【实用】三年级樱花作文4篇

在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的三年级樱花作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级樱花作文 篇1

阳春三月，百花盛开。和煦的春风吹在身上真舒服，妈妈带着我和姐姐到青龙寺去观赏美丽的樱花。

咱们来到了青龙寺 ，大门两边的汽车长龙般的停放在马路边，我想：今天来青龙寺的人可真是人山人海啊！走进大门，哇！这里确实人非常多，漫步向前走，沿着台阶走进了漫山遍野的樱花园。这里的樱花满枝，一串串，一朵朵的樱花、有纯白的、淡绿的、玫瑰红的、粉红的……虽然颜色不一，但确是朵朵娇嫩动人，惹人喜爱。人们手上拿着手机或相机不停地拍照，都想用手机或照相机留下这美丽的花朵。

生长在东面的是红色樱花。一簇簇红樱花，红得像漂染过似的，还有浅红色的嫩叶作陪衬，远远看上去，美丽极了！我禁不住拿起妈妈的手机拍了好多美丽的樱花。

这里的樱花真好看，明年我还要来这里看樱花。

三年级樱花作文 篇2

我喜爱樱花，樱花非常美，而我有一个美丽的愿望，就是能边坐在开满樱花的树上，边赏月。因为，我认为这非常有意境。

直到有一天，朋友告诉我一个关于樱花的传说：在遥远的东瀛，流传着这样一个故事，美丽的樱花树下，有着许许多多属于那些武士道的灵魂。传说樱花本来只有白色，而那些壮志未酬的武士选择在他们喜爱的樱花树下了结自己的生命，鲜红的血缓缓的渗进泥土里，把樱花的花瓣渐渐染成了红色，樱花的花瓣越红，说明树下的亡魂就越多。

为什么每一个美丽的事物身后，总有一些让人心伤的东西呢？我黯然神伤。嫦娥奔月的传说如此，牛郎织女的传说如此，为什么就连樱花的传说也如此，我一直相信樱花树的传说：古时候日本的樱花是白色的'，纯白如雪。女孩爱上一个男孩，男孩说好会回来找她。女孩天天在树下等她的男孩，而男孩始终没有出现……女孩边思念边哭泣，哭啊哭啊，直到流出血泪。血红的眼泪。继续流。直到油尽灯枯。临终前，女孩奄奄一息地对樱花树许愿：希望可以等到男孩的回来。女孩化为泥土，永远的与樱花树合为一体，那滴滴血泪也融入花苞……终于有一天，男孩回来了。远远的看到了樱花树，满树樱花。一阵风吹来，花瓣如雪花般洒落。男孩为眼前的美景惊呆了，他抚摸树身良久。不愿离去。他始终都不知道女孩临终时的最后一句话——希望我的眼泪可以化作花瓣，代我向他诉说我对他无尽的思念与爱恋……

传说终是美丽+悲伤的，但我却还喜欢樱花，因为这改变不了什么。

三年级樱花作文 篇3

春姑娘迈着轻盈的步子来了。她的到来，使万物复苏了，天气不再那么冷了，百花也盛开了。

周六下午，阳光明媚，我们去樱花公园欣赏美丽的樱花！这里游人如织，老远就看见雪白的一片，好像刚刚下了雪似的。我走到了一棵樱花树下，只见树上的樱花并不像荷花那样亭亭玉立，而是花团锦簇的，形成了一个个大花球。樱花的花瓣白里透粉的，娇艳欲滴，美丽纯洁，而展开的层层花瓣就像一个个夹心小面包，花瓣边缘是一群小点点围在一起，露出了淡粉的花蕊。那一枝枝、一簇簇的花儿，迎风招展，摇曳多姿，好看极了！我忽然看见一棵樱花树上的樱花好奇特：有的繁花满枝，像洁白的雪，更像兄弟姐妹在聚会；有的羞羞涩涩，把头埋在花苞里，好像在说悄悄话；还有的昂着头，正向着太阳，好像在和太阳公公打招呼呢！

我深吸一口气，樱花的清香沁人心脾，令人心旷神怡，好闻极了！我随手捡起了一片刚落下来的花瓣，软软的，就像婴儿的皮肤一般。这时不远处传来了一声声赞叹声：“下樱花雨啦！好美啊！”我抬头望去，只见那飘落的樱花仿佛舞着的精灵，划过人的发梢，绕着人的衣角，这场景真是美极了！

我喜欢樱花，不仅仅是因为它的美，而是因为它的纯洁、热情、高尚，是美丽和智慧的化生。

三年级樱花作文 篇4

南溪山公园里，春意盎然。里面种着粉嫩的桃花，五颜六色的蝴蝶花，还有小巧的满天星……其中我最喜欢的是淡粉色的樱花。

来到南溪山公园的樱花园，现在是三月，樱花陆续开放了。正是赏樱花的好时候。远远看去，满山遍野都是樱花，好像是天边的一大片云霞飘落人间。走近了看，我凑近一朵樱花，细细观察：这粉色的樱花是单层的，花瓣像一个个小爱心，花蕊在花瓣的中间，细细的。顶端是小小的金黄的圆，像戴了一顶小黄帽。朵朵樱花各有各的姿态，有的还是花苞，像一个小绣球；有的开了一半，像一盏莲花灯；有的完全展开了，像孩子们灿烂的笑脸。每一朵樱花仿佛都穿上了粉色的纱裙。

突然，吹来了一阵风。比较娇弱的樱花都纷纷飘下来了，仿佛下起了一场樱花雨。我沐浴在花香中，也沉醉在花香中，好像我也是飘下来的樱花中的一朵，在空中翩翩起舞。一片花瓣落在我的脸上，好像在提醒我：“小姑娘，你不是樱花，你是人呀。”我这才醒悟过来。

樱花的用处可多了。樱花可以用来泡茶喝，可以用来当颜料，可以做成樱花蜜，还可以做成香水……

啊！我爱你！这淡雅清香的樱花！