精选我的三年级作文汇总十篇

在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的我的三年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的三年级作文 篇1

我到底是个怎样的人？连我自己都莫名奇妙，这是为什么呢？别急，我马上给你回答。

我是一个粗心的人。有一次考试，考卷一发，我走马观花，一看题全会，心想天助我也。我不管三七二十一，三下五除二，把题全部搞定，抢先交上了头卷。当时我得意洋洋，认为100分非我莫属，兴高采烈的等着老师发试卷。等发下卷子来，我却大失所望，一个鲜红的“80”分映入我的眼帘，我好粗心啊！但有一次上科学课，我发现有个问题不会，于是我举起手来问老师，老师给我讲解了以后，我明白了，老师夸我是学习上的有心人。粗心的我怎么变成学习上的有心人呢，连我自己都莫名其妙！

我是一个坐不住的人。上美术课时，我的屁股像安了转轴一样，一会儿同后位交流思想，一会儿与前位探讨问题。老师走过来的时候，我又趴在桌子上画画，老师刚刚离开，我马上又活跃起来。哎，我坐不住呀？但有一次，妈妈带我去书店买书，一看起书来，我就爱不释手，读得津津有味。这时，妈妈拍拍我的肩膀，说：“都叫你三遍了，你还听不见，算了，坐下看吧，我买完东西再来接你。”我开心得笑了，接着又有滋有味的读起来，直到妈妈来接我，我还纹丝不动。坐不住的我，怎么一拿起书来就像是进入无人之境似的，变成一个人书合一的我呢？连我自己也觉得莫名其妙。

我是一个让爸爸、妈妈琢磨不透的人。有时我不愿意回家，在下面踢一下午的足球；有时却在家里看电视，足不出户，一看一个上午；有时我不想做练习题，一心想逃避学习；有时却缠着爸爸给我出题，觉得其中有无穷的乐趣……

奇怪的我，真是莫名其妙！

我的三年级作文 篇2

张卫健瘦小瘦小的，单眼皮，大眼睛，很会照顾他奶奶。

有一次，他的奶奶生病了，张卫健先给他的妈妈打电话，然后又去喊医生，最后又扶他的奶奶去医院。他的奶奶在医院住了好几天，疾病得到医治，张卫健很高兴，他们又一起过上了幸福的生活。

他也很聪明，有一次，我和张卫健玩捉迷藏的游戏。我心里想：门后藏过了，床底下也藏过了，我就在外面的小桥底下吧。张卫健看看门后，又看看床底下，都没有，张卫健又出来看一眼，还是没有。我就笑了一声。啊!张卫健一回头，发现我在小桥底下了，张卫健大声喊：“张英豪，出来吧，我知道你在小桥底下了。”我问;“你怎么知道我在小桥底下呢?”张卫健笑着说：“我听到你笑了。”我心里想：早知道就不笑了。张卫健真是太聪明了。

我的三年级作文 篇3

　　我是一个既文静又好动的小女孩。我有一张圆圆的脸，一双明亮的眼睛，弯弯的眉毛和一张能说会道的嘴。你们很容易记住我。

我非常喜欢记下一些东西。我的强项就是记忆力非常棒，我能背下一大串数字和一大段文章。我没骗你。很多东西只需你给我看一次，我一下子就能记下来。但我这个人有一个粗心的毛病，这方面真像“小男孩”一样，很多人都这样说过我。最近，妈妈也这样说过我。那次，语文测试，本来题目很简单，我不费吹灰之力就做完了，就满以为能得100分。可卷子发下来，由于我理解错题目，整个大题都错了，扣了4分，看到别人取得好成绩，我心里有一种说不出的难受。妈妈知道后，严厉地批评了我，我心里更加难受了。于是，我暗暗地下了决心：一定要改掉这毛病。

