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画画三年级作文300字锦集10篇

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在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的画画三年级作文300字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

画画三年级作文300字锦集10篇

画画三年级作文300字 篇1

我非常爱画画,有点空就在纸上,小黑板上随心所欲地画画。有时用铅笔,有时用钢笔,有时用毛笔,还有时用粉笔……

有一次,我看见了一张喜羊羊和美羊羊的图片,我觉得特别漂亮,就把它们用铅笔认真地画下来。画好后,我决定用水粉上色,妈妈却说用水粉上色太粗糙了,叫我用水彩笔.而我觉得我可以用水粉上,我说:“看我的,我一定行的。”我开始上色了,经过我的一番精雕细琢,这幅画终于完成了,而且非常好.第二天,我把画送给了我的同学,她特别喜欢我的画,还说我画得真好呢!我高兴极了。

我喜欢画画,因为它给我带来了许多快乐,让我很有成就感,还丰富了我的课余生活。我有时梦想的手中笔可以像神笔马良的笔一样神奇,我希望我画什么都可以画得惟妙惟肖,栩栩如生。

画画三年级作文300字 篇2

人们都有自己的爱好,我的爱好是画画。

画画可以记录生活,可以把你身边发生的一点一滴描绘出来。

大家都知道我热爱大自然,蓝得像水洗过的天空,火红的太阳,洁白的鸽子在天空中展翅飞翔,一望无际的草原真像一条绿色的绒毯,大自然多美啊!我赶紧把这一景色描绘下来。

有一次,我兴高采烈地走进学校,发现校园里的石榴熟了。有的小石榴还裂开了小嘴,露出了它的石榴宝宝;有的五个在一起,两个在一起像几朵美丽的小花。我仔细观察,回到家里,我翻开画册拿起画笔,画起来。

无论走到哪里,我都会带着我心爱的画笔,看到一处美丽的风景我就画下来。画下妈妈做饭的样子;画下爸爸正在工作时的辛苦;画出我和小伙伴在一起玩耍时的情景。把它珍藏在我的画册里。

随着时间的流逝,当我再翻开那本画册时,我会想起许多陈年往事。

画画三年级作文300字 篇3

我爱画画,记得上幼儿园时,我就拿着笔到处画。妈妈看我这么爱画画,四岁时就送我去罗丹画室学画画。

有一次,老师让我们画长颈鹿一家。开始我就是不知道他们该摆什么动作,我左思右想,忽然灵机一动,如果可以用拟人的方法去摆动作,那倒是一个好主意。我把我的好想法告诉了老师,老师说:“可以用拟人的方法,但是不能给它们穿衣服,因为就是要突出它们身上独特的花纹。”我又想,如果在纸中间画一条小河,再画上小草、蝴蝶,鹿爸爸和鹿妈妈在喝水,小鹿姐姐和弟弟在追蝴蝶玩,那这幅画不就更美了吗?我一边想一边画,在涂一只蓝色的蝴蝶时,一不小心涂出格了,我就把它改成了云朵,老师看了夸我有想像力。作业交上去后,老师夸我画得好,给了我八颗星,并奖给我三个小贴画,我高兴极了!

回到家,我问妈妈我可以一直学画画吗?妈妈说:“只要你想学,就一直学下去,妈妈支持你。”我心中暗想,一定努力学,将来成为一名画家。

画画三年级作文300字 篇4

我喜欢画画,当我拿起画笔,描绘出一幅幅美丽的画时,那种滋味儿,别提多美了。我第一次画画是幼儿园上美术课时。老师让我们以“春天”为题画张画,我拿起笔,乱画一通,我画的全是心里想的,没多顾虑什么,结果,那张画得到了老师的好评。

