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【精选】初一作文汇编8篇

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在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的初一作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】初一作文汇编8篇

初一作文 篇1

在平淡的学习生活中,我曾试图追寻画卷里那鲜艳颜色所留下的痕迹,找寻一种欣喜,一种惊奇。可有时却觉得,那有多么不易。直到有一次,我路径小院儿的时候,才无意中发现,美丽、欣喜一直围绕在我的身边。

小院儿,一个有些亲昵的称呼。她,便是我们初中部的中心。

我升入初中在秋天,小院儿中已经没有什么生机,之有些干黄的落叶偶尔飘过,冬天就更别说了。前不久,终于迎来了我升入初中后的第一个春,她的到来没有什么征兆,是悄悄的、渐渐的、缓缓的、慢慢的,若不是在偶然的一瞥中看见了枯树枝上那么撩人的新绿,还真难发现——小院儿的春,来了。

上次的“偶然一瞥”使我再次欣赏了小院中春留下的脚印。枝头上的花儿在悄然间绽开,三种不同的花朵似乎代表着不同的性格。有一种花的花瓣很小,还没有我们小拇指的指甲盖儿大,醉人的紫粉中微微渗出些白色,使人的心也透出一种温馨、柔和之意。她,是内敛的,是娇羞的。第二种花的大小和第一种差不多,只不过却是全白的,淡黄色的蕊好似还遗留着晨露的湿润,纯洁的白使人的心也沉静,如同流水荡涤,一尘不染。她,是纯洁的,是高雅的。最后一种花也是白色,但她要比前两者大许多,五片花瓣,每一片都像是艺术家精心雕饰的,没有一点瑕疵。她,是大方的,是端庄的。三种花朵的芬香馥郁得快要滴下来,她们的美,是大自然的粉艳,是不食人间的烟火,是一种奇特的欣奇,包括那衬托着她们的绿叶,也是自然神留在人间的泪水。两楼的衔接处有两颗松树,足有三四层楼高。他们就像这小院儿的护卫,守护着这里的欣喜,这里的春影。

小院儿,你可知道你院中春影有着怎样的美丽!你可知道我们对你,有着怎样的依恋之情!

初一作文 篇2

西湖,你集古今宠爱于一身,你丰满了太多文辞歌赋,你承载了太多才子佳人的情怀,你完美了太多故事传奇,而今你生动了我的记忆。

苏堤、白堤、断桥、长桥、雷峰塔、三潭印月……这些固守在墨香中的文字复活了,徐徐、深深地走近我的心里。

从断桥边涉一小舟驶来,周围行船三三两两,水光潋滟,晴初方好。一抹斜阳映入水中,也映入孩子眼中。岸上植被浓密,高高低低的树丛间掩映着白墙、红花,偶有水鸟出现,划船小哥告诉说那是苍鹭,红红的眼睛,尖尖的嘴巴,有一只近在咫尺,而又被我们惊起,着实让孩子们惊奇了好一会儿。

望到了断桥,小哥讲了断桥得名的几个版本,白蛇和许仙我们是知道的,他说白雪覆盖的桥一半是白色、一半是褐色,那将是多么妖娆,令我心驰神往。

远看了济公的灵隐寺。那里天、山、水相接,是个清静的好去处。路过了小瀛洲。看到一只奢华的金顶二层大船,等待游客归来。

望到湖心亭,真如张岱所言,盼望下雪,赴一场岛上的约会。可惜是夏天,不过留一些想象在心间也好吧?

最激动是见到一元钱背面的三潭印月。小哥说其实三潭开始和风雅无关。它是苏东坡造的用来监测水位和灾情的。油灯熄灭、六孔变黑,则附近居民要移开闭灾。而后来就有三十二个月亮大概纯属巧合。再加上科技的监测让水灾预测更准确,三潭守护居民生活的职责逐渐被取而代之,才使我们看它多了风雅含量,少了科技含量,这么说来它们是杭州居民的守护天使。想想六米多高的整块花岗岩雕刻,着实是宋人的智慧。它的造型、花纹岂止一句美观能说得准。

该见着雷峰塔了,我应该被传说影响要恨它的,但看到这么精致、大气的塔着实恨不起来。金顶不俗,坚固但不坚硬,恰到好处地镶嵌在青山绿水间,红红黄黄白白,丰富了色泽。是的,感觉它就应该在这里呀,而且应该千年不倒,万年长存。枉被戏文骂了这么多年,它真够冤!