我就是这样的人，你愿意和我交朋友吗？ 我胸有成竹地坐在座位上，若无其事地望着窗外，满怀信心地想：哼！我肯定是100分！随后，我扭过头来瞅了一眼，只见同学们盯着老师，个个的脸上都挂满了着急的神情，就连“调皮大王”肖伟龙也坐得端端正正，不敢像平时一样随便开小差。我不禁暗自在心里笑了起来。 (语言描写生动，很好地表现出了同学们对考试的重视及紧张的心情，同时也反衬出自己的“胸有成竹”。“若无其事地望着窗外”与下文的神态描写形成了鲜明的对比。) 就在这时，我突然听到老师响亮的声音：“周咏欣，81分！你做完有没有检查的？这次怎么考砸了？……”我一听，吓了一大跳：天哪！怎么会这么差的？！我低着头害羞地走到讲台前，惭愧地接过考卷回到座位上仔细一看，呀！这些题我明明做过的，现在怎么都错啦！我大吃一惊，抬头瞅了一眼同学们，他们都在议论纷纷，向我投来奇异的目光。我难过极了，心里很不是滋味，一遍一遍地责备自己：为什么做的时候不认真？做完又不检查呢？刚刚那得意劲消失得无影无踪，脸就像太阳一样火辣辣的。我后悔万分地想：真不该粗心！（一系列生动的描写无不表现出自己的“后悔万分”，下划线标示部分准确地表现出“我”的`心情和表现，比较传神。）唉！真不该粗心！ （再次点题。）我，一个外表很普通的小学生。我有一头乌黑的头发，椭圆形的脸上嵌着一双乌溜溜的眼睛，鼻子下方有一张喜欢吃零食的小嘴。我的性格活泼开朗，凡是熟悉我的人，都说我是一个善良厚道的小男孩，但我经常因为不细心而吃亏。记得上二年级有一次，放学写完作业，我顺手把作业本扔到一边，兴高采烈地玩起新买的悠悠球。过了一会儿，妈妈让我整理书包，我很不情愿地放下悠悠球，简单地整理了书包。第二天，我到学校才发现了作业本没有带，老师以为我没完成作业，我是有口难辩，被老师批评了一顿，我心里很不是滋味，非常自责。我的粗心不完全体现在忘带东西上，写卷子时的粗心也使我的分数减少了，几次都与一百分擦肩而过。就拿这次月考来说吧，数学试卷都是因为计算时不认真，计算结果错误而使整道题扣分，别提我有多心疼了！英语试卷中最后一题排列语句的顺序，正确的答案应该是“adecb”，马虎的我竟然排写成“abecb”，两个“b”啊？！结果丢了不该丢的分数。不理想的成绩，使原本觉得高分胜握的我，一下子垂头丧气起来。这就是我，一个粗心大意的我。我决心改掉不细心的缺点，努力学习，严格要求自己，取得佳绩！

我的三年级作文 篇4

一张长长的脸，小小的鼻梁上架着一副眼镜。她总是把又黑又长的头发卷起来扎成一个小球球，看起来又漂亮又美丽。她喜欢穿白色和黑色的衣服，还喜欢笑。小朋友们你们猜猜她是谁？哈哈！那就是我的班主任——MissYe。她不仅是一位年轻的班主任，还是一位活泼的英语老师。我们的MissYe不但工作认真严肃，生活中还是一个又善良又有爱心的人。

那就先从叶老师的善良有爱说起吧！记得有一次，在上体育课的时候，我和我的朋友在比赛跑步跳绳的时候，我突然被四二班的人用足球砸到了后脑勺。不出所料，我不仅被突如其来的袭击给击倒在地，手臂也被擦破了。同学们看见了连忙扶我起来，带我去MissYe那儿。同学们先把事情的经过告诉了叶老师，叶老师听完先询问了我几句，然后就带着我去医务室擦药。“疼不疼？”叶老师亲切地对我说。“不疼。”我咬咬牙回答。我深深感受到叶老师对我的关爱。

再来说说MissYe的“铁面无私”！记得有一次我被老师表扬后就开始骄傲了，我抱着侥幸的心理连第二天的作业都没做。叶老师发现后严厉地批评了我，她让我明白：谦虚使人进步，骄傲使人落后。

这就是我的班主任，当我们遇到困难时，她总是热心帮我们解决，当我们犯下错误时，她也公正对待。我很喜欢她，你呢？

我的三年级作文 篇5

我是一个自信的男孩，因为我画画得好，玩板常赢别人的，上课发言很极积，所以我很自信！

我擅长画素描，每次我画完画，老师让我改一下就ok，有的同学就要反复改几次才算过关。那次我在语文书最后一页白纸上画了个石膏柱子给同学看，看了后同学们都竖起大拇指连声说好。

