥无几了。
我家的鸽子不怕人，有几只还迎了过来，用乞求的目光看着我。我大步向前走去，鸽子也不往后退，就在那里看着我，一看就是被我这无处安放的“魅力”给吸引了。我剥了一把胖嘟嘟的玉米粒，放到手心中逗着鸽子。
可它们不敢靠近，很显然是被我的气魄给吓到了，换句话说，以前都是爸爸喂的.，看到陌生人来了一时半会儿也接受不了。
我并不厌战，敌不动我不动。就这样，双方僵持了好久，折腾了好一会儿，最终它们还是被我的魅力给吸引了，接受了这个现实，走了过来，大口大口的吃了起来。
我也是很欣慰，又收了这么多的“小徒弟”。放心，以后我就是你们的老大啦!你们被打了，我罩着。你们被捉了，我罩着。你们被吃了，给我也来一份鸽腿。
“妈妈，我们什么时候把它们给炖了呀……”
三年级鸽子作文 篇20
今天天气晴朗，阳光明媚万里无云，奶奶在院子的阳台上晒了些金黄色的玉米粒。
正当我和弟弟在屋里玩耍的时候，忽然听到外面有“咕咕咕”的声音，我赶紧往院子里跑去。
原来是一只白色的鸽子，在偷吃奶奶晒的玉米粒。它有着小小的脑袋灵活的'红眼睛，胖胖的身体，可爱极了!它在全神贯注地吃着玉米粒，根本没发现我的到来。忽然，屋檐上的一只灰鸽子叫了起来，好像在对白鸽子说，快跑吧，有敌人。白鸽立刻抬头看了看我，可能是它感觉我没什么敌意，它不但没有飞走，反而又痛痛快快的吃了起来了。不一会儿屋檐上的灰鸽子也大胆的飞了下来，紧跟在白鸽后面，不慌不忙地吃起来。它们吃了一会儿，累了，就悠闲的散会儿步，好像在向我炫耀它们无忧无虑的自由生活。
我忽然觉得自己仿佛就是一只白鸽，穿着白色的裙子，站在灿烂的阳光下，尽情地吃着香甜可口的玉米，一阵微风吹来，我和我的朋友灰鸽就翩翩起舞，我们跳起了我们最喜欢的舞蹈——《红妆鼓》。蓝天和白云悄悄地告诉我，你的舞姿真美。“去……”，奶奶大声地喊道。鸽子“噌”——飞了。这时，我才记起我不是鸽子，我是在看鸽子呢!
鸽子啊，你们什么时候才能再次回来，我好喜欢你们!
三年级鸽子作文 篇21
黑灰相间的羽毛，美丽柔软的翅膀，尖尖的嘴巴，红色的脚掌，再加上那对机灵的小眼睛，凑成了一只灵动的小鸽子。它就是我家的小鸽子“咕咕”。
咕咕很机灵。每当有人靠近时，它就会伸长脖颈，目不转睛地盯着你，来回地踱步，还时不时地点点头，好像在说：“小主人，都快饿死我啦，快点给我喂食吧!”当我把食物放进它吃饭的小盒子里，它敏捷地把头伸到饭碗里，用尖尖的嘴巴快速地吃着食物。在吃食时，如果听到旁边有什么声音，就会抬起头来，伸长脖颈，瞪着你，生怕食物被你吃掉似的。
小鸽子还很挑食哩!每当喂它不可口的饭菜时，它的嘴巴左一下右一下，把上面的食物撅出来，直到饭菜都被撅完为止，再吃下面的玉米粒。看到它那可爱的样子，我不禁笑出声来。
小鸽子悠闲的时候，还时不时地伸开宽大的`翅膀，踮起脚来，往左走走，往右走走，好像在展示它那优美的舞蹈。有时它会伸长脖颈，头来回地摆着，发出“咕咕咕”的叫声，好像在为我唱歌哩!
其实可爱的小咕咕很孤单。它还有一个叫“噜噜”的小伙伴，有一次妈妈喂食时忘记关笼子门，小噜噜飞走了，只剩下小咕咕自己了。我打算等到开学的时候，就把小咕咕放飞，让它去寻找它的小伙伴。
三年级鸽子作文 篇22
我的大伯养了许多小鸽子。
有一次，我跟着我的大伯去喂鸽子，放它们自由。我们爬到了他房子的屋顶。哇！我看见几个鸽子笼里有几十只鸽子。有灰色、白色、黑色和白色。我走近一只小鸽子，仔细观察。我看到它的羽毛是灰色和白色的'，它的眼睛又小又圆，像两颗小黑豆。嘴巴又长又弯，像一个小钩子。它的脖子和大腿相对较粗，但脚趾较短，脚呈深红色。它的形状非常可爱。他们没有被我的到来吓到。大伯撒了一些豆子，他们急忙去吃。大伯说：“他们喜欢吃豆子、玉米、小麦和其他东西，不吃虫子。
然后大伯站了起来。大嫂先打开了鸽子笼，鸽子飞了起来。然后大嫂拿了一面小绿旗定期给它们指路，鸽子整齐地飞着。我的大伯告诉我：“鸽子有超强的记忆力。好鸽子可以飞回数百甚至数千公里之外。鸽子非常想家。只要他们在外面，他们就会全心全意地飞回家，永远不会呆在外面。鸽子出生的地方是它们一生生活的地方。我听着说，“哦！鸽子如此强大，难怪它们能送信！”在我的心里，我不禁暗暗赞叹这只小鸽子……
白鸽也可以作为和平的象征——，它是和平的鸽子。我爱这只可爱、勇敢、任性的小鸽子！
三年级鸽子作文 篇23
今天上午，我和同学也是我的好伙伴杨璐一起去我们学校中心花园看白云。
我们不停地望着天空的白云。开始，白云变成了一间小房子，天边飞来两只白鸽，它们对着白云变的.房子“咕咕”的叫着，好像在说“多可爱的房子呀，我真想进去玩一玩”。眨眼间，白云又变成了一个大池子，白鸽在“池子”边飞来飞去，好象要洗个澡似的。
几分钟过后，白鸽飞走了，但白云还在变化。你看，它一会儿变成巨龙，一会儿变成小猫，一会儿变成了一只小鸭子，一会儿又变成了一群绵羊，好玩极了！
“白云为什么会千变万化”？我悄悄地问杨璐。她想了想，歉意地一笑说：“我也不知道”。
白云为什么会千变万化的问题好像总是在给我转圈圈，总让我胡思乱想。我觉得因该是风伯伯把它们吹成这些样子吧，可它怎么吹得这样巧呢？我想，还是等我们长大了再来研究吧。
回到家后，我还是放心不下，便看了看书。得到的答案是：原来云真是被风吹成各种各样的形状的，以及加上我们的想象，它才有这些不断变化的好看的状态。
三年级鸽子作文 篇24
今天，我和妈妈去市民广场玩，我老远就看到了喂鸽子的地方，非要妈妈带我去，妈妈没办法只好带我去看鸽子。
一到那儿，我看见那边围了一堆人，我和妈妈走了过去一看，这里全是白鸽子，它们都有那白白的羽毛、尖尖的小嘴、圆圆的眼睛、矫健的翅膀，还在趾高气扬地到处走来走去。我看有许多人都在味鸽子，在好奇心的驱使下，我让妈妈买了一报鸽食来喂鸽子。开始我只是把鸽食一点点放在地上，让鸽子吃，后来我看见有些人在手里放着鸽食，举高一点，让鸽子吃不到，鸽子看人一会儿，就会飞到人的胳膊上吃食。慢慢的我也大胆地伸出手去这样做了，那写鸽子果然飞到了我的`胳膊上来吃食，这些鸽子一点也不怕人，它们用嘴灵巧地在我手里啄着鸽食，我一点也不感到痛，还感到痒痒的哩！后来我想让鸽子多来几只，我想了一会，用两只手拿着剩下的所有鸽食，我刚倒出来，那些鸽子就像看到了它们的“大餐”一样，一下子飞来了5、6只，我趁机把脸轻轻倚在鸽子个羽毛上，妈妈眼疾手快，一下子抓拍到了这一镜头。
妈妈告诉我，这些白鸽子叫和平鸽，它象征着和平。听妈妈这么一说，我更喜欢这些白鸽子了。
三年级鸽子作文 篇25
期盼已久的事今天终于可以实现了，吃过晚饭已是六点左右，太阳公公也下班了，这时室外的温度也没中午的时候那么炎热了。我和妈妈就奔着市民广场去了。
