【精品】神奇的三年级作文锦集8篇

在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的神奇的三年级作文8篇，欢迎大家分享。

神奇的三年级作文 篇1

铃声响起，张老师满面春风地走进了教室，二话没说，拿起粉笔，黑板上就出现了五个大字：谁是大力士？我在心底里暗暗揣测起来，是拔河，还是扳手腕？不会是举重吧？

“今天，我们玩的这个游戏叫做――谁是大力士！如果赢了这场游戏的话，就可以免一星期的作业！”

就如一块巨石击中湖面，我的心里掀起了波澜：哇，一星期呢！班里更是一片躁动，同学们个个兴奋得脸上泛着红晕，摩拳擦掌，跃跃欲试，一边把手举得高高，一边使劲喊着：“我来，我来！”我随即又恢复了平静，想：我是女生，与“大力士”估计是无缘了，目光便开始朝那些魁梧高大的男生身上投去。

“今天，我们要和这两本书做抗争，谁能把它拔出来，谁就是冠军！”张老师继续补充道。

“难道，老师使诈？”

“好，现在我们请扳手腕冠军――黄杰来试试！”教室里突然响起了掌声，黄杰在大家的掌声中，像一位踌躇满志的将军，雄赳赳地走向了讲台。

“黄杰，可以开始了！”黄杰以马步的姿势站立，双手紧紧握住书脊，两眼圆睁，嘴巴紧闭成一条直线。连脸上的肌肉都绷得紧紧的，有点咬牙切齿的样子。

台下，加油声此起彼伏。

同学们纷纷威逼利诱，看着黄杰脖子上的青筋都暴突了出来，我心想：真有这么难吗？

突然，黄杰将书往讲台上一扔，有些沮丧地对老师说：“老师，我不行了，你还是换别的同学吧！”便他垂头丧气地走回自己的座位。这时的他，十足像一只刚被斗败的公鸡那般狼狈不堪。

老师说：“同学们，你们知道今天谁是冠军了吗？”

教室里极其安静，就像寂无一人的森林。

“是摩擦力。”

原来，书与书的页面之间接触，就产生了摩擦力，这么多页面加在一起，听说，连一头牛也不能使两本书“解体”。

真是生活中处处有学问。

神奇的三年级作文 篇2

2150年的一天，乐乐开始了新一天的学习。他往书包里装了一个像平板电脑一样的电子书，就出门了。

到了校门口，摄像机开始对乐乐进行人脸识别，识别完后，乐乐脚底的地板突然移动起来，地板带着乐乐来到班里，乐乐坐到座位上，拿出电子书，第一节课是语文课，乐乐在电子书上写出“语文课”三个字，电子书立马变成了一个语文书。老师来了，她在空气中写了“舞、艸、教”几个字就能看见了，老师说：“这是我们今天要学的生字。”过了一会儿，语文课结束了，老师布置了一下课后作业。

然后到了数学课，数学老师竟然是一个机器人，机器人管理员来了，他把本节课的知识放到一个芯片里，又把芯片插到机器人的背后，输入一些程序和代码，机器人就开始讲课了，乐乐很喜欢机器人讲课，听得聚精会神、专心致志，还没回过神，一节课就上完了。

最后到了乐乐期待已久的电竞课，电竞课是2150年新增的一节课，是让同学们带上VR眼镜，在虚拟世界中答题闯关或模拟灾难来临时你该怎么办，乐乐正在答题，突然退出了系统，原来放学了。