每天上课我都极积举手发言，就算老师没点到我，我也不会生气，一直举手，直到下课。

在课间休息时我和几个同学一起玩板。在他们眼里我是弱不禁风的，不过我有办法赢这些强硬派因为我太了解他们了。他们有个毛病就是喜欢速战速决，可我在他们板上轻轻的敲，慢慢的把他逼近绝路，再一招致命，所以最后他们都说我是高手中的高手。

这就是我，一个自信的男孩。

我的三年级作文 篇6

从小，我倔强的性格就不惹人爱，人人都说我是头倔牛，这时我就会说：“我这叫坚持不懈的品质。”在这一方面，我最得意的就是书法练得好。

小时候过年，舅舅就会来我家拜年，每次他都会写副对联，而他写对联时的样子始终在我心中抹不去。那时我就缠着爸爸让我练书法，别人都说苦，但我不怕，一练就是五年，右手中指的茧让我的手看起来历尽沧桑，但我不悔。

我又是一个时动时静的女孩儿。动起来是闹得全家鸡犬不宁，静起来则可以彬彬有礼、温文尔雅。有一次，我在鸡群旁看小鸡啄米，那时还小，家在农村，自然家家都会养鸡。我觉得小鸡可爱，就抓住了一只，没想到它的妈妈赶来了，直追着我啄，我大叫一声，随即跑开，绕着房子一圈一圈地跑，回头看老母鸡还在追，我跑完外屋跑里屋，惊得里屋的大人们“嗖”地站起来，都去抓鸡，我则在一旁擦汗。别看我这样，有时候我也会礼貌起来的，特别是有客人来，我就会端茶送水，琴棋书画的展示，总能引来客人称赞。

在生活中我是多变的，但在学习中我可是一丝不苟的。我喜欢读书，每天不读个个把小时我是不会睡的，所以我的学习成绩也总名列前茅。当别人问我要怎样学习，我会说：“坚持读，坚持看。”因为我知道，学习要靠自己的努力，只有付出努力的汗水，才会收获成功的果实。

这就是我，一个多变又坚持的我。

我的三年级作文 篇7

从小我就听妈妈说过，外公是个令乡里乡亲最敬重的人。我看到的外公总是笑容可掬，不管遇到什么人他都主动地打招呼，热情地接待。在外公眼皮底下长大的孩子是绝不容许有傲慢与轻视别人的存在。外公常说的一句令我印象颇深的话：每个人，都有一次被原谅的权利。

是的，学会包容，世上没有什么错误是大到不可原谅，没有什么仇恨是无法化解的。

记得有一次我家与邻居家在宅基的问题发生了争执，妈妈向外公诉说事情的经过。面对邻居欺人太甚的做法，外公竟和颜悦色、语重心长地劝诫妈妈：“你不会不知道‘六尺巷’的佳话吧！退一步海阔天空啊！”我当时听了疑惑不解，回去后查了资料，才恍然大悟：凡事都要先学会忍让，才能令各自获得快乐，事情才能得到圆满的解决。

原来外公就是一直用他慈悲的胸怀撑起了一个令人敬重的世界，用他独有的经历，言传身教地告诉我们，不仅是对人，对大自然的一切生灵都应怀有慈悲之心！这使我想起我曾经读过的一篇课文巜灰雀》，当小男孩把灰雀放飞大自然，看它振翅飞往天空见到的第一缕金色的阳光。我想，小男孩眼里涌动着的不只是闪烁的朝霞吧！

我自豪我在这种渗透着中华民族美德的家庭中长大，我似乎有些明白慈善的含义。我们生活的环境太需要关爱了。人首先要善良，对人宽容，当别人需要帮助时，请热心地伸出充满爱心的手。慈善不分大小，不一定是惊天动地的行为，它更体现在曰常生活中一一我看到公交车上的主动让座的、开车的主动避让行人的、拾金不昧的、捐款捐物的？我们的举手之劳，收获的却是受助者发自内心的连声感谢！在这样的环境中你会感觉不到温暖吗？

我现在是一名小学生，我要从我做起，做一些力所能及的事情。社会需要弘扬除恶扬善的美德，代代相传。当遇到事情时你只需要反思一分钟，那我们的社会就会成为一个充满爱的世界。那是人人都喜欢看到的和谐画面啊！