西湖,你这个几百年的风韵女子,如此的惹人怜爱,终于不负盛名地完美了我的记忆、丰富了我的遇见,生生地让我爱上了你。别后怎可无端摆弄我的相思?但我还是爱上了你。

初一作文 篇3

大海里,一只小鲸鱼伤心地游着。他没有了家人,原来生活的地方现在也不能再继续生活下去了,因为那里已经被污染了,到处漂浮着垃圾,还散发着一股特别难闻的气味。小鲸鱼叫了叫。但没有回应,他更加伤心了,不由自主地想起了自己的家人。自己的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐,还有那刚出生的妹妹。他们都到哪去了?

那天,小鲸鱼被一股难闻的气味熏醒了,突然发现昨天还干净的海水,现在已经变的有点黑了,他四处看了看,周围已经没有了家人。他顿时感到特别害怕,到底发生了什么?因为周围气味太刺鼻了,他只能选择离开这个自己从小到大生活的地方,去找自己的家人。他刚游出那散发着臭味的水,就看见了一艘好大好大的船,上面竟然有自己的妈妈和妹妹!他意识到了妈妈和妹妹不会回来了,因为之前被抓走的伙伴没有一个回来的。小鲸鱼哭着、叫着边追边喊着:妈妈!但是,即使鲸鱼妈妈听见了,她也没有力气回应小鲸鱼了,鲸鱼妈妈眼神里充满着对孩子们的爱以及不能在陪着他们的悲伤。她流下了两行眼泪……

小鲸鱼累了,不再追了,也不再叫了。他伤心地哭着,眼泪与海水混合在了一起,分不清是眼泪还是海水。他慢慢地游着,想去找自己的爸爸、哥哥和姐姐。他心里也知道,能找到的机率是很小的,但他依然坚持的去找,他想和以前一样,有一个温馨的家,即使现在已经没有了妈妈、妹妹,但他依然会感觉妈妈、妹妹一直都在自己身边,并鼓励自己勇敢地去寻找爸爸、哥哥和姐姐。

远远地,他看见了一座工厂,这个工厂把废水都排到了大海里,大海在慢慢的变浑浊。小鲸鱼流下了几滴眼泪,伤心地说了一句:“不要再变了!”但人类却看不到也听不到……

初一作文 篇4

祖国啊

我是您的儿子

是饱受风霜的母亲的儿子

在草长莺飞的季节

饮着清香的美酒

望江河东去

我竟忘了

您那惨痛的经历

今天啊

警醒的刺耳的长鸣

使我再次想起了您

想起了你那疲惫的身躯

想起了你那蓬乱的发丝

想起了您那迷离的眼神

那如衰草一般的——

我的母亲

您拖着双腿疲倦地

走在历史的长廊

厌恶蓝色的氛围

恨着紫色的忧郁

对抗黑色的恐惧

可是啊孤独阻挡了你

阻挡了

单枪匹马的你

你只把你自己藏在那墙角

那个阴暗的角落

渴求着那光明——

那永无止境的民族解放的理想啊

您用慧眼指引前行的路

您用清风吹散漫漫迷雾

您用矿灯照亮深不可测的洞穴

您用意志撑起我的意志

您用已知教我探寻未知

因为您的坚忍

我们站起来了!

初一作文 篇5

泰山,是中国历史上地位最高的山,是历代皇帝封禅最多的地方,是各朝诗人称赞最多的山。它的雄伟壮丽,它的历史韵味,素来被世人所称道,享有“五岳之首”的美誉。

一次暑假,爸爸带着我们全家来到泰安旅游。我终于饱览了泰山的全景。在山脚下仰望,眼前的泰山,如同一个顶天立地的巨人,昂首挺胸,仿佛在向我宣战。我捏紧拳头,下定决心要征服它。我迅速穿越了初始的矮坡,开始了我的万步台阶之旅,双脚用力后蹬,有时扶住右侧的岩石,有时抓住左侧的栏杆,像一条小鱼在缓慢登山的稠密人群中来回穿梭,周边的树木与岩石飞一般地倒退,令人目不暇接。我不禁心花怒放,欣喜若狂。不一会儿,前方的台阶进入了陡峭的阶段,坡度大增,我伏在奇形怪状的台阶上,手脚并用,小心翼翼地向上移动。渐渐地,我腿如灌铅,气喘如牛,面红耳赤,不时坐在路边的岩石上歇息,上气不接下气的同时,也产生了放弃的念头。这时,我想起了我的誓言,顿时又有了勇气,信念坚定起来,一翻身,又踏上了“万步征程”。悬崖栈道,通天直梯,十八急转……一个个困难被我征服,我终于攀上了山顶,享受了与山脚大相径庭的“会当凌绝顶,一览众山小”的壮观景象,天边的暮日仿佛也在为我点头祝贺。

