有关初一写景作文汇总九篇

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的初一写景作文9篇，欢迎大家分享。

初一写景作文 篇1

秋风微微吹拂，挟带着些许傲人的寒气，炯炯有神地逡巡校园四周。我优哉游哉地漫步到不甚起眼的一角，企图慢慢咀嚼这难得的宁谧，却老是被周围景致给分神。

满地落叶蜕变成一地金黄，如波涛似的向前翻滚回旋，但却是井然有序的，错落成一排排整齐的声响。只见他们飒飒飒的，莫非是欲作金风的跫音？即使残落满地也有股匹敌春泥的壮志豪情哪，好个秋！

仿佛被这景象惹出兴致的，便寻着这叶，欲追求溯源。我飞快的起身，脚下的落叶喀喀喀嗒地，剎那间，我俨然化身作音乐盒里的芭蕾女伶，脚步轻快如舞，又好似不断旋转的音符，直到我见到那树。

音乐静止，四周空气倏然凝结──全被震慑住了，宛若世界停格，只听见我的心不停地加速鼓动。

那是一棵光秃，看似凄凉的树，勉强挂着最后一片枯叶，画面单薄而空虚──但此时此刻，我竟觉美，真的好美，美到几近无法形容。

就像洗尽了三季的铅华，清新脱俗，还了原本的样貌──怎么会是结束？这岂不是令人惊叹的新起头？到底需要多大的勇气，多大的决心，才能挥别世尘的那些五光十色，纸醉金迷？顷刻间，宛若有浩然正气如飞瀑倾泻而下，洗涤了我纷扰的心灵。

而这情景，正如我生命中的停格，反复播放──虽并不长，却时时点醒我在庸庸碌碌的循环之间，勿忘自己生命最真实的样貌，那一种最美，一种最真，亦是一种最纯粹而耀眼的生命之光！

初一写景作文 篇2

河用它那既易分割又易聚合的力量，在眺望天边、饱览众生后，又缓慢地流向远方。河的天性也许是迁徙，它将自己的身体一头连着那从云中被唤醒的冰雪，另一头却连着朝潮晚汐、包容温馨与浪漫的海岸线。河是一个高贵的使者，它将世界上最高贵的气魄与最广阔的气度连接起来，有着如此之大的肺活量却从不言语。虽然它是许多奥秘的根源，也曾浏览了每一个角落的秘密，但是它从来都是一笑置之，遵守着它那一万年不变的承诺——守口如瓶，以至于我们经常会把它遗忘在某个年代早以破碎的土层里。这便是河的所有，河的属性。

人们注定会把河流那放纵的本性视为敌人。在筑起大坝河堤后，河仍旧难以收敛它那无拘无束的秉性。它用柔韧的身形与言语将那些本属于陆地的因子同化，给它们以新的骨髓与生命——石沙似乎忘记了自己的质量，将自己的灵魂抛弃在陆地，一改往日的沉着与冷静，以水的姿态跳跃着，欢笑着，与河水相伴，义无反顾地涌向大海，最后成为大海深处与水依依相随的唯一的异类。

为此，我想起了那些溺水的人们。夜半时分，那披着李白式的散发，闪动着发出磷光的头，不时候地伸出水面，张望着自己的墓地。着便是我们所说的水鬼，他们在被水征服后又被水同化。他们用水引诱人们去陪伴他们，我们对他们心存恐惧。河载着无数永不可知的秘密与无数闪着磷光的诡异精灵流向远方，一切，一切，不管是叛逆还是顺从都趋于平静，静静地向远方淌去。无人喝彩，无人送别，在与人亲近后又带着浮于水之上的汗迹流向远方。我不愿意知道，也不想知道我们的生活是否也是如此。河在陆地像纤绳一般勒出一道道深深的痕，划出一条条柔媚的线条。难道这是陆地以弱者的姿态做出的必然的妥协？难道这是水的本质与河的力量间的默契和均衡？

