他们七年级作文示例

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的他们七年级作文，希望对大家有所帮助。

他们七年级作文1

他们？不知什么时候就认识，他们整天唠里唠叨，他们总是说我是后来者居上，被他们捧在手里，含在嘴里。他们说因为有了我，才知道什么是辛苦；什么是责任。我不懂他们的意思，但我明白我很幸福。

他们说，是他们用乌黑的头发换来我一天一天的长大，我不以为然。我曾渴望一天一天的长大离开他们的怀抱，展开翅膀，自由的翱翔。可那时他们说我太天真，因为我的“羽翼”还未丰满，对于他们的话我不加理会，只是渴望，渴望。

岁月冲走了我幼稚的童年，时间带着我走进了少年时代。

耳畔的唠叨声越来越少了，我问他们为什么不再唠叨了，他们只是淡淡地说，我已经不再需要了。

有一天，他们感叹道，再过几年，我就要离开他们的怀抱。我假装高兴地说：“那样才好，我就可以有一片属于自己的一片蓝天。”可是，心里却在默默地想：人为什么要长大？

现在我已懂了他们的用意，他们只是想让我在未来的社会中能有立足之地。

他们说了一句让我为之震惊的话，他们说：“谢谢你，我的孩子，是你让我们听到了世界上最美的称呼——爸爸、妈妈。”可是我告诉他们，是他们让我得到了生命中最宝贵的一样东西——亲情。

他们七年级作文2

步入初中这块领地时，我的学习任务更繁重了，作业如同山一般压着我，让我喘不过气来。

“Oh my God！”晚自习结束后，我仰天长叹一声，唉！作业如此繁多！我背上书包，慢吞吞地下楼去。看见妈妈，我跑了过去，坐上车后，我还不停地埋怨今天的作业多。

回到家，我立马又钻进了题海。这时，瞌睡虫来捣乱了，我不禁哈欠连天。没办法，明天就得交作业，唉！

不一会儿，妈妈走了过来，见我在做英语作业，便过来辅导我。

“这边应该填ruler，对吗？”我一边问妈妈一边写下了答案。“不是不是！你看，前面是复数，后面的‘尺子’应该加上‘S’。”我马上改了过来。“班级（class）怎么读？”“把英语书拿出来，”我拿出英语书递给妈妈，“你看，它的音标是[klɑ：s]，这个‘A’后面有冒号，表示延长声音，前面的‘K’是辅音，声带没有振动，所以读class，懂吗？”我点头如捣蒜，紧跟着读了几遍。

“I am in Class Three Grade Seven.”我试着读了几遍句子，又向妈妈确认是不是这么读的。这时，爸爸不知什么时候醒了，从背后“冷不丁”说了一句英语“‘IaminClassTwoGradeSeven.’我们中学老师只教了这一句英语。当时，我们全校初一就数我们班学习成绩最好……”爸爸开始滔滔不绝地讲起自己的“中学时代辉煌史”，只见他时而哈哈大笑，时而一脸严肃，时而闭上眼睛，绘声绘色地讲着，仿佛又回到了那个青葱年代，仿佛自己又如少年般奔跑在操场上……听了爸爸的“故事会”，我的上眼皮和下眼皮不再打架了，精神大振，不会哈欠连天了。

有他们——父母的陪伴是再好不过了。家人的陪伴是千金都换不来的温暖与亲情。

他们七年级作文3

有一天，我进入了的大脑里，发现许多奇形怪状的细胞，他们是什么呢……

当我穿梭到英语老师的大脑中，发现了许多奇形怪状的细胞。

细胞一：“敬业”细胞

我们的英语老师大名敬文，真是人如其名，她可是相当相当敬业。在她的大脑里，有这样一种细胞——形状像一颗心（也许就是敬业心吧！），其数量数不胜数，大概占所有细胞的二分之一。一到期末复习时期，他们就开始飞速地分裂，然后肆意地操控着英语老师到处借，见们叫苦不迭，严重的似乎还想来个“学生起义”呢！他们又操控着英语老师的“说话神经”说了一些极有说服力的话：你们想不想过好你们的寒假啊，现在的付出就可以换来充满的寒假，何乐而不为呢？见同学们心服口服，他们才继续工作着，英语老师就开始勤劳地工作……

细胞二：“罗嗦”细胞

“罗嗦”细胞的形状像一张张嘴巴，故又名“烦人”细胞。话说昨天，我们班小强的期末复习考卷漏做了一面，“罗嗦”细胞便开始工作啦，只听见英语老师喋喋不休“考卷多重要，你怎么能不做？”“考试考不好，你想在吃年夜饭时被你爸你妈叨唠是吧？”差点小强被唾沫淹死。本以为这件事情就这样过去了，没想到下午来上学的时候，小强、他的还有英语老师在里，只见小强和他妈妈像做了大错事一样，都耷拉着脑袋，听着英语老师的“谆谆教导”。小强回来时，趴在课桌上——“我快死了，英语老师的话太有杀伤力啦~~”哎，可怜的小强……