到了目的地后，我们选择了一处离鸽子最近的地方把车停好，这时候心情即紧张又兴奋。带着这种心情渐渐靠近我惦念已久的小鸽子们。这时的广场上已经有好多人在喂鸽子了，妈妈去边上的小卖部买了5包鸽子饲料交到我手上，我先把其中一包打开，其余的.让妈妈藏好，要是让一些胆大且调皮的鸽子看到了它会直接飞到你手上或肩上的。我蹲下去把像爆米花一样的饲料放在手心里朝着边上几只鸽子伸出手去，很快它们就向我围笼过来在我手心不停的啄起来，手心痒痒的，没一会把我手上的饲料就给吃完了。我换个地方拆一包换个地方拆一包……很快5包就没了。这时有的飞到小卖部的三角顶上在那四处观望，有的在地上大摇大摆的走来走去，几个调皮的小男孩还试图抓住它，但都被它们灵活的躲开了。
好开心的一个夜晚，小可爱们等着我下次再来看你们哦！
三年级鸽子作文 篇26
旅顺白玉山塔下的广场上有许多鸽子，还有一位老爷爷在卖鸽食。我看了一下，十元一大包，价格实惠，就买了一包，去喂了。
我在喂时，发生了一次“广场食物大战”，应该说是两只鸽子在为我手中的食物在斗。事情是这样的：一开始，他们和平相处。后来，我手上的食物不多了。我左边的鸽子琢了一下我右边的鸽子，然后“啪啪啪”的'，我右边的鸽子打了左边的鸽子三下，接着，我左手边的鸽子又啄了右手边的鸽子几下，最后“啪……”的一声，我右手边的鸽子把左手边的鸽子打飞了。于是，它独享了剩下的食物。
食物的魅力让更多的鸽子簇拥在我身旁，其中三只直接停在我身上，有两只在吃我手上的东西，一只花鸽子很笨，根本不吃东西，看是怪事。后来爸妈叫我走，我把剩下的洒在地上，鸽子们暴食着地上的食物，可那只花鸽子依然趴在我身上，一动也不动。后来我走远了，他只好回去，无可奈何的加入竞食行列。
俗话说：“人为财死，鸟为食亡”。在鸽子们的世界里只有眼前的一点食物，却没能发现我们博大的自然界拥有着丰富的物产，为它们感到可悲。
三年级鸽子作文 篇27
我仔细一瞧，这只鸽子有一双红色的小爪子，鸽子还给它穿上了雪白的连衣裙，美丽极了！它聪明的小脑袋下面，长着一张尖尖的嘴。我想用手去摸摸它，是害怕吧，它扑哧，就从我身上飞。
带龙姐姐和我去浣花溪公园玩。先去鸽子园给活泼机灵的鸽子喂食，我高兴极了，这我次喂鸽子呢！
我刚进去，鸽子就向我飞来，一下子趴在我温暖的手腕上，吓得我一动不动。我它是来啄，没是想来吃我手上的食物！
我仔细一瞧，这只鸽子有一双红色的小爪子，鸽子还给它穿上了雪白的连衣裙，美丽极了！它聪明的小脑袋下面，长着一张尖尖的嘴。我想用手去摸摸它，是害怕吧，它扑哧，就从我身上飞。
我喂得高兴的，一架在天空中的`直升机飞来了，轰隆隆的巨大响声吓得鸽子们张开翅膀四处飞去，飞到的小房子里躲，成了惊弓之鸽到处乱飞。
让我更惊奇，有鸽子竟是五彩的：它的羽毛有红、黑、粉红、青绿和橘红，羽毛不，小爪子和其它鸽子也不，是黄色的。我想：是有人给这只鸽子美了容，好让更多的小朋友来观赏呢？
些，食物喂，也要回家了。可我点舍，在路上一边走，一边依依不舍地远望鸽子美丽的身影。我希望下喂鸽子呀！
三年级鸽子作文 篇28
期待已久的愿望，终于实现了。周日下午，妈妈说要带我去公园喂鸽子，我开心的不得了！一路上我看见了很多美景如粉的紫的粉红的.梅花、还有墙壁上的刺梅、还有一些我不知道他的名字叫什么花......这些花给马路装扮的生机勃勃。
我们到了公园，我就嚷着妈妈说：“妈妈，你能不能把鸽食提前给我呀？”妈妈说：“等一会儿吧。”我说：“您能不能先给我，到了地方，我在喂给鸽子们，好吗？”妈妈什么也没有说，鸽食给了我，我就奔着跳着拉着妈妈的手走了。快要到的时候，我说妈妈，妈妈快点，要到了。我就有点害怕，妈妈就来教我如何来喂鸽子，我慢慢的就不怕鸽子们了。妈妈说：“你先把你的两只小手都倒满了鸽食，再把手放低点，让鸽子们看见，你再把手抬高一点，鸽子们就会飞到你的胳膊上了。”就这样，鸽子不断的向我飞来，落在手上肩上，胳膊上，我很开心！妈妈给我拍了好多照片和小视频。
今天我又学到了一件新的知识，那就是，怎样喂鸽子，和鸽子成为朋友。
三年级鸽子作文 篇29
在巴黎和西班牙的时候，我印象最深的是喂鸽子。我和果子在喂鸽子的时候，我发现鸽子也像人一样有不同的性格。有的鸽子很胆大，它敢从我们的手里直接抢过来柠檬饼干，像个勇敢的战士。有的鸽子稍微胆小了一点儿，先从我们手里啄过来，然后在地上就吃了。还有的鸽子更胆小，它望了食物一眼，然后又望了望我们，它才小心的走了过来，把食物啄到了地上，又看看周围有没有别的鸽子准备来跟它抢食物认为安全了，它才吃了。我在喂鸽子的'时候，还看见一只小鸽子一跛一跛的走过来，我看着它，怜惜的对着它说：“来小鸽子，这是专门给你准备的食物，你就吃吧！”它就吃了。吃完了，它看了我们一眼，表示感谢。
我们在巴黎圣母院、卢浮宫、毕加索博物馆的广场上喂过鸽子。我们在毕加索博物馆广场上的时候，妈妈专门买了一大条刚出炉的法式面包，给我们喂鸽子。奶奶给我们一人掰了一半，我们两个边喂鸽子边自己吃，一会就喂完了。奶奶吃惊地问：“你们怎么喂得那么快？”我们说：“我们是边喂鸽子边吃。”说完奶奶的都差点儿昏过去。我说：“我们和鸽子都吃饱了，鸽子大餐很美味的！”
三年级鸽子作文 篇30
人生中一定有许多忘不了的事，这些事也许是从酸甜苦辣中分泌出来的露珠，无论怎样去品味，都能尝出味道来。
我最忘不了的是去腾头村喂鸽子，我是第一次给鸟类喂食。
一到草地上，就看到许多雪白的鸽子迈着它橘色的细腿轻盈地走过来踱过去，还一边轻轻点着头，有些受了惊，展开有力的'翅膀往树上飞去。
我一时兴趣大发，立刻买了两包玉米粒，也是鸽食。我抓了一小把撒在旁边，几只鸽子争先恐后地飞过来，走过去，甚至一边扇着翅膀一边小跑着过来，它们围在我旁边，啄几颗玉米粒，抬起头睁着乌溜溜的眼睛，聚精会神地看着我，怕我会伤害它们。这时下起了牛毛细雨，但它浇不灭我的兴趣。鸽子们在围着我啄食时，我觉得像在去童话仙境的路上似的开心。我情不自禁地笑起来。
我想更深层体验与鸽子亲密的感觉，于是抓出一把放在手心，伸向几只鸽子。它们毫不犹豫地走过来，低下头轻啄着我的手心，这种感觉是酥软软、肉麻麻的，真有趣，我抚抚它的毛，它竟抬起头咂咂嘴，我哭笑不得。
喂鸽子真有意思，它将成为我成长相册中比较深的一个脚印，我忘不了喂鸽子这一刻。
三年级鸽子作文 篇31
暑假的一天，爸爸带我去洛阳的白马寺去游玩。爸爸说：“那里的鸽子很多，我们可以去喂鸽子。”我听了，高兴极了！
我们到了那里，看见卖票的地方，人山人海的，我们排了很长的队，终于买到了票。买完票之后，我们就进入景区，一眼就看见印度风格的房子，是一个半圆的房子。还有泰国风格的房子，像一个个立起来的的长方形。但并没有看见鸽子，我急忙问爸爸：“鸽子在哪呀？”爸爸不慌不忙的`回答道：“儿子在走走就能看到啦，别急。”
