【热门】植物三年级作文十篇

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的植物三年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

植物三年级作文 篇1

七月的一天，我和我的朋友韦袆在各自妈妈的带领下，相约到隋唐城遗址植物园游玩。

走进隋唐城遗址植物园这座巍峨的大门，迎面就是一片绿，时而吹来一阵风，眼前的那片绿向我们招手，好像在欢迎我们进入它的怀抱。我们先来到位于植物园西北部C区，这里主要为野趣水景园。哇！一片水的世界！池塘中盛开着白的、红的荷花，那朵朵荷花，有的盛开露出笑脸，像一位亭亭玉立的少女；有的含苞待放，像一个害羞的小姑娘。荷叶的碧绿与荷花的色彩使游人流连忘返，池边还有拿着相机久久站在那里为这满池荷花留下倩影的摄影爱好者。这时，突然从水里钻出一只小鸭子，在我们的惊呼声中，它自由自在地游到荷塘深处，只给我们留下湖面上涟漪。呵呵，你瞧，就连那荷叶下的小鱼也不甘寂寞，不时调皮地在荷塘中游来游去。听妈妈说，在这片野趣水景园中，是以人工湿地为依托，集中展示各种水生植物，种植有荷花、睡莲等水生植物200多种植物。有的植物妈妈也叫不上来名字，说如果下次再来，让我带本《本草纲目》来。

大人们走累了，坐在路边的长椅上休息，而我们这些好玩的孩子们来到小渠边，把裤子轻轻地往上拉，“扑通”一声跳进去，让小渠中的水尽情冲着我们的小脚丫。那水中的小鱼儿还不时亲吻着我们，我们就开始捉它们。那灰色的小鱼儿总是东躲西藏，让我们要么抓一手泥沙，要么抓一把水草。就这样，我们开心的笑着，是发自内心的笑，我们儿童天真无邪的笑。妈妈说，那种笑肯定传到了很远很远，像吃了密一样甜透了心。

小渠边的小溪，是冲干净小脚丫的地方。把小脚丫放在水里，总有小沙子钻到你的脚窝窝里，挠得你发出“咯咯咯”的笑声。

要走了，我回头望了望那些地方，这将成为我人生中一个美好的回忆……。

植物三年级作文 篇2

我的植物朋友是狗尾巴草。

它有一根又细又长的枝条，上头长着一串又粗又短的果实，果实上又有千条万条的细毛。一根根细毛中间夹着颗颗比米粒还要小的小粒粒，我像这可能是他的种子吧。

果实弯弯的，像老爷爷弯起的背，又像肥肥的毛毛虫。不过它最像的，还是狗狗的小尾巴。毛茸茸的，摸上去也像摸着狗尾巴，真舒服！

狗尾巴是青绿色的，只有到了枯萎时，才会变成土黄色。偶尔还会有鲜红色的狗尾草，那是非常难得一见的。

狗尾草没有什么气味。如果它能有一点儿像郁金香，像茉莉花，像玫瑰花那样的气味也好啊！可惜，它没有。

一阵风吹过，狗尾草就会在风中来回甩动，看起来更像狗尾巴了！

狗尾巴草从不挑剔生活环境，不管日晒雨淋，只要有一片小土地，它的种子就能在那里发芽。我喜欢它顽强的生命力。

这就是我的植物朋友，样子可爱，生命力强的朋友。

植物三年级作文 篇3

还有我家的仙人掌，仙人掌多彩的颜色的阳台上，它们的形状各不相同，有的像黄瓜，以及手掌，以及天上的星。他们的态度是非常美丽的。

它们不但没有颜色鲜艳，形状美观，而且中国还有好多重要作用，仙人掌可以通过吸收二氧化碳，吐处我们国家需要的氧气，而且还可以有效缓解社会我们的眼部疲劳，药用研究价值也很好，仙人掌的好处也有很多吧，我们要爱惜它。

