苦与乐六年级作文600字（通用25篇）

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在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的苦与乐六年级作文600字，欢迎大家分享。

苦与乐六年级作文600字 1

苦难是伴随你一生的，有的人以苦为乐，成为强者；有的人却以苦为魔鬼，被折磨而死。苦难是快乐，是对我的激励。

就拿现在说吧，星期五一回家就要把学校的“工程”全部歼灭。周六开始做上周课外班的作业，周日全天上课！为了我的梦想101中学，我一定会坚持下来。

为了这个目标，我一直努力拼搏着，体验着无限的快乐。记得上四年级的时候，我参加了伦敦三一口语4级的考辅班，这可是初二的口语水平！一大堆让你听得大脑发矒的单词，把我搞得晕头转向。可是，我很爱学口语，你想想，一个中国人，能够用英语与外国人交流，多给中国人争光!真是让中国人扬眉吐气!因此，为了这个远大的目标，在课上，我认真听老师讲的每一个语法细节，坚持每天做好笔记。课后花费4-5个小时来吸收这些“食物”，当问题相互碰撞时，学会了请字典帮忙。当别人在操场上休闲娱乐时，我却要与英文消磨时光。功夫不负有心人，我以令自己满意的`成绩通过了4级考试。有耕耘必有收获，有收获必有快乐！

在三一口语4级的学习过程中，我真的很辛苦。我以前在对付英语方面就是一个“白痴”，每次听写都是C或D，可在学英语的过程中，我却很快乐。因为，只有经得住困难的考验，才会拥有金灿灿的果实。贝克汉姆原本是一个无名小卒，但他为了成功，付出了比别人双倍甚至更多的努力。在全场比赛僵持不下的情况下，是他进了决定性的一球。这可不是偶然、侥幸、运气好，这正是他平时刻苦努力的结果。在这个世界上没有什么不可能，只要你拥有勇气及战胜困难的决心，只要你能坚持下来，胜利的女神就会向你微笑。为了祖国的明天，为了祖国的强盛，我们一定要努力奋斗，让全世界看到一个繁荣强大的中国。

“苦”这个词伴随我通过了三一口语4级的考试，同时它也将伴随我的一生，它会时时刻刻激励着我，为了成功，而奋勇拼搏。战胜苦难你就是生活的强者。

苦与乐六年级作文600字 2

古人云:“艰难困苦，玉女于成。”讲得是要成大器，必须经过艰难困苦的磨练。总观古今有成就者，无一不是吃过不少苦的。李时珍访采四方历尽千难万险，齐白石练习刻字磨成呢。这一切都说明了“吃得苦中苦，方为人上人。”

吃苦是成功的先导，正如孟子所言：“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”不经风雨，在怎能见彩虹。世界上没有哪份荣誉是静静地在原地不动，等着你去拿的；也没有哪一种成功是呆呆地守在原地，等着你去取的。只有付出了心血，付出了汗水，付出了努力成功才会向你招手，向你靠近。正向上面所说的李时珍，如果他不访采四方，他不顶着严寒酷暑，翻山越岭，他能编得出闻名中外的《本草纲目》吗？齐白石也是的，如果他不刻苦练习刻字，把石头都磨成了泥，他能在刻字上有所成就吗？所有这一切都说明了苦是乐的先导。

苦是乐的先导。

苦是乐的先导，乐则是苦的必然。只要你付出了努力，就会有相应的.回报；如果你没有付出努力，那么自然而然的就会一事无成。我国晋代大书法家王羲之，在绍兴兰亭地方“临池学书”，苦练了20年，由于经常在池里洗笔刷砚，竟把池中的水染黑了。最后终于成为书法界的权威。而有些人天天想要闯出一片事业，要出名，可是却又不为此付出行动，只坐着空想。试问，那又有和用呢？那样就能成功了吗？答案，我们大家都是很清楚的。要想不吃苦，就享乐，那时不可能。也就是说，只要你肯吃苦，那么你一定会有享乐的时候。正所谓“哭尽甜来”嘛！

苦与乐是相对的，正于大和小，美与丑。如果没有小的去衬托大的，那么大地不会那么大；如果没有丑的起衬托美的，那么美也不会那么美；同样的，如果不是因为经历了艰难的困苦，人们也不会感到成功的欢乐！

苦与乐六年级作文600字 3

这学期开学的第二天，我们便有一项大任务——打扫、清理学校后院。这让我们真正体会到了劳动的苦与乐。

这天中午，天气没有那么热，天上飘着几朵阴云，我们吃过午饭就到后院劳动了。一走到后院，只见地上集聚着一棵棵杂草，还有许多散落在地上的纸屑、垃圾。老师给我们划分好区域后，我们便开始按照区域的先后顺序忙碌起来。我戴上手套，拿起铲子，干了起来。一棵又一棵的`杂草在我的“刀”下毙命，纸屑和垃圾也都被扔进了垃圾袋中，“不知所踪”。我这一块胜利完成任务，便开始帮助旁边其他的同学。在大家的努力下，我们把这个区域打扫的一尘不染。老师过来检查，看我们打扫得很不错，就让我们清理下一片区域。

说干就干。我们挥舞着手中的刀枪，又攻下了敌人的下一个据点，杀得敌人横躺竖卧，奄奄一息，然后我们又用扫帚清理敌人留在战场上的“遗体”。“哦，好累呀！” 我和同学们擦着脸上的汗，拍打着身上的灰尘，大口喘息着。

中午结束后，老师又挑选几名“精英”继续“战斗”。我被留下了，继续攻打敌人的“大本营”。我们冲上前线，用手中的武器同敌人苦苦鏖战。一棵棵野草在我们手中纷纷丧命。我们解决掉一个“敌人”后，连汗都来不及擦，又将目光瞄准了下一个“敌人”。汗水顺着脸庞淌进我的嘴里，咸咸的，我不管那么多了，因为一鼓作气，再而衰，三而竭呀！敌人的据点一个个被攻破，胜利就在眼前，敌人的大本营也就在眼前。我们冲进大本营，捣了个儿稀巴烂，敌人缴械投降，我们胜利了！