果不其然，又往前走了一步，我看到了许多鸽子。我兴奋的抓了一把饲料，飞了过来，伸开手掌让鸽子吃食。结果那只鸽子却狠狠地啄了我一口。我哇哇大哭了起来。爸爸就把我的眼泪擦干了，鼓励我说：“男子汉流血不流泪，要坚强，来再试一下。”于是我改变了方法把饲料扔到了面前的地上。这一次鸽子们都飞到了知道了我面前，津津有味地吃了起来。他们一边吃一边咕咕的叫着。好像在说：“谢谢你小朋友。”我看着它们开心的跳了起来。
今天我跟爸爸一起喂了鸽子，并和鸽子交了朋友，我特别喜欢它们。
三年级鸽子作文 篇32
星期六的中午，阳光灿烂，微风轻拂，我和妈妈来到位于中心广场一角的鸽子楼看鸽子
鸽子楼里的鸽子真多。飞起来的好像是洁白的云霞。走到了鸽子楼下我就迫不及待的买了两包喂鸽子的玉米花，走到了鸽子中间，拿食物诱惑它们，你看，一身洁白的羽毛，像天使的白纱裙。小脑袋上长着粉嫩的尖尖的小嘴，和一双圆圆对象黑宝石一样的小眼睛，细细的小腿也是粉红色的，走起路来身体左一摆，右一摆的，脖子一伸一缩像是刚学会走路的小娃娃，可爱极了。他们好像发现了我手里的食物，都向我靠过来身上脖子左歪一下，右歪一下的看着我的手，终于有一只大胆的鸽子跳到我的'手掌上，开始吃我为它准备的食物，它吃东西时头一低一抬，还发出“咕咕”的声音好像在说：“真好吃，谢谢你”又好像在给同伴们发信号：“这有美食，快过来呀！”果然又有一只鸽子飞了过来，跳到了我的肩膀上，来分享美食。
食物喂完了，我要走了。它们挥动那美丽的翅膀，好像在给我们告别。多么可爱的鸽子呀！我还会来喂你们的！
三年级鸽子作文 篇33
有一种动物，它穿着一身灰色的毛，戴着一顶高耸的“帽子”，帽子的前沿有一簇白毛，白毛下面藏着能辨别方向的`磁场，尖尖的嘴巴在不停地吃玉米，有时还发出“咕咕”的声音，脚上带着一个手镯，这是什么呢？对了，它就是信鸽。
信鸽经常在空中成群飞翔，能够在很远的地方飞回家，也不会迷失方向，当然，这就要磁场来帮忙；如果被人捉到，查看一下手镯的号码，就知道这是谁家的宝贝儿。
那你知道手镯是怎样戴上的吗？
鸽子爸爸妈妈经常一窝生两个蛋，经过两个星期的孵化，鸽子宝宝就破壳而出了。这时，它们全身长着毛茸茸的细毛，很柔软很柔软，摸着特别的舒服，鸽子爸妈每天呵护着把自己身上的皮屑给它们吃，吃了几天慢慢地长大了，该是戴手镯的时候了，因为脚太大就戴不进去了。日子一天天过去了，鸽子宝宝也渐渐地长大了，它们的绒毛退去，长出了又黑又粗的羽毛。在鸽子爸妈的精心照料下，半个月后可以自己吃玉米了，也学会了慢慢地飞行，再过几天，还可以在蔚蓝的天空下自由自在地飞翔了。
三年级鸽子作文 篇34
清晨，我正站在阳台上呼吸新鲜空气，突然，一只鸽子飞落在阳台上，我悄悄地走近它。
它浑身紫色，脖子上的羽毛尤其漂亮，发出金属般的光泽，好像披上了一块五彩的绸缎。它那圆溜溜的小眼睛东瞧西瞧，好奇的望着眼前这个陌生的`世界。我欢喜地再走近一步，那鸽子连忙打着翅膀，侧着脑袋望着我，那双小眼睛不再那么有神了，似乎流露出惊恐的神色，好像在对我说：“别接近我，我怕。”我慢慢地向它走去，用手轻轻的抚摸它的羽毛，它竟然没有飞走。起初，他浑身哆哆嗦嗦，还不时地用小嘴啄我的手，后来它见我没有恶意，便尽力地向我身边凑来。不知为什么，它的腿总是缩着，后来我才发现，它的腿受伤了。我望着它，它也望着我，小眼睛里充满了渴望与乞求，多么希望得到我的帮助啊！我疾步冲进屋找东西给它包扎。当我拿着纱布和药水回来时，阳台上已不再有他的身影了，只留下一滴殷红的血。
多么坚强的鸽子呀！只要自己有一丝飞翔能力，就绝不在别人面前苟且。
直到晚上，我还为它担心着，它的腿好了吗？它是否正躺在窝里养伤？也许它仍拖着那只受伤的腿顽强地飞向遥远的天际……
三年级鸽子作文 篇35
我家现在有六只鸽子。每天早上早早的就咕咕咕的叫起来，好像在说：“小主人，起床了，我们肚子饿了，快给我们东西吃吧”！所以我每天起来第一件事就是给它们撒上麦子和玉米，再倒上水。它们就争先恐后的跑过来抢，非常可爱！
这六只鸽子，有三只是白色的，全身白白的羽毛，黑眼睛，尖尖的红嘴巴，很漂亮。我给它们取名白白、笑笑和哭哭，白白和哭哭是母的，笑笑是只公的。有一只是灰蓝色的'，头上是灰色的羽毛，脖子上一圈蓝天闪亮的毛，身上的羽毛是灰蓝色的，尾巴是黑色的，嘴巴也是黑的，漂亮级了！它是我最喜欢的！也是一只公鸽子。还有两只鸽子是白白和兰花的儿女。这两刚出生时肉肉的，没有羽毛，头小嘴巴长又大，几乎就只看见嘴巴。慢慢的就长出了羽毛，可是它们长的既不像它妈妈也不像它爸爸，一只羽毛是黑白相间，一只是白色褐色夹杂，不过也漂亮。现在白白又抱窝了，不久又要新成员了，不知又会长出什么颜色羽毛的鸽子呢？我很期待哟！
我非常非常喜欢我的鸽子！
三年级鸽子作文 篇36
今天早上，天气晴朗，我们全家来到了沋河公园看鸽子。
鸽子那水灵灵的眼睛炯炯有神，一闪一闪的好像天空中闪烁的星星，它的羽毛很丰满，雪白雪白的，翅膀张开好像一位神奇的小天使在天空中自由的.翱翔，它的爪子尖尖的，能牢牢的抓住东西使它的身体站立。
还有些黑色的鸽子，羽毛黑黝黝的，从远看还在发光，发出的光有绿的，蓝的，美丽极了。
我拿出一些玉米粒给它们扔在地上，鸽子们都争先恐后的抢着吃，它们先衔了一粒叼起来吞进嘴里，一口咽了下去。我转过身给后面的鸽子喂，没抢到的鸽子生气的站在那里好像在说：“给我也吃点！”忽然有一只鸽子飞到我身上，我害怕极了，它用眼睛温柔的看着我，好像在说：“别害怕，给我也吃点吧。”后来我和鸽子慢慢熟悉了，它们一会飞到我肩上，一会又落在我手掌上，我手里拿着一粒玉米它抢着也吞进了嘴里，我感觉它的嘴很坚硬，没吃的了又看着我，好像在说：“我还没吃饱，再来点吧。”
鸽子很可爱也很有趣，我很喜欢。
三年级鸽子作文 篇37
今天上午，我正在家写作业，忽然听见窗外“咕咕咕”地鸣叫声，我趴到窗台上一看，原来是两只鸽子在我家的空调室外机的固定架上搭窝筑巢。
为了不惊动它们，我静静的站在窗前观察。只见这两只鸽子从表面上看一样，只是一只大些，一只小些。它们的嘴很细小，仔细看还有一个小弯钩。两只像绿豆粒大小的眼睛，圆圆的小眼珠转来转去，炯炯有神，看上去特别机灵。最奇特的是它们脖子上的一圈羽毛，在那平滑的灰色羽毛上镶嵌着大大小小的白色斑点，真像戴着一个漂亮的项圈，美极了。它们身上的羽毛呈灰色，只有腹部是白色。翅膀上的翅羽硬直、宽大，而背上的羽毛软滑、短小，好似鱼的.鳞片层层迭迭的覆盖在背上，我真想伸手去摸一下它们。尾巴上的羽毛又细又长，站在地上，尾尖拖在地上，像个小滑梯一样。飞起来的时候，尾巴就像一把展开的扇子拖在身后，掌握平衡。
它们好像商量好的一样，一只看家，一只出去衔树枝，轮流干活。每次叼树枝回来，它们都要站在室外机器或者电线上休息一会儿，只见它的肚子一鼓一鼓的，背上的羽毛一会儿竖起，一会儿落下，显然是大口大口地喘着粗气。可是它们还是坚持一次一次衔来树枝，搭建自己舒适的家。
小鸽子太可爱、太伟大了！
三年级鸽子作文 篇38
在远古时代，燕子的衣服是白色的，可为什么会变黑了呢？跟着我走，你就会知道了。
