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实用的三年级蜗牛作文合集五篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的三年级蜗牛作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的三年级蜗牛作文合集五篇

三年级蜗牛作文 篇1

蜗牛背上 “沉重”的壳,颜色是黑乎乎的,很坚硬,形状有点像蘑菇,头上的触角一动一动的,它的嘴巴像捉迷藏似的悄悄地藏在里面呢!

蜗牛喜欢吃什么呢?我试着把馒头、苹果、菜叶和桔子放在蜗牛的四周,蜗牛爬过两种水果和馒头,选择了菜叶,我就知道蜗牛最喜欢吃菜叶了。

蜗牛最喜欢白天睡觉,晚上活动,睡觉的时候它就把头和足缩进壳里,这样可以安心睡大觉。这里我想告诉大家一个小窍门,如果想唤醒它,最好的办法,就是把它放入水中。

蜗牛喜欢潮湿阴暗的地方,有时躲在树叶下,有时钻入松软的'泥土,有时躲在草丛里休息。

蜗牛是害虫还是益虫呢?让我来告诉你吧!对于农民伯伯来说,它是害虫,它会吃农作物的叶、茎、芽、花、多汁的果实,损坏庄稼。对于药物学家来说,它是益虫,因为他全身都是宝,可以用来做许多药物。

三年级蜗牛作文 篇2

昨天,爸爸去“蓝天花圃”的池塘钓鱼,我也跟了去。我不是去钓鱼的,而是为了完成我的科学作业——抓蜗牛。

在池塘的旁边有许多花草树木,我想这些地方肯定会有蜗牛,所以我就赶紧拿了塑料盒去抓蜗牛。一开始,我仔细观察,费了很大的劲却只抓到了4只蜗牛。这时,我心想:可能天气太热,蜗牛都不出来了。我情不自禁地唠叨起来:“蜗牛啊,你躲在哪儿了……”正在一旁专心致志钓鱼的爸爸听得心烦,就放下鱼竿帮我一起来找蜗牛。爸爸很快又帮我找到了一只,我奇怪地问:“爸爸,你为什么这么快就找到蜗牛呢?”爸爸笑着说:“蜗牛喜欢生活在阴凉的地方,你可以到阴凉的地方去找找。”于是,我仔细地找呀找,果然收获不小,只一会儿功夫就抓到了十多只。我真佩服爸爸知道那么多知识。

这次抓蜗牛真有趣,让我知道了蜗牛喜欢生活在阴凉的.地方。星期一去上学的时候,我要把蜗牛送给小朋友,让他们也分享我的快乐!

三年级蜗牛作文 篇3

星期六下午,我吵着要舅舅去捉蜗牛。舅舅没办法硬不过我,就出去草丛中找。不一会儿,他急匆匆地跑进屋来,手里还拿着三只蜗牛。

我把蜗牛放在一个玩具盒里仔细观察,它长着漩涡似的贝壳,只有小硬币大小,它把贝壳当做自己的家。我看着蜗牛对它产生了疑问:“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线呢?”我把蜗牛捉到高处,等它头伸出时,我便想捉住它的.身子,可我的手还没碰到它,它就把头又缩回了壳里。我想蜗牛真是个“胆小鬼”,我试了好几次,都没成功,我有点灰心了。这时,一个办法在我脑海中闪过,“有了,有了!”我高兴地欢蹦乱跳。我拿了一块尖尖的石头小心翼翼地敲破蜗牛壳,抽出我拿身子,用手摸了摸它的下面,只觉得粘糊糊的,隐约还有小粒,这是什么呢?经过查阅书本,原来那小粒的东西是它的排泄物,有助于它的爬行。

然后,我想知道蜗牛是益虫还是害虫,经过查资料,发现它是害虫,不过它虽是害虫,但它全身都是“宝”。

最后,我想知道蜗牛有几颗牙齿?经过查阅书本,发现蜗牛有二万五千六百颗牙齿,这么小的嘴巴里居然有这么多的牙齿,真是太神奇了!

通过这一次对蜗牛的了解,收益真是不少啊!

我喜欢蜗牛!

三年级蜗牛作文 篇4

晚饭后,我怀着兴奋的心情,与爸爸妈妈一起来到小区抓蜗牛。我们先在楼下的草丛里仔细地翻找,可是一点儿结果也没有,爸爸提议:“蜗牛喜欢有水的地方,我们去小河边看看吧!”

我们来到小河边,打开手电筒,猛的一射,惊到了一只正在慢悠悠“散步”的'蜈蚣,“扑通”一声,那只受到惊吓的蜈蚣掉到了小河里。看到这样的场景,我们禁不住哈哈大笑起来。在小河边上,我们还是一无所获。

“你们在干什么?”一位哥哥走过来问道。“抓蜗牛,可是连一只都没找到。”我说。哥哥说:“我知道哪里有蜗牛。”在哥哥的带领下,我们来到灌木丛中。我打开手电筒,仔细地搜寻着每一个角落。突然,我看到了一只蜗牛正躲在枯树叶下面呢!我兴奋地大叫起来,大家连忙围过来,却都不敢抓。最后,那位哥哥自告奋勇地把蜗牛抓了起来。

后来,爸爸也抓到了一只蜗牛。收获了两只蜗牛,我满载而归。

三年级蜗牛作文 篇5

秋天来了,校园里的桂花树开出金灿灿的小花,清香飘遍整个校园。操场上小朋友有的在练跑步,有的在快乐的嬉戏,而我呢?一会儿拔开碧绿的小草,在草堆里东瞅瞅,西看看,你们猜猜看,我到底在干什么呢?

原来我是在寻找小蜗牛的身影呢,我找遍了草丛,也没看到可爱的小蜗牛,难道小蜗牛真的跟我玩捉迷藏的游戏?

我想到蜗牛喜欢在比较潮湿的草丛中生活,功夫不负有心人,忽然间,我大叫起来,啊!蜗牛,不会是我看花了眼吧,我再仔细看,果然是只可爱的小小蜗牛。

我小心翼翼地把它从草丛中拿现来,只见害羞地躲在又薄又漂亮的壳里,它的壳是青褐色的,有些透明,用手摸摸,感觉是硬硬的`呢?它悄悄地伸出小小脑袋,我发现蜗牛的身体又光滑又柔软,它的触角非常灵敏,总是东碰碰西碰碰,真是个胆小的家伙啊!

它走过的地方会留水痕,干后变成一道白线,它走起路来是缓慢地蠕动,速度很慢,妈妈常说我写字是“蜗牛速度”。我可不这么认为,它遇事从不慌张,十分踏实,在学习上应该象学习一步一个脚印,这才是真的“蜗牛速度”呢!