【实用】小学三年级作文汇编10篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的小学三年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学三年级作文 篇1

我爱妈妈，因为她长得像胖乎乎的玩具企鹅，既可爱又幽默。我爱妈妈，因为她的脑袋里不知装了多少知识，我怎么问都难不到她。我最爱的人是妈妈，可我却不爱妈妈的嘴巴。

在学校，我得听她的，因为她是老师，在家里，我和爸爸都得听他的，因为她说她是老党员，自然也是家庭领导。尽管，我和爸爸曾多次提出要换届选举，可她总是置之不理，反而自封“最佳领导”。我常常想，要是给妈妈的嘴巴装上遥控器，让她像我的那辆法拉利玩具跑车一样听我的，那该多美啊！

妈妈的嘴巴宣布了许多政策。比如早上，我们学校许多小朋友都是家长开车送到学校，可从我读一年级开始，她就规定家里的人上班、上学都得步行，而且要风雨无阻。每天早上，妈妈就会一个劲儿地催我：“走啦走啦，要迟到啦！”我和妈妈从城东走到城西，至少也得一个小时。还比如，我遇到熟人不主动打招呼要罚做家务；打电脑最多不超过半小时；每天都要弹古筝，做口算，写日记……妈妈还规定，在家里，洗碗、拖地、倒垃圾，都归我管，她说那是划给我的责任区；在超市里，推车、拎包、交款都是爸爸的活儿，她说那是爸爸的义务。

要是我给妈妈的嘴巴装个遥控器，还没等她宣布新政策我就给她关上了，让她在我面前永远做个老实的“暖羊羊”，而不是那个狡猾的“灰太狼”。哈哈，那我真是太开心啦！

小学三年级作文 篇2

母亲的爱犹如我生命中的启明灯，永远为我照亮前方；犹如铺路工人，为我铺好以后的路。母亲的爱对我来说不可缺少它是像冬天里的一杯热茶安慰我；时而又像无形的枷锁，紧紧的锁住我。

母亲满怀着希望将我生出，给予我宝贵的生命；母亲将家里上上下下打理好，给予我温暖的家；母亲细心呵护我，给予我最真挚的情意。

当我正在睡梦中享受惬意时，母亲却在厨房里洗碗；当我正在阳光的照耀下快乐玩耍时，母亲却正在付出那一滴滴辛勤的汗水在努力工作；当我正在凉快的教室里轻松学习时，母亲却在家里打扫卫生；当我正在书桌上看书时，母亲却在厨房里与活鱼拼搏；当我正在病魔的折磨里苦苦呻吟时，母亲却背着我吃力地大步向医院走去；当我……

世界上所有的事物日夜变迁，唯有母爱永恒不变。

感谢您，亲爱的母亲，感谢您多年来对我无微不至的关怀。

小学三年级作文 篇3

放学回家，只见妈妈在厨房炒菜，我放下书包，往厨房跑去。

妈妈先把菜放在砧板上一只手压住菜，另只手把菜刀，快速的切起来，那只按菜的手不停地往后移，拿菜刀的那只手上下挥动着，妈妈好像给菜刀施了魔法似的不断的发出“笃笃笃”的声音，眨眼间，妈妈就切了一砧板的笋丝，真是一个好刀手。

妈妈老练地打开煤气灶，蓝莹莹的火苗一下子蹿上了尖尖的脑袋，时而像一个孩子在跳高，时而像一个贪嘴的娃娃在偷吃油呢！

妈妈往锅里倒一些色拉油，锅里像鞭炮炸开了，噼啪直响。不一会儿，锅里冒出了一股股热气，油被炸开了。

接着，妈妈把切好的青菜倒入锅中，青菜从砧板上翻了个跟头跳入锅中。青菜一边在锅中唱着，一边在油锅里翩翩起舞，好像在举行音乐会。

然后，妈妈用铲子铲来铲去，青菜在锅里不听使唤地跳“油上芭蕾”，妈妈一边炒，一边往锅里加上一些老酒，“妈妈，你加上老酒，我们会不会醉啊？”我惊奇地问。妈妈笑呵呵地说：“不是的，加上老酒，菜就会更鲜美啊！”

过了一会儿，妈妈往锅里加了些味精，连忙盛盘。雪白的盘子盛着绿油油的青菜，衬着粉给色的肉丝，咖啡色的豆腐干丝，冒着香喷喷的气味，引诱着我去品尝。我情不自禁地拿起筷子，夹了几根塞进嘴里。啊！我吃了一口还想吃另一口，味道好极了，让我回味无穷。

小学三年级作文 篇4

在我身边发生过许许多多难忘的事。随着时间的推移，一些事渐渐的从记忆里抹去，然而有一件事像生了根一样，深深的印在我的脑海里，挥之不去……

记得在我两岁多时，爸爸带我去了奶奶家，我在奶奶家足足玩了二十多天，那天吃晚饭的时候，二妈突然问了一句：“小猪，想不想妈妈呀？”我哇的一声大哭起来：“我要妈妈，我要妈妈！”奶奶连忙过来抱起了我：“小猪不哭，想妈妈里了吗？我打电话叫妈妈来接你。”我还是不依不饶的哭闹着，哄也哄不住。心想：“我终于可以见到妈妈了，终于可以回家了！”

