三年级樱花作文八篇

在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的三年级樱花作文8篇，欢迎大家分享。

三年级樱花作文 篇1

艳阳高照，我们一群人兴冲冲地驱车去往城东来洋，为的是那片据说美到极致的樱花林。

一下车，我们所有的人不由得惊呼，只见满树的花，淡淡的粉搭着浅浅的绿，缀在错落有致的枝头上，宛若一幅清丽的水墨丹青。那花枝细而欣长，纷纷冉冉，饱涨似一泓春水。眼前的樱花林，朴素中带着一种高雅，妖艳中泛着一抹清新。花光潋滟，满是漾漾春意，开出阵阵涟漪。铺天盖地的粉，飘飘扬扬的樱花雨，绽出盛大而绮丽的美好。——真的是名不虚传，美到让人窒息。而且不时的蜂鸣，不时的蝶舞，不时传来的淡雅清香——这一切的一切，是那么的和谐，那么的恰到好处，无不慑人魂魄，让人陶醉。

“花谢花飞飞满天，红香消断有谁怜?”樱花的美，不止在那一夜之间势不可挡地开出的娇艳，更在那令人回味悠长飘落的樱花雨，那种宁可凋零也不愿在枝头留恋至枯萎的决绝而又勇敢的美……

樱花那轰轰烈烈而生，从从容容而去的生死循环，无不让人感到一种凄凉，可这凄凉，却透着丝丝回味，透着一种荡气回肠的凄美。

尽管其“道是梨花不是，道是杏花不是”，却“更胜人间无数”，让吾“沉醉不知归路”……

三年级樱花作文 篇2

阳光明媚，春暖花开，正是樱花开放的好季节。今天，妈妈带我去赏樱花！

走进樱花园，一棵棵樱花树就像一位位亭亭玉立的小姑娘站在那儿。这里一棵，那里一棵，十分美丽。走进一看，只见树枝上挂满了粉红色的花瓣，这里一朵，那里一串。一片片小小的花瓣包裹着它嫩嫩的花蕊。不时散发出一阵阵淡淡的的清香。引来了无数的蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。一阵风吹来，数不清的樱花花瓣纷纷飘落下来，就像仙女在对人间散下美好的祝福！

当满树的樱花飘落在地的时候，就有数不胜数的嫩芽争朱先恐后地昌出来。过不了多久这些爱美的小姑娘又会换上一件新的外套。

天色惭惭晚了，我和妈妈依依不舍地市离开了樱花园。我爱春天，我爱樱花园！

三年级樱花作文 篇3

她，在绿叶丛中是那么独一无二。她不是最美的，她不似梅花傲骨，不似牡丹大气，不似木兰高洁，更加不似玫瑰妩媚，她也并非荷花出淤泥而不染。但，她却是那样引人喜爱。

生命———这是她的花语，生生不息，在沉默之中静静绽放。

远看，就如婕沄所说那是一个不起眼的红点，她就像天空中，一颗被黑布蒙上的星星。等着人们去揭开那层阻隔视线的薄膜。

近看，她不似少女般羞涩，而似公子般儒雅。有个国家，把她奉为国花，而那个国家也被成为“樱花之国”。

她的颜色粉中掺白，在四月盛放。她喜欢温暖，喜欢阳光，这正如一句话：盛开时节，满树烂漫，如云似霞。我曾经看过一张图片，图里铺着一条小路，路旁 种着许多樱花树，棕褐色的枝干，盛着粉色的樱花与碧蓝的天空竞相呼应。在阳光的包裹下，那儿像仙境，又是如此真实。不禁使人疑惑，使人赞叹这自然之美。

樱花凋零之时，也未曾给人们留下过遗憾，微风轻拂，樱花乘风而飞，旋转在天地之间，飘扬在空气之中，给人们带来生命中最后一曲之后，再悄然落地，回归大地母亲的怀抱。

樱花的美，很真实，却又让人产生一种梦境之感。美，有很多种—自然之美，细节之美，心灵之美，语言之美，动静之美……每一种美都有一种不同的特点， 我却始终偏爱这百花盛放的自然之美。濛濛细雨中，品一品谈一谈这樱花的美——这便是我的梦，一个美丽的梦。此景，此梦早已融入我心。

三年级樱花作文 篇4

樱花是日本的国花，这足以见得日本人对樱花的喜爱。我虽然不是日本人，但却和樱花有一种说不清的情缘。这不，正值樱花盛开时节同学们在老师的带领下一起去牡丹公园赏樱花。

我们进了公园，顺着老师的手指，远远看见了绯红的一片，好似一位仙女穿着粉色轻纱降落在人间。老师说那就是樱花树。我们跑过去，只见有几棵绿树拥簇一棵开满了花的树，让我不由得想 起了红花绿叶这个词。那樱树亭亭玉立，一根根枝条向空中伸展着，枝条上的花朵三三两两地长在一起，有的还没有开放，一串串在一起，像把一颗颗豆子串起，显得特别可爱。

我凑近了看，樱花好小好小，有的四个花瓣，有个五个花瓣，还有一朵是一个瓣呢！仔细一瞧！原来是双层的花瓣叠在一起，看起来格外丰满。樱花的花蕊大约二十多根，很细，是白色的，顶 上还有一个黄色的小点，很漂亮，老师说那是花粉，是雄蕊；中间那根比较粗而且是绿色的花蕊是雌蕊。没想到，一朵小小的樱花还有这么多的`学问呢！这时，一阵微风吹来，树枝轻轻摇了几下，花瓣 随风飘落，我们拾起来仔细观察：樱花的花瓣是粉白色的，很薄、很嫩、很光滑。突然，不知谁说了一句：“看，蝴蝶”！我抬起头，只见一只枯叶蝶在花间翩翩起舞，还有几只蜜蜂在花丛间忙碌地采 蜜，真是：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”啊！