我对画画的兴趣就此激发了。我难过时,会画秋天,把那种凄凉的美景画出来。心里,也就畅快了许多;我愤怒时,画夏天,让炎热的气温烘烤大地,让人们憋得难受;我开心时,画春天,画“百花齐放”“大地复苏”的场景;我痛苦时,会画冬天,画一片死气沉沉,白雪皑皑的景面。慢慢的,我学会了用画来表达心情。我长大了,会画更难的画了,如:纸版画,套色版画,国画。在画画中,我在不断地成长,学会接受与挑战,懂得了付出的辛苦与回报的快乐。我最擅长科幻画,它提高了我的想象力与创造能力。

现在我已是一名五年级生了,靠画画得了许多奖章,我得到的不仅是掌声和喜悦,我还获得了什么?是成长?是挑战?还是画画的提高?其实画画在于的不是结果,而是过程。我在画画的过程中体会了快乐,收获了毅力。仅有这些就足够了,真的。我爱画画。

画画三年级作文300字 篇5

一开始的时候,我和陈怡蓁看到社团报名表时,让我怦然心动,让我怦然心动的原因是,一:我想当一位漫画家,二:和好朋友一起学漫画。

我和陈怡蓁讨论了一下,怡也答应和我一起上美术漫画社,回到家时,我马上跑去问妈妈,妈妈说:可以是可以,但要认真上课喔!我立马答应了妈妈,到了学校下课时,我立刻跑去跟怡说这个好消息,没想到怡也可以去,真是太好了!我和有如在草原奔跑的脱缰野马般,一路快走!当我们一起进去训导处时,有一堆人,排着队准备交出报名表,幸好有然参加美术漫画社,不然的话,我和怡就不用上了。

过了几个礼拜,美术漫画社终于开班了,等老师点完名后,老师就说:上学期是上漫画,所以这学期就上绘本吧!一听到这个消息差点昏了过去,没关系!我还是会认真的上课!就这样,我和怡一起认真的上课。

上了这个社团我发现,即使我画得不好看,但我从这个社团里面,学到了平常学不太到的事,那就是团结,因为当你发现,某人遇到一些困难时,可以教他如何画,所以,这就是我爱上的社团。

画画三年级作文300字 篇6

你们知道我最喜欢的爱好是什么吗?告诉你们吧,我最喜欢画画,因为画画可以把自己所看到的和所想到的东西全部以画画的方式展现出来,还可以画出自己故事呢!

学习画画也有用处,比如,学校经常会留的作业——手抄报,就有画画的一部分,能画一些与手抄报里的文字相符的图画.我画的手抄报有关于节日、汉字,节约,植物和昆虫等等,而且,我画的作品和手抄报还得到过老师的表扬呢!

我画过水粉、装饰、漫画,马上就要学习写生了。说到写生,你们知道它是什么吗?写生分为好几种,其中有静物写生,动物写生,风景写生等等,也就是把自己看到的'事物和风景全部都画出来。

我还知道一些著名的画家,有达芬奇,米开朗基罗,凡高,达利和安格尔。

我最想画油画了,我家里就挂了一幅油画,画上画的是两瓶酒,一个盛满酒的小酒杯和一大篮的葡萄。油画可以把东西画得更加生动真实。

听了那么多关于画画的知识,你们是不是又对画画有了更深刻的印象和了解呢?我喜欢画画,你们喜欢吗?

画画三年级作文300字 篇7

我的兴趣很广泛,跳舞、英语、唱歌、溜冰、打羽毛球……这段时间我又迷上了画画。

在书上偶尔看到别人的书画作品,都觉得非常好,工笔、素描、写意、山水……我很羡慕他们能画出这么好的作品。因为我太喜欢画画,有时候达到了痴迷的程度,所以有一次挨了一顿骂。

这一天,刚好妈妈外出有事,走之前,妈妈对我说:“你要想画画,只能有一小会儿时间,画完了赶紧做作业,我回来前作业必须做完。”说完便走出了家门。妈妈走后,我开始画画,画不好就重新画。时间一分一秒的过去了,我总算完成了一幅自己满意的作品,可我并不知道时间已经很晚了。于是,我开始不紧不慢、不慌不忙的写作业。刚写一会儿,我听到了妈妈的脚步声,这时,我有些着急起来,妈妈到家后,第一件事就是检查我的作业本,看到我还没完成作业,妈妈便生气的问:“怎么才写这一点?”我哑口无言。妈妈开始唠叨起来……可我一点也不后悔,因为我画了一幅自己满意的作品。

虽然我画的画还不是那么完美、专业,但我会继续努力。迷上画画的我是不是很可爱?

