时间三年级作文六篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的时间三年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

时间三年级作文 篇1

星期五的下午，郑老师带领我们大家和时间进行了一次赛跑。

郑老师笑容满面地对大家说：“人生有一道难题，那就是怎样使一寸光阴等于一寸生命。林清玄说‘假如你一直与时间赛跑，你就可以成功！’同学们，今天我们也来与时间赛跑。首先请大家把书包里的东西全部拿出来，然后一大组一大组地轮流收拾书包，拉好桌椅，最后排好队伍，看那一组最快。”

游戏开始了，我们第二组先被老师抽中，当时我十分紧张。老师一声令下，我眼疾手快，第一个收拾好书包，然后把书包迅速拎到门外，接着奔回教室把桌椅拉好。我们组同学互相帮助，很快摆好了桌椅，可就在我们急匆匆跑出去排队时，不知谁把一张桌子撞歪了，老师及时提醒了我们。于是，我又三步并做两步跑回去，把它拉好，再跑出来。由于这张桌子耽误了时间，我们最后的成绩是1分33秒。后面的三组速度也十分快，尤其是第一组，他们行动快捷，桌椅整齐，只用了1分24秒，获得了第一名，我们组取得了第二名，我还得了个“风度奖”。

接着进行第二个游戏。规则是这样的：翻开语文书的《写字表》，打开写字本，把个字写在写字本的P13页，时间三分钟，看谁的字写得又快又好。为了把字写漂亮，一开始我就写得很慢，就像蜗牛漫步一样。时间很快到了，我只写了24个字，但我的字却比平常整洁、美观得多。虽然我没有像有的同学那样达标，但我也十分开心。我以后也要把字练得又快又好。

时间给予我们每个人金子般的年华，我们每个人也应让时间像金子般闪光。我以后也要像林清玄那样，经常与时间赛跑，把每张日历变成一张奖给自己与时间赛跑的奖状！

时间三年级作文 篇2

晚上，小明正在写作业。他看了看闹钟，哎呀，10点多了！时间都去哪儿了？作业还有一大堆，这可怎么办呀？

“哈哈哈……”一阵笑声传来，是小闹钟。它说：“我可一直都在看着你，想知道今天你都干了些什么吗？”

小闹钟飞快地倒转，时间回到了上午8点半。

小明开始写作业了，但是还没写到5分钟就开始玩手摇小电扇。过了一会儿，小明发现桌上有一张纸，又开始折纸飞机玩。

一晃到了中午。吃完午饭小明开始玩电脑，玩到下午3点想起作业还没做完，拿出本子开始写，刚写了一会儿钢笔没墨水了，就毛手毛脚地加墨水。加着加着，他突发奇想：钢笔里面是什么样子？于是拆开了钢笔。一不小心，弄得满桌都是墨水。小明赶紧打水擦桌子，累得满头大汗……

看到这里小明急了，央求道：“小闹钟，你快让时间回去吧，我还有好多作业没写呢。”

小闹钟说：“这可不行。时间像水，永远无法倒流。”

小明急得哭了起来。

“小明、小明……”在妈妈的呼喊声中小明醒了过来，原来是个梦啊！

看看闹钟，晚上8点半，小明赶紧埋头写作业。

时间三年级作文 篇3

学完《和时间赛跑》这篇文章，朱老师让我们做了一个和时间有关的游戏，游戏室我们每一个人一分钟能干多少事。朱老师说出了很多例子，如；写字，读课文······之类的，我选的是写字，老师都喊了开始了，可我还没反应过来，老师说：“已经过了二十五秒了。”我才开始写，老师喊停了，我才刚写了十八个字。这时，我才感到一分钟太快乐，只要你把握不好，它就会从你的身边悄悄溜过去，再也回不来了。

接下来，老师让我们四人一组，挑出组里干事最快的人来汇报，讨论开始了，我看了一眼其余三个人的纸，没有一个突出的，原先，我是对我们组的语文课代表充满希望的，可是一看她也愁着呢，我们选来选去，选来选去，选定了陈宣屹同学。不一会儿，就轮到我们组发言了，陈宣屹可能有些胆怯，不敢站起来。但是朱老师看出了我们要叫陈宣屹起来，就把他叫了起来，他说他是我们组字写的最多的同学，朱老师没有想到我们班有名的“小慢慢”竟然写字速度这么快。

