六年级的梦想作文（精选7篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的六年级的梦想作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的梦想作文 1
每个人都有梦想，接近梦想，使人期待；远离梦想，就该要更加努力。唯有努力，才能进步；不要光想却不做，因为这样你的梦想就一定不可能达成了。
我的梦也许对某些人来说很困难，但我觉得对我来说应该是一件算容易的事；我希望小学六年级时，每一个科目的考试成绩都可以在九十分以上，特别是在月考的时候。虽然我平常成绩都有达到这个标准，但还是会有失常的时候；有时候我很懊恼为什么自己都达不到这样的梦，我觉得应该是自己不够努力。
六年级要学的东西一定比以前学的东西还要困难，所以我希望能给自己一个挑战，不要放松自己；虽然我知道这样应该会很累，但是想要达成梦想，一定都要付出相对的代价，因此我一定要努力做到！我从小一开始成绩就不错，所以不希望在六年级时泄气，我希望我付出的努力能有代价，不要因为六年级的疏忽而功败垂成，造成小学回忆莫大的遗憾。
我的梦，就像刚种下的'种子，而大家的鼓励与支持，就像是阳光和雨水，使我成长，在我想低头放弃时，给我力量，带我迎向下一个挑战，我一定会完成梦想，让我不留下遗憾，也让家人感到光荣。
我的梦虽然不是很伟大，但是只要我努力完成它，就像树结出果实一般，我就能尝到付出后收获时的滋味，让这个原来渺小的梦，变成一个值得一提、值得骄傲的梦。
六年级的梦想作文 2
茫茫北海，波涛起伏，一眼望不到边际。海平面与天空紧紧相连，却没人能越过那个交点。
一条巨大的鱼住在这里，它，便是鲲。它也日复一日，年复一年地寻找那个交点，却总是空手而归。但它并不气馁和失望，它知道，那个交点就在自己的身边。
海鸥飞快地掠过海面，呼地又升到空中，自由地在蓝天上盘旋着。海燕笔直地想前冲去，消失在海天相交之处，也消失在鲲的眼里。“我若是能飞该多好啊！” 鲲想。刚冒出这个想法时，它自己也被吓了一跳，但随即又坚定了下来，“我一定要飞！”它向空中一跃，很高，但“翅膀”太弱了它摔了下来，激起了千尺浪。
一次次的失败，一次次的尝试，它不放弃，因为飞行是它的梦想。珊瑚发出迷人的光芒，想要留住这位勇士；小鱼们自由地游来游去，吐着气泡嘲笑它；智慧的蓝鲸一言不发，默默地摇着头。
面对困难，鲲的信念更加坚定了。因为，珊瑚的.艳丽让鲲深信天空的灿烂，小鱼们的嘲笑让它看到没有追求是多么可怜；蓝鲸也曾告诉它，凤凰浴火之后才能重生，毛虫作茧自缚，才能成为美丽的蝴蝶。
于是，它一次次越起，仍不放弃，因为飞翔是它的梦想。珊瑚仍在发光，小鱼仍在嘲笑，蓝鲸仍在摇头。“我--不—相—信！”鲲微笑着，在心中默念，“我一定要飞！”
一千年以后，鲲又一次越起，挥着强壮的翅膀，飞了起来。此刻，它超越了珊瑚的美丽，超越了鱼儿的自在，超越了蓝鲸的智慧，超越了大海的怒吼，超越了天空的广阔，超越了它的自己的梦想。它飞起时带起水柱，成了天空与海洋的交点。
“我叫鹏，我会飞了。”它微笑着轻声说……
六年级的梦想作文 3
幼时，我总爱看电视：“动画城”，动画片《西游记》、《哪吒闹海》……的精彩剧情使我高兴万分。
进入小学了，我又看了《西游记》、《三国演义》……少儿读本。我知道了作者吴承恩、罗贯中等，心里对他们十分崇敬。接着，我又看了电视剧《唐明皇》，知道了作者是绵阳的吴因易。
于是，我异想天开地也想当作家。妈妈听了后说：“你做梦吧！”哦，想当作家，就是我的梦想。
