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开学感受六年级作文

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【篇一】

开学感受六年级作文

漫长又艳阳高照的暑假,我总是躲在舒服的冷气房无所事事的玩电脑,虽然不像正常上课时被管东管西有许多限制,但是老是一个人在家里面久了还是不免有空虚寂寞的感觉,虽然摆脱了那一成不变的营养午餐,可以更多机会津津有味吃着许多珍馐佳肴,但是我外公总是看不惯我吃饱睡睡饱吃的懒散,每天要我绕着社区跑五圈,让我全身无力,整个人快虚脱了,外婆总是忍不住心疼我偷偷载我回到家里面去,也三不五时要求我背三字经,即使知道是为了让我更有学问和内涵,我还是常常背的一个头两个大!虽然在爷爷的魔鬼暑期特训下我有种生不如死的错觉,但其实他们都对我疼爱有加,只要一有时间都会带我出去外面玩,接触许多新鲜的事物,如今暑假即将结束,心里还是有些舍不得呢!

暑假的好处可是不胜枚举呢,学校只有六台嗡嗡作响制造噪音的中午电风扇,在家里面确有着从早吹到晚的,昼夜不休的冷气,学校那堆积如山的功课,总是让我欲哭无泪,但暑假却无需天天绷紧神经埋首作业之中,深怕没完成没带到要准备接受老师大公无私却又令人闻风丧胆的制裁,暑假更可以玩电脑到无法无天的地步,不用老是提心吊胆怕妈妈白眼以对,可以无拘无束的运用自己的假期不像每天上学,开心有些乐不思蜀,然而其实我更期待开学的到来,虽然有一望无垠的功课,但有知心的好朋友的陪伴,也就心满意足了;虽然学校的老师摆起脸孔训斥时总是青面獠牙,好像要将我们生吞活剥,但也常常谈笑风生让我们学习常常乐不可支,如沐春风,即使同学间多多少少会有些小摩擦,但打完一场球赛没多久就又和好如初,绝对不会因为小事斤斤计较而耿耿于怀;虽然有时犯错会惹得老师大发雷霆,秉公处理,但只要我们知错能改,老师也从来不吝于给于肯定赞许的眼神;有时因为自己疏忽没做好妈妈做的事情被骂个狗血淋头,只要到学校看到这群同甘共苦的知心好友,就能把忧愁和委曲随风一般消散无踪,因此我可是殷殷期盼开学的到来的。

我希望每天醒来敲起自己的不是闹钟的声响,而是梦想和对学习的热情,“每一个成功者都有一个开始,勇于开始才能找到成功。”开学后我想要比三年级时更进步更懂事,浸淫在学习的天地,让自己能过的比其它同学都更有抱负和充实有意义,用心学习知识和做人处事的道理,让含辛茹苦将我拉拔照顾长大的妈妈不用为我操心受怕,能因为我的成长感到欣慰和骄傲!

【篇二】

眨眼,开学已经快三周了,班主任们早已又开始新的“精神之旅”,说的“精神之旅”是因为做为班主任,你可能不知道明天你班级的学生会发生什么,你的精神始终处于一种高度的紧张状态,因为他们是成长中的青少年,青年人在成长过程,无法避免的要犯错误,这是成长的代价,也正是在犯错的过程中,让他们自己来感受由此带来的种种损失。

但我想,做为老师不能绝对禁止学生出现错误,但反对的是学生有了错误不改正,实际上正如传统国学讲的:做人要“闻过则喜”“见贤思齐”。一个班级要建设好,就先要有好的班规,但更重要的是要有好的班级文化,通过文化来引领班级建设,这才是长久之计。

也许是过了一年,大了一岁,更懂事了,也许是成长记录册上老师的寄语起效了,也许是父母的谆谆教诲管用了,新学期有部分同学的进步还是很明显的,课堂上举手发言更加积极,课后的时间更加抓紧,学习自觉性更强,成绩自然也进步明显,于是学习劲头也更足,希望能一直保持这样的良性循环。

我们班主任工作也要在学习中感悟,在感悟中创新,可能才能让我们的工作更有新意。

可能人活着,给人带来快乐的最主要的是精神方面的快乐,正如有一位名人所言:最持久的快乐,是精神上的快乐