(荐)实用的六年级的作文4篇

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的六年级的作文4篇，希望能够帮助到大家。

六年级的作文 篇1

如果育才是一个星系，我们班便是一颗恒星，一颗永恒的明星，一颗亮得最璀璨最美丽的星星…… ———题记

我们班，一个优秀的集体，一个温馨的家园，在那里我们感受着以德育人的熏陶，畅游着知识的海洋。成为了其他班的榜样，成为了全校的“优秀班集体” 因为我们团结，因为我们有信心，因为我们充满力量和勇气。

在这充满希望的新学期来临之际，我们班也有了新的改变。新的教室，新的目标，新的同学，新的教室。仿佛赋予了我们挑战，赋予了我们信心。

的确，在新的学期里我们班就给全校的老师留下了一个好印象。

还记得教师节那天吗？那天我们班的同学都拿着抹布为老师擦洗自行车，以实际行动给老师带去了最真诚的祝福。

当天，当我们知道这个消息时顿时来了劲，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。中午，一场“大战”便开始了。只见同学们拿起抹布，在教师的车棚里选好了目标。你看！他们擦得多起劲呀！有的打水，有的洗抹布……热闹非凡。同学们擦着自行车，心里美滋滋的，尽管汗水已经流过了他们的脸颊，脏水几经溅湿了他们的'衣裤……但他们依然微笑着，脸上洋溢着喜悦。

不一会儿，老师的自行车已被同学们擦得亮闪闪的，我相信在光亮中一定还倒映着同学们的微笑，一定还见证着同学们那颗赤诚的心……

不仅如此，我们班还天天有同学到老师的办公室去搞卫生，帮助一年级同学出黑板报，因此“爱心中队”就成为了我们班响亮的称号。

是啊！“爱心中队”一个多么朴素的名字，它不仅体现了我们班的同学爱负有心，更体现了我们班又朴实无华的精神！

这是一种什么力量在指使着我们这样做？这是什么精神在激励着我们？对！是爱！因为有了爱，我们才有爱心，才有友谊，才有团结，我们班才会永恒！

回顾这一切的一切，就仿佛发生在昨天。

最后，我不禁想高呼“六（2）班，我永远的骄傲！”

六年级的作文 篇2

做一名艺术家是我最想做的一件事情了。

几年前我们学校来了两个别的学校的同学，我不知道他们两个在干什么？他们两个人拿着一个空瓶子。他们旁边还有一张桌子，上面放着许多画画用的东西，我特别疑惑，难道他们要在瓶子上画画吗？瓶子上怎么可能画出画来？他们到底要干什么？我带着这个疑问一直站在他们身边看着。过了一会，他们就把一个普通的瓶子变成了一个外面有着非常精致图画的瓶子。简直美极了。在那时我就开始对艺术产生了兴趣。

我回到家以后对我妈妈说了这件事情，我本以为她不会放在心上，可是到了第二天我妈妈竟然给我买了一个桌子，桌子上面有许多画画的材料。我妈说想成为一名艺术家，就必须先学从最基础的开始学。就这样，我每天放学后我妈妈都会教我画会儿画。一两个月过去了，我觉得自己的基本功差不多可以了，就开始自己画画了。过了几分钟，我画的画完成了。我画完画后就给我妈妈看了一下，我妈妈说你现在画的画比以前画的画好多了，但是你还要接着练习。听完这句话，我心里特别的'开心、高兴。

我坚持了几个月后就坚持不住了，不想画画了。于是，每当我妈让我画画的时候，我总会偷工减料或者是找借口，直接不画了。就这样过去了几天后，我的妈妈好像发现了我不想画画了。于是，我的妈妈就开始从网上搜集了很多艺术家的经历给我看了一下。看完后我发现他们都是一步一步答走向成功的。然后我妈对我说，他们成为艺术家的中途也是很无聊的，但是他们知道做事不能半途而废，就一步一步地走下去了。你只有坚持不懈才能够作为一名艺术家，你半途而废是什么都做不成的。自从我妈跟我说完这句话后。你自己仔细想想吧！听完这句话后，我就有些羞愧不已。并暗自下定决心要坚持到底，不会像以前一样半途而废。