细胞三：“发怒”细胞

“发怒”细胞长得像一团火焰，故又名“怒火”细胞。看着这一团“熊熊燃烧的火焰”，我不禁打了个寒战——在班上，英语老师算是比较疼爱我和英语课代表了，那一次，我和英语科代表的成绩都大幅度下降了，也许是“发怒”细胞紧急集合，英语老师的脸通红，声音高了N分贝：“你说你们，怎么这么粗心？这么简单的试卷，考得一塌糊涂？你们可是班上同学的榜样啊！！”说得我恨不得挖了地洞钻进去，然后有些“发怒”细胞躲了起来，英语老师的怒火息了一点，心平气和地但略带不满地说：“期末好好考，不能再考砸了啊！”我们都在不停地发抖，寒……

尽管英语老师有他们这样有些烦人但有些令人发抖的细胞，但是，她依然是我们最最亲爱的MissFu……

他们七年级作文4

陪伴，无疑是一个温馨的字眼，在我的记忆中，他们的陪伴伴我走过了最美好的时光。

——题记

他们是一对夫妻也是一对下岗工人，经营一家刀削面小吃摊，摊不大，但是生意却很不错。自从上了六年级，每次放学，我们总是拖着疲惫的身子从他们摊前经过。

那天，天气有些凉，街上行人也渐渐少了，只有那光秃秃的树木顽强不屈地站立在道路的两旁，坚守着一份凄凉，一份萧条。他们坐在简易的棚里，不知在守望着什么……

我独自一人来到棚里，女摊主很高兴地迎上来，使劲抹了好几遍桌椅才让我坐下。

男摊主打开炉火，开始为我做面。女摊主坐在我的对面，和我闲聊起来。她很瘦，我似乎感受到她在风中瑟缩她的眼镜很亮。

“才下课吧？”女摊主和蔼地问道。“是的呢！”“要好好努力呀，这一年可关键了。”我点了点头。“来！”她搬起椅子走到炭炉边，示意我坐下。“谢谢您。”我真诚地说了一句，我感受到一种从未有过的轻松和快乐。

月升起来了，夜色也愈深了。此刻，在棚内昏暗的灯光下，我可以看到男摊主做面的全部过程。他正飞速地削着面，一根根面条飞速的从他的手里飞进锅里。“多加些猪肉，小孩子需要营养，还要多吃些青菜！”女摊主忽然转过身对男摊主说。“我知道，我知道。”男摊主乐呵呵地答应着，认真小心地加上肉、青菜、香菇、木耳……感动、欣喜、诧异，一齐涌上心头。这是我第一次到他们的'小摊，他们却像亲人般招待了我。

终于，我吃上了那碗面，很纯，很浓……

晓月临夜，淡淡的月色如水一般纯洁，悄悄地透过时空，静静地洒在我的心上，是那么柔美，那么静谧，一切都仿佛在画中。

再后来，我爱上了他们的摊子，更爱上了这两个主人。每次我不开心时，他们都会陪伴我谈心。从他们摊前经过，他们总会报以最甜美的微笑……

红色的五月，黑色的六月，那段小学最紧张，最彷徨的日子，是他们伴我走过，给我勇气和力量。

他们七年级作文5

曾经的我一度认为，不应该用主观的思想去定义客观的人或事。而现在，我也仍旧是这样认为的。每一个给予我关爱和帮助的老师其实都可以称为好老师。每一位老师都是可以让我们用这一生去记忆他，去感谢他。

在我初中的生涯中，总有那么几位老师，会在我脑海中会浮现。首先介绍我印象最深的吧。她是我们曾经的班主任兼数学老师--路松燕老师。数学老师嘛，大家肯定会想到数学老师应该是最严厉的，要求最苛刻的。其实路老师也是一样。课堂上，老师讲课细致入微，思路清晰，板书整洁；课下，她亲切待人，幽默风趣。同一道题，老师会给我们讲几种方法，然后让我们选择自己会接受的方法去解题。

然后再说我只教了我们一年语文的王老师吧。在我印象中，王老师总是忙碌的(可能因为他也是我们年级主任的原因吧)，手里总是拿着书。在我初一一年中，每个星期三下午的那两堂语文课，我们总是在写作文。在王老师的课上，很活跃的，老师说话也幽默，这是会让想学的人能更想多学。总之，在王老师课堂上，很少会出现“死气沉沉”的现象。

最后呢是我现在的语文老师--申老师。老师课上是认真，一丝不苟的；但讲课时的语调是轻快的，言语中带着些调皮。所以我们在课堂上的思维很开阔。老师带领着我们“走长征”，体会红军战士的革命情怀；带领我们倾听海外游子所表现的爱国心声；带领我们体味血浓于水的亲情表达着父母对子女，子女对父母之间的情愫……老师绘声绘色地讲解着每一课课文，仿佛她就是主人公。我们在下面的感情变化随着老师讲课的语调变化着。

究竟怎么样的老师才是好老师。知识丰富的，板书工整的，还是公正严明的？我不知道这些条件是不是有点苛刻，但至今我都相信每一个兢兢业业、工作努力的老师，每一个以学生为第一的老师，每一个宽厚仁慈的老师，都是我心目中的好老师。

作为一个学生，除了满腔的感激，也许没有再多的可以回报了，我相信，他们终有一天桃李满天下的。

老师，谢谢您！