上天好像是在犒劳我们，下起了淅淅沥沥的小雨，让我们凉爽了许多。这场“战役”我们完胜！虽然我们又累又乏，但是我们也深深体会到：劳动也有兴奋、也有快乐！

苦与乐六年级作文600字 4

用精致的青花瓷杯斟好一杯茶，轻轻一嗅，迎面而来的是沁人心脾的清香。茶叶看起来很干枯、扭曲，但细小的茶叶却能化成绸缎在杯中舞动，淡淡幽香，久久不散。

妈妈最爱享受亲自泡茶、品茶的过程。她先把水烧开，然后再将茶具用水温一下。“咝”的一声，扭曲的茶叶在热水的洗涤下舒展成美丽而温柔的细叶，柔柔地飘在茶水面上。茶杯上的缕缕青烟化成了丝带，紧紧地缠绕着我们的心。这种独特的幽香诱惑着我。于是我便学着大人的样子，品了一小口，让我失望的是茶刚入口时竟然是苦涩的，如同没有成熟的`果子，泛着一股植物汁液的干苦。这苦涩的味道与茶的香气竟是天壤之别，我原本满怀激动和好奇的心现在却充满了失望。

我小口地喝下了杯中剩下的苦茶。为何它的气味如此诱人，可品起来却如此苦涩？就在这时，一股甘甜的味道突然跳跃在我的味蕾上，草本的清淡与幽香氤氲着整个口腔，让人神清气爽，充满了温暖。

新年的夜晚，家中闪烁着温暖的光亮，天南海北的亲人都聚在了一起，十几口人都围在桌边攀谈，每个人的手中都捧着一杯茶，优哉游哉地品着。爷爷奶奶乐呵呵地听家人们说着自己一年的经历。大家有说有笑，家中充满了温暖。大家的眼睛中有的闪着亮晶晶的东西，有的充满了温情与柔和，仿佛已经将时间融化，凝固。

茶水的温度已不止是沸水的温度，而是期待的温度，是家中温暖的亲情的温度，是那种叫做思念的温度。

一切的苦是浓浓的思乡之苦，一切的乐是与家人在一起的温暖的时光。

苦与乐六年级作文600字 5

我学过很多艺术，如舞蹈、绘画、唱歌……可最让我难忘的就是学钢琴的经历了。

在我小时候，妈妈便教我弹钢琴的手法，因为那时候我的手还很小，不能在钢琴上弹，只能在桌子上练。当时，我并谈不上喜不喜欢钢琴，而是对钢琴充满好奇。

在我上一年级时，妈妈就想给我报钢琴班，可一直没有找到合适的地方。终于，在我上五年级时，找到了一个兴趣班。

刚开始呢，我很喜欢，因为音符对于我这个十岁的青少年来说实在太简单了，我想：看来钢琴也没那么难嘛！

过了一段时间，我的音符也认得差不多了。我呢，不爱回家练，只靠在课堂上练习。有一次，老师给我们出乐理知识试卷，本来很激动，以为很难，没想到考得那么简单，居然考了100分。我骄傲了起来，觉得自己很聪明，更不愿意练琴了。

日子一天天过去了，老师指导的越来越少，给我们布置的作业却越来越多，越来越难。我的成绩渐渐下降了，可我的同学们的成绩越来越好，旋律是那么悦耳，有时舒缓，有时激昂……

我不想下功夫，还埋怨老师指导得少，妈妈却生气地说：“学钢琴，就是三分学，七分练，你天天回家写完作业，连看钢琴一眼都不肯，时间长了，当然没别人学的好了。你现在去追，还来得及。”突然，妈妈又转为温和的语气对我说：“孩子，你光想弹出好听的音乐是不行的`，必须要付出努力。”

我听取了妈妈的教导后，主动坐到钢琴前，妈妈就坐在我的身边教我，让我体会到了弹琴的欢乐。不知怎么了，我突然觉得练琴是一件无比幸福的事。

之后，我每天练琴，还在旁边放一盆清水。因为一练就是两三个小时，只要手一麻，就在水里泡一会儿。我又成了班里的第一名，觉得无比自豪。

苦与乐六年级作文600字 6

成长，是我们多么熟悉得字眼啊！在成长中我们学会了做人的道理，汲取到了知识，获得了真挚的友谊……我们成长中的“苦”与“乐”可能就是我们最难忘的了。那就让我们一起来回忆一下我们的“苦”

与“乐”吧！

其实，我在班里还算一个好学生，有很多人都非常羡慕甚至嫉妒我们好学生，可谁知道啊！好学生也会有烦恼啊。比如说：每次竞选班长，同学们都选学习好的同学当班长。我们只好无可奈何地当上这个班长。虽说当上了班长，但是每到老师开会时，班上都会炸开了锅，特别是那几个男生，总是管不住的.自己的嘴。老师回来后，不说他们，先说我们：“要你们当班长，不就是你们的责任心强吗？你们应该为班里想想啊，咱们班紧挨着校长室，如果让校长听见像什么话啊……”啊！你说我们冤不冤？

还有，每到下课的时候，老师总是时不时地说“于涵，佳润，帮我批一下作业！”虽然我们心里不情不愿的，但是还是拿起了红笔一本一本认真地批改着作业，看着同学一个个陆续走出了教室，到操场上踢足球。跳皮筋，我们好学生就只能投去羡慕的目光。唉！好学生就是这样没有自主权！