作一名艺术家是我最想做的一件事情了。它会让我开心和快乐。

六年级的作文 篇3

海边，金色的沙滩上，几个贝壳懒洋洋地晒着太阳，阳光蒸发着贝壳体内的水，发出“咝”的声音。眼看就要被蒸发掉时，突然“哗——”一声，海浪扑了上来，把贝壳泡在水中，及时挽救了它们的生命;贝壳则一张一俣，“啪啪”声似乎感激着海浪，也好像对太阳投以轻蔑的目光。

一群游客脱下鞋子，穿上泳衣，高兴地喊叫着，嘻哈声在人群中此起彼伏。他们“咚咚”地踏着沙土，一个猛子扎扑到海中。当他们起来时，海水的盐味让他们“咳咳”吐水。还过这并没有让游客们停下来，他们在海中游起泳来。此时，阵阵划水蹬腿的声音在耳边响起，让人仿佛在天境中尽情畅游，无比惬意。在浅海区中，小孩们常常可以拾到贝壳或螃蟹、海螺等小浅海生物，不时对海发出“啧啧”的称赞声。

头顶，一架飞机呼啸而过，那吼吼叫声不觉让人心惊胆颤。抬头望着它，心中充满了遐想：这飞机是从哪里飞来的?它是不是从成都飞往洛杉机?它会不会连通亚欧商贸的友好使臣?如果真是这样的`话就太好了!这架看起来微不足道的飞机却把人们的思绪带到了很远很远，使人们对未来充满了美好的憧憬。看啊!一只小螃蟹挥舞着双钳，努力地爬着，似乎要与飞机告别，或者也想乘飞机游遍大江南北，尽情地畅游一番!

我来到沙滩上刨着土，挖了个坑，我听见海水向上冒的汩汩声响;拾起一颗贝壳，细数精致的纹理，我仿佛听见大自然正敲击着贝壳，所以形成了波纹;拍打着海岸礁石，我听见一股强大的声波直冲耳朵。在它凝固成石的过程中，我加入了这短暂而别有深意的欢庆仪式。

声音，美化着世界;音响的世界，原来是多么美妙!

六年级的作文 篇4

20xx年的一个早晨，我乘着快速飞车来到了XX小学。

校门是由5个小门组成的，门外摆着2个超级清洁垃圾桶，可以保持学校的清洁。门前面有2个登记机器人，只要在机器人身上输入姓名班级卡，机器人就会按照号码，把你送进班级里。

教室的墙上有许多细小的洞，这些洞可以吸去教室里的灰尘、细菌，清洁教室，还可以调节温湿度。墙纸可以根据季节的变化而转换：春天变成绿色或蓝色的，墙上还会“画”上百鸟竟飞，百花齐放的图案；夏天变成淡粉色或淡绿色，“画”上蜜蜂采蜜，知了歌唱，蝴蝶飞舞，鱼儿玩耍，太阳公公笑的图案；秋天变成橘红色或黄色，“画”上稻草人微微一笑，高粱涨红脸，稻子笑弯腰的图案；冬天变成白色或红色，“画”上圣诞老人坐着雪橇，带着鲁道夫和礼物给小朋友们发礼物的图案。只要把窗户关上，按一下景物转换器，就能看见不同的景色。无论是巴黎的`埃菲尔铁塔 ，还是东京的樱花，就连太空中的景色也能看的清清楚楚。

桌子呈正方形，椅子舒适柔软，可以自动把坐姿调整到最佳状态。桌椅是白色的，固定在地上。桌子上有2个显示机：一个是成绩显示机，一个是答案显示机。桌子里还藏着一个微型电脑，做题的时候，只要把答案输入微型电脑里，答案显示机上就会出现字，你就可以知道你的答案是对是错。

老师是机器人，他上知天文，下知地理，无所不知。他边讲，肚子上的显示机就会出现画面。

下课后，同学们可以尽情的在（为了减少占有位置，操场设置在地下）地下操场玩耍：春天可以在草地上游戏；夏天可以参观“海底世界”，在游泳池里嬉戏；秋天可以在草地上玩荡秋千；冬天可以在地下操场堆雪人、打雪仗、堆雪球。

到了中午，香喷喷的营养午餐早已为同学们准备好了：有鸡腿、青菜、米饭……

放学后什么东西都不用带回家，只要阅读课外书，在电脑里将日记写好，发给老师就可以了。