仙人掌的生命力也是非常具有旺盛。无论是一个炎热的夏天我们还是比较寒冷的冬天，它还是一尘不变色顽强的生长着。

有许多品种的仙人掌，比如：它的奇特外观，珍珠的色彩缤纷的花园。

我爱我家的仙人掌，那造型设计美观的仙人掌，那惹人喜欢喜爱的仙人掌，它用它进行顽强的生命力非常感动着我，也影响着我。它不像一些其它弱不禁风。美丽的鲜花。它没有社会那般的示弱，浑身的刺使它更加具有坚强，就像那风雨中我们屹立世界不倒的男子汉，也是我生活中需要学生学习的榜样！

植物三年级作文 篇4

生机勃勃的春天终于来了！妈妈对我说：“在家里闷了那么久，走！我们戴上口罩去踏青吧！”

我们漫步来到小区里的池塘边，眼前的美景一下子吸引了我。只见一排晚樱竞相绽放，远远望去，好像一片粉色的晚霞。“哇，真是太美了！”我不禁感叹道，兴奋得直奔树下。

晚樱的花瓣层层叠叠的，每朵花由三四层薄薄的花瓣组合而成。盛开的花朵三三两两地聚拢在一起，宛如一张张少女纯真的笑脸。一阵春风吹过，下起一场浪漫的樱花雨。数不清的粉色花瓣随风飘落。我站在树下，这花瓣好像春姑娘柔软的小手轻轻拂过我的脸庞，落在我的肩头。

妈妈告诉我，晚樱原产自日本，不仅具有很高的欣赏价值，它的花蕾还具有“镇咳祛风”的药用价值，在日本有国花之誉。

晚樱虽美，但花期却很短。它的到来给春天画上了灿烂的一笔。我真喜欢我的这位植物朋友！

植物三年级作文 篇5

我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么来的吗？告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌！

仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一起舞蹈，好看极了！

过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。它身上原来柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色

的大红花，看起来真是漂亮极了！听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。

仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一块可都是宝呢！

仙人掌营养丰富，富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载，仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。

我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗？听外婆说，仙人掌的花有好多颜色呢，有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但可以美化我们周围的环境，而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后，你就会看到它那新鲜的果肉，让你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一点呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！

朋友们，听完我的讲途，你一定很想养一盆仙人掌吧？好就快去养一盆吧！

植物三年级作文 篇6

在校园东边的草地上，教室旁的花盆里，处处都能看到植物的身影。让我们来看校园里有哪些惹人喜爱的植物吧！

在校园的围墙边上，种着一排柳叶榕。这可是校园里的一处奇特的“风景”呢！柳叶榕的根很细，像一条绳子一样。柳叶榕的叶子有的大，有的小，有的嫩绿，有的翠绿。它大约两米高。

在校门口，“站”着许多守护学校的“士兵”，他们就是巨大的王棕。王棕的身上套着许多“呼啦圈”。它们足足有5米高！

在柳叶榕的对面，种着一大排水杉。水杉的叶子像一个个毛毛虫，好恶心！它的叶子是嫩绿色的，摸起来很舒服！

在体育场旁边的花盆里，种着鸡蛋花。鸡蛋花很小，闻起来香香的。

在植物园里，种着一颗巨大无比的香蕉树。它的叶子很像扇子，而且像是用羽毛编成的！

植物是我们最好的朋友！

植物三年级作文 篇7

植物园那里小草绿茵茵的，小鸟唱着婉转动听的歌，清澈的水在水沟里缓缓地流着，要是在这里安个家，那该多好啊！下面是游植物园三年级作文，欢迎参考阅读！

篇一：游植物园

星期四，学校组织我们到北京植物园进行社会大课堂。

我怀着高兴的心情来到植物园。一进大门，一股清新的空气迎面扑来，非常舒服。老师带着我们往里走， 我看见一片绿绿的树林，有银杏树、枫树、松树等。我低头一看，这里的花还很多呀！ 有鲜艳的红玫瑰、美丽的菊花、漂亮的孔雀草、新奇的彩叶草等等。