不过，好学生也是有快乐的啊！每次考试，我们的成绩总是名列前茅，心中的不快就烟消云散了，到时，我就会一蹦一跳地回家，把好成绩汇报给妈妈，当看见妈妈久违的笑容时的那一刻，心里就别提有多高兴了。

是啊！我们每一个的成长经历是不一样的，当然，我们每一个人的烦恼和快乐都是不一样的，那就让我们写出来，与大家一起分享吧！

苦与乐六年级作文600字 7

不知您有没有读过《老人与海》：老人圣地亚哥在离岸很远的海中经过漫长而艰苦的搏斗，终于将一条极大的鱼杀死，在归途中，又不得不用可以用得上的一切工具与一群又一群饥渴的鲨鱼搏斗，最后终于上岸。在我们的生活中，不是有许多事情也像这样吗？在漫长、无趣的过程中，与一条条“鲨鱼”搏斗，最后终于看到柳暗花明，迎来温暖的春风。

六年前，我开始学习弹钢琴，那时我踌躇满志，认为弹琴就像在玩一个大玩具。

事实当然不是我所想的那样，这个念头很快就修消失了，每天半个多小时枯燥的催眠曲似的基本练习让我兴趣全无。每天一到弹琴时间，我就突然昏昏欲睡，一头栽在床上，不知过了多长时间，醒来后照样是大头大脑。在漫长的索然无味的`时光里，我曾无数次向爸爸妈妈提出不想再练琴，听见的总是一个回答：“不。”我又“偷工减料”起来，每次都少弹点，最后也被老师发现了，我又不得不重新面对一个个万恶的基本练习。弹琴的日子，真苦！

付出了就有收获。每日如一枯燥无味地弹了几年后，我惊奇的发现技艺提高了。弹的曲子越来越难，也越来越好听。我在不知不觉间，已拨云见日，扣开了音乐的大门。而这，难道不是那在当初我认为“真苦”的基本练习的功劳吗？

这就是我的苦与乐。这些苦与乐互相对立，又互相依存。在茫茫无际的大海中，不要放弃，拼搏下去，也许就能寻到希望之光；在山穷水尽的绝境里，不要放弃，拼搏下去，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，不要放弃，拼搏下去，一定会迎来温暖的春风！

苦与乐六年级作文600字 8

星期四下午，一个让我既兴奋又紧张的时刻降临了，我要去预选篮球校队。兴奋的是我终于能去体验打篮球的乐趣，紧张的是，我就不讲了，大家应该都知道。以前，我参加的是画画兴趣小组，看她们在外面打篮球那一副副神采奕奕的'样子，真令人羡慕，所以我决定去试试看，重在参与！

打篮球之前要先跑5圈，当我听到“5”这个数字，自信满满的我还没开始跑，就四肢无力了，但很快又振作起来，鼓足干劲，心想：“5圈有什么大不了的，既然我选择了，就要坚持不懈，直到最后。”

可悲的跑步训练终于结束，我心中的石头也落下了。开始正式的选拔，这次有5个人进行选拔，轮到我了，我一边跑一边拍着篮球，屏息凝视着前方，我费九牛二虎之力用力一跳，将球投给了蒋老师，她不费吹灰之力，轻而易举地就接到了，真是高手中的高手！她真会耍小聪明，将球投向右边，不过这也难不倒我，说时迟，那时快，我以0。1秒的速度冲到右边，再一跳，哈！接住了。最后，要投球了，我睁一只眼睛闭一只眼睛，像一只“独眼龙”，将目标锁定在篮筐上，半蹲下来，轻轻一跳，只见篮球在篮筐的边缘上不停地转着圈，然后掉进了篮筐里，耶！投进了！我开心地一蹦三尺高，趁我不注意篮球“咚”的一声砸在我的脚上，我感到一阵剧痛，可恶的篮球，我可怜的脚呀！再看看篮球队的正式队伍们，她们打篮球打得可正起劲儿呢，个个都是高手，正所谓高手如云啊！

接下来，我几乎每次球都进了，看来我胜券在握呀！果然，功夫不负有心人，老师决定选我进篮球队。

“太好了，没想到我这个菜鸟也能加入篮球队！嘿嘿！”真是太开心啦，俗话说得好，先苦后甜，没有经历风雨，哪来见到彩虹呢？

苦与乐六年级作文600字 9

四年级的暑假，我和家人来到了济南，游览了中国五大名山之一＂东岳泰山＂．

人人都说：＂泰山之雄壮＂。当我们来到了泰山脚下，果然名不虚传，抬起头来，望见顶端。由于当天下雨，所以我们在山脚下买了雨衣。

登山是，大家都怀着好奇激动的心情。我边爬山边想：不知道泰山的顶端是一幅怎样的风景画。可是，为什么老天要选择今天下雨呢，害得我们穿着塑料雨衣，又撑着雨伞，重重的，一路上水流成河，也非常的累。

休息时，我想看一看，我们爬了有多高，便同几个姐姐偷偷的去看，结果被一层“可恶”的云雾挡住了我们的视线，弄的`我们兴尽而反。

又要登山了，我右眼在那跳来跳去，大家都说：“左吉右凶”，我想：可能有一件恶事降临在我的头上。果然过了一会，不出我所料，大家被一阵暴风雨袭击，可恶的暴风雨把雨衣吹破了，又被大雨袭击的我们像一只落汤鸡。

下山时，由于之前的暴风雨的袭击，缆车停了，过了差不多半个小时，我们的缆车终于来了。坐上缆车后，真是舒服极了，因为我们告别了暴风雨。再半路上，缆车越来越慢，就像一个老太婆似的。后来慢慢的停了，由于大家都在聊天，所以都没发觉。缆车可能看不见我们因为它停了而焦急，结果自己又运行了。