我跑出了奶奶的院子，望着人来人往的马路，妈妈是坐哪一辆车来接我啊？时间一分一秒的过去了，还是看不见妈妈的身影。我又蹲在路边哇哇大哭起来，妈妈是不是不要我了呢？突然一道耀眼的'灯光射了过来，一辆黑色的车停在了我的面前，我望了望，看见车里坐着的正是妈妈，我连忙挣脱奶奶的手，又哭又笑的跑过去抱住了妈妈：“妈妈，我想你！”妈妈看见我像小花猫一样的脸，又好笑又心疼。

人的一生多姿多彩，总有许多欢乐的、有趣的、难忘的……就像画家的染色盘一样，而小的时候，我想妈妈这件事就是染色盘中最鲜艳的颜色了。

小学三年级作文 篇5

微笑就是生活中一种必不可少的元素，如果一个人不会微笑，那么他给人的第一印象就是什么？就就是冷酷无情，这样的人常常被视为“冷血动物”。

微笑就如一缕春风，安抚我们浮躁的情绪；微笑就像一米阳光，温暖我们冰冻的心灵；微笑就就是一束鲜花，时时刻刻给人以美的感受。生活需要微笑，就像植物需要空气和水一样。

我见过世界上最美丽的花朵就就是微笑，她既有金菊的淡雅，又有夜来香的清幽；既有玫瑰的热情，又有百合的纯洁。她兼容了百花的美丽，集万千之宠爱于一身，集群芳之艳丽于一体。并且，她一年四季都在绽放，永不凋谢。

微笑，就是多种表情里最美的一种。自信的微笑，感激的微笑，舒心的微笑，赞美的微笑，都就是我们由衷的发出来的，从骨子里发出来的。

微笑，能够化解一个矛盾；微笑，能够传递一份友好；微笑，能够感化一拨人群；微笑，能够抚平一道伤痕；微笑，能够填平一段痛苦。

失意时，你需要一个微笑，她能够慰藉你受伤的心灵；跌倒时，你需要一个微笑，她能够鼓励你受挫的意志；黑暗时，你需要一个微笑，她能够照亮你前进的道路；委屈时，你需要一个微笑，她能够赐予你宽阔的胸襟。

试着多微笑吧，她会让你感受到一些平时感受不到的快乐。放宽视野，敞开胸襟，不要吝啬你的微笑，这样你会赢得更多人的友谊与尊重。

用微笑传递一种语言，这就是心灵与心灵的沟通。

小学三年级作文 篇6

我有一个“坏妈妈”，我最爱我的坏妈妈。

妈妈超坏，每当我周末回家的时候，她总会不厌其烦地在我的耳边唠叨一大堆：什么不许看电视！不许玩儿电脑！不许下楼！不许……你看她那一手叉腰，一手指着人家的鼻子尖的样子，要多讨厌就有多讨厌。我心里一个劲儿的嘀咕：一点儿人身自由都没有了，真是个坏妈妈！没办法，谁让她是我的妈妈呢？我只好乖乖的溜进书房写作业去了。

那天，我和妈妈一起逛商场，在六楼的儿童用品专柜，围了好多人，我挤进去一看，原来是大家在抢购儿童玩具，看着那只可爱的比熊玩具，我央求妈妈：“妈妈，我也要，给我买只比熊吧！”只听见妈妈冷冷的说“你都多大了，还玩儿玩具，丢不丢人啊！”我心想：妈妈真抠门，何况我还不到十岁呢！

每当我取得了好成绩，或者是别人在妈妈面前夸我懂事儿的时候，我都会看见妈妈的眼睛弯成了月牙儿。

我爱我的坏妈妈，她对我从来都不娇惯，不放纵。她的爱就像春天的小雨，悄悄地洒进我的心田，滋润着我茁壮成长。

小学三年级作文 篇7

（一）今天是六月一日，是我们小朋友的节日——儿童节，我们个个都非常高兴，小朋友的叫喊声也异常洪亮，声音中带有欢腾的感染。公园的小树显得格外油绿，小鸟的歌声非常动听。

南湖公园里的人很多，每个游乐项目前都排起了长龙，妈妈也挤在了其中，等了好半天，才坐上船。我和妈妈把船划到湖中，用枪对准鱼雷，突然鱼雷喷出了许多水花，就像天空下起了雨，别的船急忙躲开。

我们玩得可真高兴呀！

（二）六一”我想吃汉堡和肯得鸡。去赣州吃。去南康和三江夏游。请校长给我们放三天假，还要没有作业，这就是我的“六一”梦。

还有让我当一天家，大家听我的。出去买很多东西，边买边玩。

我去三江我的姥姥家，和许多小朋友捉迷藏。我想过一个真正快乐的“六一”节!