在“飞翔”学校，燕子和鸽子是好朋友。在一年级时，他们都当上了少先队员，当戴上鲜艳的红领巾时，大队辅导员意味深长地对他们说：“要牢牢记住红领巾的话。”
第二天早上，燕子和鸽子一起飞去学校时，突然，他们发现同行的`伙伴少了一个，是星星。经过询问，才得知，原来星星发烧了，家里又没人。这时，鸽子看看胸前的红领巾，二话不说，拉起燕子向医生家飞，这时燕子停下来说：“不要管了，快走吧。要迟到了”说完，便向学校飞。鸽子飞呀飞呀，终于找到鸟医生，鸽子说明来意，鸟医生随着鸽子飞到了星星家，直到鸟医生为星星看完病，才急急忙忙地飞回了学校。这时上课铃已经打完了，校长见鸽子现在才来，说：“鸽子，你怎么现在才来？”鸽子说：“星星生病了，我去为他请医生。”校长一听，沉静了片刻，说：“好孩子，快去上课吧！”
在周五的大会上，校长表扬了鸽子，燕子一听，看看胸前的红领巾羞的忙用黑布把自己包起来，久而久之，他的羽毛就变黑了。
三年级鸽子作文 篇39
昨天放学后，我正在认认真真地写作业，这时只听见一声“叮咚"的声音传入我们的耳朵里，妈妈急忙走过去，缓缓地打开了门，哦，原来是辛苦工作一天的爸爸拖着疲惫不堪的身躯回来了，让我惊讶的是爸爸捧着一个大大的箱子。里面似乎有什么东西在动来动去。我十分好奇地问：“爸爸，这个箱子里面是什么呀？”爸爸神神秘秘地说，“你猜猜看。”
我打开箱子一看，原来是一对可爱的小鸽子，我蹲下来细细地看着鸽子，只见一只穿着灰礼服。另一只穿着黑白相间的'礼服，它们仰着头，用一对黄豆大小橙宝石似的眼睛望着我，好像在说："你是谁，你是谁？”我非常小心地说：“我是你们的好朋友啊！”这时我轻轻伸出手，想摸摸他们，可是小鸽子"咕咕，咕咕”地叫着，很大声表示着它们的害怕，突然，我灵机一动拿来一些绿豆喂给它们吃，小鸽子好像明白了，我是它的好朋友似的，不再害怕我，让我轻轻地抚摸它们啦。
我喜欢可爱的小鸽子，不仅因为它们聪明伶俐，还因为它们是和平的象征。
三年级鸽子作文 篇40
今天，我还没有睡够，妈妈就叫我起床了，我问妈妈说：“妈妈、妈妈什么事啊，把我这么早就叫起来了？”妈妈说：“今天王叔叔带我们去椒江办事情。”于是，我马上穿好衣服，洗脸刷牙，吃好早饭，坐在家里等起王叔叔来。
“咚咚”，随着一声声敲门声，王叔叔进来了，他看见我们都准备好了，于是就带着我们出发了。我们经过长途跋涉，终于来到了椒江。爸爸和王叔叔让妈妈带我去喂鸽子。我们到了喂鸽子的地方。哪里有许多白鸽子、也有一些灰鸽子。白鸽子有一身洁白的羽毛，长着一双水灵灵的小眼睛和一张粉红的小嘴，还有一双红色的小脚。黑鸽子有一身乌黑发亮的羽毛，一双水汪汪的小眼睛，一张粉红的小嘴，一双红色的.小脚。两种鸽子走在一起，昂着头，挺着胸，可神气了。我跑到小店哪里买了一点食物，放在手上喂给它们吃，它们一下子都挤过来了。东一啄，西一啄，弄得我的小手痒痒的。我一把手缩回来，它们就飞起来，我把手伸出来，它们又飞回来吃。
我今天真高兴。
三年级鸽子作文 篇41
我家养了一只鸽子，丰满的羽毛毛灰灰的。一双朱砂眼炯炯有神。它的颈上有一圈紫的发绿的羽毛，仿佛佩戴着一条项链，美丽极了，尾巴张开时像一把大扇子，从外表看，给人一种敏锐，扇飞的感受。
记得有一次爸爸去家乡拉西瓜把鸽子带了回去。爸爸到了家乡就把鸽子放了。晚上爸爸回来刚一进屋我就迫不及待得问：“鸽子呢！”爸爸问：“没飞回来吗？”我生气的说：“我不叫你拿回去放，你非拿去放。看，丢了吧！”晚上睡觉是我做梦都梦见鸽子飞回来了。
第二天早晨，我闷闷不乐的打开门来，忽然一阵熟悉的咕咕声传到我的耳朵里，我急忙跑出家去，看到小鸽子，可把我乐坏了，我的鸽子飞回来了！它一边叫一边打转，好像在说：“小主人，快给我拿食物来，饿死了。”我刚把食物拿来，它一下子飞到我的肩上，我急忙把它抱住。好像久别重逢的朋友。
后来因为功课紧，家里不让我养鸽子了。我便把剩下的几只也送了人。从此灰鸽也似乎很少飞回。渐渐的'，我看不见它了，我多少有些伤心，原来灰鸽回来并不是为我，它根本忘记了旧日的主人。我的小公主伤了我的自尊，我努力地遗忘它，似乎就忘掉了。
可是这个星期六我回家，邻居告诉我，灰鸽回来过，在我窗前徘徊了很久。
三年级鸽子作文 篇42
鸽子喜欢在草坪上散步，一双棕色的爪子在草地上傲慢地走着，它的颜色非常鲜艳，头上羽毛像黑色的头巾，里面包着一双锐利的眼睛和一张弯弯的嘴。腹部的羽毛像白色的衬衫，背上的羽毛像黑色的外衣，尾巴上的羽毛张开了就像一把小扇子，绣满了黑色的花纹，脖子上的羽毛像……
鸽子在找寻食物时一言不发，两只锐利的眼睛睁得大大的，一张弯弯的嘴把草根一根根地翻遍，直到找到食物为止。
有一只小蜘蛛悄悄地把一根小草竖起来，在地面和小草之间拉了几根蛛丝，然后在小草上“方便”了一下，就准备离开了。虽然蜘蛛这样机灵，但还是难以逃过鸽子那双“火眼金睛”。只见那鸽子先是慢慢地向蜘蛛逼近，然后向箭一样飞出去，把那只可怜的.蜘蛛叼了起来，飞向远方。飞走的时候，他的嘴一张一合，好像在说：“我厉害吧，看你们谁敢欺负我。”
我多么想抓一只鸽子来饲养它呀！但我突然想起一句保护大自然的标语：
同在蓝天下，共享大自然。
同在蓝天下，保护大自然。
就只好打消了这个念头。
我爱鸽子，我爱春天，我爱大自然。
三年级鸽子作文 篇43
世间上，有一样东西让人一直都不会忘记，不管有多难，都需得到。那就是大家个自喜欢的东西。
我，喜欢鸽子，不管都多忙，我都会天天它们喂食、打扫。鸽子就是我真正喜欢的东西。它给我带来了无限的快乐：受委屈时，看见它，我会露出灿烂的笑容;难受时，看见它，我会忘记一切痛苦。不管邻居投诉过很多次，但是我一直都养着它们，从来也没有想过不养了。
鸽子，不仅是我的宠物，更是我的好朋友。每次放学回家，第一件事，就是上阁楼，将鸽子放飞，看着它们飞翔，我也会露出笑容。
鸽子也有人性，比如夏天，老鸽子就会用自己的翅膀为小鸽子遮阳。比如得新城疫或沙门氏菌的老鸽子，怕把绝症传染给小鸽子，就不吃不喝，不把食物喂给小鸽子。
鸽子是有亲和力的，只要你天天给它喂食，它便会认识你，和它零距离也不会逃，反倒会问你要食。好玩的是，只要你亲和力足够，它会在你手里吃食。
鸽子是我的'好朋友，虽然大家都怕鸽子把本身的病毒传染给自己，但是它永远都是我的朋友。
三年级鸽子作文 篇44
前不久，妈妈给我买了一只鸽子。我可高兴了，把它放进了鸟笼里。
我端详着这只鸽子。这是一只花鸽子，一双黄豆般大小的眼睛滴溜溜地转着，一张尖尖的小嘴微微张着，好像饿了，又好像试探性地做做样子。为了好好观察它，我又向前走了走。它用眼睛瞪着我，好像在细细琢磨着我的身份，一副琢磨不透的样子。既然琢磨不透，又为何费这么大的劲儿？它似乎这样想着，把头扭到别处去了。