我们分成小组参观了热带馆。馆里有高大的椰子树，各种各样的仙人掌，美丽的吊兰，还有酸角树等。往馆里的深处走，我看到了一个大大的喷泉，圆圆的水车，美丽的荷花，水里还游着可爱 的金鱼，非常迷人。在这里，我第一次看到了鹦鹉，鹦鹉的羽毛很美丽，它们不停的发出吱吱的叫声，很动听，但是并没有像书中的说的那样学别人说话。

植物园很大，由于时间的关系，我们还有一些地方没有看到，我恋恋不舍地离开了植物园，以后有机会我还要来参观。

篇二：游植物园

今天，我在植物园度过了一个别有深意的下午。

爸爸的车停在了东莞植物园的停车场，随着一声声关门声，我们才上了植物园的土地，大家你追我赶的朝镜湖奔去。参加有玩的有：爸爸妈妈，爷爷奶奶，叔叔阿姨。我们小孩去有沙子的滑滑 梯玩，表弟带了一套沙子工具，里面有小铲子4把（约10厘米长，手柄铁制，铲片塑制），小塑料桶2个（约15厘米高）。我们在那比赛挖沙子，挖着挖着，沙墙越来越湿。

我的手指甲里夹满了碎土，不时还痒痒，我不想挖了，就在这时，和我同一组的表哥大叫了一声：“我发现了‘宝藏’。”

我诧异的看向表哥，只见表哥的脸上露出了满意的笑容，我跑过去一看，湿湿的土坑里有一枚银闪闪的一元硬币，怎么会这样，如果我刚才再坚持一下，我就可以平分这个硬币了，

我失望的走向爸爸那，大人们在离镜湖不远的地方摆下了一块正方形的布，上面摆了许多茶具，我坐了下来，细细品味着这茶，发现，原来，这才是感受生活，坐下来，一边喝着爸爸泡的热茶，一 边看着蓝天上的白云悠悠散步，一边看着太阳悄悄落下。

看那风筝在哪飞翔，那是我们放飞的未来。

篇三：游植物园

在这春光明媚的日子里，我们一家三口人来到了植物园。

走进西门，有一排锁链，我模仿着刘翔一个箭步冲了上去，成功了！我怀着喜悦的心情和爸爸妈妈走在石子路上，旁边有一条小河，里面长着一簇一簇的水草和芦苇，给幽静的河水增添了几分生 机。

再往里走，我们看到了郁金香，它们分成了好几个部落互不冒犯，和平共处。金黄的连翘花开得正盛，发出一阵阵花香。这时我看到了一片片红云似的花，好美呀！原来是榆叶梅，离近了还闻到 一阵阵幽香呢！

再往里走，我们又发现了一个湖，湖旁边有许多垂柳，它们都想让自己的头发长一点，可能是为了看自己那美如画的头发。还有的柳树仿佛像一个穿着棕色衣服，头戴绿色头笠的老翁在钓鱼。

说了这么多，可还是有例外的，如三角枫，五角枫，它们还在休息，可能以为春天还是冬天呢，光秃秃的树枝上一片树叶也没有。

这美如画的风景，激起了我对植物园的喜爱之情，更激发了我对春天的无限热爱之情。

篇四：游植物园

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。春的消息不知不觉从我们耳边飞过。春姑娘来了，她一挥魔法棒，整个世界都变的鸟语花香，万紫千红。鸟儿从南方飞回来了，小朋友们都脱下了棉衣， 花儿也羞涩地绽出了花朵。春天，把整个世界变得生机勃勃。然而。最能体现春天的，那就是植物园了。