到了山脚下，我们都脱掉了棉衣，阳光抚摸着大地，照耀在我们身上舒服极了。

吃中午饭时，听导游讲：“比我们晚一批的救命恩人――“缆车”的到来”。唉，我真是由衷地同情他们。

通过这次的旅游，我知道了一件事情，那么就是去旅游时，一定要知道那几天的天气，否则去了也是活受罪。

苦与乐六年级作文600字 10

《圣经》上讲道：上帝花了六天的时间开创了世纪后，便在第七天休息了，于是就有了星期天放假一说。而我们学生，每天早出晚归，连星期天也不放假，简直比上帝还忙！

读书是一把双刃剑，既让人觉得苦闷，又让人感到充实快乐。我认为读书虽苦，但乐在其中。

有人说，做学生是最苦的事，此话可不假。现今社会竞争如此激烈，哪个家长不抱着望子成龙，望女成凤的心态，逼着孩子学习？学校为了培养人才，提高知名度，怎能不严格教育学生，给我们搞题海战术？在学习特紧的时候，我们都快成为晚上十一二点的月亮，黎明五六点的启明星了。

看看周围勤奋读书的'人，哪个眼睛上没有“酒瓶底”？哪个不因熬夜而像个“国宝”似的？

不过，大家在读书之苦中，也会感受到乐趣，这就是我们在“十年寒窗苦”中不曾崩溃的原因。历代文人志士都因觉得读书有乐趣而勤奋读书，有所成就。

古人匡衡家徒四壁，连盏油灯都买不起，却能“凿壁借光”，勤奋读书，后成为大学士；“资产阶级革命先行者”孙中山先生儿时因专注读书，把饼伸到墨汁里蘸着吃，误以为是酱的他还吃得津津有味；开国总理恩来从小立下“为中华之崛起而读书”的宏志，勤奋学习，因胸怀大志而淡化读书之苦……

其实，好好想想，当我们顶着压力学习时，那是因为我们长大了，能够肩负责任；当我们因努力而取得好成绩时，那种开心的心情多么美好；当我们学会了知识技能并运用时，那是多么充实的感觉啊！

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们不应埋怨读书的苦楚，而应学会苦种作乐，体会到读书的乐趣。

“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”让我们一起努力，做一回浴火凤凰，感受一下读书虽苦却乐的心情吧！

苦与乐六年级作文600字 11

时间一晃而过，转眼间，半个学期就要过去了。从跨入中学的校门到现在，有苦有乐，心情不是三言两语能说得出来的。

初中生活与小学相比，简直是翻天覆地的变化。每一位老师的教学方式都不同，我很适应不过来。那时候，我最怕上的.就是地理课。老师上一次的课堂笔记，必须要记好，下节课会提问。我一开头，就被老师给罚了。老师提的问题，我根本就不懂，似乎有一些印象，可是又不记得。于是，老师说这是第一次，只要把笔记抄十遍就可以了。那时，我心里很委屈，老师根本没说下节课要提问的，可是大家都说老师说了。也许是说了，可是我不知道。那天，作业本来就多，还要抄笔记。我一直抄到很晚。在抄的时候，我心里的感觉只有一个字，就是苦。

在小学，我的英语差到了极点。不是英语老师教得不好，是我根本就不感兴趣。上了辅导班也没用，成绩还是没上去。我总认为，英语太难了，现在想起，其实是我太懒了。现在的班主任是教英语的，不知是为什么，从她上的第一节课里，我竟然也慢慢地爱上了英语。她上的课生动活泼，很轻松，经常带我们玩游戏。在玩的过程中学会英语。她既严厉，又轻松。在一段时间之后，在我的努力和老师的努力下，我的英语成绩赶上来了。虽然也失利过，但是我不放弃。在段考时，我对我的英语成绩很是满意。心里的甜蜜也不是一下就可以说清楚的。一个字：乐。

小学的时候，我简直就是把初中想成了地狱。总是认为初中很苦，七门功课，七门作业。一做错什么地方，就是一个字：罚。其实不是这样。我认为老师通情达理，并不是很凶的那种。

初中生活，有苦有乐。虽然很苦，但是，苦过之后，努力过之后，就是乐，一种无法表达的快乐。

苦与乐六年级作文600字 12

喜怒哀乐，是我们每个人所具备的情感，当我们成功时会快乐，当我们开心时会大笑，当我们帮助别人时心里会甜甜的。而当我们摔倒时则会哇哇大哭，遇到挫折时会沮丧，总之“苦”与“乐”随时伴随着我们，不离不弃。

我现在已经上了小学六年级了，马上就要迎来紧张的`小升初了。爸爸妈妈全力帮助我准备小升初。给我报了好多课外班，回家后还要做很多题。因为我的课外知识积累很少，所以要更加努力。于是我的苦日子就来了。每天不仅在学校学得头昏脑涨，回家后写完作业、吃完饭，还要继续做课外题。“牛吃草问题，”“裂项求和，”“百分数应用题”……这些题像蚂蚁一样密密麻麻在我的面前出现，真是看得我眼花缭乱。好不容易做完了。英语单词又接踵而至，每天反反复复的练习卷舌，一个读音念十多遍才可以读准，每天都觉得那些音标似乎长了脚，在我身边晃来晃去，似乎在嘲笑我掌握不了它们。真羡慕那些外国孩子，真希望以后汉语成为世界通用语言，我们再也不用学英语。

不过，一分耕耘，一分收获，没有风雨哪能见彩虹。

这样的“苦日子”过多了，我逐渐感受到了乐趣。一道道数学题在我认真思考后迎刃而解，在课外班上屡次获得老师的赞许。把难题踩在脚下的成功感让我感到兴奋，感到满足。这种成功感又会使我更加有动力地去思考下一道难题。英语对话在我一天天反复练习中也能够流利的脱口而出，并且参加了许多比赛，获得了许多大奖。甚至有一天，在马路上我还帮助了一位外国人指路，当他用蹩脚的汉语对我说“谢谢”的时候，我的自豪感油然而生。