突然，我想起了一件事——忘了给鸽子喂食。我连忙拿来玉米粒儿，想放进笼子里。可谁知我的手刚伸进笼子里，鸽子就像老鼠见了大米似的.扑过来，似乎把我的手当成了美食，要饱餐一顿呢！幸亏我手疾眼快，在它啄中我的前0.01秒把手缩了回来，要不我的手就成了它的“盘中餐”了！我决定要惩罚它一下，便故意拿着食物在它嘴边诱惑它。鸽子的眼睛一直盯着我手中的食物，目光随着我的手转来转去。不一会儿，鸽子就被我转晕了。再次站起来后，它对吃到食物不抱以太大的希望。我认为惩罚已经够了，便把食物给了它，它吃的可欢了！
我爱我家的鸽子！
三年级鸽子作文 篇45
一天，阳光明媚、鸟语花香我和妈妈一起去公园玩。
来到公园，一群洁白的鸽子在天空中自由自在地飞着，阳光洒过去一闪一闪的，好看极了，就像和太阳公公照相呢。忽然，一只鸽子，吸引了我的眼球，仔细一看，原来是只黑色的鸽子，它的羽毛黑漆漆的，像一朵黑色的乌云，不知道什么时候会下雨。我看见有人在喂鸽子，就联想到了鸽子的生活习性，就问妈妈：“妈妈，你知道鸽子有哪些生活习性呢？”妈妈说：“鸽子的活动特点是白天活动，晚间归巢栖息。鸽子在白天活动十分活跃，频繁采食饮水。晚上则在棚巢内安静休息。但是经过训练的`信鸽若在傍晚前未赶回栖息地，可在夜色中飞翔，甚至可在夜间飞行。 ”我又问妈妈：“那鸽子还有什么种类呢？”鸽子的种类 鸽子有野鸽和家鸽两类,野鸽主要分树栖和岩栖两类,有林鸽、岩鸽、北美旅行鸽、雪鸽、斑鸠等多种。家鸽经过长期培育和筛选,有食用鸽、玩赏鸽、竞翔鸽、军用鸽和实验鸽等多种。”我说：“看来鸽子也被分为这么多种哇，我一定要把所有动物的学问全部搞清楚。所以我要努力！我要加油！
三年级鸽子作文 篇46
今天，班主任带来一只可爱的鸽子，同学们都非常好奇，脸上都面带微笑，都像来摸一摸这只小鸽子。瞧！这只鸽子长着一张尖尖的嘴，一双圆溜溜的眼睛，一个油亮亮的脖子，一身灰白的羽毛，一对毛茸茸的翅膀，一个一字形的尾巴。
今天，班主任带来的鸽子是母鸽子，这只鸽子一次生两个，十八天后幼鸽就能孵化出来，再过一个月，幼鸽就能从地上飞到桌上，再过六个月，鸽子就长大了。
班主任还拿了一些谷子来，这只鸽子把嘴伸到班主任的手里，用它那尖尖的.嘴巴快快的把谷子吃完。
鸽子非常喜欢登高，一般在树枝上看不见鸽子，在屋顶上和屋檐才能看到它们。这些鸽子非常喜欢自由自在地飞翔，如果它飞累了就会到屋顶上歇一会儿。到了晚上，鸽子就在屋顶上休息，这些鸽子有站着休息的，有趴着休息的。它整理羽毛也是一套一套的，它整理翅膀时，就把嘴往后伸，用嘴梳理它的翅膀，如果要整理它的脖子，就是很粗心了，它就用嘴挠一挠脖子。
鸽子是和平的象征，又叫和平鸽。在古时候，没有邮局的时候，人们都用鸽子传递书信。这只鸽子还参加过比赛，在两天半的时间从新疆飞到淮南。我很喜欢这只鸽子！
三年级鸽子作文 篇47
今天，我和妈妈一起到公园看鸽子。
鸽场里的鸽子可真多呀！有的在吃食，有的在散步，还有的在展翅飞翔。
我蹲下来静静地观察这些美丽的小动物。瞧，它行动敏捷，玲珑的小面孔上嵌着一对机灵的.小眼睛，嘴巴尖尖的、细细的、红红的。有的鸽子的羽毛是灰色的，有的是纯黑色的，还有的是雪白的。它的每只爪子都有四个脚趾，前面有三个，后面有一个，指甲特别锋利。我想它有了这两只爪子，就可以很好地抓住树枝了。
看着鸽子中别的游人旁吃食，我也兴奋地跑了过去。可是我刚想去摸它们，它们“呼啦”一声，展开翅膀都飞走了。我小心翼翼地拿出鸽食，把小玉米撒在我的身旁，不一会儿，一些小鸽子朝我飞来，它们争先恐后地抢玉米吃。等它们吃完了，就扇扇翅膀，然后摇摇晃晃、迈着方步，头也不回地走了。我一边嘴里喊着“咕咕”一边把玉米捧在手心里，它们马上飞回我的手心里啄玉米吃，当时我高兴极了。
等它们吃饱了，它们就会慢慢地飞回小屋里休息。这时它们会把爪子伸到羽毛底下，整个身子缩成一团，趴在那享受一番。
这些小鸽子多像一个个雪白又可爱的小天使呀！我喜欢它们！
三年级鸽子作文 篇48
今天，老师带来一只可爱的鸽子，同学们都非常好奇，脸上都面带微笑，都像来摸一摸这只小鸽子。瞧！这只鸽子长着一张尖尖的嘴，一双圆溜溜的眼睛，一个油亮亮的脖子，一身灰白的羽毛，一对毛茸茸的翅膀，一个一字形的尾巴。
今天，老师带来的鸽子是母鸽子，这只鸽子一次生两个，十八天后幼鸽就能孵化出来，再过一个月，幼鸽就能从地上飞到桌上，再过六个月，鸽子就长大了。
老师还拿了一些谷子来，这只鸽子把嘴伸到老师的手里，用它那尖尖的'嘴巴快快的把谷子吃完。鸽子非常喜欢登高，一般在树枝上看不见鸽子，在屋顶上和屋檐才能看到它们。这些鸽子非常喜欢自由自在地飞翔，如果它飞累了就会到屋顶上歇一会儿。到了晚上，鸽子就在屋顶上休息，这些鸽子有站着休息的，有趴着休息的。它整理羽毛也是一套一套的，它整理翅膀时，就把嘴往后伸，用嘴梳理它的翅膀，如果要整理它的脖子，就是很粗心了，它就用嘴挠一挠脖子。
鸽子是和平的象征，又叫和平鸽。在古时候，没有邮局的时候，人们都用鸽子传递书信。这只鸽子还参加过比赛，在两天半的时间从新疆飞到淮南。我很喜欢这只鸽子！
三年级鸽子作文 篇49
今天，我们来到了鸽子园，爸爸妈妈帮我买了一包饲料，就让我自己去找鸽子朋友去了。
我急急忙忙地跑去鸽子园，果然看到显得了一只高贵而优雅的白鸽。只见这只白鸽浑身雪白，两只小小的眼睛呈琥珀色，黑色的瞳孔如星星一样，闪闪发光。脑门上还翘着像凤头上的翎一样的绒毛，犹如一位白衣仙女，真是太漂亮了！这些鸽子羽毛光泽雪亮，时而像白莲在水中摇曳，时而像只白色的`精灵在柔美的阳光下迎着微风翱翔。“嘟嘟嘟”，养鸽人吹起了哨子，我认为这悠悠的哨声就像一首诗。我倒了一些饲料在边上，那边可爱的“天使”便成群地飞过来。它们有的在我的肩上，有的在我的腿上，还有的在我的手上，都想和我来一个亲密接触。
突然养鸽人用了一个朝上的姿势，所有的鸽子都展翅飞起，在天空中划出了一道道美丽的弧线。这一个个小小的“天使”，在向大家展示自己的羽毛呢！
时间匆匆，我也到了要回家的时间了。我只能依依不舍地离开这里了，再见了，可爱的小天使白鸽。
三年级鸽子作文 篇50
今天是周六，我要跟爸爸妈妈一起去二街换衣服，因为我妈给我买的衣服号码不合适。
换完衣服之后，我们到了世纪广场，看到了许多鸽子。我问妈妈：“能给我三元钱，去买三袋鸽子的食物吗？”妈妈说：“当然可以。”我就拿了钱买了三袋鸽子食物，然后把食物撒在地上，鸽子发现了食物，一窝蜂地聚拢过来了，我怕鸽子啄我而不敢靠太近，爸爸在一旁鼓励我，在爸爸的鼓励下我终于鼓起勇气去接近它们了。其实啄上了也不怎么痛，它们对我很友好。
只见一只雪白的小鸽子站在爸爸的背上，另一只吃着他手上的.食物，好厉害呀！于是我也决定再拿食物去试试。我在前面跑，一大群鸽子在后面追着我，它们的小嘴巴在我的手心上啄食。手心痒痒的，我伸出手摸了一下它们，毛绒绒的，好可爱呀！它们还咕咕地叫着，好像在说：“谢谢你的食物！”
