精选三年级鸽子作文合集10篇

在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的三年级鸽子作文10篇，希望对大家有所帮助。

三年级鸽子作文 篇1

我们家养了两只鸽子，我很喜欢它们。因为鸽子纯洁无暇，象征和平，而且更使我惊叹的是，它的方向感极强，像一个指南针，不管飞到哪里，都能找到回家的路。

鸽子有几种颜色，我家养了两只白色的。鸽子的眼睛圆溜溜的，红色的小圈圈中间有点黑，就像是红葡萄。耳朵非常小，而且耳朵被旁边的绒毛挡在了，所以看不到。鸽子的鼻子是白色。

鸽子天天都“咕咕”地叫着，有一天叫地特别厉害，我想它们肯定是饿坏了。于是我拿了鸽食过去，其中一只鸽子迫不及待地走过来吃，吃一口看我一眼，一有动静就想飞走。我想和它亲近一些，就把鸽食儿放在手上伸给它，它后退了几步，眼睛停在了我的手上，迟疑着不敢上前，过了一会儿，它终于忍不住诱惑，慢慢的走到我跟前，吃我手里的鸽食儿，我非常小心地给鸽子喂食儿，生怕它飞走了。

啊！可爱的鸽子，你们是我童年的歌中一串快乐的音符，我喜欢你们。

三年级鸽子作文 篇2

在我7岁生日的时候，爸爸妈妈送给我一对小鸽子，一只是白色的，叫“小白”，另一只是灰色的，叫“小灰”。

爸爸给小白和小灰钉了一个笼子。我小心地把鸽子放到笼子里，接着拿了一把米来喂它们。

爸爸笑着告诉我：“你要给鸽子喂玉米。谷子。高粱等，每天还要给它们为点泥沙。”听了爸爸的话，我才知道，原来鸽子吃东西这么讲究呀！

小白的羽毛洁白无瑕，一看见我就飞快地向我飞来，眼睛还在滴溜滴溜转个不停，像是在对我说：“小主人，你好。”小灰的羽毛是灰色的在它的脖子上有几根绿得发亮的羽毛，绿中带灰，在阳光的照耀下闪闪发光，美丽极了。

我每天最大的快乐，就是放飞我的小鸽子。看到它们在天空中自由自在地飞翔，我心里别提有多高兴了有一天早晨，我把小白带到学校门口去放飞。中午放学回家，第一件事就是我的小鸽子，竟然发现小白不见了！以前小白每次都是放飞后两三分钟就到家了。我急得像热锅上的蚂蚁一样，走来走去。在小白丢失的一段时间里，我倾绪低落，一点也不开心。小灰没有了伙伴，也显得闷闷不乐。第八天的早晨，我像往常一样，去晾台看鸽子。突然小白拍着翅膀飞回来了。我激动地抱着小白，眼泪都掉了下来。我大声喊：“爸爸，我的小白回来了！它终于回来了！”

小白和小灰成为我最好朋友，给我带来了快乐。我将和小鸽子一起在阳光下快乐成长！

三年级鸽子作文 篇3

一天中午，我正在家中睡觉，忽然听到急促的敲门声，我开门一看，是爸爸回来了。只见他手里拿了一只受伤的鸽子，鸽子的伤势很重，全身的羽毛都被血殷红了。爸爸把着鸽子的腿说：“孩子快把药拿来。”我赶紧从药箱里把药拿来，爸爸一手把着鸽子的腿，一手给它敷药。这只鸽子的腿和翅膀都被人打坏了，它的身子很脏，眼睛里充满了哀伤。我和爸爸给它上完药，又给它洗了澡。不一会儿，它变得干净了

鸽子的头是白色的，乳白色的尖嘴，墨绿色的脖子，深紫色的胸脯，深灰色的身子，白色的翅膀和尾巴，搭配得多么协调啊！看起来真是一个帅鸽，我灵机一动，以后就叫它“帅鸽”吧。

几天过去了，我和帅鸽熟了，我对帅鸽说：“这就是你的家，你就在这安心养伤吧。”一有时间我就和它去阳台里看蓝天、做游戏。星期天，我还陪它去散步呢。我天天盼望着它的伤快点好起来，于是从书中了解它的生活习性，对它的照顾也越来越精心了。

一天晚上，爸爸告诉我，鸽子在战争年代，不怕任何艰难险阻，飞越千山万水，忠实地为人们传递信息，因此人们称它是“蓝天信使”。听了爸爸的话，我对帅鸽更加爱护了。

终于，帅鸽的伤好了。 我把它捧到阳台说：“你走吧，帅哥，蓝天才是你展示本领的地方。”我把它轻轻捧起，它飞走了，我恋恋不舍地看它在天空中自由地飞翔。忽然不知怎的，它又慢慢地飞回阳台，我抓一把米给它，它一点一点地吃着。吃完了米，飞进我的怀里。我轻轻地抚摸着它，然后又把它放了，它在天空中画起一道弧线，好象在为我祝福，然后，它和群鸽去过自由自在地飞走了。