事业常成于有恒,遇到挫折时不应垂头丧气,主动逃避,而应坚持不懈,持之以恒。荀子曾说过:”锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”成功只有以锲而不舍的精神才能铸就。我不仅登上了泰山,也翻越了我心中的高山。

初一作文 篇6

时光飞逝,斗转星移。在这不知不觉间,我逐渐成长为一个13岁的少年,但同时我也告别了许多。

我告别了那些地方。我想我永远也不会忘记那个小院子——我从出生开始就住着地方。房屋外面是灰白的水泥砌的,顶上是瓦砖;门前放着盆盆罐罐的植物,有的是小树,有的是花朵;以及大门外那一条铺满梧桐树叶的小路……那时,我还不会写字。直到一天听说是要上什么小学了,我才去了另一个地方,同时还把各种家具带了过去。那个地方显然比原来好一些:房屋经过了装修,下面是几栋楼围起来的一个大院子,植物也比原来多了许多。但不论是哪一个,我都以告别了:小学时那个地方,已经租给了别人,而更早的那个地方,则化为了废墟。这是一个告别,一个环境的告别。

我告别了那些人。无论是小学,还是更早的时候,我都曾有过朋友。朋友,仿佛记忆中这珍珠,在脑海中闪耀着不可磨灭的光芒。每当空闲时,我和朋友总会谈上两句,化解无聊的气氛。在学习中,总会有我们之间的帮助与鼓励。我已记不清具体的事情,毕竟,朋友这个词,不需要过多事去证明,我牢牢记住的,是那融化在岁月里的不变的'友情。但告别终究是要来的,从我拿到那个写着“毕业证书”的红本子时,我就认识到,我又迎来了一个告别,这种告别的痛苦远胜过告别一个地方,毕竟这是对友谊的告别,从此,我就再没见到那我些曾称作朋友的人。

我告别的,还有时间。成长,必将付出时间与告别的代价。我能想起我在微风中放风筝,在蓝天下奔跑,在草地上嬉戏;我也记得我在光滑的课桌上学习,在绿色画架上绘画,在黄色的纸张上练书法。那是一段一去不复返的时光,如今已被各种新的学习所取代。简单的说,那段时光叫做童年。无论是上课还是游玩,既然已逝去,都值得我怀念。随着它们的消逝,我不断成长,直到现在。

伴随着成长,我告别了许多,而告别,却让一切深深印在我脑海里。

初一作文 篇7

他一个人坐在河边,河水被夕阳照得红彤彤的,似乎从未夺走过哥哥的生命,对哥哥记忆时而清晰,时而模糊地闪现着。他从口袋里掏出那张纸,上边写着“兄弟”,那是他的字;下边是歪歪扭扭不容易辨认的两个字,只有他能看得出,是哥哥写的——兄弟

他出生的那年,计划生育抓得正严,村里有生二胎的人家,不是要躲到城里亲戚家,就是要被罚款。只有他,是一个光明正大生下来的老二,并非家中有权有势,而是因为他的哥哥,先天性脑疾,俗话说,就是弱智。父亲递了申请,没过多久,父亲的申请就被批准了,母亲就怀上了他。

永远不许碰弟弟,记住没?