河是不应有太多追随者，它应该清澈见底，至少应该近于清澈，它不应当有太多的牵挂。河是向往自由的，人亦是如此。

很多年前曾经到过一个高山下的坡地，那里也有一条河。在河中，粗如庙钟的树像伏在水中的巨兽一般，张着万千像爪牙般的钙化肢体，使我的骨髓为之震撼。水流是如此的缓慢，如同凝固了一般，将这些千年沧桑深深地冻结。我惊叹高原上的水竟如此慵懒，大约是太恋乡的缘故。水的本性是自由而放纵的，但它通常并不自由，被冠以了太多的头衔，从而堂而皇之地被戳上了各种枷锁，不能够自由地宣泄力量。有时它也发怒，会掀起一场洪水。

这便是河的本性，人的本性也是如此。

初一写景作文 篇3

“上有天堂，下有苏杭。”这句话我们再熟悉不过了。然而，久闻“杭州”之名，却从未见过，于是，这个五一假期，妈妈和我便去了此地，去一览如天堂般的美景。

六七个小时的大巴坐得我快崩溃了，然而，万幸的是杭州终于到了。老妈突然对我说：“瞧，这儿的古建筑很有特色啊！”我随着妈妈的话向窗外望瞭望，的确有好多古建筑啊，还有那参天大树的映衬，别具一番风味。突然，我好像发现了啥，那……那不是KFC吗？竟然也是古建筑，天哪，实在太有趣了。这别具一格的风景早将我心中的烦闷赶走了。车继续行驶，直到我们中午用餐的地方才停下，我们吃完午饭后，便正式地开始了杭州之旅。

来到杭州，显然不能错过西湖了，我早就想来西湖了，可是一直没机会，今儿第一次见，心中的高兴是掩盖不住的。我随着大队伍一边蹦一边走，尽情地欣赏西湖美景。我记得苏东坡曾这样赞美过西湖：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”今日阳光甚好，还不时有清风拂过，有白鸟从湖面上掠过，阳光下的西湖是如此的怡人。湖面上时而波光粼粼，犹如碧绿的珠片；时而风平浪静，宛若一面硕大的银镜。我望着这番靓景，便忍不住按下手中相机的快门。以前看见的西湖，都是别人捕捉到的，所以今天，我也要将它记录下来。然而，这只是西湖的一角罢了，而且我想，远观就如此美，那近观会怎样？带着满心激动之情，随着导游继续欣赏。

一路上，两旁的花草树木数不胜数，个个颜色鲜艳，婀娜多姿，夺人眼球，我望着这些花，心情十分舒畅。这时，老妈突然指着一丛花说道：“这花真漂亮！”我回过头去，竟也被这一簇花深深地吸引了。红的、黄的、蓝的、紫的，颜色缤纷。我突然想起，这好像是小学生应该造的句子，虽然那时我也造过，但真的从未见过，而现在真的见到了这种花，又不得不这样来形容，望着这些花，感觉有种莫名的神奇。这些花很小，但这么多交杂在一起，十分起眼，也十分娇小可人。沐浴在阳光下的它们，像是一群活泼的孩子在嬉戏，而它们身后的的大树、小草则像它们的家人，在默默观看，默默陪伴，一切都十分和谐。我们走着走着，便来到了几颗百年老梧桐树下，真的是好大啊，它们的枝叶十分茂盛，全都交错在了一起，在它们底下乘凉，可谓是绝佳。不过导游告诉我们说别看他们大，其实它们的树干里面都是空的。我恍然大悟，怪不得它们都在“挂水”呢，原来也只有这样才能维持生命了啊，不禁觉得有些可惜。

然而，西湖的游览中令我的心情达到最高点的还并不是这些，而是那群生活在西湖中的可爱的鱼儿们。我找了一个鱼儿多的湖边坐下，静静地观赏。这时，有人买了鱼食来喂它们，我想这可是我摄像的好机会，这些水灵的鱼儿我怎么能错过呢！只要有人一撒鱼食，它们便一同窜过来，争着抢着，好是可爱，抢到了，便摇摇尾巴立刻又窜走了，它们橙色的鳞片在阳光的反射下，闪闪发光。不一会，这儿便聚集了一大群人来观鱼。

见到了杭州的古建筑，又饱览了西湖美景，当然，游过西湖后的印象显然远远不止这些，但也许我和别人游过西湖的感受完全不同，别人总是赞叹那苏堤、白堤的壮观，被这桥、那塔中包含的故事所感动，而我却只在意游览中被大脑刻印最深的那几个小版块，我不喜欢大论河山之美，因为古人已将它描述得足够美好。然而，这些小版块还有太多太多，就不一一道来了……