三年级鸽子作文 篇4

今天，我在少年宫上完课后就到公园里去看鸽子。

公园里的鸽子可真多呀！它们大小不一，颜色各异：有的浑身雪白，有的是灰褐色的，还有的身子是黑白相间脖子却是墨绿色的。如果它们把翅膀和尾巴张开就像一把扇子，可爱极了。

这里的鸽子一点儿也不怕人。瞧，他们有的在人群里大摇大摆的散步；有的在争抢食物；有的站在屋顶休息；还有的站在人们的手臂和肩膀上东张西望，好像在说："看，又有人来看我们了。"他们最爱吃玉米粒了，如果你扔一些玉米粒在地上，他们就会一窝蜂的跑过来抢着吃，甚至还会打架呢！

我蹲下身子，往手心里倒了一些玉米粒，很快就有几只鸽子伸着脑袋争先恐后地往我手心里挤，当它们用尖尖的小嘴啄我手心里的食物时，把我的手心啄得直痒痒，有一只鸽子还把我的肉给啄了一下，痛得我把手臂使劲一挥，那些鸽子被我这突如其来的举动给吓跑了，落在屋顶上'咕咕咕'的直叫。好像在说：'太可怕了，太可怕了，真是一个野蛮的男孩子。'接着我又到了一些玉米粒在手里，很快，又引来了几只鸽子来吃，而先前的几只鸽子还在屋顶上观察我的一举一动，在确定我没有恶意后，一只胆大的鸽子才又慢慢向我走来，用那双带着有点红色的'眼睛看看我，又看看我手里的玉米粒，好像在说：“对不起，刚才误会你了，你手心里的玉米粒真好吃，我还想再吃一点儿。”很快我手心里的玉米粒就被吃光了。

看着这些可爱的家伙，我开心极了。

三年级鸽子作文 篇5

星期六，爸爸带我去看小鸽子，在路上，爸爸跟我说：“鸽子十分漂亮：从头到脖根是黑的，一对黑里透红的眼睛像宝石一样闪着光芒，身子洁白无瑕，像覆盖着一层薄雪，尾巴好像黑锦缎似的油黑发亮。

到了看鸽子的地方，我看见了很多鸽子，有一只鸽子像一支神箭，穿过飞扬的大雪，顶着呼啸的北风，从天边射来。我看见了一只鸽子的脚受伤了，有一位工 作人员来给他包扎，我问工作人员能把它的脚治好吗?工作人员说：“可以。”过了四个小时，他的脚有好转，我问工作人员小鸽子几岁了。工作人员说：“这只鸽 子出生有一年了，却长得精神抖擞两只眼睛像两只黑水晶，一身浅蓝色的羽毛。

就在这时，一群白色的鸽子在空中盘旋，好像在碧空中忽然下起了洁白的雪。鸽子头上的羽毛又密又短，背上的羽毛厚厚实实，肚子上的羽毛蓬松柔软，翅膀上和尾巴上长着又长又硬的翎毛，像一把扇子一样打开。

我喜欢那里的鸽子，因为他们很可爱，让人喜爱，喜欢。

三年级鸽子作文 篇6

“咕咕，咕，咕咕咕……”这是谁在叫？哦，原来是一群可爱的鸽子在叫着，好像在说：“你好啊！我们一起玩吧！”

鸽子的叫声不像黄莺那样美丽动听，也不像布谷鸟那样嘹亮，而是中正平和，这种叫声我觉得才是最好听的。它们有着小小的脑袋，灵活的小眼睛，娇小的身躯，全身长着雪白的羽毛，像穿上了一件洁白的纱裙。

我走进鸽子群中，突然有一只鸽子扇着翅膀飞到了我的肩上，东瞧瞧，西望望，发现我手中没有食物，便失望地扑扑翅膀飞走了。我立刻去买了两包鸽子食，学着旁边的小女孩，把食物摊在手心里。鸽子们好像闻到了玉米粒的香味，立马扑闪着翅膀飞了过来，把我左一圈，右一圈的“大包围”了。我看着那胖乎乎的鸽子吃食的样子，头一抬一低的，不是还发出“咕咕”的叫声，好像在点头说：“味道好极了！味道好极了！”眨眼功夫，我手心里食物都被消灭光了。它们好像意犹未尽，在我身旁不停地徘徊着，久久不肯离去。忽然一只鸽子在我头上啄了起来，原来是调皮的老哥在我不注意的时候，偷偷地放了几粒干玉米粒在我头上呢！让我和鸽子又一次零距离地亲密接触了一下。