我的三年级作文 篇8

我从小就特别喜欢玩拼装，一见到拼装玩具就想买，因为我觉得拼装能训练人的观察力、动手能力，所以我一见到拼装就眼馋。

今天我在网上又见到了一个我很喜欢的拼装玩具，我就缠着爸爸妈妈给我买。刚开始爸爸妈妈不想给我买，说太贵了，家里已经买太多了，可是在我的软磨硬泡下，他们终于同意给我买这个玩具了，我高兴得一蹦三尺高，可开心了！我现在正等着拼装玩具能快点送到家呢！

我每次玩拼装都很细心，小心翼翼地看着说明书上的每一个步骤，生怕一不小心就露掉什么，可是有时候还是会出错，出错那可就遭了，拼装好了很难再拔出来了。我拼的速度很快，有空的时候超过一千多片的拼装我两天就拼完了，为什么会这么快呢？因为我经常玩拼装，所以才会这么快啊！还有，我特别喜欢军事类的拼装，我自己还建造了一个拼装军队呢！

这就是我，一个爱玩拼装，见到拼装就眼开的一个男孩！我希望大家能来我这儿看看我的拼装团队里的兵器和拼装人偶哦！

我的三年级作文 篇9

我有许多熟悉的人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈……但我最熟悉的人，无疑是与我天天都打交道的好朋友——陈天宇。

陈天宇一双大大的、炯炯有神的眼睛。鼻梁高高的，头发翘翘的， 看起来十分帅气。 他有许多爱好，但只要接触过他的人都知道，他永远都爱一项运动，那就是踢足球。

作为一名球迷，一名狂热的足球爱好者，陈天宇从二年级下半学期开始，每天都会在大桥下的足球场参加训练，经过不懈的努力，陈天宇终于在三年级时进了一实小的足球队。并一举成为二三四年级足球校队的主力队员。从今往后陈天宇更是在足球上大放异彩，参加夏令营，去外地打比赛……每一场比赛几乎都有陈天宇的身影，他对三四年级足球队的贡献更是数都数不过来，每场比赛他都能破坏敌方好几个关键球。

虽然他在足球运动方面特别厉害，但只要是熟悉他的人都知道他有一个软弱的地方——学习。由于足球训练时间较长，回家的时间很晚，陈天宇经常不写作业，这次期中考试。陈天宇更是成绩大跌，虽然他的语文考了九十多分，但数学竟然只考了七十多分。不过我相信经过这次期中考试，争强好胜的陈天宇一定会努力学习，为这次期末考试做出做准备。

这，就是一名狂热的足球爱好者，一名校队的主力队员，一个成绩下跌的学生，同时也是我最好的朋友，最熟悉的人——陈天宇。

我的三年级作文 篇10

我有一头乌黑光亮的头发，一双明亮的大眼睛，一张都都的小

嘴，爱一套穿仔衣，总爱文文静静地坐着看故事书。“舒进瑶性格内向，不多说话，不爱表现自己。”这就是老师和同学们对我的评价。我不否认我是这样一个人。

平常做事不顺心的时候，我就把烦恼担心闷在心里，从不在大家面前表现，只愿意在背地下哭鼻子，连在妈妈的面前也不敢，只能在心里哭来除去心头的阴云，尽管这样，心里还害怕被大人发现。

上课的时候，我最怕看到老师的脸，因为老师上课要求我们要积极发言，而我最怕举手发言了，每次老师叫我们举手回答问题的时候，我总是低下头，生怕老师叫我。老师一说：“我点名了。”我的心就砰砰直跳，直到老师不叫了为止，我的心才从半空中落下来。

有一次，体育课上，老师让我们跳绳比赛。快轮到我的时候，我的这不争气的心又“砰砰砰”地跳了几下，我又紧张又害怕，担心平常不太活动的我跳不过去，真正轮到我了，才跳了几个，“嘣”的一下，我被害怕吓摔到在地上。老师连忙把我扶起来，看了看我的额头，又摸了摸说：“赶快到我家，我给你檫药。”其实老师很关心我们的，原来我是自己吓自己呀。

我平常也像其他女孩一样说说笑笑，但一遇到事就害怕。胆小实在太害人，我发誓要跟“胆小”斗争到底！