小学三年级作文 篇8

同学们总是在一起谈论自己的妈，她们的妈妈有的特别勤劳，有的特别朴素，还有的特别爱唠叨，我的妈妈就是特别爱臭美。

周末的早晨，阳光明媚，是郊游的好天气。我爸爸催我起了床，我来到妈妈的房间，一下子惊呆了，妈妈头发昨天还是黑色的，今天怎么变成黄色的了，我惊奇地问妈妈：“妈，你的头发怎么变色了？”“不就是染了个头发嘛？有什么好奇怪的！”妈妈边说边挑衣服穿。“快！快！快！你爸在催了吧，你先出去，我换个衣服！”我刚转身，妈妈“砰”地一声音把房门关上了，把我吓了一跳。我只好在客厅等妈妈了。二十多分钟过去了，妈妈穿着漂亮的连衣裙走出了房间。妈妈问：“这件好看不？”我和爸爸连忙说：“好看！好看”我想：这下可以出门了吧！可是妈妈又要化妆了，我跑到妈妈房间一看，床上零乱地摆着一堆衣服，原来，妈妈在刚才在房间疯狂换衣服，我好奇地数了数，一件、两件、……居然有十件！原来这二十分钟时间里，妈妈在房间里试穿了十件衣服，难怪这床上摊了这么多衣服。妈妈化完了妆，我和妈妈在镜子前比了比，在妈妈面前，可爱的我就变成“黑包公”了。

这就是我的妈妈，一个爱美的妈妈。

小学三年级作文 篇9

星期天，爸爸答应教我学游泳，我好高兴啊！

开始，我不敢下水，但看见王涛自由自在地在水里游来游去，我也壮着胆子跳入水中。哇，好冷啊！但第一次学游泳的兴奋劲儿马上战胜了怕冷的感觉。

爸爸先教我学“闷水”。 我学爸爸的样子，先吸一口气，闭上嘴，然后把头沉入水中。我反复练习，在水里憋得时间越来越长。接着学“划水”，我将双手合掌，再向前伸去，然后双臂分开，手掌转向后方，两臂向两边用力划动。学“蹬腿”时，我便手扒着栏杆把身体浮起来，两腿在水中不停地来回蹬动。别看这个动作简单，可练起来很吃力。有好几次，我都不想学了，但看到别人那样自由自在地游，我下定决心一定要学会。经过努力，我终于攻下了“蹬腿”关。这些分解动作学得差不多了，我便练配合。爸爸告诉我：“要注意将呼吸、划臂和腿部动作配合起来。有时可能会喝上几口水，这是每个初学游泳的人都难免的。只要胆大，刻苦练习，很快就能学会。”于是，我按爸爸的指导，先憋一口气，把头潜入水中，双手划水，两腿蹬动……由于分解动作已经掌握，所以我很快就学会了游泳。

现在，我只要一到水中，就像小鱼一样欢快。真是自由自在，海阔任我“游”了。

小学三年级作文 篇10

升入六年级已经半个多学期了，我的同桌何宗幸总是让我心中激起一阵“暖流”。细数我们相处的点点滴滴，每一件事都让我泛起一阵感动。

“今天晚上作业就是这些，都在纸上给你写过了。”他看起来平淡无奇地说到，然后把那张仿佛闪着光芒的纸给我，可我却像得到了“救命稻草”一样兴奋。这些日子我们一直在排练节目，每次回教室都很晚，尤其是今天女生发头饰回来得更晚，我正发愁不知道今天是什么作业呢！我感激地望向他，盯得他有些不好意思，脸上浮现出一抹红晕，但立马又恢复了平时那副既迷茫又高冷的模样。

这个不爱笑的男孩总是一次又一次默默地帮我，我不禁想起与我之间的另一件暖心小事，那次是因为想要捡起一团纸而发生的事。那是一节数学课，老师来了个“突击”，要临时检查卫生，我突然想起自己之前不小心滚到地上还没来得及捡起的纸团，我仔细找寻想捡起来，结果发现不见了，无意间瞄了一眼发现被同桌紧紧地握在手里，他又示意我不用担心，我瞬间明白了一切，向他投去感激的目光，他的招牌笑容又露了出来。

在我印象中，何宗幸性格不算是外向的，他的行为举止一点也不像一个小学的小男孩。他做的一切都那么合理恰当，像个做事经验丰富的大人。他的面部活动少之又少，因此可以轻易捕捉到他的样子，个子不高不低，皮肤黄黄的，眉毛像两把剑斜“插”在额头上，两只大眼睛显得安静温和，让人从心里升起一股暖意，和他在一起的时候十分安心，好像抱着一个大大的暖炉。

我特别喜欢他的性格。自开学以来从没见过他和谁急过眼，也从未见过他开怀大笑，永远一副温柔安静的样子。如果他这样好的性格和外貌出现在电视剧中的大学校园里，一定会有一群女生在背后花痴地偷偷议论“好帅，好帅！”

我的同桌虽然不善言辞，也不爱笑，但他那高冷的外表下一颗炽热的心却是每个与他认识的人都能感觉到的。悄悄告诉你，我认为在这开学第一个月以来，我最珍惜的就是我们之间不必用言语表达的那份同学情。真心地希望“小暖男”学习越来越好，长得越来越帅！