母亲拿着一根小竹竿对哥哥说,永远不许碰弟弟,记住没?说着扬起手里的竹竿,警告他如果不听话,就会挨打。他畏缩地躲到一边,深深底着头。因为担心他会伤害弟弟,父母便不允许他进他们的房间,即使是吃饭,也会盛到碗里,夹些菜,让他在自己的小屋里吃。他经常偷偷蹲到父母房间的门下,半弓着身子向屋里望去,当他看到父母怀里的弟弟时,满脸幸福地笑了,口水顺着角嘴流了出来。

其实很小的时候,父母和爷爷奶奶也曾疼爱过他,只是逐渐长大,年龄相仿的孩子已经学会说话走路时,他的最里却迸不出一个字来,目光呆滞。到县上的医院检查出是脑疾后,爷爷奶奶把怨气撒到母亲身上,积年累月,母亲便把委屈强加给了他,于是,他经常因为一些小事,要挨上一顿打。

有时,母亲在院子里抱着弟弟晒太阳,他小心翼翼地蹭到母亲身后,在母亲怀里的弟弟看到他,竟然咧着小嘴,笑了。他兴奋地伸出手,想摸摸弟弟的脸蛋,母亲像逃避瘟疫一样抱着弟弟闪到一边,大声呵斥他,不许碰弟弟,你想不病传染给弟弟吗?

姑姑来家里时,父母把弟弟交给姑姑照看着,相继去田里干活了。他远远地看着姑姑怀里的弟弟,还是傻傻地笑,流着口水。姑姑心一酸,向他招手,他高兴地跑过去,姑姑俯下身子,说,来,摸摸弟弟的手。他却迅速地躲开,口齿不清,断断续续地说,不……不摸,传……传染……那天,姑姑哭了,他伸手为姑姑擦眼泪,依旧在笑。他拍着巴掌跳起来,用力抱住弟弟

弟弟慢慢长大,已经牙牙学语,蹒跚走路,全家人心里的石头总算落地。他也高兴,有几次,弟弟伸着胳膊,向他走来,他兴奋得手舞足蹈,只是母亲总会慌忙跑过来,把弟弟抱开。

看着别人的孩子手里拿着冰棒,他感到炎热而口渴,不时地舔着嘴唇。那些孩子捉弄他,说你学狗在地上爬,就把冰棒给你。他学着狗的样子趴在地上,手脚并用向前爬。可是,他们并没有把冰棒给他,而是笑得前仰后合,喊者,傻子傻子,不会发愁,让你学狗,你就点头。

他从地上爬起来,一把抓住那个拿着冰棒的孩子,猛地伸手去抢他手里的冰棒,在场的孩子们没想到一向动作迟缓的傻子会有这么大的力气,都呆在原地。他抓伤那个孩子的脸,抢过了冰棒,高高低低地向家跑去,一路上,冰棒不断融化,待他跑回家时,就只剩下可怜的一点了。弟弟正在院子里玩,他趁着母亲没注意,把冰棒举到弟弟面前,说,吃,吃,弟吃。

母亲只看见他拿者一根小木棍向弟弟比画,冲过来一把将他推开,他退了两步摔倒在地上,仅剩的冰棒杆也掉在地上,他捡起沾着沙子的冰棒杆,痴痴地看了一会儿,哇的一声哭了。

弟弟学会了叫爸爸妈妈、爷爷奶奶,可是从不会叫哥哥。他多希望,他能像所有的哥哥一样,被弟弟叫一声哥。为此,他每天在院子里,在自己的屋子里,都要吃力地大声喊,哥,哥。他想让弟弟听到,让弟弟学会叫他哥。

母亲看着弟弟玩时,他在三米外的地方,继续喊着哥,哥。母亲嚷他,一边玩去。这时,正蹲在地上玩的弟弟,抬起头看着他,竟然清晰地叫了一声哥。

他从来没有如此激动过,他拍着巴掌跳起来,忽然跑过去,用力抱住弟弟,眼泪和口水一起流到弟弟身上。他张开嘴,终于吃下了哥哥的糖

长大后的他看着总是在他眼前晃来晃去,对着他傻笑的哥哥,心中充满厌恶。他是自小被别人喊着“傻子他弟”长大的,他对这个称谓憎恶至极,也曾大声喊叫,我叫王君旺,不叫傻子他弟。也曾因此而将那些孩子的鼻子打出血,可是没有用,他们仍旧那么叫。他渐渐习惯了,却加深了对哥哥的恨。