一进大门，仿佛来到了花的海洋。大片大片的郁金香开了，红的、紫的、白的。我们在花的王国里驰骋。不仅有五彩缤纷的花，还有即娇嫩又绿油油的小草，它们像绿色的地毯还这么的软。在绿油 油的草丛中，我突然看到一块黄色的地方，走近一看，原来是一片迎春花，只见它们在温暖的春风中轻轻地摇曳着。它在春的怀抱中是那么娇艳，那么生机勃勃。小路上，春姑娘矫健地走着，盈盈地笑 着，她挥舞着万条丝线，忙碌而又愉快地为大地纺织鹅黄、淡绿的春装。瞧呀，小草偷偷地萌芽破土，柳树淅淅地抖开丝絮，白杨树也大方地发出新叶。

在植物园里，不仅仅有花花草草，还有一些奇特多姿的盆景，有黑松、赤楠、金雀、榆树，他们像给旅客招手，有的像在俯身倒茶，还有的'像孔雀呢！。

春天像一幅画卷，以大地为纸，轻风为笔，而那个画家就是我们，只要我像爱护自己一样爱护地球，未来的春天一定更美好。

篇五：游植物园

一个星期六，我和大妈、二妈、妈妈、丹琪姐姐，阿雅姐姐、爸爸、弟弟以及我的姐姐：彤彤去植物园参观。

我们一进入植物园就看见一大片的郁金香园，中间有个十分高大的风车。我站在风车上，看见许多种颜色的郁金香，有红色、粉色、黄色等等，真美啊！多像许多小天使在草地上飞呀！最引人注目的 要数粉红色的郁金香，科漂亮了！那种郁金香更像一个小公主！

接着我又到了农业观光园里，你看，一个全身长满了小帆，披着一件绿衣服，这是什么呢？哈哈！你猜不到吧，原来这是个还没有成熟的杨桃啊，还有一个果实，胖嘟嘟的，除了脚是绿色的，其它地 方都是黄色的，真有趣！

我还看到了许多许多的植物，比如：人心果、芭乐、树葡萄、香蕉、芒果、小番茄、大白菜等等。

今天我十分开心，因为我对植物方面的理解又向前进了一步！下次我还要到植物园去参观！

植物三年级作文 篇8

我家小区的周围，种着一排排高大而美丽的法国梧桐树。

它们像一个个威猛的士兵保护着我的家园，又像一个个美丽的少女在微风中唱着美妙的歌儿。

梧桐树的叶子各种各样。有的像可爱的小巴掌，有的像天上的星星，还有的像带刺的小扇子，真是千姿百态，美丽极了！叶子的颜色瑰丽无比：有浅绿色的、金黄色的、火红色的，各种颜色聚在一起，像一条条彩虹，在空中飘动着。这些叶子在阳光底下闪着金色的光芒。

风一吹，无数的落叶飘落下来，层层叠叠，十分好看。有的落叶在地上仰着头向我微笑，有的干脆躺在地上睡大觉，还有的正在地上打滚儿。我捡起一片叶子，发现叶子周身像我的掌心一样，有一条条生命的脉络。

落叶越来越多，我用脚一踩，“嚓——嚓——嚓”清脆的声音在我脚下响起，仿佛在说：“你好！你好！”又仿佛在说：“好疼！好疼啊！”

我踩着踩着，突然，有点疑惑，就对妈妈说：“妈妈，为什么掉下来的叶子会干枯呢？”，啊，笑眯眯地说：“孩子，你可以去上网搜一搜啊。”妈妈话音刚落，我就飞快地跑进车子，找到妈妈的手机，上网查了查资料，终于，我找到了答案：原来叶子离开了大树妈妈，没有了水分，没有了养料，所以才会干枯。但是，掉下来的叶子会化成肥料，钻进土里，给大树妈妈提供营养，待明年春天来临的时候，梧桐树又会长出新的叶子。

