精选三年级同学的作文合集八篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的三年级同学的作文8篇，希望对大家有所帮助。

三年级同学的作文 篇1

在我们学校，只要提起“数学王子”这个名号，那真是无人不知，哪个不晓啊！他就是我的同学——褚航。

其实这个从外表看起来一点也不特出的男孩，他不仅仅是数学好，其他功课也是非常的棒。他每天和我们一样，上课听讲，下课玩耍，回家做好家庭作业。可是一旦考起试来，尤其是数学，成绩总是遥遥领先于我们。从小到大，区里的、市里的、省里的、甚至全国性的比赛中，他都获得过不错的名次。这样的学习成绩在我们学校里那就更别提有多优异了。每个学期，无论是普通测试还是学科竞赛，他不但是榜上有名，而且稳居年级第一，并且成绩遥遥领先年级第二好多分。这样的成绩，真是让我们学校的每个人都佩服得五体投地！

难道他真的就是一个天才吗？

爱因斯坦曾经说过：天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。通过和禇航这些日子做同桌，我发现，他在数学方面是有一定的天赋，可是取得这样优异的成绩，更多的却是靠他所付出的努力。他上课时认真听讲，积极发言；勤于思考，善做笔记；作业是工工整整，一丝不苟，正确率极高。禇航同学有一个提前预习的好习惯，每一课上完了，他便会主动去预习下一课的内容：认真思考，写上批注，不明白的地方，做上记号，等到课堂上去了解。每学完一课，他都会去用心地阅读背诵，需要默写的部 分 份 ，一定及时过关。禇航同学还有一本厚厚的错题集，每当有做错的题目，他一定会将这一道题目工工整整地抄上错题集，重新认真解答，并写明出现错误的原因。在数学方面，他更是用功，经常去做一些提高拓展的练习题；总结这样那样题型的解题方法，并且能够做到举一反三，得出另一种题目的解答方法；有时候，同一道题目，他还考虑可以用不同的方法去解答……。

褚航同学真是我们学习的好榜样。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”如果我们都能够像他那样的努力用心地去学习，相信总有一天，也会成为像他那样的“名人”。

三年级同学的作文 篇2

瞧，她的脸上有一对深深动人的酒窝，总是随着她那从不停歇的笑容跳动。她的柳叶眉细而长，一对明亮的大眼睛像能说话一样闪着快乐的光亮。不歪不斜的鼻子，一张樱桃似的小嘴，乌黑的头发梳成两条不长的辫子，垂挂在耳边，上面还系着两个大红色的蝴蝶结，好像两只蝴蝶在空中飞舞。

有一次，我和蕾蕾一起做作业，无意中我发现了她在美术课上画的画，便顺手拿过来，我仔细地端详起来，只见画面上有一只龙头，它张着嘴，瞪着眼，伸出犄角，吐着舌头，威风凛凛，杀气腾腾，画面栩栩如生，真棒！蕾蕾这时才发现我在瞧她的画，她大概是有些害羞，便伸手来夺画，只听|“哧啦”一声，画被扯烂了。我看着扯烂的画，抱歉地说：“哎呀，真对不起，我不是故意的，我赔一张给你。”，她笑着说：“没关系的！”。

还有一次，班上举行跑步比赛。轮到我了，我的白球鞋没穿，幸好我和蕾蕾的鞋码是一样的，她主动跑到我面前，和我换了鞋子，那次我跑了第一名！我谢谢她时，她却说：“不用谢！”。

这就是我的好同学——张蕾，你想见到她吗？请跟我来吧。

三年级同学的作文 篇3

古人云：“短者持长戟，长者持弓弩，强者持族旗，勇者持金鼓，弱者给厮养，智者为谋主”。领导是一门艺术。“好瓦匠没有用不了的砖”。一个出色的领导者，必须要能量才用人，使人尽才，物尽其用。

我们班就有一位这样的大班长，她学习好，体育好，样样都行，成功且不骄傲，失败且不退缩，她有高超的领导力，又有压倒众人的声调，只要她一说话，班里就没人敢嚷嚷。每到早读，她总会拿着课本，站上讲台，用清脆而响亮的歌喉领着我们唱：轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单……

她即是我们的大班长，是老师的好助手，又是我们的好伙伴。记得有一次上体育课时，她与我们一同跳绳，一起玩耍；记得有一次上英语课时，她领着我们一起读单词，一起学语法；记得有一次上数学课时，她带着我们一块儿探究，一起追寻。

记得……

她并不强大，但内心却非常坚强、不服输。她是我们的领导者，是我们尊敬的大班长，她为班级做出的贡献不计其数，在我看来，她有谦逊的品德，有随和的个性，具有领导和管理的天赋。一言以蔽之，她是真正博学多才的人。

虽然我不太了解她，但是她让我懂得了：智者创造时机，强者抓住时机，弱者等待时机，愚者错过时机的真理。

她就是我们班的大班长——张慧馨。

三年级同学的作文 篇4

我有这么一位同学：她有一头乌黑的长发，扎着一束马尾辫，长着一双不大不的眼睛，忽闪忽闪的，好看极了。

她的眉毛浓浓的，皮肤虽有些黑，可是却显得更有精神，别看她的个子矮，但是可灵活了，每次上体育课的时候，别人总是抓不到她，因为当别人马上要抓到她时，她就会十分敏捷的闪到一边，别人要是不当心肯定会摔个大跤，所以她老是赢。