初一写景作文 篇4

当送走，划过屋檐的那一排北归雁，当踏软池塘旁的那滩冻泥，当点像绽放夜空的那只烟花，我就渴望着春的来临了。

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，按理说，二月春天已经来了，可是我始终无法寻觅到春的足迹，只有那凛冽的风，刺骨的冷。

三月，我踏上寻春之旅，穿过田野，依旧满目荒草；钻过树林，枝干依旧光秃。我不禁陷入疑惑，春天是什么？难道只是一缕春风，或是一丝细雨，诗意的心脏在山坡游荡了了一遍又一遍，最终慢慢变得平静。

春之时光，在一张张日历中飘逝而来，又匆匆而去，，匆忙到一点让人感受不到。春天，你在哪？到底怎样才能寻到你的踪迹？

我的心里发出深深的呐喊！

还记得未上学的时光，十里桃林中，漫山遍野的彩色蝴蝶，叮咚的小溪，婉转的鸟啼，温暖的阳光，以及划过蓝天白云的纸飞机。脱下冬装，我再次走入桃林寻春。结果与之上次大径相同，毫无所获。我恼怒，我呐喊：春天，你究竟在何处？我发了疯似地穿过田野，山川。

或许春天永远也不回来了吧！，亦或是春天早已走了吧！

跑久了，走累了，自己一个人垂头丧气的坐在自家台阶上。

台阶之上，一只小蚂蚁缓慢地搬动着一根大它三倍翠绿嫩芽，看他吃力地攀爬着那个毫不起眼的土堆，笼罩我思想的那层冰印轰然碎了。苦苦寻觅，其实哪里不是春呢，那田地的荒草，河里的碎冰，大树上零落的树叶......

这不都是春天的足迹吗？

哦！我明白了，春姑娘把她的足迹留在了大地各处，他把春的气息散满四海八荒，其实它就在我们身边。

初一写景作文 篇5

香山位于首都的西山脚下，遥遍地拱卫着首都。它山势雄壮、泉水清激、岩洞奇异、树木繁萌，天然坏境秀丽，配以人工的丸缀，成为一座驰名中外的山林公园。且不说这座公园的每一处亭、台、楼、阁，郝适应了自然景玟的清幽;也且不说“眼镋湖”的别致，4水帘洞”的有趣，和燕京八景之一的“西七晴玄”;就说山的顶峰“鬼見愁”吧，高耸入云，巍峨雄伟，岩石千姿百态，窀如蓮莱仙境。因为它确实太高了，太险崚了。有的人猜想：要攀登这个高峄，即使“鬼”见了也要发愁的丨坆名“鬼见愁”。它巍峨地挺立着，妤像每天都在和游人挑战。本来下定决心要爬山的我，不由得也踌躇起来了。我看了看同组的其他三名同学，她们也正仲头望着山顶。我问：“怎么样，上不上?”她们三个对视了一下，李析宇先表态：“上,刘顇和、纪荣红也点了点头:“好。”我说，“今天咱们非见识见识这个‘鬼见愁，不可。”