通过这次做游戏，我才知道时间是可贵的，我以后要好好珍惜时间，争取做义工高效率的人。最后，我又给自己记了一分钟，我写了二十九个字。我觉得还不错！

时间三年级作文 篇4

我是一个活泼开朗的小男孩，可我也有烦恼：总是不能安排自己的时间，我的时间总是被爸爸妈妈掌握着。

每个星期天，本来是想做完作业好好玩一下的，可是妈妈给我报了电子琴班。星期天上午，都要去青少年宫学电子琴。学完电子琴一回家，还得继续练习老师教过的内容，玩一会儿都不行。每当我一偷懒，妈妈就在我耳边唠叨：“每天要练２小时，今天才弹了１０分钟都不到！”于是我只好硬着头皮继续练。

当我练完电子琴，迅速地吃完晚饭，刚想好好玩一会儿电脑，爸爸却大声地说：“现在还不能玩电脑，赶紧把作业做完了！”我说：“我已经做完了老师布置的作业，你不是已经全部签字了吗？”爸爸却说：“你应该把老师讲的内容再复习一遍，把明天要讲的课预习一遍。”

就这样一天又一天……唉！我已经长大了，爸爸妈妈，你们让我自己来安排时间吧！

时间三年级作文 篇5

大家都知道时间过得很快，可却又不知道怎样去珍惜时间。就好比同样的时间里大家去做同样的一件事，有的人做得又快又好，有的人却又慢又坏，这都是因为不会“挤”时间。

还记得那次，我晚上忘记背诵古诗，可是第二天早上又不敢告诉妈妈，一直在那儿干着急。最后实在没有办法了，只好在上学的路上，慌慌张张把课本拿出来开始背诵。结果没想到，40分钟的上学路程，我竟然把需要背诵的古诗全都背会了！

经历了这件事之后，我就觉得很后悔。以前妈妈送我上学的路上，我总是坐在车子里发呆，还很无聊。现在想一想，这不是在浪费时间吗？一日之计在于晨，为什么不在这个时间做点其他的事情，让自己看得更多，学得更好，记得更快呢？

从那以后，我就学会了充分利用每一分、每一秒。“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”说得多有道理啊！时间就是这样天长日久挤出来的，这样就能在自己挤出来的时间里做自己喜欢的事情。

时间三年级作文 篇6

当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

当蓓蕾在春风中灿然绽开花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报道时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。

当枯黄的秋叶在寒风中飘飘欲落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。

国庆八天的假期，一眼又过去了，我学到了什么？又做了什么？整天迷迷糊糊，昏昏欲睡，光阴就这么悄然流逝，滴答滴答……不急也不慢。

夕阳西下，旭日东升。新的'一天又开始了，我决定不能再这样消沉下去了，我要与时间赛跑！整整一天，我给自己布置了一堆平日里看似不可能完成的任务，与时间赛跑，看看是你跑得快，还是我做得快！

我开始了忙碌而又充实的一天。早上。写作业。我的笔在纸上急速“驶”过，留下一串印记。滴答滴答……滴答滴答……，时间也不急不慢地流过，他绕过我的笔尖，穿过我微皱的眉头，飞过我深沉的思想，看不见摸不着。

下午，急匆匆地吃过午饭，开始了新一轮的比赛。我捧着书，目光快速扫过，心里默念着，脑海里思索着，生怕错过蛛丝马迹。钟表上的分针和秒针一刻不停，缓缓地，滴答滴答。

夕阳被红晕渲染，我与时间进行最后一场比赛。在体育场上，我剧烈奔跑着，追逐眼前的红日。风呼啸地从耳边掠过，发出狰狞的笑声。随着夕阳逐渐与地平线融为一体，我也快到终点了。加油！再快一点！再快一点！我使出全身力气，终于比时间略胜一筹！

时间，是一把神奇而无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕刻成大树，把荒漠变成城市和园林。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘的，生命的繁衍和世界的运动是他精心指挥的。

与时间的赛跑，让我受益匪浅。其中的每一分每一秒都化为回忆的弧线。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在了人们的心里。