学习就像一杯绿茶，苦涩中带着一丝甘甜，而甘甜中也带着苦涩。苦与乐，正是他们的结合，才使这个世界变得非常完美！

苦与乐六年级作文600字 13

不知何时起，我学会了沉默，很想大声说：“我不在乎！”，但却停止不了心中的孤独与寂寞。我心中有“苦”，却无处诉说。

自从上了六年级以后，生活便开始有了压力。爸爸妈妈都想让我上一个好初中，让我有点儿出息，这些我都明白，也知道这是爸爸妈妈的一个心愿。可是，谁能理解一下我，虽然爸爸妈妈他们没有逼过我，但是他们一有空就开始唠叨，这让我不得不自己逼自己。“好好听课”、“好好写作业”、“好好考试”，这几个词几乎整天都萦绕在耳边，我真想好好地出去玩一天，但是不行，我必须好好学习，将来有点出息来回报祖国，回报父母。

以上的“苦”只是来自于父母方面，在学校里，我也是有“苦”说不出。

每天，同学们都在努力学习，课间也都在讨论问题，放学后和星期天就更不用提了，每个人都在为“小升初”加紧学习、备考，我们大家交流的时间少了，感情似乎也淡了许多。我不想与同学疏远，可是我却无力改变这一切。

不知何时起，我懂得了要学会沉默，学会忘掉“苦”，而去寻找“乐”。

生活上，爸爸妈妈对我照顾得无微不至，几乎是要风得风，要雨得雨；在学校里，同学们一起上课、学习、写作业，每天都有很多收获；课堂上，老师为了调节课堂气氛，有时也会幽默一下，逗得我们哈哈大笑；我喜欢电子琴，每天下午练电子琴时，听着电子琴那升腾跌宕的旋律，我整个人都会“热血沸腾”……

原来生活中也有很多的美好，美好得使我想让时间永远停留在那一刻……

生活中有“苦”也有“乐”，我们应该多保留一些快乐的'记忆，那样，我们才可以用积极的态度去面对每一天，让我们一起朝着快乐的明天努力吧！

苦与乐六年级作文600字 14

往事如烟，飘过了就灰飞烟灭，不再重现；往事如歌，优扬而又回味无穷；往事如泡泡，美丽而又真实……五年级时的军训也是如此。

军训的前两天，教官可是让我们吃尽了苦头。大巴车一将我们载到黄龙溪训练基地，就“狼狈而逃”，好像它怕多在那里待一会儿便会五马分尸。果不如此，教官一来就给了我们一个下马威，“你们，五分钟的时间到寝室放行李！”教官毫不理会我们这些“小公主”们。没办法，现在的我们要听军令啦！

立正，稍息，跑步，下蹲，蛙跳，一连串的动作使我应接不暇。而且稍不留神，就会受惩。轻则被教官的帽子敲一下，或是被皮带抽一下，这只是肉体上的痛苦；重则几大百个下蹲，这可是对我们意志上的磨炼和精神上的.痛苦。有时，晚上还不让你睡觉，去蛙跳二百米再说睡觉的事。

不过军训也有乐，俗话说得好啊：不经历风雨怎会见彩虹。

每到晚饭过后，我们都会进行点活动：跳绳、看电影、拉歌等等。如果教官心情好的话，还会让我们表演，他们也会表演些动作、武术给我们看。英姿飒爽的教官好帅啊！

拉歌时是我们最期盼、最激动的时刻。因为我们学校和其他学校在一起，所以我们要对拉，而我们被称作“一连”，其他人被称作“二连”。黄继光堵机枪，堵得二连心发慌；董存瑞炸碉堡，炸得二连到处跑……这些还只是其中的一点儿。怎么样，是不是超级好笑？拉歌完了过后，所有人都捧腹大笑起来。

这就是我去军训时的苦与乐。苦中有乐，苦后有乐，先苦后乐。通过军训的“苦”我知道了要付出“苦”才能收获乐！

苦与乐六年级作文600字 15

我是一名小学生，平时都是以学习为主，学习固然很艰苦，但我也从中感受到了快乐。

记得那是一次期末考试我通过平常的积累和实践考出了一个优异的成绩。在学校里，我受到了老师的表扬和同学们的羡慕；回到家里，我又受到了爸爸妈妈、爷爷奶奶的夸奖。这时，我的心里像抹了蜜一样的甜。但我也知道，这来自于我平时的刻苦学习和积累。如果我平常不刻苦学习，那么今天就不会取得好成绩，也就不可能受到成功后的`喜悦。

还有一次，儿童节的时候，我被评上了好少年，我站在领奖台上，高举手中的奖状，心中那份自豪与高兴，是谁也说不出的。

这是我学习中的切身体会，它使我感收到了成功后的快乐，同时也让我知道了苦与乐之间的联系并不复杂，而是要我们去发现它们内在的联系，这样才能使我们进一步的去了解学习的真谛。

苦与乐从表面看似一对毫不相干的反义词，其实也有联系，其联系就在于只有先苦，才能感受到成功后的快乐。就好像学习，你只有不懈的努力，才能跨进大学的大门；也好比你的理想是当一位科学家，你就必须付出辛勤的汗水去实践，去发现，才能实现自己的理想。

有的人想坐享其成，那么他注定是要失败的，而有的人却为实现自己的梦想而努力奋斗，那么他离成功就越来越近。人们常说“苦的人只需要苦一时，而不苦的人却要苦一辈子”。是啊，事实不就是这样的吗？苦与乐，就像舍与得，你舍去了才能得到，你付出了辛勤的劳动，就会得到快乐。让我们一起为美好的明天努力奋斗吧！