三袋食物喂完了，时间也不早了，我们依依不舍地离开了这些可爱的小精灵们，我以后有时间还要去喂它们，和它们在一起特别开心。
三年级鸽子作文 篇51
鸽子是我们常见的鸟类，在田野里，屋顶上，都有它们的踪迹。
今天我上学时就在麦田里无意间看见了一些鸽子，这些鸽子颜色各异，其中我最喜欢的是那只最小的白鸽子。
这只鸽子有着雪白的羽毛，它那小巧的头上有一双黑宝石般的眼睛，阳光一照闪闪发亮，看着就很机灵。它头顶上的羽毛又厚又短，背上和肚子上的羽毛蓬松柔软，像一个雪球，而翅膀和尾巴上的`羽毛又长又硬，能像扇子一样打开，好看极了。
这只鸽子落到了地上，我赶快追了上去，它在捉虫子。虫子在地上挣扎着，鸽子看着虫子，仿佛在说：“你这只坏虫子，我一定要消灭你。”虫子不一会儿就成了鸽子的美餐。我看到它好像还没吃饱，就从书包里拿出了一块饼干，但它连瞧都不瞧。我又拿了一块面包，但它仍然不理。我又找了一些玉米粒放在它的面前，一开始它胆子很小，东张西望，还咕咕直叫，就是不吃。噢，原来它怕人，我连忙躲了起来。小鸽子看我走了，胆子大了起来，只见它用那红红的小尖嘴一口一口地把玉米吃完，又看了看四周，在小河里喝了几口水，便飞向了蓝天。我远远地看着它，为它能在蓝天中自由自在地飞翔而高兴。
我真的非常喜欢这只鸽子，真想和它交朋友。
三年级鸽子作文 篇52
我爱活泼机灵的燕子，我爱五光十色的翠鸟，我爱会说话的八哥，但我最爱的还是可爱的鸽子！
鸽子可真美丽！瞧！鸽子有着一身洁白无暇的衣裳，长着又短又尖的嘴，还有一双红红的小爪子，眼睛又大又圆的，像天上一闪一闪的小星星一样，美丽极了！
鸽子可真机灵！看！在地面上被人们喂了很多很多食物，有的小朋友想去摸一下，可是，刚跑过去，鸽子就飞到了屋顶上，它飞到屋顶那一刻，那可真是太快了！在中途，它的翅膀像雪一样，摇啊摇，那可真是太美了！
爸爸给我买了一包饲料，让我喂鸽子。我拿了一点饲料放在手上，把手小心翼翼的伸出去，生怕它把我的.手啄破了。鸽子来吃的时候，我的手还在发抖，鸽子一啄，我赶紧闭上眼睛，当我睁开眼睛时，一看我自己的手，完好无损，我心中的大石头落了地。我赶紧把饲料全部都倒在自己的手上，不一会儿，我手上的饲料就被那些鸽子吃光了，我觉得真是太有趣了。这次活动让我终身难忘啊！
鸽子真可爱，我爱可爱的鸽子。
三年级鸽子作文 篇53
在我们校园的西边，有一片小树林，那里一年四季景色优美。春天，小草从地下探出头来，长出嫩绿的叶子。夏天，遍地都是五颜六色、色彩鲜艳的花朵。秋天，树就变成了魔术师。有的树叶是金黄色的，有的树叶是火红色的，还有的树叶是青绿色的。冬天，雪花在空中飞舞，如同一个个小精灵在舞蹈。在这美丽的仙境中，有一群活泼可爱的小鸽子，它们为小树林增添了许多生机。
这些活泼可爱的小鸽子有一身洁白如玉的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，红色的嘴巴，黑色的'眼睛，可爱极了！而且，不但有白鸽，还有灰鸽，它也有黑黑的眼睛，红红的嘴巴。不同的事，它有一身乌黑光亮的羽毛，让人觉得它英俊、潇洒，很像一位绅士。
鸽子在“家”里休息时一动不动，头却东看看、西看看，好像是在看守似得。他们在休息时，有的在窝里，有的在窝外，晒着太阳，还有的在窝顶上，好像一个高傲的首领。
鸽子在飞行的时候很像飞机，嗖的一声就飞走了。它们有的自己单个飞，有的成双成对的飞，还有的成群结队的飞。它们飞时都先拍一下翅膀，然后冲上来蓝蓝的天空。
这就是活泼可爱的小鸽子，它们的出现让小树林更加美丽。
三年级鸽子作文 篇54
非常时期，不能出门。天气好的时候，我在爷爷家的楼顶上晒太阳，发现爷爷现在最大的爱好就是养鸽子。爷爷特别喜欢鸽子，为鸽子们建了一幢“别墅”，每天为鸽子的家打扫卫生、消毒。鸽子的窝每天都干干净净的，可见爷爷对鸽子有多么喜爱？爷爷养的鸽子有灰色、白色、灰白三种颜色，头冠上有五颜六色的羽毛，在太阳底下闪闪发亮，它们飞行时尾巴张开着，就像一把小扇子。爷爷对刚孵出来的'小鸽子就像宝宝一样，用手把食物喂到嘴巴里，给它们洗澡，把它们放在外面晒太阳，给它们单独的小窝，不让大鸽子欺负它们。
我再悄悄地告诉你们一个秘密，鸽子们一到晴天，就用翅膀撞门，用嘴巴啄窗户，我感觉它们在喊：“放我出去，给我自由，我要飞翔。”天空晴朗的时候，爷爷会把它们放出来，鸽子就以房子为中心转圈，一会儿排成人字、一会儿排成一字，它们都不觉得累。看它们无忧无虑的飞翔，感觉真好。爷爷有鸽子的陪伴，在非常时期不会感到无聊和寂寞，我看着小鸽子一天天的长大，心情也美美哒！
三年级鸽子作文 篇55
在我们的校园里有片小树林，小树林在春、夏、秋、冬四季里景色优美，生机盎然。
春天，树木的叶子冒出了嫩芽，小草茁壮成长。夏天，柳树摇起了长长的马尾辫，小草随着风儿的伴奏跳起了舞蹈。秋天，树叶变成了金黄色，整个小树林变成了“黄金城堡”。冬天，雪花布满整个小树林，到处白雪皑皑，美丽极了！
在这美丽小树林里住着一群活泼可爱的鸽子，它们为小树林增添了许多生机和美丽。
这些鸽子的'样子十分可爱，他们有一对洁白有力的翅膀，一身雪白雪白的羽毛，一个扇子似的尾巴，一双红里透黑的眼睛和粉红的嘴巴，就凑成了活泼机灵的鸽子。
在鸽子的“家”里，它们静静地在观赏着小树林的美景，让我们眼前一亮的是一只灰鸽，他站在屋顶上，四处的观望。多么像一位旅行家在寻找着下一个美丽的地方。
一开始鸽子静静的，我希望鸽子能展示一下他们的飞行技巧，有的同学用石子儿弹了一下鸽子窝，只见它们立刻飞了起来，先是扑棱一下翅膀，再展开翅膀，准备起飞，最后扇了几下翅膀就飞了起来，它们飞行的姿势正体现出了它们的活泼。
小树林里的鸽子是那么可爱，那么活泼。
三年级鸽子作文 篇56
唉，这年头猫怕生，狗怕生，人怕生，就连东湖公园里人见人爱、花见花开、又平易近人又听话的小鸽子也认生了。
今天，到了东湖公园，我和妈咪买了一包鸽食，准备去喂鸽子，我把鸽食倒了一些在手里，撒了一些在地上，几只雪白的鸽子立即围拢过来，抖动浑身的羽毛兴奋地啄食。我又撒了一些鸽食，围拢过来的鸽子越来越多，简直要把我淹没了。看着这一群大萌物，我把倒满鸽食的手缓缓伸向鸽群，谁知，鸽群像看见一颗定时炸弹一样，“嘭”的`爆发了：有的鸽子迈着又红又细的小腿逃命，有的鸽子扑闪扑闪翅膀飞走，还有一些不怀好意的家伙疑心太重，竟然在我的身旁拉了堆“天屎”，我惊讶地嘴巴都合不拢：小鸽们，你们这是怎么了啊？“鸽扑徐仪筱，不识好人心”。以前它们多乖啊！把鸽食倒在手上，就会有一两只雪白的鸽子羞答答地过来啄食，接着，又有几只花鸽子过来啄食，又有几只灰鸽子过来啄食……
唉，现在咋一只鸽子也没了呢？太胆小了吧？给你们好吃的都不要，我无奈地摇了摇头，唉吗，这鸽子！
三年级鸽子作文 篇57
清早，我正站在阳台上呼吸新鲜空气。