乐乐又顺着上学的路开开心心地回家了。

神奇的三年级作文 篇3

从前，在一座有破旧又古老的房子里，住着一对夫妻，他们非常的穷，也很孤独。

不久以后，他们有了一个女儿，叫“桂林沙”，因为出生的时候正是桂花开花的季节。

又过了不久后，他们又有了一个儿子叫“冬克里”，因为出生的时候是冬天，看来他们的名字都是有含意的。

很快，孩子们长大了，家里也变得富有了。有一天，姐弟两去小河边钓鱼，不在家。这时，有一位女巫来了，她轻轻挥动魔杖，这对老夫妻都变成了小鸟飞走了。

当桂林沙和冬克里回来的时候，看到地上有两片羽毛，一人捡了一根闻了闻之后，便伤心哭了。他们坐在井边，哭起来没完。桂林沙、冬克里把一滴滴泪落到井里之后，神奇的事情发生了——水面变成了一个圆圈，圆圈里面涌下来很多的银子，银子变成了一个水晶球，飞上来，轻轻的落在了姐弟俩的手里。然后一人头上都出现一顶帽子。水晶球说：“这是一顶神奇帽子，只要你想去哪，说出来，帽子就会带你去。”水晶球说完，就不见了。

“我们要找到爸爸妈妈！”话音刚落，姐弟俩就来了一座宫殿。宫殿里住着一位帅气的王子和一位美丽的公主。王子说：“只要你们能去到后山，把后山的鸟给杀死，就能救出你的父母。”说完，带着桂林沙和冬克里就前往后山。桂林沙和冬克里他们看见了大鸟，旁边有两把刀，冬克里说：“我们一人拿一把刀。”就把大鸟杀死了。

“这两只鸟就是我们的爸爸妈妈。”小鸟果真变成了他们的爸爸妈妈。

桂林沙和冬克里头上的帽子把他们送回了宫殿。

最后，桂林沙嫁给了王子，冬克里娶了公主，也跟父母团聚了，最后，他们幸福的生活在一起来！

神奇的三年级作文 篇4

妈妈从香格里拉带来了一个松果，它的身体细细的，长长的，颜色黄黄的，很像橄榄球。我飞快地跑到阳台上，拿起铲子，在花盆里挖了一个坑，小心翼翼地把它种下去，想看看它有多神奇。

不要小瞧了松果，它可以做“天气预报员”呢！它是有生命的，会感觉到冷和热，干燥的日子里，松果的鳞片会打开；相反，如果松果的鳞片紧闭，则表示即将下雨。这是因为空气干燥时，鳞片干燥变硬，鳞片会收缩；当空气潮湿时，鳞片会吸收水汽变得柔软，松果自然就恢复了。

有一天，外面刚好下着倾盆大雨，我跑去阳台看我的松果，发现它的叶子是合拢的，角也变得更尖了，颜色变得更黄了。过了几天，万里无云，晴空万里，我深吸一口气，突然，发现松果的叶片张得很开，不像以前一样黄噔噔的，它舒展开自己的叶片，好像在学我呼吸新鲜空气呢！

松果叶片合拢时像个肥嘟嘟的小仓鼠；叶片张开时，像小仓鼠迫不及待地想跳出笼子蹦一蹦呢！松果里藏着许多小秘密，正等着我们去发现！

神奇的三年级作文 篇5

在一个传奇的世界里有一个美丽而又神奇的花园，那里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。今天我非常庆幸，因为我和妈妈爸爸来到了这神奇的花园。

我们一进去，一朵朵美丽的花瓣像一朵朵美丽的蝴蝶从天而降，原本是鹅卵石的道路铺成了五颜六色的神奇道路，我兴奋的往里走，我发现有许多游人像我一样往里走，好像一进去就觉得非常快乐，一进去我发现了一个告示牌，上面写的是花园的景点。我突然发现有一个按钮，一按顿时有几千个气球飞上了天，五光十色好看极了！我走着走着发现里面的大树一年四季都结着香喷喷的果实，有芒果、苹果……

更好玩的是还有饼干树呢，有小熊饼干、字母饼干等，我走着走着，一颗大似橄榄球的小水滴滴在我头上，真舒服。继续往前走发现有一条小溪，小溪里有许多鱼，但小溪外有一条篱笆上面写道禁止洗手，禁止抓鱼。我又继续走，发现前面有一个花坛，花坛里散发出一股淡淡的清香，花坛里有许多鲜花，黄、红、蓝、绿等颜色，争奇斗艳，真漂亮。许多蜜蜂和蝴蝶飞来采蜜。我继续往前走，发现了一片草地，草地上的小草碧绿碧绿，草地上的小草被园丁修剪的奇形怪状，千姿百态，小草长的那么肥壮，土地应该也有一份功劳。我又看到一个小朋友在吹泡泡，泡泡飞上天，借着太阳的光五彩缤纷好看极了。