苦与乐六年级作文600字 16

我的一生中，经历过痛苦，也享受到过快乐。练跳大绳虽然辛苦，但给我带来了很多快乐。一次，我们学校排练节目：花样跳大绳。这个节目准备参加县级比赛。我很幸运被学校选上了，可是我总是跳不好，心想：这是很光荣的事，不能辜负老师和同学对我的期望，一定要练好。

晚上，我利用业余时间练习，我让爸爸妈妈帮我摇绳。一开始，我总是跳不好，不是绳子缠脚，就是没跳过去。而且跳一会儿就累得气喘吁吁，出了一身的汗。照这样下去怎么能练好？嗯，我不能放弃。我在心里一遍一遍告诉自己不能放弃。于是，我又接着跳。我逐渐从一个、两个跳到了十个、十一个，越跳越多。此时，我已经累得不行了，有了想要放弃的念头。妈妈似乎看透了我的心思：“李楠，决不能放弃，加油！成功是属于坚持不懈的人的，相信你一定能成功！”

从妈妈那鼓励的目光中，信任的`话语中我找回了自信，继续练习，耐力越来越强，也掌握了一些技巧后来竟能连续能跳一百个。我的信心越来越足，以后的每天晚上，我继续坚持练习，只是腿特别疼，但我还是坚持着，没有放弃。功夫不负有心人，我终于可以连续跳3分钟基本不失败了。比赛时，我很轻松地跳绳，终于取得了好成绩了。当时我十分高兴，欣喜若狂地跳着。

此时，回想起练习的那一段时间，仔细品味，才是最快乐的时光，就像橘子一样，酸酸的、甜甜的，只有用心去感受，才会觉得快乐。快乐往往是从辛苦中得到的。只有你付出了，你才会感到快乐。因为有了快乐与痛苦，所以人生才变得美丽。

苦与乐六年级作文600字 17

3月8日是国际妇女节。今天，为了给妈妈一个意想不到的惊喜——吃我为她准备的美味，我和爸爸轻轻地起床，出去买点东西。

首先，我们来到了菜市场。当我们进入食品市场时，我们被各种各样的食物所蒙蔽。我问爸爸:“你想买什么菜？”爸爸说:“今天是3月8日，是你妈妈的节日。你知道你妈妈喜欢吃什么样的食物吗？咱们买什么菜！”我想了想，就拉着爸爸的`手一路小跑去水产柜台买了一个三斤两双的大鲢鱼头，准备给妈妈做鲢鱼豆腐汤，因为妈妈平时最喜欢吃鱼。我们又去了素食柜台，买了一些韭菜、芹菜、欧芹和干香。

买了之后，爸爸带我回家。父亲见我没动，就问:“你怎么不走？”我说:“妈妈一定喜欢吃水果！我们去超市买些水果好吗？”“好的。”然后，我们走进超市，我被货架上展示的物品吸引住了。有苹果和芒果。我们买了一些橘子，两个大菠萝，一个柠檬和五个苹果。之后去饮料柜台，买了瓶可乐，去收银台。

回到家，爸爸把韭菜、香菜、干香泡在盛满水的盆子里。农药差不多浸透后，就切成碎片。看到我在那里很着急，就问:“你想干什么？”"我想做水果沙拉和果汁！"我说。"好的，你先拿一个盘子和一个榨汁机."我们把水果切成块，涂上沙拉酱，放在盘子里。然后，把多余的水果榨成汁，放入漂亮的玻璃杯中。切一片柠檬放在果汁里，水果沙拉和果汁就好了！爸爸在做饭，我帮他当助手。过了一会儿，食物终于准备好了。

中午，我妈看着一桌丰盛的菜，喝着我榨的果汁，尝着菜。她说:“不仅果汁甜，菜也甜。”我眨眨眼说:“怎么了？”我妈说:“因为今天的菜是我爸和我小女儿做的！”我看着妈妈，开心地笑了。

苦与乐六年级作文600字 18

高尔基曾说过：“阅读作文的痛苦与快乐；书籍是人类进步的阶梯；阅读是一件愉快的事情，但在阅读的过程中，我们也会遇到很多困难和委屈。

我记得有一次，我和妈妈走进一家拥挤的书店。我一到书架就被书架上种类繁多的书深深吸引住了。我从书架上拿出一本名为《红楼梦》的书，开始阅读。起初，我只是看了一些插图。读完后，我又开始注意材料了。我看得越多，就越着迷。我真的没想到这个故事的情节这么好看。一两页我静静地坐在书店的角落里看着它。路人投下奇怪的目光，不理会书店老板的一再“干涉”，这没关系。更重要的是，我妈妈离开的时候我没有感觉到。那一刻，我只关心我的书和故事中人物的经历。看到深情的爱情，我不禁为主人公的`遭遇而哭泣，这也吸引了其他人惊讶的目光。

不知不觉地，我整个上午都在那里。突然，一声责骂把我吵醒了：“我；我很着急。你怎么能一下子消失？你在找我！你在做什么？回家吧母亲怒目而视。然后她带我出去了。我挣扎着，试图甩掉她的手，大声喊道：“我不知道怎么办。”；不，我想看。买它,“我妈妈突然生气了：“你家里怎么有这么多书？先看然后再买。此外，我刚买了《孟卷》和《评论》这本书，我还是买了就这样，我被妈妈拖着，不情愿地离开了书店。那天，为了回应我生气的妈妈，虽然我不敢说一句话，但我还是买了他非常冤枉。离开这本书让我感到“骨肉分离”，非常难过。