二年级学作文了。开头，我总下不了笔。郭老师教我们，作文就是把口头语言变成书面语言，把看到的、想到的写下来。
于是，我根据那年涨水，妈妈背我淌水送我上学写了作文《水》得了优。到仙海湖游玩，那里的美景激发我写了《游仙海湖》，郭老师看了后鼓励我去投稿，但多次投稿都石沉大海。这时，我意识到梦想原来就是实现不了的理想。
爷爷鼓励我说：“只要努力，美梦也能成真。”他还告诉我，要写好作文必须要多读、多写、多练，留心观察周围的事物。我就这样去努力，天天上学时，我留心观察安昌河边的钓鱼人，写了《钓鱼》。接着，我又到七曲大庙去拜了文神——魁星菩萨，咳！还真灵，《钓鱼》在绵阳日报发表了。
郭老师在班上表扬了我，鼓励我继续努力。功夫不负有心人，接着，我的.作品《喜树林》、《红桔》、《麻雀》……相继在绵阳日报、绵阳科技报、青少年文学发表了。
我想，继续努力，我的作家梦一定能实现。
六年级的梦想作文 4
我梦想中的学校是在大海上的，造型就跟普通的船没什么两样。所有的学生都住在船上，上课时，同学们都认认真真听老师讲课，下课时，同学们可以在学校的图书馆或游泳池看书和玩耍。学校里还有剧院，电影院，游戏室等等。家长和老师们都有特定的船舱。周末，学校还会为同学们举行各种各样有趣的活动。
寒假时，我们会到热带的小岛上旅行，暑假时，我们会再到小岛上开展野外生存挑战活动，另外学校还有动物园和餐厅，寒暑假时，同学们还可以免费参观动物园和在餐厅吃饭，
我最喜欢的就是学校的公园了，一进公园，就会看到一大片一大片的绿草地，草地上有各种各样的鲜花，美丽极了，最有意思的还是那美丽的喷泉，喷泉的.水一会儿高，一会儿低，活像一个会跳舞的小精灵，泉水清澈见底仔细看，还会看到有小鱼在里面游动。在这么美丽的公园里散步，使人心旷神怡。
这就是我梦想中的学校，一所充满欢声笑语的学校。
六年级的梦想作文 5
“梦想是什么，我的梦想又是什么呢？”我仰起头望着天空，不知在问我自己还是再问他们。
他说：“梦想是什么，对我来说梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西，我的梦想是开一家属于我自己的公司，为此我正在不懈努力。”
她说：“我的梦想是什么，我的梦想就是考上一个好的大学，找一份好的工作，一辈子快快乐乐、平平安安的，这就是我的梦想。”
他们说：“我们的梦想很简单，就是想要我爱的人和爱我的人一样幸福，所以我要好好努力，早日实现。”
“梦想是不是遥不可及的呢？”我不解的问。
她说：“梦想，只要你肯努力前进，迎着困难而上，终会实现。”
他说：“梦想，虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想就能成真。”
他们说：“梦想，如果你一开始就已经否定了它，那么梦想不再是梦想，而是妄想，不切实际的妄想而已。”
我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望，我终於，看到所有梦想……
“我是否有一双隐形的翅膀带着我飞向梦想？”我问。
妈妈说：“如果你觉得你拥有，那么你就已经拥有了它。”
爸爸说：“隐形的翅膀，正因为它是隐形的，所以它只会存于你的心里。”
哥哥说：“我一直相信你有一双隐形的翅膀。”
妹妹说：“姐姐一定有翅膀，姐姐有，那么我也就有了。”
梦想不是空想，也不是幻想。不是喜欢就可以，不是想要就能得到，不是努力就有结果，而是不断挥舞着自己背后那双看不见的翅膀。