我们喝足了在“樱桃沟”打的山泉水，选了一条曲折的小路，就兴致勃勃地奁山了。剛开始虽然坡陡，走起来却不大吃力，越往丄，路越难走，偏偏又利起大玑1风卷着细沙杧在验上，一不小心还要速眼晴!但是我们抓住树干继续举登。到后来竟然没有长成的树木了，只是一些路旁的杂单、葛籐和漼木丛;路也只有一条尺把宽的土道，一不注意，就会呶着山坡滑下去。往上爬，需要抓住路边的石头，登着石棱，再扒着上面的石產或拉着杂革而上。忽然走在前面的纪荣红踩在一坱活动的石块上，脚下一滑，打一个趔趄，我赶忙扒着一坱巨大的山石，用另一只手拽住了姥。我俩回头一看，如果由这里一下子滑下去，非得棹到山涧里拌个粉身碎骨不可，我不由得有些害怕，出1一身冷汗。“好险啊丨”她吐1吐舌头。我们更加小心地往上爬，没有几十步就豕得两腿像漼了铅，再也走不动了。坐下敢歇再爬。成“呼呼”地利着，可验上还是汗流如雨，坐下歇着的时俟，我们望着似乎飞袂瓚高着的山巅，义望瞭望下面变得小了许多的田埂、村庄、树木、车辆，估计已到了半山腰。我问累焊喘着杻气的刘潁和、纪荣紅：“还爬不爬了?”“我不想爬了。”到颍皱着眉头说。李析宇的休力聂好，她站起身来，不耐烦地说：“啊呀，快爬吧1这山多好爬，以后要爬的山多了，瑯像你们这么知难而退，还像话吗?”为了鼓励她俩继续爬上去，我忙说：〃山上有班里的同学在勿我们招手呢广她俩听了这话，就挺身站起来，故足了勇气，继续往上爬。不知又过了多长时间，先服了多少个困难，终于到达了山顶，和先登上顶峰的同学们胜利地“会师”了。李新宇大声说：“我们摸着天了丨”

风在呼啸，几乎把人吹例，可是谁也没有管它，披襟当风，凉奭异常，驱散了身上的汗。大家这叶的心情都是鞒傲的，我们站在白云笼罩着的山顶上，俯瞰下面的素致：进辻迷蒙的低云层，露出了一排排音砖红瓦的农会，锒灰色的马路I蜿蜒的溪水流入“眼铣湖”中，湖水映着天光，漢上架着桥梁。我不柰朗诵起唐代诗人李白的诗句：“两水夹明镋，双桥落彩红。”儿个同学都会心地笑起来。极目远眺，公路上来往的车辆如同穿梭，远处工厂的楼房林立，烟囱窗着一缕缕白烟，人们正在为四化建设贡献力量。我觉得祖国的一山、—水、一革、一木都是那样壮丽、可爱。

初一写景作文 篇6

秋天来了，秋风吹走了夏日的炎热，随着天气越来越凉了。

大地一切都变了，深绿的小草变得枯黄了，田野里的小花也不明白躲哪里去了。然后在果园里，田地里有农民伯伯忙碌的身影，他们收获了一筐筐水果、蔬菜。看，果园里，柿子树上挂满了红艳艳的“炸弹”，梨树上挂满了一个个金灿灿的“灯笼”，苹果像红了脸的胖娃娃，山楂树上一个个又大又红的“珍珠”正等着人们去摘呢！再看，田野里，成片的高粱地红到了天边，金黄的谷子像一片片金色的海洋。农民伯伯脸上绽开了满意的笑容，他们把收获的果实挂满了家园，一串串金色的玉米，一挂挂火红火红的辣椒都向人们展示秋天千姿百态的姿色。湛蓝的天空无边无际，成群的大雁排成“人”字形，向我们表达：明年我们必须会回来。红艳艳的大太阳像一个保龄球在天上滚啊滚。远处的高山似乎与天相接，犹如一幅天然的水墨画呈此刻眼前，让人赞叹不已。

我爱美丽的秋天！

初一写景作文 篇7

丝丝的晨曦，终归于那耀眼的夕阳碌碌无为的飘荡于晨曦乃是开始，夕阳乃是结束的茫茫世界里。

晨曦，新一天的使者，混着草叶与花朵的清香，慢慢地在空中飘散。轻轻地从东边揭开了笼罩在大地上的浅褐色的绫沙，又轻轻地唤醒了正在甜睡的生命，是天地顷刻间万象更新，一片光明。推开教室窗户，小窗里流进来清泉一般的晨光，清清亮亮，还有阳光透过薄薄的雾，淡淡的清新的空气，温柔地喷洒在教室的每一个角落，别有一番令人赏心悦目的.感觉。向远处眺望，秋风一吹，金色的阳光从人行道旁茂密的枝叶间洒落下来，地上晃动着一圈圈破碎的光点。柔柔的晨光如一位丹青妙手，把一切都涂上了明丽的色彩。晨曦，是世间第一抹阳光，它不仅带给了人们阳光还带来了希望。