画画三年级作文300字 篇8

我的爱好是画画,因为我看见姐姐画的画非常漂亮,所以我也渐渐爱上了画画。

我画过很多画,比如画燕子、画小鸟、画公主等等。我最喜欢的一幅画要数《幸福的一家人》了。

那是有一次,我和爸爸妈妈去湿地公园玩,看见池塘里的荷叶绿了,荷花开了,嫩黄的莲蓬也开始长出来了,多美的景色啊!我说:“爸爸妈妈,我们在这拍一张全家福吧?”爸爸就请一位阿姨帮我们拍了一张全家福。回到家,妈妈说她的手机装不下了,要把照片删掉。我想:我要把全家福留下来,让我的画笔把这幸福的时刻留住吧。

说画就画,我先画上爸爸、妈妈和我的图像,再把荷花、荷叶画出来。最后涂上美丽的色彩,一幅幸福的画就展现在我的眼前。瞧,左边高高瘦瘦的是我老爸,右边笑盈盈的是我老妈,中间扎着小辫子的大眼睛女孩就是我。啊,我真幸福啊!

我喜欢画画,只要一有空就画各种各样的画,因为画画给我带来幸福快乐!

画画三年级作文300字 篇9

小时候,那七彩的画笔就对我有着神奇的吸引力。后来,经过培训,我的画画水平不断提高。我也越来越喜欢画画。

现在,我仍然为着画画的理想前进着,打开记忆的窗户回到从前,我坐在窗前陶醉在自己的画中,沉浸在这种小欢乐里,在画里成长着。

画画,已成了我生活中不可缺少的一部分,课余时间我的手就像被无形的力量牵引着,白纸也在我的眼前跳舞,那魂牵梦绕的理想变

成现实,使我情不自禁地挥起画笔,看着笔尖旋转着,我也渐渐融入了画中,成为其中一个重要的角色。

我经常会拿起那些心爱的画笔,在郊外流游玩时让原本就美丽的草原增添上一种独特的风采;让本来就令人陶醉的夜晚填上一种别有的韵味;让原本普通的花朵披上一层亮丽的光泽;让原本冷冷清清的世界变成了生机勃勃,万象更新的春天。

每当欣赏着自己的画就有一种莫名的幸福涌上心头,填满了我幼小的心灵。画画,在我人生的道路上点亮了一盏明灯,在我的岁月中长亮着,成为我人生画册中永不磨灭的一页。

我喜欢画画,我相信画画能让我的生活更有乐趣,也能给我的生活添上精彩的一笔!

画画三年级作文300字 篇10

今天,我们去了手工画画的地方,老师教了我们点,线,面,的重点,老师在黑板上工工整整地画了两点重叠的圆,就像灯泡儿。接着,老师几笔一勾,一双虎视眈眈的眼睛就好了。

接下来就轮到我们大显身手的时候了。我刚开始画了爱心,五角星,菱形,线,画,点,我们涂了五颜六色的面具。大功告成之后,有人说:“哇,你画的面具好像妖怪,”还有些人说:“哇,你画的面具真好看!”一张面具就是一个人物,一群人物就组成了一个奇妙的故事。

今天课堂上就有了十二个惟妙惟肖的人物。有的像妖怪,有的像小仙女,还有的像神仙,

后来我们每个人都拍了一张照片,我看着照片都不知道谁是谁了,大家摆出了张牙舞爪的姿势,随着一声“耶,”我们的课程就到此结束了。

想到今天课程我还意犹未尽。我多希望下次还有这样的活动。