我的梦想：是希望我爱的人和爱我的`人一辈子平平安安、快快乐乐的。
我将自己的梦想写进一个小小的许愿瓶里，挂在自己每天看得见的地方，让它无时无刻提醒自己的梦想是什么。
不要把梦想放在心间，而要放开一点，努力创造条件去实现它。
六年级:雷欣妤
六年级的梦想作文 6
多少次，总是在沉默中等待了又等待。
多少回，想翱翔又展不开羽翼。
妈妈，许久以来，您一直呵护着我，不肯让我受委屈，我也一直是您心中的乖女儿，从来不惹你生气。您说往东，我决不往西，你“一声令下”，我就乖乖地“听令”。因为，从小老师教我们要听父母的话，要孝顺，您走到哪儿我就跟到哪儿。您逢人就夸“咱的女儿懂事，乖着呢！”然而，随着年龄的增长，我渐渐地懂得了许多事情，我知道了生活的目标，我知道了要独立生活，我不怕苦累……然而，当我拿起菜刀准备切菜，您就如闪电般奔过来，夺过我手中的菜刀；当我端起脸盆要去洗衣服，您立即放下一切抢过了脸盆……
妈妈呀，请您撒开手让我大胆地去干吧！我什么都不怕，只怕您那充满期待的目光。我知道，您把所有的家务全部承担，就是为了我，多少次看着您忙碌的身影，看着您掺了白丝的头发，我多想去帮您一把。可话刚到嘴边，又咽了下去，您一转身，我又瞥见了你年那双充满期待的眼睛，眼角已添上了鱼尾纹，我真是难以启齿。
妈妈，请给我一次机会吧！当我在一次次自理比赛中名落孙山，在军训生活中面对一件件小事尴尬地下不了台，我好想在风雨中痛痛快快地奔跑，可更多的时候我却只能在您为我编织的绿荫了憩息。
多少次，我在您耳畔轻轻地说：“妈妈，我想飞，飞到大自然中去……”您总是漫不经心地回答：“飞？翅膀还没硬是飞不起来的。那里还有很多危险，在妈妈身边多好！”我无言以对，我怕自己渐渐滋长的'倔强会伤您的心。
妈妈，我不愿成为笼中的鸟儿，我想飞，振翅高飞，飞向蓝天，飞向白云，去寻找我的梦。温室中的鸟儿比不过旷野中的雄鹰，它太脆弱；温室中的花朵比不过原野上的苍松，它太娇嫩。妈妈，在您的爱的重重包裹下，我又怎会比它们强呢？
妈妈，我想飞，真的好想好想……
六年级的梦想作文 7
我们迎来了一年一度的圣诞节,每一家小店里都挂着精美的圣诞的小礼品，圣诞帽。这时，我眼前浮现出一个景像：圣诞老人正驾着飞行雪橇，从眼前划过。其实，我从小就有一个梦想，就是当一次圣诞老人。
假如我是圣诞老人。我要来到寒冷的北方，那里正下着鹅毛般的大雪，凛烈的寒风呼呼地刮着。我要拿着我的礼物袋和骑着我的飞行雪橇来到守卫边疆的解放军叔叔面前，给他送去一件暖和的毛大衣，让他不再被寒风冻伤。再给他沏上一杯热乎乎的奶茶，让他的心倍感温暖。最后，我还要给解放军叔叔一张可以放暖气的大床，再铺上一件暖和的.被子，让他晚上睡觉不再着凉。
假如我是圣诞老人。我要来到孤儿的天堂——孤儿院。在这里，我要让孤儿院的每一位孩子们坐一次我的飞行雪橇，让孤儿院里充满欢乐和笑声。我还要送给孤儿们一个“回忆父母机”，让他们时常想起自己父母的模样以及和他们度过的美好时光。我还要和他们玩各种有趣的游戏，让他们不再觉得自己很孤单。
假如我是圣诞老人。我会驾着自己的飞行雪橇，拿着一袋圣诞礼物来到了老师的家中，我首先要送一个“时光倒流机”，让老师不再因为晚上修改学生的作业而熬夜，让老师有充足的睡眠，每天精力充沛，有活力。我还要送给老师一个“修改作业机器人”，它可以帮助老师修改作业，并以准确而又高效地修改好每一本作业，这样老师就不用因为修改作业而累得腰酸背痛。
只要你有一颗善良的心，你也可以当圣诞老人；只要你有一颗善良的心，也同样可以给人们带来欢乐。