城里的亲戚来家里,带来了农村没有见过的糖果,母亲分给他六块,留给哥哥五块,想了想,又从哥哥的那份里取出了两块糖塞给他,这样的事已不是第一次,他理所当然地接受。

次日清晨,他起床后,哥哥在窗外敲着玻璃对他笑,他没有理会。哥哥安静了一下,又继续敲窗,他不耐烦地推开窗,哥哥踮着脚把一只手伸过窗子里,他厌恶地躲开,哥哥摊开自己脏兮兮的掌心,是两块糖。他愣了愣,没有接。哥哥把手拿出去,摸了摸自己的口袋,再次伸手进来时,已变成了三块糖。是哥哥仅有的三块糖,他含糊地说,吃,弟吃。

那天,他没有吃傻哥哥的糖,悄悄地放回哥哥的枕头下,哥哥发现后,又拿出来给他,着急地跺着脚说不出一个字来,他张开嘴,终于吃下了傻哥哥的糖。竹竿无情地落下时,哥哥趴在了他身上

那段时间,他得了急性肠炎,吃了几天药后,又可以回去上学了。只是最后两片药,任凭母亲说什么,他都不肯吃,他讨厌那种黄色药片的苦味。

他和几个同学在前边走,哥哥像往常一样在后边跟着,他已经习惯,不再回头看。一个同学说,傻子他弟,你傻子哥就这么天天跟着你,你有一天也会变成傻子。他们厮打起来,他被那个同学压在身下,忽然对方的身体轻飘飘地离开了他,是哥哥。

他从来没见过哥哥使过这么大的力气,把那个男孩横空举起,摔在地上。男孩顿时在地上滚着喊疼。另外几个同学跑开向老师报信,他害怕了,回家父亲一定会揍他的,是他惹了祸。哥哥还在对着他笑,那一刻,他恨透了母亲,为什么会生下一个傻子给他当哥哥。

他用力推了哥哥一把,气愤地吼,谁让你多管闲事,你这个傻子。哥哥被他推得抵到树上,傻呆呆地看着他,忽然趴在地上,脸几乎贴在地面上,一点点寻找着什么。

他想得找个地方躲一躲,以免挨老师训,挨父亲打。哥哥在地上爬起来后,追上他,在身后喊着,弟,弟,药。他回头,哥哥手里是两片沾了泥土的药片,治疗他肠炎的药片。

那天,父亲让他和哥哥并排跪在地上,竹竿无情落下来时,哥哥趴在了他的身上。他能感到哥哥的颤抖,哥哥说,打,打我。现在再也没有人叫他傻子,而是叫他“君旺他哥”

那到大学录取通知书那天,父母乐得合不拢嘴,哥哥也跟着高兴得又蹦又跳,像个孩子。其实哥哥并不明白什么叫大学,但是他知道,弟弟给家里争了气,现在再也没有人叫他傻子,而是叫他“君旺他哥”。

他离开家的前一天晚上,哥哥还是不肯进他的屋子,而是敲他的窗,让他出来。哥哥给他一个花布包,他打开,竟然是几套新衣服。他当然记得,那套蓝色的,是几年前,姑姑扯了布,给他们哥俩做的;那套灰色的,是母亲给他买的生日礼物。他嫌弃颜色难看,母亲就给了哥哥,又另外买了一套给他;还有那件黑色的夹克,是城里姨妈送的。

原来,这么多年,哥哥一直都没有穿,而是把这些新衣服都积攒起来留给他。可是,他以及父母,却从未注意过,哥哥是否穿了新衣服。甚至,如果让他回忆,他根本不知道哥哥平日里穿着什么。

此刻,他才注意到,哥哥穿在身上的衣服磨破了边,裤子也已经短了,吊在脚上,滑稽得像个小丑。他鼻子微微发酸,这么多年,除了儿时的厌恶,和长打后的忽视外,他还给过哥哥什么呢?

他假装收下了衣服,高兴地在身上比量,问,哥,好看不?很久没叫出这个称呼,吐出来有写艰涩,哥哥很用力地点头,笑的时候嘴巴咧得很大。

他在纸上写了两个字,“兄弟”。他指着“兄”字对哥哥说,这个字读兄,兄就是哥哥,有指着“弟”字,这个字读弟,弟弟就是我。“兄弟”的意思就是先有哥哥,才有弟弟,没有你,就没有我。

那天,他反复地教,哥哥就是坚持读那两个字为“弟兄”,间断却很坚决地读,弟,兄!走出哥哥房门时,他哭了,哥哥那是在告诉他,哥哥心中,弟弟永远是第一位的,没有弟,就没有兄。他不想让他们知道,他有一个傻哥哥

