【实用】未来教室三年级作文合集八篇

无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的未来教室三年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

未来教室三年级作文 篇1

20xx年9月1日，开学第一日，我们一起去参观全国名校：朝凤路小学。刚走进小学校门就看到两个机器人对我们鞠躬敬礼，哇！这个学校好现代啊！走，我们一起去教室看看！教室门口有一个人脸自动识别系统，只要人往前面一站确认扫描身份信息后教室门就自动打开了。走进教室看到教室整体装修是按主题布置的，一年级是海洋主题，教室粉刷成蔚蓝色的，墙壁上画了许多立体图案的海洋生物，每一个海洋生物旁边都有一个电动按钮，你只要轻轻触碰按钮，一个游动的海洋生物图像就会出现在电脑屏幕上，并附有详细的生物习性文字说明，这样一年级学生会在课下学习许多海洋科学知识。相应的二年级是星空主题，学习星座知识；三年级是森林主题，学习植物和生物知识；四年级是太空主题，学习航空航天知识；五年级和六年级是实验主题，学习物理、化学实验知识。

我们坐下来体验下吧！咦？这个桌子和椅子好舒服呀！原来这全部都是“正姿”桌椅，可以根据身高随意调节座椅高度，座椅上还有一个软绵绵的垫子可以加热和制冷，冬暖夏凉。更神奇的是座椅里面还有个芯片能控制程序，可以随时提醒学生坐直，防止近视。每个书桌上还有一块电脑屏幕可以投射老师上课动态，这样即使坐在教室最后面也不怕看不到黑板上的内容啦！教室的黑板居然也是智能化的，老师用电子粉笔写字，板书写完后只要发出指令“擦黑板”，所有字迹都会被瞬间擦除。这样既方便又环保，教室再也不必担心有粉笔灰的污染啦！

未来的教室是神奇的，先进的，科技感十足的，怎么样？你是不是也很向往在这样的教室里汲取知识好好学习呢？

未来教室三年级作文 篇2

一天晚上我躺在床上看书，书的名字是《未来世界》，后来我不知不觉的就睡着了。

咦，周围的一切怎么都变了？发光的墙壁，屋顶上开满了五彩缤纷各种各样的花朵，地上的草绿绿的，像地毯，你一定认为这是公园，错了！这是未来的教室。

未来教室的墙壁和屋顶都是高科技材料做成的，整个教室可以拆装，如果要外出春游，可以把教室拆开带走，到了春游的地方再装好，真方便。通过指纹判断是不是教室的一员，还有一种功能，如果按时到学校，门上会出现“欢迎你”一行字，如果你来晚了，门上就会出现“你迟到了，下次请注意。”

黑板还是左前面，不过它不反光，老师写上的字，会马上放大。这样坐在最后面的学生都可以看清楚了、椅子可以随时升高降低，它是根据你的身高自行决定的。桌子就是平板电脑，桌面就是屏幕，要是在上课时有什么听不懂的地方，你只要一按“鼠标”就行了，它可以为你解答难题。教室的四周装有摄像头，上课时谁做小动作，不好好听课就会被拍下来。

原来这是个梦？这就是我们未来的教室？坐在这样的教室里学习，肯定心情不错，今后我要好好学习，把这个梦想争取变成现实。

未来教室三年级作文 篇3

我想发明一种教室，会让你坐在里面非常舒服，一刻也不想离开。

上课时，如果你觉得太热了的话，你就说：“太热了，来点风儿吧。”它就会有风吹来。风小了，你就说：“风太小了，大点。”它就会大点。如果你觉得风太大了，就说：“风小一点儿。”它就会小点儿。如果你有东西不见了，就按大门旁边的按钮，它就会给你个一模一样的东西！如果你觉得热，想脱掉外衣的话，你就按黑板旁的红色按钮，它就会帮你把衣服放到盒子里去。放学了，你再去按一次按钮，它就会把衣服还给你。教室的窗户上有图片，这些图片根据人的意愿自己发生变化。如果是春天的话会有嫩绿的小草和美丽的花儿，还会有花儿的香味飘进来；如果是夏天会有小朋友戏水时的情景；如果是秋天，会有很多水果呢；如果是冬天，会有许多雪花飘落下来！

怎么样，你喜欢这个教室吗？

未来教室三年级作文 篇4

一转眼，我到了二十岁，我成为了远近闻名的设计师。其中我设计的教室，神奇无比。到底有什么神奇的呢？就跟随我的脚步来参观一下吧!

首先，进入教室，映入眼帘的是讲台，没有桌子，也没有黑板，那有什么呢？老师怎么写字，怎么放物品呢？哈哈！神奇之处就在于教室里面有小型分析器，可以根据老师的口型，准确无误的将老师所讲的内容直接显现在前面墙壁上。这样既节省了制作粉笔和黑板所用的原材料，也避免了在擦黑板时老师和前排同学被粉笔末呛到喉咙，保护环境的同时还有益身体健康。

接下来，来到同学们的区域，也就是上课所用的桌子和椅子，看起来普通的桌子上其实都隐藏了一台电脑，需要时只要一按桌子上的开关就能启动，方便随时查阅资料，还不占用空间。每个座位上都有一个眼部按摩器，只要戴上它，打开开关就会给眼睛按摩，消除眼部疲劳，最大的好处就是可以预防近视。是不是很贴心呢！

现在让我们体验一下椅子吧！这是一把神奇的魔发椅子，坐上去的第一感觉就是舒服，都不想站起来，就像有一种魔力一样就想好好听课，认真的学习，这样就避免了有些同学上课做小动作的毛病，写课后，接上耳机就会听到美妙的音乐，放松一下上课时的紧张情绪，使自己轻松面对下节课的内容。