我走到了出口，出口前站着一个不倒翁，抱着一个金鸡蛋，上面写了一句话：欢迎亲爱的朋友们下次光临。神奇的花园下次再见。

神奇的三年级作文 篇6

在我五岁生日那年，爸爸从外地出差回来，给我带回来一份礼物，一个漂亮的而且神奇的音乐盒。

打开音乐盒，会有一位小公主从里面钻出来，放歌曲时，小公主会随着所放得歌曲节奏在舞台上旋转、欢快的跳舞。音乐盒的底座的周围有一个个小小的水晶球，闪闪发光，好像给音乐盒带上了一个水晶的手链，非常的漂亮。

这个音乐盒不但漂亮而且非常的神奇，每当晚上我睡不着时，我就把音乐盒拿出来，让小公主随着音乐跳舞，我听着听着，慢慢的就进入了梦乡。

有一次，一个姐姐的妈妈有事，晚上她要在我家睡。到了晚上，姐姐想她的妈妈，睡不着，还哭了起来，妈妈也没办法，我一下子想起了我的神奇的音乐盒，我拿出音乐盒让姐姐听音乐，看小公主跳舞，渐渐的，姐姐不哭了，不一会，姐姐就进入了梦乡，我也跟着打着哈欠，睡着了。

我的音乐盒真的很神奇，这都要感谢爸爸送我这么好的礼物，我会珍惜它的。

神奇的三年级作文 篇7

时光荏苒，光阴如梭，转眼间，我来到了20xx年。这时候我创造了一个神奇的教室，里面有各种各样、功能各异的教学用品，每个教学用品都各有神通。

首先，我发明的课桌，它是一台智能平板电脑，同学们可以在上面学习、练习、互动答题。它的桌面是一种特殊的玻璃，不怕水，不怕碰。另外它还有一种特殊的重要功能，就是它可以迅速的把上课做小动作的`同学的一举一动传达给老师，这样，老师就能及时提醒那些上课做小动作的同学了。

椅子是同学们的贴身护卫，同学们的坐姿如果不正确，他可以把同学们的坐姿纠正的端端正正，这样同学们就不会弓腰驼背，眼睛近视了。

黑板的本领也了不起，它是老师的小助手，它可以把老师要讲的知识内容提前展示出来，然后老师再细讲，老师讲完了，它就可以迅速地把讲过的内容擦光。

垃圾桶是机器人卫生员，它可以在同学们放学回家以后，自动把教室打扫的干干净净，把每个角落都打扫得一尘不染，这样，同学们就可以在干净整洁的教室里开心学习了。

怎么样，我创造的教室厉害吧！

神奇的三年级作文 篇8

未来的教室和现在教室一样吗？我们虽然不知道未来的教室有多神奇，但我们可以想象一下。

我想象中未来教室的地砖会变颜色，可以变成不同花的颜色，并且散发清香，花的清香能让我们集中精力，帮助我们认真听讲。

上课的时候还有机器人在每一个小朋友旁边，机器人能把老师讲的都记在屏幕上。然后学生再做笔记。下课的时候，机器人告诉同学们下一节是什么课，让小朋友提前拿出课本和学习工具。比如：机器人说：“下一节是数学课，请小朋友准备好数学书、练习本还有米尺和黑色水笔，把桌子上其余的东西整齐地放在桌子里。”同学们就会做好课前准备了，这样时间久了的，同学们就养成了好的学习习惯，也能集中精力上课。

教室周围有很多优美的风景画、名人画像、还有名人名言，每周都可以变换不同的内容，到考试的时候，教室周围这些东西就可以自动消失，考试过后，这些内容就可以重新显现在原来的地方。

拥有这样一间神奇的教室，会是多么幸福的事啊！你喜欢我想象中的神奇教室吗？