关于小学三年级的作文六篇

在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的小学三年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学三年级的作文 篇1

一天，我无聊地走在一条路上，忽然，看见一只蜗牛在墙角上爬过，留下一条深深的白线。这是怎么回事呢？我感到十分奇怪，蜗牛为什么会留下一条白线？

我带着这个问题回家问妈妈，妈妈说：“我不懂得这是为什么？你去问你哥哥。”我就问哥哥，哥哥也是说：“我也不知道”。我想不要再问了，唯一的希望是问爸爸，哎呀！别问了，爸爸也是不晓得。说不定他还会说我问东问西，不务正业。于是，我又回到原来的小路上寻找蜗牛，争取获得准确的答案。

我眼观四方，认真寻觅蜗牛。工夫不负有心人，我终于找到一只特大号的蜗牛。我屏息凝视地蹲在蜗牛旁边，等到蜗牛伸出触角来，我用手按住它的触角，然后两只手指抓住触角，使劲拉，太润滑啦，一脱手，它又缩回去了，藏在它的窝里去了，再也不敢出来了。真拿它没有办法，我继续耐心地等待。蜗牛再也不敢探出头来，可是一等就是几个钟头，我有点气急败坏了，随手拿起一块石头把它打得粉碎了。

过了几天，我心里很不是滋味，蜗牛的“白线”问题始终萦绕在我的脑海里，差点儿让我失眠。我暗下决心，非弄清楚这个难题，揭开这个秘密不可。于是，我又悄悄去寻找蜗牛，很快就找到一只大约三厘米的“大号”蜗牛。我拾起一块石头，小心翼翼地砸开它的贝壳，看见一小堆肉和湿漉漉的白白的东西，我摸了摸那东西，好恶心啊！我经过反复思考，终于恍然大悟，原来，那“白线”是蜗牛的排泄物啊！我高兴得连蹦带跳地跑回家，把我的发现告诉家里人。我也从中懂得做什么事情，都不能老是去问别人，要自己动手去实验，才能获得最准确的答案。

小学三年级的作文 篇2

亲爱的贝蒂：

你好!当我看到《燕子专列》这篇课文时，看到你在冒着皑皑白雪的山间岩缝，寻找冻僵的小燕子，踏着冻的坚硬的山路，顶着漫天飞舞的大雪，你不冷吗？我真想和你一起去搜救、寻找小燕子。让那些可怜的`小动物感受到温暖!

因此，我还给你编了一个可好听的童谣呢！你听：

贝蒂贝蒂，你救了我们，

我们是谁？是谁?是小燕子！

感谢你不顾自身安危，来救我们！

在这里，我代表动物向你说声：

“谢谢了！救命恩人啊！”

好听吗？

我现在正向我们大家讲述你们的故事呢！你在哪儿？我想和你交个朋友！

XXX

红庙街小学三一班

二零XX年三月四日

小学三年级的作文 篇3

每天清晨，它总是要用一声声清脆的“懒虫起床、懒虫起床”把我从睡梦中叫醒。它就是我的好伙伴——闹钟“小狗可爱”。“小狗可爱”全身呈淡红色，它的身体胖胖的，穿着一件黑色的小衣服，它的眼睛很大，像两粒黑色珍珠似的晶莹透亮；它的鼻子往上翘，像安了一颗“黑宝石”；嘴巴微微的抿着，好像微笑一样;一对小耳朵像两把小扇子，竖在圆溜溜的脑袋两旁，好看极了。

"小狗可爱“的胸部是一个圆圆的表盘，表盘上12个数字的颜色各不相同。它的时针和分针是黑色的，秒针是红色的，秒针走动的声音也很好听。“小狗可爱”的定时开关在头上，我把它定到早上六点钟。每天晚上睡觉前，我都要在它头上按一下，第二天清晨它就会准时的叫“懒虫起床”了。

