【精选】雪三年级作文300字集锦五篇

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的雪三年级作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

雪三年级作文300字 篇1

冰雪大世界在哈尔滨，这个寒假我来到了这里，这里非常神奇而美丽。

冰雪大世界里面有许多冰做的城堡和各种各样的建筑。他们里面安装着许多的彩灯，在夜晚灯光五彩缤纷，有粉红的、浅蓝的、淡紫的、橙红的、淡绿的……，美丽极了！再加上周围用冰雕刻的各种各样的人物和动物的造型，就更加美丽了。

我最喜欢的是一个啤酒瓶样子的冰雕，在某个时间段，瓶子里的水会倒进酒瓶下面的水杯里。它的意思就是说明现在是几点钟。这个酒瓶就是这里神奇的闹钟。

我们还观看了林海雪原的表演，冰上芭蕾非常好看，演员有俄罗斯的、荷兰的、美国的……，五洲四海的表演者穿着华丽的衣裙滑来滑去，像蝴蝶一样在冰面上翩翩飞舞。等到她们滑到你身边时就会溅你一脸的雪，她们的衣裙还会飘到你脸上呢！

哈尔滨的冰雪大世界真是一个引人注目的地方，这里让我流连忘返，我喜欢哈尔滨、我更喜欢着美妙的冰雪世界。

雪三年级作文300字 篇2

下雪了，周围很快就变成了一片粉妆玉砌的世界。所有的一切都被雪装点起来了：树木穿上了雪白的貂皮大衣；楼房抹上了一层厚厚的美白霜；小草则盖上了一床白鹅绒被。地上也积了一层很厚的雪，真是太适合堆雪人了。

正好有一个阿姨叫我去安华玩，那儿的雪比这儿还厚呢！刚到安华，我就连忙对阿姨和她的女儿说：“我们来堆雪人吧！”“好啊好啊！”说干就干，我先用手堆出一个小雪堆，然后我拿了一个大铲子往上面加雪。那个铲子比我还高，用起来很不方便。再加上满满一铲雪，我只能勉强拖动它，幸好有一个叔叔来帮我们，他三下五除二就把雪人的身体堆地很大了。我在地上滚起了雪球。我一边滚动雪球一边往上面拍雪，我的手已冻得通红，但我还是继续在滚。不久，一个有我头那么大的雪球滚好了，但装在水缸那么大的肚子上就显得太小了。我继续滚啊滚，终于，一个合格的、大小合适的雪球滚好了。我们还给它加上了两粒黑炭做的眼睛和一条粉色的长袜子围巾，可漂亮了！

看着这个我亲手做的雪人，我心里高兴得不得了。

雪三年级作文300字 篇3

大年初一，我穿着漂亮的新衣服，准备到公园去玩。

来到楼下，却看到雪花正纷纷扬扬的.从天空中飘落下来，一朵朵，一片片，就像一只只蝴蝶在空中飞舞。走在路上，我顾不上寒冷，让雪花落在身上，它却像顽皮的小孩和我做迷藏，钻进我的脖子里，凉飕飕的，我伸出手，接住一片片晶莹的雪花，而它似乎不愿在我手上停留，一碰到我温暖的小手，就变成了水，我找不到它，它却在那里偷偷地乐！

雪花落在树姑娘身上，树姑娘好像穿上了雪白的婚纱；雪花落在屋顶上，屋顶好想戴上了雪白的礼帽；雪花落在麦田里，麦田好想像盖上了雪白雪白的羊绒被。

公园是我们儿童的乐园，有的小孩在一边堆起雪人来，有的在打雪杖，有的在比赛滑雪，还有的坐在木板上，让人拉着在雪地里滑。雪中到处充满了欢声笑语，而大人们也和我们一起分享属于自己的快乐心情。

雪是美丽的，它带给我们的是快乐，是希望，是喜悦，是幸福，我爱这美丽的雪景！

雪三年级作文300字 篇4

“叮铃铃……叮铃铃……”雪儿床头上的闹钟响了。雪儿伸了个懒腰，便走向了小莉的床边。

雪：“莉！起床了！赶紧的，穿好衣服到楼下吃饭哦！”

莉：“姐姐，我还想睡觉！姐姐，我突然好想让你陪我哦！”

雪：“好啦！快点儿！乖！晚上你在姐姐和床上和我一起睡，好不好？”

之间小莉直点头，迅速穿好了衣服，便和姐姐一起下楼吃早饭去了。

雪和莉：“爸妈！你们早！”

爸妈：“早！”

雪：“今天早上吃什么早饭啊？”

妈：“嗯……三明治，牛奶，面包，鸡蛋！我的手艺最近好了很多！多吃点哦！”

雪：“好的！”

莉：“yes！太棒了！这是我最喜欢吃的早餐！”

雪：“喂……老妹，别吃那么多，给我和爸爸妈妈留点儿啊！”

他们开心地度过了吃早饭的时间！

雪三年级作文300字 篇5

突然，教室里有人大叫起来：“外面下雪啦！”霎时，窗户旁挤满了一个个毛茸茸的脑袋，大家都想看看今年的第一场雪。

那时正是下午的第二节课，我们都认真地听着老师讲课，寒风从玻璃窗缝里挤进来，钻进我们的衣袖、领口里，冷得我直发抖。安静的窗外突然传来了激动的喧闹声，现在是上课时间，外面正下着小雨，用得着这么激动吗？难道……我的目光定格在窗外大树的一片叶子上，上面覆盖了一层洁白、晶莹的物体，没错！那一定是雪！空中正有一些白色的雪花纷纷扬扬地飘落下来。我环顾四周，同学们的脸上都是惊喜的表情，窃窃私语，目光都望着窗户上，忘记听老师上课了！

“老师，外面下雪了！”见老师还在黑板上吱吱嘎嘎写个不停，一个热心的同学连忙提醒了一句。老师微笑地转过身子：“我早就看见了，这样吧，给大家三分钟时间，自己去看一下吧！”我们欢呼雀跃地跑出了教室，趴在栏杆上看。