最后，转个身看一下教室的四周，各种各样的适合教室生长的植物，随四季变化的鲜花，是整个教室芳香四溢，仿佛置身花园，又像置身于空气清新的森林，让我们的学习环境幽雅自然！

科技感十足，环境又舒适的神奇教室，你是不是很向往呢！

未来教室三年级作文 篇5

我想发明一种高科技教室。

未来的教室有会变的墙。墙会根据春天、夏天、秋天、冬天这四个季节来变图案，比如春天，墙上就会布满小草和鲜花的图案；如果是夏天，墙上就会出现荷叶和荷花的图案，还有小青蛙的图案。

未来的教室有弹性的地板，它可以让同学们摔了不痛，而且还可以重重的踩也不会摔倒。

未来的教室课桌是一个电脑屏幕，黑板下岗了，讲台派上了大用场。老师只要在讲台上的小屏幕上输入自己想要告诉同学们和解题思路，题目、问题就可以自动发送到同学们的课桌上，连近视的也不用戴眼镜了。如果你坐姿不端正，椅子会自动摇起来，提醒你坐姿要正确。假如老师想要问某个同学一个问题，那个同学的课桌上就会出现“老师问你题目如下……”这样的形式来问，同学们可以在课桌上输入答案，也可以走到老师身边告诉老师答案，然后所有同学的课桌上会出现解题思路和正确答案，而那位被提问者的课桌上除了解题思路的正确答案，还有自己是做错了还是做对了。

同学们，老师们，我设计的教室还不错吧！

未来教室三年级作文 篇6

在我的想象中，有这么一个神奇的教室，现在就让我们一起走进这神奇的教室吧！

走进神奇的教室，到处洋溢着四季的味道。原来墙壁里隐藏着感应器，它的用处可大着哩！感应器能根据四季的特点，会呈现出不同的.事物，确保学生能在这里健康地成长、快乐地学习。

春天，这里到处充满着鸟语花香，墙壁是绿色的，绿色使人安宁，对我们的眼睛也有很大的好处；夏天，你不会再看到大汗淋漓的学生，这里使人很凉爽；秋天，是一片片黄叶落下的季节，你将看到“一只只蝴蝶在翩翩起舞”，好看极了；冬天，地上堆满了积雪，孩子们在“雪地”里学习，是不是更加快乐？你更不会看到孩子们冻僵的小手，因为这里四季如春！

更加神奇的是，教室里将没有老师。教室里的每张桌子上都会安装一台不大不小的电脑，电脑里有学生所学的文化知识、美术课程、音乐视频……真是应有尽有！电脑将会根据每位学生的不同程度，传授不同的知识和布置不同类型的家庭作业，起到因材施教的作用。这样，老师就不用那么辛苦地工作了，学生也得到了全面发展，一个个都变成了聪明的小神童！

然而，这些只不过是我的想象，要想让教室变的神奇起来，我们就应该努力学习，以优异的成绩来回报老师和父母。让我们这些祖国的花朵一起来创造这神奇的教室吧！

未来教室三年级作文 篇7

光阴似箭，日月如梭。转眼间到了20xx年。这时，我们的学校也被我改成了高科技学校。

学校有四层，分别为春季楼，夏季楼，秋季楼，冬季楼。同学们可以随意挑选。春季楼阳光很温和，百花齐放，百鸟争鸣，到处一片生机勃勃的景象。夏季楼的太阳火辣辣的照耀着大地，大树长得郁郁葱葱，像是一把把张开的大伞，让人们不再中暑。秋季楼一走进去，便会闻到鲜果的香味，饿时可以随便摘取各种水果来充饥。冬季楼雪花漫天飞舞，像一个个调皮，可爱的小精灵在空中嬉戏，玩耍。下课时，同学们还可以打雪仗，堆雪人……在第一层春季楼里有一座图书馆，里面只有桌子和椅子，你会觉得很奇怪，不是说是图书馆吗？这么一本书都没有？同学们只要走进这儿，说一声要看啥书，书就会自动出现，神奇吧！

这就是未来的教室！

未来教室三年级作文 篇8

天气越来越热，我们的教室温度也随之升高。虽然电扇在努力地飞速转动，但是教室依然像蒸笼一样。

我想：未来的教室墙壁用特殊材料设计成能够调温的，夏天能够吸收太阳能，并把热量储存起来。天冷了，墙壁能释放出热量，让教室暖烘烘的；天热了，墙壁能释放出冷气，教室马上就非常凉爽。既经济，又实用。

未来的教室，学生自主学习，没有老师教学，每个学生面前都有一台电脑，老师把每天学习的知识输入电脑，每天同学们学习都是在电脑上完成的。同学们在这样的环境下上课就不会觉得无聊了，给我们的感觉就好像在看动画片一样！作业也以游戏的形式来完成。这样枯燥的学习就会变得妙趣横生。我们的学习兴趣会非常高涨，学习也会非常认真。

还有，未来的教室里每个座位的桌子下面都会安装一个电子探头，专门为那些上课爱做小动作的同学设计的。只要你不认真学习，在下面做小动作，电子探头就会一直鸣叫，直到全体同学的眼光都射向你，直到你小动作停止为止！

未来的教室将会拥有更多功能，不上课时还可以把教室变成一个体育馆！未来的教室的椅子是用气囊做成的，上课时气囊就会自动充气变成椅子，坐上去软绵绵的很舒服。下课后气囊就会自动放气，教室瞬间就会变成一个小体育馆。同学们就可以在那里尽情地玩耍，做游戏！

怎么样？同学们未来的教室，你们喜欢吗？