对一个农村孩子而言,大学生活显得分外精彩,他很快就被这种精彩所淹没,几乎忘记了远在百里外,还有个患脑疾的哥哥。只是父亲一次进城看他时,提起哥哥,父亲说,回去教你哥写几个简单的字吧,他总对着你给他写过的那张纸看,再用树枝在地上比画着写,好像挺想学写字的。他点了点头,心想着,等放暑假回家,一定要教哥哥学会写自己的名字。

那次母亲在邮局给他打电话时,哥哥同去。母亲絮叨地说了很多后,让他跟哥哥说上几句。父母老了,看着傻傻的大儿子年进三十却依然吐字不清,动作迟缓,心生愧疚。他去读大学后,父母对哥哥的态度开始好转。

哥哥拿起电话后,许久许久没有声音,又是母亲接过来,说,挂了吧,你哥哭了,他在胸口比划着,意思是让我告诉你,他想你。

他本想让母亲再把电话给哥哥,他想告诉哥哥,等他回去,教他写字,给他带只有城里才有的糖果和点心,可是,他张了张嘴,却应了句,那就挂了吧。因为他看到寝室同学好奇的目光,他不想让他们知道,他有一个傻哥哥。糖在嘴里,泛着微微的苦涩

暑假,他买了糖果和点心,打算一半给父母,一半给哥哥。晚上,他塞了一块糖在嘴里,忽然想起儿时,哥哥强行塞进他嘴里的糖,喉头发紧,糖在嘴里,泛着微微的苦涩。

第一次,他回到家就找哥哥,满院子地喊,哥,哥,我回来了,看我给你带什么了,只是,他再也没找到那个只会对着他傻笑的哥哥,那个年进三十了还穿着吊腿裤子的哥哥。父亲老泪纵横,艰难地告诉他,一个月前,你哥下河去救溺水的孩子,他自己也不会和、游泳,把孩子推上来,他就没能上来……父亲说完,蹲在地上失声痛哭,我们欠那孩子的太多了。

他一个人坐在河边,河水被夕阳照得红彤彤的,似乎从未夺走过哥哥的生命,对哥哥记忆时而清晰,时而模糊地闪现着。他从口袋里掏出那张纸,上边写着“兄弟”,那是他的字;下边是歪歪扭扭不容易辨认的两个字,只有他能看得出,是哥哥写的——兄弟

初一作文 篇8

这个星期,我们学了一篇课文《差不多先生传》。初读课文时,我还把它当成了一个可笑的文章,可现在细细想来,我好像也是“差不多先生”,这篇课文好像就是我的一个影子。

说起我和“差不多”,真是有着很大的缘分。

“差不多”几乎天天都挂在我的嘴边上,简直成了我的一句口头语:买菜的时候,应该是3.3元,而我却只给他3元钱,还说:“差不多得了!”;写作业时,发现有了不影响答案的小错误,我只会不屑一顾,并且暗示自己:“差不多,没事的,不改了”,所以才会导致现在经常因为一点不起眼的小错误扣分……

之前有一道很难的题,我经过妈妈的帮助做了出来,妈妈问我会了没有,我却说:“差不多吧。”妈妈说我做事不求甚解,这样以后一定会吃亏的。结果,我真的遭报应了!考试时就真的出了一道一模一样的题!我没有做出来,10分全丢了!“差不多”真害人呀!

给弟弟讲题时,明明是一道求梯形面积的题,而我却用另一种麻烦的方法做的,我竟然还辩解:“这不是差不多嘛,反正最后得数也对了,那么认真干什么?”虽然这还不是什么严重的事情,但是现在一想,我简直就是“差不多先生”的复制品!真是无地自容!

“差不多”、“可能”、“大概”、“也许”……这一类的词,经常会在我们的口中出现,现在凡事讲究准确,但我们还是会忍不住说出这种词,这是因为大家总觉得这是一个小问题,没必要这么认真。但是如果真有重要事情,那这样不就会吃大亏吗?当然,又会有人说,重要的时候我一定不会“差不多”就行的。可是,你有没有想过,“差不多”就像是毒品:一次你可以控制;两次你也可以控制:那三次、四次甚至更多呢?那时候“差不多”已经成为一种习惯了,你已经意识不到你说出了这个词,想改也就更不可能了。

所以,从现在开始,我们一定要和“差不多”说再见!