我们兴奋地在树下合影，捕捉下那美丽的一瞬间。

啊，美丽的樱花，美丽的春天！

三年级樱花作文 篇5

春天，是一个百花齐放、姹紫嫣红的季节。樱花却白的耀眼，格外引人注目，那洁白的花瓣，如白鸽的羽毛，象征着和平与平等。

沿着运河骑行，眼睛一瞟，偶尔能看到几树樱花，一朵朵白色连成一片，如一朵白云，又似乎像是结在树上的霜。那白，那像雪一样白的花瓣，如油画般地印入了我的脑海。慢慢地走到树的下面，抬头看，樱花有五片花瓣，在花柱的旁边，有许多被花丝托住的花药，那就是蜜蜂采蜜的地方。五片花瓣如白色的五角星，中间镶嵌着一颗颗淡黄色的小小的钻石，开在树上。

樱花已经开了不少了，有的是半开着的，花瓣还带有一点粉红；有的花瓣毫无隐瞒，自信地开放了；有的还是花骨朵儿，正含苞欲放，真像小毛孩紧握着的小手！风儿轻轻地吹着樱花微笑着的脸，她仿佛笑得更加灿烂，更加美丽。在风中，她的姿态是多么优雅。偶尔有一束金光，透过比她高的树的参差的叶子洒在樱花的花瓣上，显得晶莹剔透。春天是个雨季，每次雨打在她的身上，使樱花犹如结上了霜，那么净、那么纯。樱花的白使她好像披上了天使的外衣，美而纯洁，如幼儿那颗天真的心！

樱花太美了，我的心被深深的陶醉了！

三年级樱花作文 篇6

说到樱花，爸爸告诉我，日本人非常喜欢樱花，因为樱花的生命短暂，但是她却很美，她总是在有限的生命中，向人们绽放出她那最美丽的容貌，日本人喜欢这种“干一件事，就要干好”的精神。我真想去看看樱花，于是，我和姐姐怀着好奇之心，踏上了去赣县的旅程。

一路上，花儿向我们点头，树木守护着马路，美丽的景色从窗前掠过。我和姐姐在车上说说笑笑，不一会儿就到了客家名人公园。

走进樱花园，一棵棵樱花树引人注目，远远望去就像一片樱花的海洋。一朵朵樱花像一位位害羞的小姑娘，不愿意抬起她那羞涩的脸蛋；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上就要破裂似的；有的绽开了笑脸，露出了粉嘟嘟的脸庞。樱花有的洁白如雪；有的粉里透白，真像小朋友的脸蛋；有的粉红粉红的，像抹了胭脂一般。樱花树是一个大家庭，樱花孩子们在树妈妈的怀抱中茁壮成长，像姐妹一样一朵挨着一朵；粉色的樱花一层层的，像一条条百褶裙，要是我穿上了这条裙子，一定会是一位美丽的公主。

妈妈说日本人喜欢樱花还有一个原因，就是每朵樱花由很多花瓣重重叠叠抱在一起，就像紧紧团结在一个大集体中的成员，日本人最喜欢樱花的这种团结精神。

我喜欢樱花，更喜欢樱花象征的那种团结向上的精神，因为这样的精神也值得我们大家好好学习。

三年级樱花作文 篇7

三月是樱花开放的时节。星期四下午，我们小记者组的同学们去樱花园里赏樱花，一路上 大家欢歌笑语，可开心了。

走进樱花园，只见人山人海，真是“游客如潮涌，只为樱花来”。樱花园里的樱花以粉红色 为主，它们就像天边那粉红色的彩霞，煞是美丽！樱花树一棵又一棵整齐的站在那儿，满树的樱 花连成一片，粉红色的花瓣在枝头上锦簇地堆着，南风一吹，有的花随风颤抖的离开枝头，一片 一片抖落了一地，樱花在风中飘落时的美景，那么的好看，如粉纱一般。

樱花如同一片粉色的云悄悄的来到，远远望去，像一匹粉色的绸缎铺在万绿丛中，犹如一 个美丽的童话世界，令人神往。近看，那一朵朵小巧玲珑，如云似霞，满树烂漫，有的似开非开 ，有的全开了，还有的含苞待放。樱花看起来十分精致，淡淡的清香扑鼻而来，让人心旷神怡。

我站在一处高地往下看，只见漫山遍野的樱花让人沉醉。 看这满山的樱花，我的脑海想起了一首诗“昨日雪如花，今日花如雪。山樱如美人，红颜易 消歇”。这正是对樱花最好的写照。

三年级樱花作文 篇8

今天早上，我听到爸爸妈妈说：“南门外的樱花非常美丽，我们晚上去看一看！”我高兴的在床上蹦了起来。

终于等到了晚上，我赶紧吃完饭，就和爸爸、妈妈、姐姐一起去赏樱花。我们走出了南门洞，再向左拐，只见那儿人山人海，两旁的樱花都开了，有红的，雪白的，真是漂亮极了！妈妈立刻拿出照相机，给我和樱花照几张相，留作纪念。

突然间，我发现两棵粉红色的樱花树之间有一棵白色的樱花树冒了出来，格外耀眼。只见它的樱花没有树叶，非常稀奇古怪的。我们又向前走了几步，看见有两个小朋友爬到了一棵树上摘樱花，可是那树枝坚持不住了，只听“咔嚓！”一声，树枝断了。他们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我看了不仅生气，还有些悲伤。一棵美丽的樱花树就这样被损伤了，多可惜呀！天渐渐地黑了，我们不得不和樱花说再见了。

今天的樱花真美呀！我下次还要来看樱花！