我喜欢这美丽的梧桐树，更喜欢这散落一地的梧桐叶。

植物三年级作文 篇9

沙，沙，沙，风吹树叶的声音轻松的闯入我的耳朵，我坐在草地上，静静的听着风的声音，默默地看着周围碧绿碧绿的植物。引发了无限深思……

植物是生活中很常见的生物，我们往往都会接触到各种各样的植物，植物点缀着我们的生活。树木作为了城市的绿化，花草作为了家居的装饰，粮食作物作为了我们的食物。按照生物学来说，植物是能够将无机物转化为有机物，供给自己生长需要的一类生物，也是自然界的初级生产者，是一切动物的生存来源。可以说，没有植物就没有我们这个温度适宜的地球，自然也没有如今生机勃勃的我们。很多植物拥有叶绿体，能够通过光合作用来将二氧化碳转化为氧气。供给着各种各样的动物呼吸，让动物的进化得到最基本的条件，再加上各种各样的条件，动物经过漫长的时光进化成为了高智商的人类。

我有时候觉得，植物仿佛是神圣不可侵犯的，似乎无时无刻都在散发着圣洁的光辉，能够让人平静下来，平静下心中的涟漪。也许植物生来便有这种气场，让人安心的气场。

我明白植物也有它的结构，一株完整的植物包括根，茎，叶，花，果实，种子。然而，每一种植物的特点都不尽相同，正如世界上没有两片完全相同的树叶。我知道植物并不是想象中那么神圣，那么完美无瑕的，植物界与自然界一样，或者说它本来就是自然界的缩影，同样拥有着自然法则，有着弱肉强食，也有着各种各样奇异的植物。有能够让蝇虫丧命的食虫植物，有浑身遍布毒素，能够让人致命的植物，有能让人健康长寿的药用植物，有为我们带来温暖的纤维植物，让世界变得更加美好的染料植物。也有能独木成林的植物，能够活上千年的长寿植物，能够在雨季来临储存大量水分的储水植物，更有能够像动物一样胎生的胎生植物，像动物一样会走路的植物，还有见到火焰便会喷出千万条水柱的灭火植物，通过夺取寄树的营养和水分的绞杀植物，寄生在其他植物上的寄生植物，在冰天雪地中仍能保持恒定温度的温血植物能够忍受各种恶劣环境的植物英雄等等……

当我的面前有一棵植物的时候，我总是默默的望着，仿佛能够看到它的情绪；静静地听着，仿佛能够听到它的言语。他能告诉我很多我作为人类体会不到的东西，这并不是什么特异功能，仅仅只是我用心灵去感悟，用心灵去倾听的结果。我是在农村长大，由于身体较弱，玩伴较少，从小便与植物为伴，向植物倾诉着不能像别人倾诉的秘密，与植物分享着自己的喜悦，植物也向我介绍了许多颜色鲜艳的动物，让我不再感到孤独，寂寞。

在这个时代，在这个季节，在这个年龄，我对于植物的理解也有了许多不同的想法，在不同的时候面对着不同的植物，总是有着相同的感慨和相同的喜爱。不论它是否美丽，也不论它是否可爱，每个植物便是一条生命，一个独一无二的倾听者和存在者。

我愿———当我面对植物的时候，我的那份喜爱永不改变。

植物三年级作文 篇10

　　长寿花

百花之中有的人喜欢洁白如玉的水仙花，有的人喜欢芬芳迷人的茉莉花，有的人喜欢欣然怒放的万寿菊，还有人喜欢芬芳扑鼻的玫瑰花……但我最爱的还是吉祥如意的长寿花。

说起长寿花还有一个来历呢！上周六我和爸爸妈妈一起出去玩，走在路上我看见有一间花店我跑进了花店里。我看见一盆很美的花，我拿起这盆花问了花店里的阿姨这是什么花？阿姨说：“这是长寿花。”我一听这名字就觉得这种花很好，于是我就叫妈妈买了一盆。

长寿花长着许多跟别的花不一样的叶子，它的叶子肉厚而多汁像一把把小扇子。长寿花有的含苞欲放，有的欣然怒放，还有的是花骨朵儿。茂密叶子里抽出了又细又长的茎。欣然怒放的长寿花像小小的荷花。

冬天到了很多花都枯黄了，而长寿花还是那么美丽！我爱这坚强、美丽的长寿花！