沉迷于书本就像生活，这让我获得了很多快乐，学到了很多知识，但我也尝到了我想看的味道和痛苦，没有时间看，想买，也买不到。阅读，有痛苦也有快乐，但快乐仍然大于痛苦。

苦与乐六年级作文600字 19

四年级时，我报名了篮球运动，每天放学我都会去练习，这成了我生活中不可缺少的一部分。

我期待的放学来到了，我早早地去体育办公室，拿了一个篮球，然后开始练习投篮。我先站在两分界那里，对准篮筐，然后用力一投，哎呀，投过头了，我赶紧调整力度，结果又没碰到篮筐。我静下心来，调整好力度，用刚好的力度一投，虽然碰到篮框了，可是偏了一点，没投中，但我不会灰心，继续投。进球之后，我开始练习三步上篮，我先找好一个角，然后一边助跑一边拍球，到了线那里，我开始先用左脚跨，我在心里默数三下，然后投，不过我跨的晚了，我在篮筐底下投的球，结果求打到篮筐，弹到了我头上，我捂着头，疼的呲牙咧嘴，我一手捂头，一手捡起篮球，然后继续练习。这一次，我吸取了教训，在快要到达线的时候起跨，三下之后，我把球往正方形边框投，球进了，我很激动，心里有说不出的喜悦。我得意洋洋，以为自己可以挑战三分球了。因为刚才的'练习，我已经气喘吁吁了。我休息了几分钟后，来到三分界那边，瞄也没瞄准就直接投，一开始我的力度很小，离篮筐差很多，我又试了一次，还是不成功，我发愁了，怎么办呢。我想了一会儿，决定使出全身力气，然后再跳起来。我对准篮筐，深吸一口气，用尽全身力气，奋力一投，居然进了，我大吃一惊，自己都不相信，但我马上回过神来，然后欢呼起来，我终于成功挑战三分球了。

如今，我的篮球技术已经越来越好了，但我还是不断的练习，让我的篮球技艺更上一层楼。

苦与乐六年级作文600字 20

人生中，“苦”与“乐”就像一对形影不离的兄弟，互相搀扶，伴我走过一生。

四年级的时候，我们家搬到了山神庙，到了那里，我看到那些孩子大都会骑自行车，可就是我不会，看到他们骑着自行车行动自如的样子，我有羡慕又嫉妒。这是我脑子里突然有了学自行车的强烈想法，我赶紧三步并作两步的跑回家，进了屋里我就喊：“爸，爸，我要学自行车。”爸爸丈二的和尚摸不着头脑，糊里糊涂的问：“你好好的学什么车子呀，在说了，现在上学老师也不让骑自行车呀。”我倔强的说：“我就要学，我就要学，你看他们骑着车子多威风呀。”爸爸怕我出危险，就是不让学，最后我只好动之以情，晓之以理，都快磨破嘴皮子了，爸爸才不情愿的从嘴里挤出两个字：“好吧。”这是我高兴得都快跳起来了，我这会是王八吃秤砣——铁了心，不能让爸爸小瞧了我。

第二天，爸爸终于把车子买回来了，我想飞一样的跑到了车子前，我是左转两圈右转两圈，就是不知该从那头上，最后我也不管三七二十一了一下子从右边跳了上去，还没等站稳，车子“咣”得以吓到了下来，这是我想放弃，但是我刚刚遇到这一点的挫折就要放弃，还算什么男子汉呀。我一咬牙，把车子扶了起来，又接着练。

过了几个小时后，我终于快回骑车子了，我小心翼翼的一下两下的.蹬着，我大喜过忘，“哎呦”又摔了下来。虽然又摔了一跤，但我还是很高兴，因为，我终于快学会了，我赶紧趁热打铁，连忙把车子扶了起来，又继续练了起来。

两台后，我也能像他们一样行动自如了，这都是因为别人的帮助，和自己坚持不懈的努力才成功的。这是我眼睛笑得眯成了一条缝，醉得快笑开了花。

我坚信阳光总在风雨后，只要你努力、付出，终究会有回报的。

苦与乐六年级作文600字 21

自古以来，世上流传着一句名言：苦尽甘来。是的，没有苦，就没有甜。苦与乐就像一对孪生兄弟，缺一不可。我们学习也是如此：只有经受苦中苦，才能得到甜上甜。

在学校里，常常听到一些同学诉苦喊冤：学习太苦了！但他们是否尝到了苦后之乐呢？

月考快到了，每一天是繁忙的功课：一张张琳琅满目的'模拟试卷，压得喘但是气来；每一天早晨，六点钟，便和那“心爱”的被窝告别，踏上了一天艰苦的学习旅途。课堂上，不是聚精会神地听讲，就是认真细致地做题。几乎每节课都要拖堂，神经细胞，时刻处在高度的紧张状态之中。晚上回到家，也别想简单，无数张试卷足以与你战斗到10点以后。睡觉了，躺在床上总算能够松一口气，但还没睡上八个小时，又被那该死的闹钟惊醒了。

天天如此，月月如此，真是苦不堪言啊！

虽然学习艰苦，但付出以后不是徒劳的。月考之后，成绩是100分，脸上便露出得意的笑容。当家长夸奖时，心中会感到十分的惬意；当老师表扬时，又会得到无比的欣慰；当同学们赞叹时，又会感到十分的自豪。这不是苦后之乐吗？

在实际生活中，我深深地体会到：当你运用学过的知识，解开一道难题时，不亦乐乎！当你运用所学知识，解决实际问题时，不亦乐乎！试想，将来，当你运用知识，为祖国做出贡献时，恐怕更是不亦乐乎了！

事实证明，苦与乐是一种辨证关系：没有苦，就无所谓乐；没有乐，也就无所谓苦。苦中有乐，乐中有苦。只要我们付出了艰苦，才能享受到成功后的幸福和快乐。PS：首先跟大家道一声“对不起”，因为六年级学业繁重，好久没发作文了。写了一些，保存在文档里，此刻逐一发上来，大家看看偶有没有进步撒~

