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家庭辩论会三年级作文示例

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无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的家庭辩论会三年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

家庭辩论会三年级作文

家庭辩论会三年级作文1

四年级了,我的奥数作业量“与日俱增”。今天,我终于忍无可忍了,要求和妈妈开展一场辩论会。

辩论开始了,我一马当先,说:“老妈呀老妈,难道你没听说过‘减负’这词吗?学校都减了!虽然减得不多啊,可毕竟是减了,你不要太‘心狠手辣’了。”“什么?唉,别忘了王梓目是怎么考上南外的!现在竞争可激烈了,想上南外,不容易啊!”妈妈苦口婆心地说道。我一看,机会来了,立马反驳:“可你没看过报纸吗?那几个南外小才女什么时候上过课外辅导班?做过课外作业?”“你个小丫头!嘴硬了?人家自觉!要是不管你,哪行?再说了,人家童第周,后来成了大科学家,还不是勤奋学习,才有成就的!你不记得华罗庚说地话了:勤能补拙是良训,一份辛苦一份才!”妈妈也不甘示弱。“可要是我的'手写抽筋了,怎么办,你负责?再说了,你非要把我给活活折腾死吗?现在连看课外书的时间都没有,怎么扩展课外知识?没有课外知识,怎么考南外?”我嘟着嘴,不满地说。“嗯,这个……这个吗。”妈妈不知该怎么说了。我陈现在连忙说:“你说,你说呀!”“哼,小丫头,告诉你,要是连这些奥数都不会做,还能指望课外知识?得了吧你!”妈妈说。怎么办,我无话可说了,可不想这么快结束掉辩论会,就不停地想啊想,可脑袋里的资料就是不肯帮忙,最后我叹了一口气,对妈妈说:“你赢了。”我垂着头,回房间乖乖地做奥数去了。

唉,可怜的好学生呀!

家庭辩论会三年级作文2

说到武松,相信大家一定不会陌生。不错,他就是《水浒传》中那个大名鼎鼎的打虎英雄,可谓是无人不晓呀!可是武松,到底能不能称得上是英雄呢?

为了此事能有一个圆满的结果,我召集全家开了一个家庭辩论会。爷爷和爸爸是正方,他们认为武松称得上英雄;妈妈和奶奶是反方,他们的观点是武松称不上英雄;而我,则是那明辨是非的裁判啦!

辩论会开始,请正方发言。爸爸首先发言,从椅子上站起来,说:“武松称得上英雄,因为他打死了老虎,为民除害了!”这时,妈妈的椅子像长了刺一样,连忙跳了起来:“武松怎么称得上英雄呢?他打死老虎,就是不爱护野生动物,是要受到惩罚的。”妈妈振振有词。头发花白的爷爷也不甘示弱:“那可是古代,有没有《野生动物保护法》,再说那时的老虎不像现在温柔听话,是会吃人的。”爷爷讲的头头是道。我好似佩服地点了点头,姜还是老的辣:“反方还有什么要说的吗?”奶奶跃跃欲试:“武松打死了老虎,破坏了生态平衡,称不上英雄。”奶奶也不甘示弱。

全家吵得不可开交,乱成了一锅粥,后来幸亏有我机智的小脑筋一转,大声喊道:“经过裁判慎重考虑,赢得一方是……”大家似乎都非常关心此次辩论的结果,顿时鸦雀无声,就连一根针掉到地上的声音都能听到。呵呵,看来这招还挺好使得嘛:“赢的一方是……正反两方。”全家人都张大了嘴巴,不知道我葫芦里卖的什么药。“你们的理由都很充分,我先陈述正方观点:在古代,没有《野生动物保护法》,武松除掉了那只老虎,是为民造福,正方观点成立。现在陈述反方观点:现代,有了《野生动物保护法》,老虎也越来越少,武松打老虎,是伤害了野生动物,反方观点也成立。”我的话说完了,大家的情不自禁地点了点头,家庭辩论会也到此结束了。

其实,每件事都是有时代性的,就好比“武松打虎”。