她不但灵活，而且也很聪明，在班上她的成绩一直是名列前茅，我特别羡慕她有这么好的成绩。你能猜到她是谁吗？她呀，就是个活泼开朗的小女孩——胡彭琴

三年级同学的作文 篇5

我有一个同学，他与众不同，他的性格十分古怪，我在幼儿园上学时，他和我是同班同学，那时他的脾气很好，别人如果不小心惹了他，那样他也不生气，小学时期，我和他又是一个班的，可此时他变的十分古怪。有一次上课，同学们正专心致致地听课，砰的一声响，大的泪珠家把目光一起聚到那个同学的位置上，他的眼里红红的，不定什么时候会流下那晶莹剔透泪珠。

上课发脾气、推桌子、不写作业、惹老师生气，打架。我百思不得其解，他因为什么而变成那个样子？爸爸妈妈没有时间陪他？他和谁闹别扭了？或者是老师吵他了，我在下课时间发现他喜欢和别人打打闹闹，估计他的爸爸妈妈经常闹别扭，所以让他学会了吧。

而这位同学虽然有一些烦人，比如惹女孩子生气，和别人吵架等，但是他也有让人喜欢的地方，有时他会果断地回答一个问题，然后在同学们的掌声中害羞地坐下。这就是我那与众不同的同学，那个让老师生气的学生，让同学们既讨厌又让同学们觉得很可怜的同学。

三年级同学的作文 篇6

我有一个最要好的.同学。她是一个活泼可爱的小女孩。她不胖不瘦，中等个子，扎着一条马尾辫，眼睛虽然不大，但炯炯有神，长着一张唇红齿白的樱桃小嘴，总是能露出甜蜜的微笑。

我和她曾发生过许多不愉快的事情。有一次，我在操场上捡到一个瓶盖，想找人和我一起玩。突然，我看到她正在围着一棵大树玩，于是我就拿着瓶盖向她扔去，不扔倒挺好，一扔真不巧，瓶盖竟径直飞向她的头，她回头大喊道：“干吗？！”说完就不理我了。从那一刻起，我发誓：再也不理她了。可是到了星期六奥数课下课时，我们俩都不约而同地和对方说了一句：“你还为昨天那件事生气呢？！”刚说完，我们俩的关系立刻和好了。下课时，我们手拉手，一边玩，一边向家走去。

她爱好古筝。每次我们双方家长通话的时候，我总能从电话里听到悦耳的琴声。

她最大的特点是成绩优异，最大的缺点是太小气。虽然她有点小气，但是我能她做一次同桌，我还是很满意。

三年级同学的作文 篇7

那虽然是上一个学期的事了，可是，因为我很感动，所以我感到特别难忘。

那天要上美术课，老师要我们做贺卡，所以要带卡纸。

但是我家没有卡纸了，所以只带了几张破破烂烂的碎卡纸，没有一张可以用来做贺卡的。那时候，我和谭资美是最要好的朋友。谭资美看见我只带了一点点卡纸，便关心地问：“这一点够吗？”我沉默不语，眼睛有点红。她见到我这样就飞一样地冲到座位上拿了一张最大的黄色卡纸, 又“飞”回我的座位上，把卡纸递给我。“我一定还给你”，我激动地说。她装出一副不高兴的样子来，说：“我们是不是最要好的朋友？”“是！是！”我连忙回答，生怕惹她生气。“是朋友就不用还”她坚定地说。 当时我真的好想哭，因为我很脆弱，我觉得那张卡纸里包含着两个字，这两个字虽然容易写，但是想真正得到它却很难，这两个字就是“友谊”。

三年级同学的作文 篇8

足球场上，红、蓝双方互不相让，打得热火朝天，眼看时间就要到了，蓝队在禁区内犯了个“致命”错误――碰伤了两位队员。这下，红队主罚任意球，这原本是件好事，但红队对长不这么认为，因为这个球太“刁”了，对门将来说几乎无死角，怎么办呢？

这时，一位“大汉”走来，队长定睛一看，“大汉”很结实，他的双腿长而有力，要是跑过来可以跟运动员媲美。“大汉”前锋坚定地说：“我来罚，一定进！”队长万般无奈，见没有别人，只好让他罚球。“嘟！”哨声响起，要罚球了！只见他退后几步，看准时机，飞奔过去，猛的一射，球飞过了后卫的头顶，直奔球门。门将奋力一扑，但是球从他的身下“嗖”的一声飞过，擦着门柱投入了网的怀抱，球进了！一比零！只听“大汉”狂吼一声，举起双手想足球场中央跑去，队员们兴奋极了，不停地击掌、拥抱。整个红队沸腾了！看，队长还跳起了桑巴舞。

“大汉”射门厉害，过人技术也很了得，快看快看！“大汉”抢到了球，用头一顶，让球飞过一名后卫的头顶，飞速插进去，又将球从一名后卫两腿中间穿过，最后又有灵活逼真的假动作一连晃过三位防守球员，然后用力一射，要不是门将英勇扑救，红队险些扩大比分。“嘟――嘟嘟嘟――”终场哨声响起，红队险胜，“大汉”兴奋极了，狂吻大地，整个赛场沸腾了！他们战胜了骄傲的蓝队！

这位“大汉”就是我们红队的大前锋――花智健，红队有了他，场场必胜！