苦与乐六年级作文600字 22

在下课的时候，老师说要给我们发个通知。刚发了几张，就听见先拿到的同学七嘴八舌的嚷嚷开了，“又要军训了！”“好累呀！”……

现在的我们是坐在电脑、电视、书桌前的时间多，所以，一听说军训，大家既害怕，又期待。

军训的第一天早上，我们可能是太兴奋了。下楼梯的时候，竟然有人在窃窃私语，结果第一堂军训课是在不断的受罚中进行的。首先罚的是蹲，蹲要比站难受多了。蹲的时候，右腿在后面撑着，整个身体的重量全都压在右腿上，就这样整整蹲了十分钟。每个同学的额头上都冒出了晶莹的汗珠，如果能出声的话，同学们一定会大声呻吟。

第二天的训练要轻松一点，可能是经过昨天的教训，今天大家比较认真了。下午，我们排着整齐的`队伍，喊着响亮的口号，踏着整齐的步伐，似乎找到了军训的感觉。教官见我们训练认真，就让我们休息了。

休息时我们也没闲着，玩起了游戏。大家坐着不动，要谁动了，就要出来表演节目：或唱歌，或跳舞，或讲笑话等。一个、二个、三个，接二连三的有人动了，节目也一个接着一个。有个同学被罚表演时说：“我给大家唱首歌”时，还紧张得咽了咽口水。“两只老虎，两只老虎跑得快，一只没有眼睛，一只没有耳朵······”他的歌声与表情，使我们笑得前俯后仰，连教官都忍不住哈哈大笑起来。

就在大家正玩得起劲时，教官突然来了个晴天霹雳：训练开始！

经过两天的军训，我们品尝了苦与乐，明白了纪律的重要性，学会了同学之间的合作。两天的军训像流水似的过去了，我突然有点怀念，怀念军训中吃过的苦，也怀念那苦中有乐的滋味。

苦与乐六年级作文600字 23

在我们这个年代，到处都有独生子女的影子。虽然我不是其中的一个，但是，从邻居丹丹身上，我深切地感受到了独生子女的苦与乐。

丹丹是个独生女，她的父母把她视为了掌上明珠，十分的宠爱她。什么家务活都不让丹丹做。丹丹要怎样，父母就依着怎么做。也因为这个原因，使年已12岁的'丹丹连扫地都不太会。

丹丹的父母在生活中十分宠爱她，有时看着还真让人羡慕。但是在学习上，丹丹就没那么轻松了。在星期天，丹丹不但不能好好的休息，还要受到学习的包围。上补习班，做课内外作业，背课文……这些已成为丹丹每个星期天的“家常便饭”了。丹丹一有不情愿的时候，父母就语重心长地对她说：“丹丹啊，爸妈只有你一个孩子，所有的希望可都寄托在你身上了，你一定要争气呀！”唉，可怜这丹丹只能“哑巴吃黄莲——有苦说不出了”！

其实，独生子女最大的烦恼是寂寞，一个人虽然可以独享好东西，可是，没有一个能在家陪伴你玩耍的伙伴，没有一个可以相互谈心的知己，难道很快乐吗？

我跟丹丹就不一样了，我有一个姐姐。姐姐有时会跟我斗斗嘴，但我却觉得很快乐；姐姐有时会跟我抢电视看，可我却十分开心。我有不懂的问题，就可以去请教姐姐；我有什么烦恼了，也可以向姐姐倾诉；我遇到什么困难了，就能跟姐姐求助……总而言之，有姐姐的我觉得很快乐。

丹丹的生活经历让我深切地感受到了独生子女的苦与乐。我想对那些独生子女的父母说：“过分地宠爱孩子是不能带给孩子益处的，只会让你的孩子变得懒惰，无能。在学习上，却也不要把孩子捆绑得那么紧，这会使他们喘不过气来，需要留一点充满阳光的空间给他们。这样才是合格的父母！”

苦与乐六年级作文600字 24

“把握生命中的每一次感动，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功。”

——题记

夏令营的生活已经开始了，在这短暂的几天里，我已经懂得了，也阐释了“苦”与“乐”的真谛。

自从夏令营开始以来，每天早上五点就要起床。这让每天在家里迟睡迟起的'我还真有些吃不消。早餐不吃，就要进行晨练，还真有些不习惯。刚开始饿着肚子还没感觉，可时间一长，肚子就唱起了《咕咕歌》。汗水从额上止不住地流下，全身软绵绵，心中暗自叫苦。训练与体训更是痛苦，在太阳底下站上十几分钟，这是让我们这些家里的小公主、小王子们所从来都没承受过的。每个人的脸上都写着“苦”这个字。

是呀，在这里生活很苦，睡眠不足，流汗不止……每一天都要这样过，想到这里，我感到作为一名优秀的学生，是多么不容易啊！

直到那一个晚上，我在电脑上找到了成龙的《真心英雄》，这时，成龙演唱的“灿烂星空，谁是真的英雄？平凡的人们给我最多感动”，让我懂得了只有在学习的过程中，不怕苦，一步一个脚印。

最给我启发的一句，已经唱响：“把握生命中的每一次感动，全力以赴心中的梦，不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功。”“乐”总是在“苦”之后才展现出来，没有了“苦”，“乐”的印象也不会深刻。

也许是“好事不单行”的缘故，当信心已经恢复时，老师又进行了教学、爬山等活动，这对我很有用。可以锻炼我的综合素质能力，这为将来的路做好了铺垫。

从这一次的锻炼中，尽管还没结束，但我也已经体会到了：“苦”与“乐”既是两种截然不同的感受，也是密不可分的两种情绪。

因为只有“苦”的存在，才能感受到“乐”的价值。

苦与乐六年级作文600字 25

自古以来，世上流传着一句名言：苦尽甜来。是的，没有苦，就没有甜。苦与乐就像一对孪生兄弟，缺一不可。我们学习也是如此：只有经受苦中苦，才能得到甜上甜。