突然，一只鸽子飞落在窗台上，我悄悄地走近它。它全身墨绿色的，上面还有一些五颜六色的毛，非常漂亮。它那圆溜溜的小眼睛不时地东瞧瞧、西瞧瞧，好奇地望着这个陌生的地方。我欢喜地再走近一步，那鸽子连忙拍打着翅膀，侧着脑袋望着我，那双小眼睛不再那么有神了，似乎露出惊恐的神色，好象在对我说：“别过来，别过来！”我慢慢向它走去，用手轻轻地抚摸它的羽毛，它竟然没有飞走。起初，它浑身哆哆嗦嗦，还不时用它那尖尖的小嘴啄我的手，后来它见我没有恶意，便尽力地向我身边凑来。不知为什么，它的腿总是缩着，后来我才发现，它的腿受伤了。我望着它，它也望着我，小眼睛里充满了渴望与乞求，多么希望得到我的帮助啊！我急步冲进屋找东西给它包扎。当我拿着纱布和药水回来时，阳台上已不再有它的身影了，只留下一滴鲜红的血。
多么坚强的`鸽子呀！只要自己有一丝飞翔的能力，就绝不在别人面前苟且。
直到晚上，我还在为它的伤担心着，它的腿好了吗？它是否正躺在窝里养伤？了许它仍拖着那只受伤的腿顽强地飞向遥远的天边……
三年级鸽子作文 篇58
鸽子是一种常见的鸟，有野鸽和家鸽两类。野鸽主要有岩栖和树栖两类。家鸽经过长期培育和筛选，有食用鸽、玩赏鸽、竞翔鸽、军用鸽和实验鸽等多种。公元前3000年，埃及王朝第五代就有养鸽的记载。
我奶奶家的大树上，经常栖息着一些鸽子，有白色的、黑色的`、灰色的，还有几只叫不出什么颜色。鸽子头上长着一双朱砂一样的小眼睛，像宝石似的，羽毛密密麻麻，翅膀和尾巴上长着一点儿长的翎毛，能像一把小扇子一样张开，十分漂亮！
鸽子喜欢发出欢快的“咕、咕、咕”的叫声。在春季它们的叫声比较洪亮，尤其是晴天的早晨，更为明显。
当我把食物撒在大树下时，只见鸽子们歪着头警惕地看着动静，好像在观察附近有没有敌情。觉得安全时，它们就飞下来把食物叼走，然后飞回树上，脖子一鼓一鼓把食物吞下去了。
听爸爸说，鸽子善于飞翔，人们很早就开始用鸽子传递书信。鸽子还代表和平和幸福，人们通常放飞鸽子以示庆典和宣布胜利。我想“要是我像鸽子一样也有一对翅膀那就好了！能飞到长城，飞到南极，飞到世界各个地方，甚至飞到宇宙去探索奥秘”。
啊，鸽子真可爱，我很喜爱它们！
三年级鸽子作文 篇59
今天要给大家说一件非常有爱心的事情是我自己亲身经历的。
今天我跟爸爸出去买东西，在回来的路上，我们遇到了一只鸽子被汽车撞了，当我跟爸爸急忙赶过去的时候，发现这只鸽子还没有死，但是各自的'一只翅膀被撞下了半个，只有一丁点连着，看起来可怜极了，甚至能感受到这只鸽子的痛苦，后来我跟爸爸看了看，这只鸽子腿上绑着一根纸环，上边儿写着一串字母，好像是什么机构。
我跟爸爸没有管那么多，就把这只鸽子救回去了。看着鸽子非常的痛苦，爸爸便起了善心，于是到药房买了一瓶云南白药，回来之后把云南白药给鸽子的翅膀上点上药粉，云南白药里边还有一颗像丹药一样的东西，不知道是什么，但知道是止血的，于是也喂了鸽子。然后给鸽子准备了一些米，还有水刚开始的时候他也不吃，后来就这样每天连续给他用药过了大概一周的时间，爸爸想把它拿出来看一看伤势怎么样，可是刚一打开盖子，这只鸽子一下子就飞到了房顶上。然后在房顶上站了半天，朝我们“咕咕咕”的叫，好像是在感谢我们救了他，过了一会儿，这只鸽子就飞走了。
我们每个人都应该有爱心有善心要保护小动物。因为做好事，其实也是在为自己积德，我们大家都要努力成为一名大好人。
三年级鸽子作文 篇60
一个风和日丽的下午，天空万里无云，阳光明媚。小明兴高采烈地走在放学的路上。
突然小明看见草地上有什么东西，就好奇的慢慢地走过去。他走近一看，原来是一只受伤的鸽子。鸽子的翅膀流出了鲜血，它的眼睛慢慢地沉了下去。一阵风吹来，它冷得直发抖。
小明慢慢地蹲了下去，生怕吓着它。看着受伤的鸽子小明心里像刀割般的'痛。他轻轻地用手捧起鸽子，向家走去。
回到家里小明把鸽子放到桌上，然后去拿药箱。他把药水、纱布、消毒水、棉花都拿出来了。他先把消毒水倒在棉花上，然后轻轻地涂到翅膀上。再把药水倒在纱布上，最后小心地用纱布帮鸽子包扎好伤口。
小明把包扎好的鸽子放到了一个舒适的地方，他每天按时喂东西它吃，帮它换药。一天、两天、三天……
鸽子终于好了，小明高兴的又蹦又跳。他把鸽子放飞到蓝天，小明跟它挥着手说：“再见鸽子，飞回你的家吧！”鸽子也像舍不得他一样，在小明头上盘旋着飞了几圈。最后飞回到了蓝天中。小明的眼眶里充满了泪花。
三年级鸽子作文 篇61
周日早晨，阳光明媚，万里无云。爸爸从早市回来，拎回来两只鸽子，一进屋就高兴地说：“今天可以美餐一顿了。”
女儿小红听说有美餐，忙从自己房间跑出来，耳边传来咕咕的叫声，走进厨房一看，原来是鸽子，它们还十分可爱呀！胖乎乎的身体，大大的眼睛，柔软洁白的羽毛，走起路来头还一扭一扭的.，有趣儿极了！
小红连忙跟爸爸说：“不不不，我们别吃鸽子了，要爱护动物，您不是说，人与动物要和谐相处吗？人们都说‘鸽子是和平的象征’，我们怎能把它吃掉呢！”爸爸听了，有点不好意思地笑了。小红把两只鸽子放到地上，撒了一把米粒让鸽子吃，虽说米只有一点点，但它们你不争我不抢，把米吃得一干二净，吃完后，它们友善地看了小红一眼，冲小红咕咕地叫起来，似乎在感谢小红。
小红想：还是让鸽子自由吧！于是，她打开窗户，把小鸽子放走了。看着鸽子越飞越远，小红心里非常开心。
我们和动物是好朋友，我们不应该伤害它们，要爱护这些可爱的小生灵。
三年级鸽子作文 篇62
今天，我和妈妈来到了绿城广场看鸽子。
鸽子非常可爱，在地上吃着食物。我没有鸽子食，但是我的手指要一伸开，就会有鸽子以为我的手里有鸽子食，飞到我的身上。就在这时，妈妈也给我拍了几张照片。然后，我又让妈妈伸开手，当然，也有鸽子飞到了妈妈的身上。于是，我也给妈妈拍了几张照片，作为纪念。
突然，一大群鸽子飞回了巢里，真壮观呀！可惜的是，妈妈并没有拍到。又过了一会儿，一大群鸽子又从巢里飞了下来，但是，妈妈也没有拍到。这一次，妈妈决定一直等着鸽子飞回巢里或者从巢里飞下来。又过了好长时间，养鸽子的人要开始喂鸽子了，只见他拿了一个口哨和一个盛鸽子食的盆。只见他口哨一吹，所有的'鸽子都飞到了他身边，那场景才叫壮观呢！他边走边吹，鸽子也跟着他飞到不同的地方，鸽子区顿时一片尖叫声，那当然是小孩子的声音，鸽子飞的很快，他们的翅膀当然会扑打到小孩子们，小孩子们都齐齐的蹲下，发出了尖叫声。
这些场景都被妈妈拍了下来，这一次，总算没有白等。我们高兴极了！
三年级鸽子作文 篇63
今天，妈妈带我来到紫荆山公园游玩，在公园的草坪上看见了许许多多可爱的鸽子。
在草坪附近，有很多人在喂鸽子，我也让妈妈给我买了几包鸽子饲料来喂鸽子。因为鸽子很怕人，所以我就把饲料倒在手上一点儿，慢慢地放到鸽子嘴巴旁。不一会儿，鸽子就把饲料吃完了。