每天放学回家，我都把“小狗可爱”抱起来，对它说班里的事情，它也仿佛在认真的听着。“小狗可爱”成了我的宝贝。它走动的声音和“懒虫起床”的提醒声伴随着我快乐成长。

小学三年级的作文 篇4

我今年九岁整，在XX小学上三年级。瓜子脸，黑黑的眉毛，长长的睫毛，一双略大的耳朵显得很有福气。我脸上有一个深深的小酒窝。妈妈说，我笑起来很好看，但是哭起来却很难看，大嘴一咧，像个青蛙。

我的身材瘦高，两只胳膊细细的，腿也细细的。虽然腿很细，但是跑起来却像风一样快，一般人很难追上我呢！

我非常喜欢参加体育运动，尤其擅长跑步，是班里的体育健将。有一次，体育课上测验四百米，我跑了一分二十九秒，是全班的第一名。第二名是一分四十秒，整整比我慢了十一秒，我可是遥遥领先呢！

每年，学校都要举办运动会，我总是报名参加好几个项目，每次都有所收获，为我们班增添了不少荣誉。因为跑得快，老师还选拔我参加了学校的田径队。我在田径队里刻苦训练，是最努力、最认真的一名队员。我希望以后能够多拿名次，获得更多的好成绩。

这就是我，一个充满自信、爱跑步的我。

小学三年级的作文 篇5

回想下雪的那天，天上飘起了鹅毛大雪，大地换上了新的衣服，到处是白茫茫的一片，我最喜欢下雪时打雪仗，堆雪人。

第一节课是蒋老师的体育课，我是多么希望下去玩雪啊！过了一会儿蒋老师走进了教室，对大家说：“今天下雪了，我们南方很少下雪，小孩子都爱玩雪，我们下去玩雪吧！”我们全班都欢呼起来：“蒋老师，万岁！”一到操场上，大家飞快地跑到雪地里，捡起一点儿雪就往旁边同学洒，蒋老师说：“我们到架空层排队。”到齐后，老师让同学去架空层后面的雪地里去打雪仗，一二两组在她的左手边，三四两组在她的右手边。老师先让收“子弹”，过了一会儿，她搬来几个垫子和几个铁圈，做为屏障。

“预备！开始！”两个组都开始发射“子弹”，双方不分胜负，我们在枪林弹雨里面躲闪一不小心就会被“子弹”打到了，男女生有分工，男生负责“打仗”，女生负责运送“子弹”，玩了两轮，都是我们这边胜利。有的人还嫌雪太少了，去草丛里捡。就在这激烈的比赛中结束了这节体育课。

我们全班都希望这节体育课不要下课，让“战争”再激烈一些吧！

小学三年级的作文 篇6

一天，汽车王国的小天使邀请我去参观他们的城堡。走近城门，首先映入眼帘的就是一辆辆排列整齐的汽车。小天使安排我坐上了观光汽车，我一边听她介绍，一边观察迎面而来的汽车。

汽车王国的国王规定，每一个人都要严格遵守交通规则，否则将被撵出汽车王国。因此，这里的交通秩序非常好，没有超速行驶的司机；没有酒后驾车的司机；没有乱闯红灯的司机；没有逆向行驶的司机……

汽车王国有许多车，除了我们熟悉的小轿车、公交车、大客车之外，还有很多奇形怪状、功能强大的汽车，比如，会飞的汽车，会在水上游的汽车、会呼吸的汽车等等。

“有会呼吸的汽车？”我很好奇地问小天使。“对呀，之所以说它会呼吸，那是因为它能吸入空气中的有害物质，呼出氧气，让空气时刻保持清新。我们汽车王国汽车太多，汽车释放的尾气会造成空气污染，这款会呼吸的汽车就充分发挥了它的环保作用，而它所需用的燃料是：光、水和空气”。太神奇了！这次参观令我大开眼界！

参观结束，我向汽车王国的小天使道别，并邀请她到我们的城市来体验生活，因为我们的汽车功能越来越强大，同时注重环保，我们的生活环境也越来越好！