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【精华】七年级优秀作文300字4篇

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在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的七年级优秀作文300字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】七年级优秀作文300字4篇

七年级优秀作文300字 篇1

初中四年的学习生活如同一本被细心翻过的书,我们在初中阶段的喜怒自乐也即将被一张精致的毕业照定格为人生的一页书签。回首仰望,那个一班,原来只有三年。

那一年的那一天,我们怀揣着梦想,带着微笑来到那个一班,那时我们互不认识,说真的能够在几百名学生中分到一个班,真是有缘。甚至连“丁是丁卯是卯,欧阳家具就是好”的广告词都在那个六一的课堂出现过。上课吃火烧,写作业几乎是很多同学做过的事。在音乐课上不会唱歌的那个同学唱起了《洗刷刷》;还有那运动会取得了年级第三的好成绩。

到了七年级,同学们彼此间少了陌生多了了解。在那时的课堂,过去的幽默依在更多了欢声笑语;上课搭话,到教室最后面听课不少同学做过。

早晨班主任开完会后总会说“说两件事”;跑操的时候。那个八一,有太多太多的情节,散散碎碎。

转眼间,那个一班已经过去,被分到了不同的班级,我们用三年留下的眼泪与汗水来浇灌希冀的种子,愿它到六月开出最美丽的花朵。

七年级优秀作文300字 篇2

‘淑女'这个词已经在我的`字典里找不到了,它对我来说,是水中的月亮,可望不可即。你可知道,自从我打娘胎出来,我就注定与淑女无缘了,甚至是背道而驰。

瞧,那个整天在学校里打打闹闹的定然是我。至好的朋友总这样开我的玩笑:“我现在的确定你的生身份了,你到底是男性还是女性?”或是:“与你相遇我就与安宁绝缘了。你哪来这么大魔力呀?”或是:“人家都说淑女笑不露齿,或是莞尔一笑,你看看你张着个大嘴……”往往这时,我会反驳说:“我又不是淑女,何必注意那些规矩?”也有时,我会趁朋友还没反应过来,就以迅雷不及遮耳之势将拳头准确无误的落在她身上,害的朋友只能抚摸着与我拳头亲密接触的痛处,嘴里喊着:“没天理,没王法!”

我还是的坐不住的人,有时我在一个地方和你玩,可是过了没多久,你就发现我消失得无影无踪了。当然,如果你是我朋友,你不需用大脑想,掐指一算就知道,我去哪了。

朋友,父母都劝我改改本性,做一个淑女,可是我‘江山易改,本性难移。’我非水女,我是秋天里那狂野的风,没有春风的柔,但我是自由的,洒脱的非淑女主教!!

七年级优秀作文300字 篇3

树木与小草共享友谊,因为它们同住森林;鱼儿和湖水共享友谊,因为它们不可分离;蜜蜂和花朵共享友谊,以为它们传递甜蜜。现在就让我从这里起程,去寻找属于我的那份友谊。——题记

小时候不明白什么叫友谊,只知道一起玩耍的小伙伴受委屈了就一个劲儿地陪她哭,天冷了看到站在窗前的洋娃娃会给她披上一条手绢。心底涌出一股幸福感,这应该属于我所寻找的友谊吧。

上小学的时候,我的朋友很多,我的友好换来了一张张笑脸。每次下课,我的桌前总会围着很多朋友。有时大家笑着讨论一些我听不懂却还要装着听得很懂的样子。周围的空气中弥漫着一丝幸福的味道。这应该属于我的那份友谊。

现在上了初中,我被繁重的作业压得喘不过气来,只有在狠补作业时,尝上一口朋友送来的冒着热气的奶茶,洋溢着幸福的香甜。这应该也属于我要找的友谊吧。

这份友谊不就是朋友给你的一丝安慰、一丝鼓励、一份信念或一份支持。友谊还可以用李白的那句“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”或周华健的那首《朋友》来诠释。拥有了友谊,你就可以拥有更多的幸福。

在那过去的时光里,我获得了那样多的友谊。

呵呵,友谊,我终于找到了你!

七年级优秀作文300字 篇4

1. 开头直奔主题也是一种写法

2. 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼

3. 反问句开头吸引读者

4. 开头直奔主题让人一目了然

5. 开头点题用词很吸引人

6. 场面和气氛描写为文章增色不少;

7. …对精彩地方进行简单描述;点面结合

8. 简单介绍情况自然过渡到下一段;

9. 情境描写调动起悬念;

10. 充分运用语言动作心理描写使事情具体生动

11. 简要叙述前因进行铺垫

12. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写

13. 将…改成…更合适些

14. 自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动

15. 叙事中夹写景以已度人将心比心

16. 内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

17. 脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

18. 详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

19. 叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

20. 以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。