时间不早了，我们也该回家了，在我们依依不舍地和鸽子说再见的时候，鸽子在我们头顶飞了几圈，好像在为我们送行。

三年级鸽子作文 篇7

两只鸽子在天空中追逐，其中一只鸽子一头撞上了玻璃掉到了走廊上。好奇的我们立刻围了过去，这究竟是怎么一回事呢？原来事情是这样的：

那天，我们正在上语文课，突然从窗户那边传来了一声“砰”，把大家吓了一跳。钱老师走了出去，发现地上躺着一只鸽子，同学们知道后，立刻围了过去，有些同学还发现窗户上有羽毛。躺在地上的鸽子仿佛受了惊吓似的，大口大口地喘着气。钱老师让黄永韬把鸽子放到楼下花坛里的塔松下面。可眼前的一幕让全班同学哄堂大笑。那只鸽子虽然翅膀受伤了，但是脚还是能走的。黄永韬像赶母鸡似的追赶着鸽子，鸽子被赶到了走廊的尽头，然后掉头往回跑，就这样来来回回，鸽子终于被抓住了。这位同学抱着鸽子就下楼了，不料手一松，鸽子又撞到了墙，成了“两次伤害者”。把鸽子安顿好之后，我们就回到座位继续上课。可爱鸽子不甘心，跑到了另一个花坛里躲了起来。下课铃响了，同学们如潮水般冲出教室。我冲出教室看到的却是保安叔叔抓着鸽子进了厨房，我的心都快提到噪子眼了，一位同学立刻冲下去跑到厨房，过了一会儿，他回来了并告诉我们：“鸽子被烤熟了。”我的心顿时灰暗了。

我的心情沉重极了，如果不是我们，那只鸽子还会是这样的下落吗？

三年级鸽子作文 篇8

我家后院有一些鸽子，鸽子有好几种颜色，有白色。有黑色。有灰色，还一些说不来的颜色。鸽子的眼睛圆溜溜的，红色的小圈圈中间有点给，就像是红葡萄。耳朵非常小，而且耳朵被旁边的绒毛挡住了，所以看不到。

各自的鼻子是白色的，形状好像西瓜子长在嘴巴上方。鸽子的肚子鼓鼓的，跟青蛙一样股。他的羽毛有长有短，外侧长，内侧短。鸽子的爪子四个脚指头，它的爪子就像钩子一样尖，红色的脚，走起路来，小脑袋一伸一缩的，东张西望，有的边走边叫，它们咕咕咕咕的叫，好像在说：“春天真是个温暖的季节！”

我还看到有的鸽子的尾巴羽毛翘得老高，像孔雀开屏，神态很骄傲，大摇大摆，好像在说：“你们谁能比我美！”当我把食物洒在鸽子跟前时，只见他歪着头警惕地看看动静，觉得的安全，就伸长脖子把食物叼走了，然后立刻缩回脖子，津津有味地吃起来，他的脖子一股一股把食物吞下去。

听说鸽子还回送信，鸽子帮助了我们，我们也要帮助他们，让他们，让他们当我们的朋友，去保护他。某时我发现鸽子站在电线杆上，鸽子成了音符，谱出一支春天的歌。

三年级鸽子作文 篇9

在生活中有许多事，因为好心办坏事，让它们再次受到伤害。

在我上语文课的时候，正上的起劲，突然一只鸽子像火箭一样飞过来，撞在玻璃上，我、同学和老师都被吓了一大跳，老师走出去看，我们也跟了出去看，只见鸽子躺在地上，头一动不动，但眼睛还在眨，一个同学说：“你们看玻璃还有痕迹，过了这么久，还有痕迹，可见这威力有多大。”老师让黄永韬去把鸽子捉住，放在大松树下面，他正想去抱鸽子，鸽子拍着翅膀，往楼上飞，黄永韬的动作像是在赶母鸡，不料鸽子被撞了一下，后来，它实在跑不动就停了下来，黄永韬把它捉到大松树下，我们继续上课。

下课了，我们全班跑了出去看那只鸽怎么样了，可我们怎么也看不见鸽子，突然在一个小角落我们看见保安把它捉住，抱去了食堂，我们猜测应该鸽子要被杀了，我们真为鸽子难过。

“要不是我们，鸽子就不会抱去食堂。”一个同学说。我想对同学们说：“早知道如此，何必当初。”

这件事让我们明白了：生活中有一些事，看起来是好事，其实是坏事。

三年级鸽子作文 篇10

我们家收养了两只鸽子，它们应该是信鸽，因为它们的脚上有环。我非常喜欢这两个家庭“新成员”。

我非常喜欢它们的模样。它们的眼睛又圆又亮，身子胖胖的，长着一身整齐的羽毛，鼻孔紧贴嘴巴，腿和爪子的颜色鲜红鲜红的，很吸引人。

我非常喜欢它们吃食的样子。每次喂食的时候，它们就会争先恐后地抢着吃，用尖尖的嘴使劲地叼食，生怕晚了就吃不上了一样。它们喝水时，肚皮会一鼓一鼓的，而且每喝一口，都要仰起脖子，嘴一抖一抖的，好像很想让水快快地滑到肚子里，再喝下一口。

我非常喜欢它们调皮的样子。它们总是你叼我一口，我叼你一口，玩得很开心。有时候它们还会在我家里乱飞，留下一排可爱的小脚印。

我非常喜欢这两只既可爱又顽皮的小鸽子，它们给我家带来了许多欢乐，是我温和的小伙伴。