夕阳柔和却不柔弱。面对自己终将被夜色吞没的命运，它并没有沉郁颓丧，更没有恐慌，而是积蓄起一点一滴的力量，在离去前留给世界一个灿烂的笑容。它的笑容纯美、辉煌、壮丽，没有一丝悲哀，即使是最后一缕残阳，也丝毫不改笑容。

夕阳时，此时细琢磨一番，我的一天的时间竟过得如此的快，而那黑暗中最后的那一缕残红之光竟显得如此的狰狞，黑暗的阴影如迷雾般萦绕心神。令我心中不得不心颤寒笑的是，初升的太阳用活力飞溅的晨光唤醒黑暗，光复大地。夕阳西下，抹抹焉红的余晖泛着昏光，谱写灿烂。留心的品味品味，我的生命正值烈阳当头，但我却未来得及饱允逝去的晨光，然而黄晕却缓缓驰来。我究竟该向谁诉说我内心的慷慨淋漓?又该向谁索要更多的光芒，去给予更多的人?我真不知我是理解其中最蕴意的答案还是一窍不通的蠢……也许吧，我本身就是这深邃的答案吧!

朝视晨曦，暮看夕阳。

初一写景作文 篇8

我们的校园十分美丽。校园中花草树木郁郁葱葱，走进校园中，仿佛畅游在绿色的海洋里，漫步在校园大道上，一边是充满欢乐和活力的操场，另一边是给我们提供知识源泉的教学楼。校园大道的不远处矗立着一座雕像，一位年轻的女老师面带微笑，手捧着教科书，正匆匆赶去上课的模样。

在这美丽的校园中，最让我留连往返的是教学楼后面的那一片秀丽的花园。在春暖花开的时节，当你走近花园，首先映入眼帘的是爬满了爬山虎的铁门，满门的绿色呈现出处处盎然生机。推开铁门，你会被眼前炫丽多彩的景象所惊叹，瞧！火红色的海棠花，像一个个可爱而精致的小铃铛；娇艳的蝴蝶兰像一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，再看远处，那雪白的梨花，像一个个洁白的小绒球；粉红的桃花，犹如那小姑娘娇嫩的面颊；还有一些我不知名的小花也尽情的绽放……

置身在花的世界里，让人目不睱接、美不胜收。

然而，在这美丽的校园里，最美丽的还是那些含莘茹苦、孜孜不倦、教书育人的老师们！正是他们辛勤的劳作，才使我们掌握了知识、学到了本领，引领我们翱游在知识的海洋，带领着我们通向成功的彼岸。感谢您，敬爱的老师们，正是因为有你们，我们的校园才更加炫丽多彩！

美丽的校园，可爱的大家庭，你给予了我丰富的知识、无限的欢乐、坚强的意志、高尚的品德！我深深地热爱这美丽的校园！

初一写景作文 篇9

我在傍晚时分到广场玩儿，骑着自行车。我玩得可快活了。

我累了，翻上墙头，欣赏月光。之后我突然发现集在一块已变成黑色的云朵儿，成了一座座连绵起伏的高山。我兴奋极了，于此同时等待晚霞的出现。我等呀等，我一抬头，发现云上发着红光，慢慢变得更红更红。红极了时，云朵上象喷洒了最红的红果汁，鲜红鲜红，美极了。

我陷入陶醉之中。我欣赏着洁白的月光，和那世界上最秀丽的红光。伴着晚霞，我情不自禁地哼起了“请把你的歌带回你的家。”

我欣赏过世界上最漂亮的红光后，又跳下墙头，骑上自行车，身上披着美丽的红光“皮袄”，迎着洁净的月光飞驰而去。

我身披最漂亮的红光皮衣骑了一大圈，月光仿佛已被我打碎。可过不了一会儿，它又会完好无损地挂在黑暗的天空中，便恢复了生机，皎洁的月光再交照在我的身上。啊，鲜红的红晚霞照亮洁净的月光，已经和成了粉红光，照在我的身上。多么美啊！那云朵，一半黑一半白，真象一块被咬了半边的饼干。不过，晚霞照在云朵上，红得一个小女孩娇小可爱的脸蛋。那月光，也不服气地照在云朵上。这一下，小女孩般的小脸更可爱漂亮了。白里透红，生动可爱。

我不语，默默回去。