接着，我又发现鸽子的嘴也十分有趣。有的.嘴巴很短，有的很长，原来，它们是因为接着，我又发现鸽子的嘴也十分有趣。有的嘴巴很短，有的很长，原来，它们是因为品种不一样，所以嘴的长度也不一样，一身洁白的羽毛十分可爱。鸽子更有趣的地方还在于它的脚，每只脚上有四只脚趾，三根脚趾在前，一根脚趾在后，走起路来十分稳当。正在这时，一个小男孩把脚一踹，鸽子吓得四处乱飞。鸽子飞起来的时候，像一架白色的直升机，张开翅膀向上飞，飞到一两米高的时候，就扑棱着翅膀向远处飞，接着又继续下降，仔细地寻找食物。
一只又一只的鸽子是那样可爱，又是那样让人为它着迷。我爱这些洁白又迷人的鸽子。
三年级鸽子作文 篇64
湛蓝的天空上飘着朵朵白云，有的像活泼可爱的兔子，有的像慢吞吞的乌龟，还有的像汪汪叫的小狗……
在一座高大的山上长着一株蒲公英。有一天，这株蒲公英在镜子似的湖面上梳理它那美丽的头发。突然，它看见一只美丽的鸽子在天空中盘旋，蒲公英想：“如果我也能飞，那该多好啊！”这时，鸽子看到了那株蒲公英，就落到了蒲公英身边，它情不自禁的.说：“真美呀！”它刚张嘴，蒲公英便飞了起来，蒲公英感叹道：“哇，原来世界这么辽阔啊！如果我一直在空中飞，那该有多好呀！”过了一会儿，风停了，蒲公英慢慢的落到了地上。蒲公英顿时哇哇地哭了起来，这时鸽子飞了过来，问：“你为什么哭的这么伤心呀？”蒲公英说：“我想飞起来呀！”鸽子说：“我把你插在我的翅膀上，我送你回家吧！”“好啊！太感谢你啦！”鸽子就把蒲公英插在了翅膀上，飞着把蒲公英送回了家。
蒲公英回到了家，它和它的妈妈说了自己的神奇经历，妈妈对它说：“以后，你的孩子也会像你现在这样，期望会飞到更高更远的地方，在那里生根发芽。”
第二年，小蒲公英的种子也随风飞走了。
三年级鸽子作文 篇65
今天下午第一课上，我们班来了一位特别的客人——可爱的鸽子，它在我们教室外啄食，引起了我们小朋友的好奇心。
鸽子的样子可爱极了，它有着灰色的小头，两颗黑黑的小眼珠上下转动着，黄色的嘴巴一开一合的，好像在跟我们说：“你们是谁啊，我怎么不认识你们？” 它的头上有一个小黄点，头和脖子还有下半身都是灰色的，那圆鼓鼓的小肚皮是白色的，翅膀尖上还有一小点绿色，简直称得上是一只花鸽子。
小鸽子在我们的.教室旁来回走动，好像校长在巡视我们上课似的，它不时地伸出一只翅膀指着我们的教室，好像在指责我们：“读的什么书，一点感情都没有！”小鸽子还经常弯下腰，竖起尖嘴巴，轻轻地啄食着地上的米粒。我们轻手轻脚地跟着鸽子，可不知是谁的大嗓门打破了这宁静，鸽子似乎受了惊，跳了几下就不见了踪影。我们在心里暗暗怪那个同学把我们的鸽子给吓跑了，不过，没过一会儿，鸽子就找到了。鸽子的行动变得更古怪了，它左看右看，似乎在寻找着什么。忽然，它加快了脚步，几乎是飞到了一年级的教室边，又开始了巡视……
这真是一只可爱的小鸽子，我好想把它抱回家！
三年级鸽子作文 篇66
一天，我去一个公园玩，那有许多可爱的小鸽子。
小鸽子们浑身白白的，像下了一层雪，两只小眼睛滴溜溜地转，像在打什么鬼主意。两只爪子红红的，上面有一圈圈的纹路。
我非常喜欢鸽子，总觉得他们白白的，可爱极了。我总把一些面包沫撒在旁边，之后赶紧跑开，担心吓到这群可爱的鸽子。
鸽子们在地上走的样子好玩儿极了。歪歪扭扭的，又笨拙，又可爱。飞起来时有些像老鹰，飞的还很快，一眨眼就不见了。
我多希望小鸽子来吃我撒的面包沫呀！可我一来，鸽子就“咕咕”叫着飞走了。我刚沮丧地走出两步，可鸽子们又“咕咕”的飞回来。争着抢着来吃我的.面包，于是我又高兴了起来。我多想抱一抱他们呀！于是我冲向鸽子群，没想到，我本以为它们会飞走，可是它们“姑姑，姑姑姑姑！”在我前面笨拙地跑开了！这时我想起了我抱小猫似的感觉。怀里抱着小猫咪，沉甸甸，肉乎乎，还热乎乎的，像只暖水袋，还开心地“喵喵”叫着，喉咙里发出“呼呼”的喘气声。我想，抱鸽子也类似于抱小猫吧！
三年级鸽子作文 篇67
星期天，妈妈带着我上乡下的奶奶家玩。在奶奶家的对面有一位叔叔是养鸽子的，每天叔叔都会喂它们食物。
这些鸽子漂亮极了，有白的、有灰的、还有花的。它们走起路来非常有趣，摇摇摆摆的，一步一点头。我真喜欢它们。
就要回家了，临行前，叔叔把一只胖胖的灰色鸽子递给我，让我带回城里去“放飞”。我想：这么远，它能飞回来吗？怀着这种好奇心，我把鸽子装进一个笼子里。
到家以后，已经是下午5点多了。我打开笼子，捧着这只鸽子，我真不想和它分手。万一迷路了，它回不到奶奶家可怎么办？这时，爸爸催促我说：“太晚了，再不放就怕天黑以前回不了家了。”听了爸爸的.话，我只好轻轻地松开手，鸽子一下冲上了蓝天，我看着它在天空中绕着圈飞，一圈比一圈高，最后变成一个小黑点，朝着远去飞去了，越飞越远。鸽子飞走了，可是，我的心一直放心不下，不知道它飞到家了没有。
几天后，叔叔来信了，告诉我鸽子已在当天晚上7点多钟飞回家了。
这真是一只多么可爱、多么聪明的鸽子啊！
三年级鸽子作文 篇68
爸爸买了两只信鸽，灰色的，脖子上面是绿色的，下面是紫色的，尾巴是黑色的，两只小眼睛像绿豆一样。
刚买回来那天，爸爸用纸箱做了个鸟巢，里面铺满了干草。一只鸽子先跑了进去，另一只却紧跟在后面，可是先进去的那只啄得第二只一下蹦出来了，第二只只好卧在纸箱上。鸟巢竟成了第一只鸽子的私人财产。不过过了几天，两只鸽子都进去了。
爸爸给它们喂食，本来食罐直接放在笼子里，可是它们吃食时调皮地把爪子放在罐沿上，把罐都压翻了。爸爸就用细铁丝把罐梆在笼子上，它们确实压不倒了。
两天来，一只脚环是黄色的`鸽子一天到晚卧在窝里。笼子里挂了好几根小绒毛，窝里也有许多，那只鸽子羽毛非常凌乱，根据这些表现，我判断这是一只母鸽子，并且快生鸽蛋了。
鸽子也十分聪明，这一段天气寒冷，它们的水罐冻上了冰，我正为它们担心呢，却发现它们用嘴在冰上面啄了个小洞，通过小洞喝水，真是鸽子中的“爱因斯坦”
这对鸽子还有许多有趣的事，待我以后给你细细说来。
三年级鸽子作文 篇69
外婆家有两只可爱的鸽子，一只是绅士，一只是淑女，绅士叫小云，淑女叫小美。它们金黄色的嘴尖尖的，可以把你的裤子啄出一个洞洞眼。它们的`毛是灰色的；脖子一圈是红色的，耀眼得像一团正在燃烧的火焰；小小的脚丫是橘色的。它们的样子是不是很可爱呢？
它们是对热情的小鸽子。每当我去外婆家时，它们都会一摇一摆地向我走来，还会给我拿来苹果和香蕉。作为交换，我会给它们抓一把大米。它们食态可掬，我给它们吃米饭拌南瓜，它们一闻到香味，便以迅雷不及掩耳之势跑到食槽边，先舔一舔食物，小云便衔着一些给小美吃。接着，捧、咬、嚼、吞，津津有味地吃了起来。它们喜欢和我赛跑，小云和小美，你搭着我，我搭着你，两双小如绿豆的眼睛死死地盯着拉着红丝线的终点，深吸一口气，然后屏住呼吸；我也不甘示弱，右腿在前，左腿在后，跨着马步，摆好了架势。只听外婆一声令下，我们一起跑了出去，我扭过头看了看它们，一摇一摆的，十分好笑，我用尽了吃奶的力气，与鸽子们一起跑到了终点。
大伙说说，这两只鸽子可爱不？
